乡镇人才培训总结

⑴ 籍田镇的人才培养

（一）拓宽培训渠道，提高村干部素质。一是强化村干部学历培训，提高村干部的文化水平，现在全乡41名村干部绝大部分参加了县农广校的学历培训；二是组织村干部外出参观学习，拓宽视野。乡党委组织村支书、主任到省内茂县、汶川、青神等县参观考察农业结构调整和乡村公路建设经验。村干部参观后，部分村还组织了党员和群众代表外出考察，收到了较好效果；三是对党员干部进行专题培训；四是加强对村干部平时考察考核力度，随时掌握村班干部政治思想素质，业务能力和是否履职尽责。通过学习培训，参观考察和加大管理力度，村干部开阔了视野，丰富了知识，纪律性大大提高，发展经济的责任心和紧迫感增强。 （二）建立激励机制，激发村干部工作动力。栖贤乡自2000年合村后，村干部人数由原来近90人缩减到现在的41名，干部报酬也由原来的每几十元提高到了现在的平均230元左右。2003年乡党委为拴心留人出台了几项新举措，有力的保障了村级班子的稳定。一是确保村干部工资的按月足额发放，不拖欠、不扣减；二是实行目标考核，严格奖惩措施，对工作完成好群众反映好的班子、干部给予一定物质奖励；三是组织乡干部结对帮助贫困村干部，积极为村干部子女就业想办法，找门路，尽力协助村干部解决后顾之忧。

⑵ 农村实用人才培训会,第一书记发言稿

农业部和省委组织部将农村实用人材带头人培训班安排在小岗村举行，不但让我学习了先进经验，还进行了实地参观考察。经太短短6天的专题讲座、经验交换、实地观看和会议讨论，对照差距，我收获了动力，对照成绩，我收获了信心，此行不虚！

在这几天的培训中，我不但听取了让自己长时间受益的专题讲座，还与其他大学生村官聚在一起，学习交换工作方面的信息，相互沟通交换，在知识、经验上都取得了较多的收获，有效地进步了自己的熟悉水平、理论水平和规范化的管理水平，进一步增强了自己克服困难，弄好工作的信心和决心。还给了我一个跳出农村看农村机会，综合对照出我村在村级发展上所处的位置，让我可以从更高层面上思考美好乡村建设的途径和意义，不再局限于任职村和所在乡镇。

另外，三位优秀的村党组织书记以自己多年来的工作经验，分别讲授了在皖北平原，江淮大地和皖南山区建设美好乡村的不同方式，和如何把知识应用到美好乡村建设中往，如何做好群众工作，如何处理好与领导之间的关系，如何干事创业等。这些点点滴滴的工作经验，为我提供了很好“药方”，但如何应用好这些“药方”，需要我在实践中往努力，往探讨。

我以为美好乡村的建设，不单单是表现在的房屋改徽建徽、道路硬化亮化、环境卫生的治理、村级配套设施等外在的建设，更要给村民带来切切实实的便利，发展符合本村村情、民情的产业，带来延续可观的经济收进，带来幸福感，要到达这个目标，就要充分调动村民主动参与建设的积极性，争取党员、干部和社会各界气力的支持。

结合学习沈浩精神和培训班所在地小岗村的发展历程和经验，我以为作为村党组织第一书记，要推动美好乡村的建设，要做到以下几个方面：

首先要赢得尊重。“打铁还需本身硬”，在平常生活、工作中，应率先完成各项工作任务，特别是面对重点、难点题目时，要主动承当，不畏缩、推委，以身作则，赢得群众的认可和尊重。

其次是履行好职责。作为第一书记，要团结好两委干部，沟通好村级组织与上级部分的关系，服务好本村的党员、群众，处理好干群关系，对存在的题目，要认真完善落实，不避讳、拖拉，履行好作为村级党组织负责人的职责。

最后是要谋划好发展。要深进发掘北浴山区自然资源丰富的上风，创办养殖、茶叶、毛竹、油茶等专业合作社，把上风转换为发展动力，充分利用自己年纪轻、知识足的特点，积极进步相干产品质量，拓展宽售渠道，促使群众收进延续增加。只有群众的腰包鼓了，美好乡村的建设才能真正得到群众的支持，才能使基础设施完备交付使用后，得到妥善的养护，延续的发挥作用。

固然只是村党支部第一书记，但我会在这个平凡岗位上认真踏实的工作，努力学习，在实践中不断进步个人综合素质和工作能力，增强责任感、使命感和紧急感。我想，不管碰到甚么挫折，只要心中信仰是坚定的、精神状态是积极向上的，同时在村两委的支持下，我就一定能够克服一切困难，群众的眼睛是雪亮的，群众的感情是质朴的，只要真心为群众办实事，全心全意为群众服务，带给群众能够感遭到的暖和，能看到的变化和实惠，群众就会自发的参与、支持美好乡村的建设，美好乡村的真正建成将会指日可待！

⑶ 培训总结开头怎么写

先展示自己的礼仪和修养，然后再说一下个人或者公司最初的初衷即可。

例如：

一、在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，通过培训，增强了我们的自信心。回想起这段培训~~~~~~

二、今年几 月几日，根据公司安排，我有幸参加了某某 培训班。感到荣幸之余同时也感谢某某公司领导给予我这样一次不断完善和提高自已能力的机会……

⑷ 如何进一步加强乡镇干部学习培训工作

采取集中培训学习与自学相结合的方法。集中学习可以建立常态的培训学习，可以在每周的干部职工会上安排一个时段进行学习，也可以开展专题学习。自学可以通过印发学习资料的形式让会后自行学习

⑸ 乡镇如何做好人才工作

人才资源是第一资源，人才资本是最大的资本，乡镇实现跨越发展，迫切需要强有力的人才支持。经济竞争表现为市场竞争、产品竞争，说到底是人才的竞争。加入WTO后，使我们直接与世界对话，人才竞争国际化、国际竞争国内化已是必然趋势，也使人才超越资金、技术等成为第一关键要素。乡镇党委要不断强化人才思想，把培养和造就一支高素质的人才队伍作为经济发展的首要战略，不断加大智力投入，加快机制创新，通过人才积累抢抓发展先机。尤其是目前比较困难的乡镇更要高度重视人才的开发利用，要在培养、吸引和使用人才、促进人才合理流动、调整人才结构、调动人才积极性等方面研究制定比其它地区更为宽松优惠和灵活的政策性措施，努力建立事业留人的用人机制、多元化的分配机制、人性化的服务机制、市场化的配置机制，进一步推进乡镇人才政策和机制创新。
2、参与人才竞争。留住、引进高层次人才不只是“待遇引人”的问题，最重要的是“事业留人”。要把人才开发的立足点和落脚点放在营造宽松的政策环境上，突破求全责备的老框框和论资排辈的旧观念，千方百计形成“政策洼地”，提供“创业平台”，以弥补人才竞争中的劣势。目前，外资各领域纷纷抢摊中国，大力推行人才本土化战略，使经济人才争夺战更加白热化，面对外资公司和国内发达地区的优厚条件，经济比较困难的乡镇只有不断创新，出奇制胜。要加强合作，用项目引人才。充分尊重人才的智力劳动价值，采取折价入股、赠送期权、提供创业条件等多种形式开展项目合作，通过帮助专业人才实现智力成果的转化，实现其人生价值，吸引各类人才加盟到镇、村、企业、单位。要兼并收购，连锅端人才。抓住企业单位改制重组的有利时机，加强对相关企业单位的兼并收购，在接受资产的同时，也将原单位企业人才收归旗下。要异地设立机构，就近挖掘人才。在人才资源丰富的大中城市设立研发机构，以此为载体，就地招聘专业人才。要提前投入，以情感引人才。利用乡镇现有的人员、人才的亲情、感情、交情吸引适用人才。
3、加快人才培养。乡镇要适应跨越发展的需要，必须以人才资源开发建设为主题，以优化人才结构为主线，以培养人才为重点。培养人才就等于发展经济，等于创造地区经济快速发展的未来。加强和造就人才队伍，必须坚持输血与造血兼顾，外引与内造并举。一个地区的经济发展，不仅要积极地寻求和引进人才，更重要地是培养好、使用好自已的人才。要把人才培养看作地方经济快速、稳健发展的一项重大战略，要舍得投入，要通过设立人才基金、健全培训机制，让所有人员都有机会再深造、再提高。可以采取产业引进、项目引进、课题引进、管理引进等柔性不流动模式，以借调、兼顾、聘用等不改变人才行政隶属关系，不迁户口、不随调家属的形式，吸引高层次人才为乡镇提供智力服务或来乡镇进行短期服务。可以借助外脑、借助外力，通过联合办学、厂际交流、科研合作等“借鸡生蛋”、“借炉炼丹”，使镇、村、企业、单位的人员更新知识，提升层次。
4、优化人才环境。要想使乡镇人才质量有较快增加，高层次人才比例有较大增长，人才结构与经济结构进一步适应，笔者认为，优化人才环境尤为重要。体制和机制和活力能带来社会发展，包括人才建设的无穷活力。人才竞争的背后实际上是体制和制度的竞争。优化人才环境，加强人才培养，扩大人才队伍，使用优秀人才是前提、是关键。实践证明，使用是最好的培养。要慧眼识才。合适即人才。在人才的使用上，要打破条条框框，不唯学历重能力，少言文凭重水平，逐步建立科学的人才评价和选拔机制，将合适的人才安排到合适的岗位，真正做到量力录用、人尽其才，防止人才错位，造成隐形浪费。要真心重才。肯定人才的特殊价值，对人才的贡献要量化、物化，积极推行按技术分配、按贡献分配、按实绩分配、按能力分配等现代分配方式，充分体现一流人才、一流报酬、一流待遇，激发方方面面的积极性。要放胆用才。人才是用出来的，乡镇一级不是没有人才，而是没有开发使用好人才。要在实践中培养人才，锻炼人才，使他们在生产一线释放潜能。同时，要善于出课题、交任务、压担子，不断强化他们的责任意识和开拓意识，增强责任感、危机感、紧迫感，促使他们早日成熟，早出成果，要鼓励人才共享。改变“用则必有”封闭式的人才观，确立“只求所用，不求所有”开放式的人才观，不断完善人才流通机制，实现人才资源共享，既减轻镇、村、企业、单位负担，又能使人才作用得到最大发挥。

⑹ 如何强化乡镇人才队伍建设

人才资源是第一资源，人才资本是最大的资本，乡镇实现跨越发展，迫切需要强有力的人才支持。经济竞争表现为市场竞争、产品竞争，说到底是人才的竞争。加入WTO后，使我们直接与世界对话，人才竞争国际化、国际竞争国内化已是必然趋势，也使人才超越资金、技术等成为第一关键要素。乡镇党委要不断强化人才思想，把培养和造就一支高素质的人才队伍作为经济发展的首要战略，不断加大智力投入，加快机制创新，通过人才积累抢抓发展先机。尤其是目前比较困难的乡镇更要高度重视人才的开发利用，要在培养、吸引和使用人才、促进人才合理流动、调整人才结构、调动人才积极性等方面研究制定比其它地区更为宽松优惠和灵活的政策性措施，努力建立事业留人的用人机制、多元化的分配机制、人性化的服务机制、市场化的配置机制，进一步推进乡镇人才政策和机制创新。
2、参与人才竞争。留住、引进高层次人才不只是“待遇引人”的问题，最重要的是“事业留人”。要把人才开发的立足点和落脚点放在营造宽松的政策环境上，突破求全责备的老框框和论资排辈的旧观念，千方百计形成“政策洼地”，提供“创业平台”，以弥补人才竞争中的劣势。目前，外资各领域纷纷抢摊中国，大力推行人才本土化战略，使经济人才争夺战更加白热化，面对外资公司和国内发达地区的优厚条件，经济比较困难的乡镇只有不断创新，出奇制胜。要加强合作，用项目引人才。充分尊重人才的智力劳动价值，采取折价入股、赠送期权、提供创业条件等多种形式开展项目合作，通过帮助专业人才实现智力成果的转化，实现其人生价值，吸引各类人才加盟到镇、村、企业、单位。要兼并收购，连锅端人才。抓住企业单位改制重组的有利时机，加强对相关企业单位的兼并收购，在接受资产的同时，也将原单位企业人才收归旗下。要异地设立机构，就近挖掘人才。在人才资源丰富的大中城市设立研发机构，以此为载体，就地招聘专业人才。要提前投入，以情感引人才。利用乡镇现有的人员、人才的亲情、感情、交情吸引适用人才。
3、加快人才培养。乡镇要适应跨越发展的需要，必须以人才资源开发建设为主题，以优化人才结构为主线，以培养人才为重点。培养人才就等于发展经济，等于创造地区经济快速发展的未来。加强和造就人才队伍，必须坚持输血与造血兼顾，外引与内造并举。一个地区的经济发展，不仅要积极地寻求和引进人才，更重要地是培养好、使用好自已的人才。要把人才培养看作地方经济快速、稳健发展的一项重大战略，要舍得投入，要通过设立人才基金、健全培训机制，让所有人员都有机会再深造、再提高。可以采取产业引进、项目引进、课题引进、管理引进等柔性不流动模式，以借调、兼顾、聘用等不改变人才行政隶属关系，不迁户口、不随调家属的形式，吸引高层次人才为乡镇提供智力服务或来乡镇进行短期服务。可以借助外脑、借助外力，通过联合办学、厂际交流、科研合作等“借鸡生蛋”、“借炉炼丹”，使镇、村、企业、单位的人员更新知识，提升层次。
4、优化人才环境。要想使乡镇人才质量有较快增加，高层次人才比例有较大增长，人才结构与经济结构进一步适应，笔者认为，优化人才环境尤为重要。体制和机制和活力能带来社会发展，包括人才建设的无穷活力。人才竞争的背后实际上是体制和制度的竞争。优化人才环境，加强人才培养，扩大人才队伍，使用优秀人才是前提、是关键。实践证明，使用是最好的培养。要慧眼识才。合适即人才。在人才的使用上，要打破条条框框，不唯学历重能力，少言文凭重水平，逐步建立科学的人才评价和选拔机制，将合适的人才安排到合适的岗位，真正做到量力录用、人尽其才，防止人才错位，造成隐形浪费。要真心重才。肯定人才的特殊价值，对人才的贡献要量化、物化，积极推行按技术分配、按贡献分配、按实绩分配、按能力分配等现代分配方式，充分体现一流人才、一流报酬、一流待遇，激发方方面面的积极性。要放胆用才。人才是用出来的，乡镇一级不是没有人才，而是没有开发使用好人才。要在实践中培养人才，锻炼人才，使他们在生产一线释放潜能。同时，要善于出课题、交任务、压担子，不断强化他们的责任意识和开拓意识，增强责任感、危机感、紧迫感，促使他们早日成熟，早出成果，要鼓励人才共享。改变“用则必有”封闭式的人才观，确立“只求所用，不求所有”开放式的人才观，不断完善人才流通机制，实现人才资源共享，既减轻镇、村、企业、单位负担，又能使人才作用得到最大发挥。
5、建立人才制度。人才队伍建设是一项系统工程，涉及面广，工作量大，既不能急于求成，凭一时兴趣随意挑，又不能流于形式，搞花拳绣腿做摆设。只有强化领导，健全机制，规范运作，才能持之以恒，常抓不懈。笔者认为最好要制定和完善好培养、管理、使用一系列制度，即：领导小组成员单位例会制度、职责分工制度、人才工作目标管理制度、联系点制度、会办制度、督促检查制度、领导与专家人才联系制度、人才培训制度、健康体检制度、座谈信访制度等。