司法警察教练员培训总结

『壹』 吉林司法警官职业学院怎么样

吉林司法警官职来业学院代码源19201是吉林省政府批准教育部核准备案的普通警察类高职院校。学院前身是吉林司法警官学校，由吉林省司法学校和吉林省劳改工作人民警察学校合并而成，学院会议，长春市合隆经济开发区。
既有20多年独立举办高中后普通中专教育的历史和11年年办成人本专科教育的经验，在吉林省委省政府及有关部门的清河钢管下在上级主管部门的正确领导下几代警，愿能风雨兼程40年，学业由小到大，发展迅速，今天的学院已经发展成为一所以培养基层监狱，戒毒人民警察，人民法院和人民检察院的司法警察和书记员为主，同时积极会安全防范行为和设备相关部门培养，既有高素质应用型法律专业人才的高等法律专业院校。

『贰』 河南司法警官职业学院93屇

山东郓城宋江学校宋江武校位于山东郓城，伴随着梁山好汉一百单八将的传说声名远播，是首批被国家武术院命名的全国先进武术馆校。院长樊庆斌、副院长刘国庆自幼习大红拳，是河南省嵩山少林寺31代皈依弟子。他们凭着把中华武术发扬光大的执着追求和对武术教育事业的极端热忱，1985年创办宋江武术学校，艰苦奋斗十余年。现在学校占地面积15万平方米，拥有38000平方米古朴典雅的建筑群。武校拥有文科教学楼、大型练武馆、学生公寓、餐厅等现代化设施，固定资产达5800多万元。学院现有来自全国26个省市及境外的学生3600多名，设有从小学到高中、中专的文武结合班52个，武术、散打、拳击、摔跤、柔道、跆拳道、硬气功等专业班29个。学校有懂教育、会管理的强有力的领导班子，有百余名套路新颖、技术精湛、在全国和省市比赛中获冠亚军的青年教练，有百余名具有大中专学历、高级职称、教学经验丰定的老中青年结合的文科教学队伍。他们的培养目目标是文武双全的现代化人才。十几年来，宋江武校先后向国家队、中国武警部队、各大体育院校及各省、市专业队输送学员1000余名，进入国家武英级和运动健将行列的58名，为各武术馆校培养教练员900余名，为各大企业培养保安人员2000余名。在国际、国内的重大比赛中夺得金、银、铜牌1080枚，如1993年在全国武术之乡武术比赛中，获棍术、刀术五项冠军；1995年在全国武术之乡散手比赛中，获金牌4枚，银铜牌8枚，并荣获团体总分第一名。自1999年以来，省“希望杯”散手比赛，宋江武校连续四年夺取金牌总数和团体总分两个第一。武校培养出全国散打王争霸赛中的名将邵金宝、张永健、树怀青；在刚刚落下帷幕的首次世界杯散打比赛中，康永刚获得54公斤级冠军。宋江武校多次代表山东省出征全国赛场，屡屡获胜，并多次被评为全国先进武术馆校，全国群众体育先进单位和山东省社会力量办学先进单位。中央电视台、山东电视台、《人民日报》、《大公报》、《光明日报》、《文汇报》、《中国教育报》、《中国体育报》等几十家新闻单位都对学校作过专题报道。武校教练员有的是院校优秀毕业生，有的是在全国或省级比赛中获得前三名的留校生。武科教学课程设置首先注重传统武术的学习和研究，不论是长拳、太极拳、查拳、花拳、炮拳、洪拳、翻子、戳脚、八极，还是水浒拳、三十六路宋江拳、燕青五步拳、孙膑拐等均有专人教研，对于传统武术表演项目也有专人教授。学校武术器械设备齐全，武馆使用面积4000平方米，练武场50000平方米。北京体育大学、山东体育学院等都将武校作为实习基地。宋江武校坚持“以德建武，以文保武，以武养文，文武并进”的办学方针。文武结合班均配备“四机一幕”，并有图书室，实验室、阅览室和专门音乐教室。由于师资力量雄厚，管理得当，文科教学成绩在同类学校中名列前茅，全县中小学通考，四分之一的班级成绩优秀，胃的学生获全县一等奖，有的学生获“宋庆龄奖学金”、“全国三百名小状元”、“齐鲁小名士”等荣誉称号。宋江武校注重培养学生各方面的素质，创造各种机会让学生参加各项社会活动。1994年中央电视台的春节晚会上，学校学员表演的《狗娃闹春》名动一时。山东莱州中华武校山东莱州中华武校建于1992年，坐落在美丽富饶、令人神往的胶东半岛。名标青史的螳螂拳就发源在这里。这里不仅是全国著名的武术之乡，更有云峰山的秀媚，莱州湾的浩瀚……天时、地利、人各，注定了中华武校应运而生和必然的蓬勃发展。学校占地200多亩，投资人民币3000多万地。配有微机室、电教室、实验室、音乐室、图书室和3200平方米的室内练功厅；学生公寓、留学生公寓、餐厅、足球场，建筑总面积达2万平方米以上。文科设学前班、小学、初中、高中、中专五个教学部，27个教学班，武科设套路、散打、拳击、柔道、摔跤、泰拳、跆拳道、女子防身术、中华绝活9个项目。文武师资雄厚，现有专业教师和优秀教练162人，来自全国十多个省地的学员2000多人。学校自成立之日起便全面贯彻国家的教育方针，执行国家全日制教学大纲，实行文武双修。学校坚持“习武德为先”，以培养国家人才为目标，多年来为国家输送了很多高水平武术专业运动员，并在重大赛事中成绩卓著：2000年青岛国际武术锦标赛，以6金4银3铜夺得国内组团体第一名；全国青少年武术散打比赛摘得1金1铜；山东省“希望相当于”武术（套路）锦标赛，夺得14金12银15铜，囊括4个团体第一；烟台市第五届运动会夺得37枚金牌；在“中国武术散打王南北武校对抗赛”中以4:1大胜；2001年在“中国烟台、美国、意大利散手争霸赛”中，山东莱州中华武校代表中方出战，以5:2的绝对优势大胜，扬名海内外。校艺术团频频参加国际性大型表演：如北京国际电视周、烟台APEC博览会、果蔬会、潍坊国际风筝节、泰山国际登山节、中泰对抗赛、北京国际旅游文化节等。武校先后向北京体育大学、北体师、解放军体院、成都体院、武汉体院、广东体院、西安体院、山东体院、沈阳体院、上海体院、山东师大输送了900多名优秀学员和运动员。向社会各界输送各类人才1500多名。山东莱州中华武校先后被授予“全国先进武术馆校”、“全国群众体育先进单位”、“山东省甲级武术馆校”、“烟台市社会力量办学先进单位”、“烟台市教书育人先进单位”等称号。校长李明连续被评为“烟台市十杰青年”、“莱州十杰校长”，被烟台市委、市政府荣记“三等功”，团省委授予“一等功”。《人民日报》、《大众日报》、《中国体育报》、《农民日报》、《烟台日报》、《大公报》及中央电视台、山东电视台、烟台电视台等多家新闻媒体对学校和校长做过专题报道。学校现被纳为莱州市教委的直属学校。莱州武校和美国东洋武道大学缔结成姊妹学校，和韩国釜山武协建立了长久友好往来。美国、加拿大、以色列、韩国、日本、意大利等国家留学生定期到校交流和学习培训。中华武校现已成为烟台市、莱州市对外开放的窗口。刚刚结束的在韩国釜山第14届亚洲运动会上，山东莱州中华武校在武术比赛的开幕式上进行了45分钟的武术表演。这是在国外举办的体育盛会第一次邀请中国一所民办的学校前往献技。经过精心设计编排节目、严格选拔队员、强化训练、精雕细刻，这次历时45分钟的节目充分展示了中华武术的十八般武艺，体现了中华武术的精、气、神。广东湛江少林武校湛江少林武校是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的新型现代化、寄宿制文武学校，位于广东湛江市霞山区风景秀丽的三岭山森林公园旁，占地面积9.6万平方米，在校学生1500多人，教职员工200余人，是华南地区最大的文武学校之一。湛江少林武术学校自1995年创办以来，就确定了“创名校，育英才”的办学目标，全力营造一流的育人环境，先后投入巨资建起教学楼、宿舍楼、综合楼、图书馆、阅览室、电脑室、语音室、练功厅多功能健身房、高级擂台等一系列现代化文化、教学、训练设施。每一间教室均配备电教设施，员工、学生宿舍安装了程控电话。学校在积极完善各种设备、设施的同时，在全国大量招聘、引进各种人才，为培养学生德、智、体、美、劳全面发展奠定了基础。学校秉乘“文武双修，德才兼备”的办学宗旨和“教育以人为本，弘扬武术文化”的办学理念，坚持封闭式管理、军事化训练和素质教育，取得了骄人的成就。从1997年到2000年获得各类比赛奖牌100多枚。为省队及广州体院、武汉体院、北体大等高校输送了一批批优秀人才。其中输送到省队的关胜同学已崭露头角，在1999年的“亚洲青少年武术锦标赛”上夺得南拳冠军。学校还是广州体院、武汉体院的实习训练基地，湛江市跆拳道、拳击训练基地。多次被评为省、市先进办学集体，1999年被评为“广东省衔进武术馆校”，2000年底，被评为“全国体育先进集体”。武校优越的办学条件和优异的办学业绩，高质高效的管理水平，赢得了社会和家长的信赖与支持，曾多次被新闻媒体报道。学校采取教师、教练、教官三位一体，密切配合；封闭式教学、军事化管理、保姆式服务。拥有强大的师资力量，灵活的教学机制。如今，“湛武”已经成为一种品牌。但是“湛武”人面对成绩并不满足，为了脚踏实地向着规范化、科学化、理想化的方向迈进，学校耗巨资率先全面推行CIS管理模式，从视识别系统到内部行政管理，进行了一系列大刀阔斧的改革，采取薪资结构、激励机制；垂直指挥、横向联络；学校形象、员工手册；人才招聘程序，监督控制系统；“四小时复命制”、“家长服务”；一系列先进的管理模式“软件”配合学校完善的设备“硬件”，有效地保障了学校的教学水平，为学校“创名校，育英才”向全国一流学校迈进走出了坚实的一步。浙江湖州市清泉武术文化学校浙江湖州市清泉武术学校是中国最早兴办的民办学校之一，已投入资金3亿元。目前拥有湖州清泉武术文化学校（浙江省独立设置综合高中）、清泉教育科学研究中心以及将要筹建的清泉影视艺术学校等。学校集学前班、小学、初中、职业高中、综合高中于一体。现有在校生近2000名，教职员工近260名。学校位于中国历史名城浙江湖州市西北部30公里的江南风景胜地——太湖西岸的长兴兰香山风景区。纵横交错的铁路、高速公路网，为地处杭州、上海、南京、安徽等省市交界处的湖州清泉武术文化学校走向全力敞开了便利的交通大门。优秀的人才出于优美的环境。学校创办人周清泉先生深谙中国传统文化，亲手主持设计并建筑了这所占地560多亩、建筑面积达4万平方米的仿建筑学校。校园面对太湖，依山而建，错落有致的教学楼、宿舍楼、综合楼、图书馆、多媒体教学中心、文体活动中心等似一颗颗宝石镶嵌在美丽的兰香山下，为来这里求学的学子们营造了得天独厚的学习条件。学校以人为本，拥有两个可容纳3000人的大餐厅，每顿饭都有不少于十种角肴供同学们选择。养学生的全面素质和综合能力已经成为当今教育界的共识。而清泉学校则走了素质教育的前列。除高质量地完成教育部规定的全部文化课程学习外，全体学生均可选择性地参与各种武术课的训练，学生们磨练了毅力，强健了体魄，陶冶了情操，也为2008年中华武术进奥运会奠定了人才基础。清泉学校一直都将人才作为学校发展的首要资源，提出了“优秀的教师队伍是学校的灵魂”的理念，吸引了全国各地高素质、高水平、有能力的人才加盟清泉教育事业。目前共有一百多位具有中高级专业职称的优秀文化课、武术课老师活跃在清泉学校的讲台上。学校管理、后勤等部门员工也在兢兢业业地为教学服务，共同教书育人。德育为先是清泉学校的办学原则。学校经常利用各种形式、创造各种条件对学生进行如何做人的教育。学校设置了若干个兴趣活动小组，使有着各种特长的学生能够在自己喜爱的项目中展示才华，体验到成功的忆乐。学校学生在文化课取得累累硕果的同时，武术训练成绩也令人刮目相看，在省级、国家级和国际性武术、散打、跆拳道等项目的比赛中获9项团体冠军、夺得金牌56枚，银牌37枚，铜牌42枚，金杯12座，共有300多人次获得了学生个人奖项。如今，学校的学子们遍布全国各地，98%的毕业生被体育、军事、司法警官院校以及企事业单位录取或录用。湖州清泉武术文化学校的发展，充分说明了中国民办教育事业大有作为。未来，清泉学校计划继续保持开放性格局，与国内外教育机构密切合作，共同发展清泉教育。目前，一项包括继续引进优秀教师、外籍教师，扩大学校建设规模的计划正在实施中。北京少林武术学校北京少林武术学校创办于1991年，位于德外西三旗回龙观 镇，距市区10公里。学校按现代化私立学校要求规划，建有先进的宿舍楼、教学楼、综合楼、电教馆和6000平米的大型训练厅馆，教室配备闭路电视系统等电教设施，理化生实验室齐备。建校十年来，北京少林武术学校坚持“以武术为特色，重视文化教学”的办学宗旨。在北京十运会、北京青少年武术锦标赛等重大比赛中屡获殊荣。仅2001年度就获金牌18枚，银牌16枚，铜牌20枚；一批批高中及中专毕业生考入了首都体院、武汉体院等国家重点体育院校，多名学员入选北京武术队、北京散打队、女子特警队、南海舰队海军陆战队。一系列成绩使北京少林武校受到广泛关注。 2002年6月1日在人民大会堂《开采未来》庆六一晚会上党和国家领导人亲切接见了北京少林武校的《猴哥》节目表演队员及全体演职人员。1995~2000年武校连续6年被评为先进办学单位。学校学生还曾参加中央电视台的申奥成功晚会、第二十一届世界大学生运动会文化节开幕式、大运会闭幕式的武术表演和德国柏林中国文化周等大型活动，为这些举世瞩目的盛会增添了一道亮丽的风景。随着全球一体化进程的日益加快，北京少林武校同国际间的联系越来越密切，知名度也越来越高。学校组建的少林武术表演团远赴德、韩、美、东南亚等国家和地区进行巡回演出，努力为中国武术文化在国际上的传播作出贡献。经过多年的努力，无论是学校规模还是在校人数，北京少林武术学校都堪称京城第一。近年来，学校又在全国开办了6所分校，进一步扩大了影响。福建泉州南少林武术学校1995年正式开学的泉州南少林武学校，是一所集幼儿园、完小、完中于一体的全日制、寄宿式的民办学校。董事长陈忠文系福建省政协委员、洛江区政协副主席。中国武术协会副主席、厦门大学研究生陈翔任校长兼党支部书记。学校贯彻党和国家的教育方针，坚持“以德育人，以理服人，以情感人，以智启人”，认真探索素质教育，积极响应市委、市政府“科教兴市”的号召，确立“以质量求生存，以特色求发展”的思路，逐步形成了“以文为主，文武结合”的办学路子，同时努力突显“国术、国球、国画”三大特色。五年来，在各级党政和主管部门的领导下，在社会各界人士的关心支持下，泉州南少林武校各方面步入了良性循环的发展轨道，学生从最初的121人发展到今天的1400余人，从2幢楼房发展到16幢楼房，占地近4万平方米、建筑面积约6万平方米的花园式校园，综合办学水平和办学实力不断增强，在市、省乃至全国赛事上，获得200多枚金牌。学校先后被评为“泉州市文明学校”、“泉州市双拥工作先进单位”、“福建省先进武术学校”，被省教育厅确定为“对外交流的窗口学校”，获中宣部宣传教育局、国家教委基础教育司等六家单位联合授予“心系祖国、情系国旗”光荣匾牌，全国少工委授予“全国红旗大队”，中国教育电视台还将学校列入“中华名校”向全国推介。1999年在众多的福建省社会力量办学中唯一被评为“福建省文明学校”，并获得“全国推进素质教育先进单位”的光荣称号。在2000年学校首届高考中，囊括了泉州市贤鸾基金会非达标中学高考的五个颁奖名额。在武术馆（校）中，以文为主是泉州南少林武校的特色。在以质量为本的同时，强调突出特色，既加强练好内功，又注重与国内重点校、海外学校的经验交流，力创“人无我有，人有我好，人良我优，凸显特色”名校。根据国家教育部颁布的教学计划，学校开足上好教育课程，从小学起增设武术、英语和电脑课。另有横社、美术室、音乐室、图书馆、阅览室，学子们可根据自己的兴趣，在业余时间发展自己的特长。面对教育体制改革的机遇与挑战，学校的全体教职员工表示，他们将一如既往，聚心集智，提高综合办学水平，继续朝着“让家长满意，让社会认可，让领导放心”的方向努力，培养出更多更优秀的人才。安徽合肥神行太保文武学校安徽合肥神行太保文武学校是中国政公党安徽省委会下属的大型文武专业学校。创办于1993年，至今已有9个年头。办学条件随着学校的发展而不断改善，总投资2000多万元，占地40000多平方米，建筑面积15000多平方米。目前有文化课教学楼、大型演武厅、健身房、理化实验室、微机房、图书室、书画室、音乐室、田径场和即将投入使用的拥有24间教室及8个办公室的主教学楼等各种必备的硬件设施，并有一个良好的教学环境和花园式校园。目前在校生已达2200余名。其中学习文化课学生1600多名，从学前班到大专各种层次应有尽有。全校共有教职工300余人，其中拥有硕士学位2人，大学本科学历的40人，大专学历25人，其余的为中专学历。拥有高级职称的4名，中级职称的3名。学校的办学宗旨是：致力为公、弘场国粹、培养英才、服务社会。办学目标是使全体受教育者都要学会做人，学会求知，学会健体，学会创造。学校的办学方针是：以质量求生丰，以特色图发展。指导思想是：育人为本、以法治校；全国贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，培养全面发展人才。育人原则是：严格管理，从严要求、严谨治教，精心育人，使素质教育融入学校工作的全过程。学校文化课教学开设全日制学前、小学、初中、高中、中专、大专课程，另免费开设电脑、书画、音乐等。河南省登封市少林鹅技坡武术专修院河南省登封市少林鹅坡武术专修院安装创于1976年，属民办非企业单位，位于登封市西郊。学校创办“中国当代十大武术名师”梁以全先生，享有“儒雅武师”的美誉。1977年首任登封县体校校长、少林拳法研究会会长。编著了《少林武术简介》、《少林武术研究》、《嵩山少林拳法》、《少林武术》等武术理论著作。拍摄有《武术之花》、《少林功夫摇篮》等12部影视片。总教育现任校长梁少宗，34岁，六代武术世家后裔，毕业于北京体育大学。学校占地面积79000平方米，建筑面积36000平方米，训练场地面积3000平方米。在校学生3600余人，学校有专职文化课教师96名、教练员108名、行政管理人员26名。学校连年来在国际、国家、省、市等各级比赛中获得奖牌1000多枚。曾荣获河南省少林拳五连冠，全国武术少林拳大赛少林拳冠军，第三、第六、长七届中国郑州国际少林武术节少林拳冠军。 2000年中州擂台争霸赛团体冠军，2000年、2001年、2002年连续夺得河南省武协杯比赛奖牌总数第一名，2001年河南省青少年武术散打锦标赛夺得6金1银6铜，第七届国际少林武术节套路、散打比赛再夺4金2银5铜，2002年郑州市武术套路锦标赛15金7银9铜，2001全国首届女子散打擂台赛6个级别中的1金2银，连年被评为“河南省十佳馆校”、“河南省武术工作突出贡献奖”。陕西大荔西北武术院西北武术院创建于1988年，投资2000余万元，教育、教学、生活设备齐全，各种设施先进，师资力量雄厚，占地4.123万平方米 。现有文化课教学楼2幢，大、中、小型现代化室内练功厅6座，大小操场3处，现代化餐厅2座，微机室、语音室各1个，另配有理发室、浴室、医疗室、服务部等，规模宏大，环境幽雅，绿荫环绕，是习文练武的理想之地。西北武术院由嵩山少林寺三十一代传人、渭南市武术协会主席、国家一级裁判、全国“七运会”陕西省搏击散打集训队教练韩鹏任院长。该院以“学文习武，德育为首，素质为本，育人树人”为宗旨，实行教师、教练双轨跟班负责，全封闭军事化管理体制，以严治校，注重学员的素质教育，以质量求生存，以管理图发展，严格按照国家和省社会力量办学条例依法办学。目前，学校已成为西北地区的一所规范化国家级先进武术院校。西北武术院十年创业，十年发展，十年壮大，艰苦奋斗，励精图治，走出了一条自力更生办学之路。由原来的8名学员迅速发展为迄今的1500余名。生源有陕西、山西、湖南、新疆、内蒙古等23个省、市，几乎遍及全国各地，包括有除汉族外的蒙古族、满族、回族、哈萨克族等十多种民族，武术课开设套路、器械等4个专业共39个教学班，文化课开设小学一年级到高中二年级共23个教学班。有教职员工百余名。十几年来武院共培养文武兼备的学员6500余人，武院的毕业生源源不断地输送到全国各地的各行各业就业深造。向北京警官大学、西安体育学院等大专院校，向全国有关省、市及有关企、事业单位输送2000多人。文化课严格按照国家教委、省教委制定的大纲计划安排教学。在市、县组织的多次统考中，成绩名列前茅。1998年参加渭南市地文化课检测获得四个年级的四科第一，两科第二的好成绩，受到社会和家长的肯定。十几年来，武院又致力于加强国际间的相互交流与合作。去年5月17日，日本武术同仁腾井义雄先生一行五人到院观摩交谊，武院也赴日、美切磋武艺。同时，武院决定于新的千年开始，优惠招收外籍学员，借以弘扬中华武术。十几年来，学校多次被省教委评为先进办学单位，后又被国家体育总局武术运动管理中心命名为“全国先进武术馆校”。去年，100多个新疆孤儿落户西北武术院。如今，他们在这里生活得很愉快，许多孩子文武双全。

『叁』 有关职业分类的问题

《中华人民共和国职业分类大典》把我国职业划分为由大到小、由粗到细的四个层次：大类（8个）、中类（66个）、小类（413个）、细类（1838个）。细类为最小类别，亦即职业。

8个大类分别是：

第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类；

第二大类：专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类；

第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类；

第四大类：商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类；

第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类；

第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类

第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类；

第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。

(3)司法警察教练员培训总结扩展阅读：

职业特征：

1、职业的社会属性。

职业是人类在劳动过程中的分工现象，它体现的是劳动力与劳动资料之间的结合关系，其实也体现出劳动者之间的关系，劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。这种劳动过程中结成的人与人的关系无疑是社会性的，他们之间的劳动交换反映的是不同职业之间的等价关系，这反映了职业活动职业劳动成果的社会属性。

2、职业的规范性。

职业的规范性应该包含两层含义：一是指职业内部的规范操作要求性，二是指职业道德的规范性。不同的职业在其劳动过程中都有一定的操作规范性，这是保证职业活动的专业性要求。当不同职业在对外展现其服务时，还存在一个伦理范畴的规范性，即职业道德。这两种规范性构成了职业规范的内涵与外延。

3、职业的功利性。

职业的功利性也叫职业的经济性，是指职业作为人们赖以谋生的劳动过程中所具有的逐利性一面。职业活动中既满足职业者自己的需要，同时，也满足社会的需要，只有把职业的个人功利性与社会功利性相结合起来，职业活动及其职业生涯才具有生命力和意义。

4、职业的技术性和时代性。

职业的技术性指不同的职业具有不同的技术要求，每一种职业往往都表现出一定相应的技术要求。职业的时代性指职业由于科学技术的变化，人们生活方式、习惯等因素的变化导致职业打上那个时代的“烙印”性。

『肆』 试述袁世凯与中国近代警察制度的建立

袁世凯在中国近代史上是一个颇有争议的人物,且不论他是否真的靠出卖维新派和帝党发迹,他在清末新政时期名声显赫并能左右朝政是不可否认的事实.袁世凯在清末新政中起了不可抹煞的作用,尤其是创建近代警察制度这一重要而又有一定成效的内容,它加快了中国警察制度近代化的进程.本文拟对袁世凯与中国近代警察制度作一初步的探究.

一. 保甲制度陷入危局
清代保甲制度其基本编制方法为"一州一县城关各若干户,四乡村落各若干户,给印信纸牌一张,书写姓名,丁男,口数于上,出则注明所往,入则稽其所来.面生可疑之人,非盘诘的确,不许容留.十户立一牌头,十牌立一甲头,十甲立一保长,若村庄人少,户不及数,即就其少数编之.无事互相稽查,有事互相救应.保长牌头不得借端鱼肉众户."保甲首事由"士民公举诚实,识字及有身家之人报官点充."事实上这些保甲长"由一定程度上代表官方利益的车领,书手或主要代表宗族利益的士绅保举并直接受他们的幕后操纵."再加上乡村宗族中的首领士绅耆老的排挤,所以保甲制度"只能在官府和宗族力量的压挤中艰难地生存",致使保甲制度本身不能完成清政府赋予它的国家对乡村控制的任务,反而是"保甲流弊,防盗不足,扰民有余."

十九世纪中期,清朝统治更是陷入了来自内外的双重夹击之中,中国开始沦为半殖民地半封建社会.在此背景下,中国的乡村社会也受到极大的冲击,保甲制度也遇到了原本就极其艰难的生存障碍.在这种形势下,团练在仓促之下应急产生.它是从保甲组织中衍生出来的,它在实际推行中比起"保甲流弊"来更是有过之而无不及.一方面,经济上,地方豪绅借团练之名,将一部分军费负担转嫁到极端贫困的乡民头上;举办团练的士绅有时又把团练作为发财手段,他们甚至不惜与贪官勾结,向交不起"团练费"的乡民勒索"免狱费",然后二者分而食之;或者与盗匪勾结,向交"保护费"的乡民承诺将保护他们.而这些人真正的兴趣,无异于与匪首坐地分赃.另一方面,有的团练不仅不足于用于弭患,反倒对当地的动荡局面推波助澜.

袁世凯深知"各省制兵防勇,积弊极深",因此"不得不改弦更张,转而从事于巡警."(7)他认为"查各国警察,为内政之要图,每设大臣领其事盖必奸宄不兴,而后民安其业,国本既固而后外患潜销."(8)袁世凯这招棋下得正是时候,因为《新丑议和大纲十二条》一出台,他就发现联军在交还天津后,中国政府不得在距天津租界20里以内驻扎军队.20里地,差不多已经包括了整个天津市区,军队不能驻扎,市区内治安则无法维持,意味着政府机构的权利行使也无从谈起了.因此袁世凯早就预筹了建立巡警这个应付的策略.加上保甲和团练的不得民心,建立巡警制已经是势在必行了.他首先把目光瞄准了京津各地的散兵游勇,经过一番严格的挑选之后,3000名散兵游勇换上了簇新的警服,集中到保定.在他的亲自主持下,接受了为期六个月的紧张的警察训练.这些警察本来就是受过严格新式训练的军队,对于警备地方等事自然是轻车熟路,用他们来担任治安维持和军事戒备,真是得心应手.因此联军将领们还在庆祝天津终究是他们的囊中之物的时候,袁世凯3000名的警察队伍精神抖擞地开进天津时,着实让这些等着看热闹的外国军官们目瞪口呆了.按照国际惯例,警察并不属于军队编制.所以这一举措并不与距租界20里不准驻兵的条件相矛盾,列强也就找不出任何加以反对的理由了,中国的警察制度也由此开其端绪.

警察学堂的建立
随后,袁世凯又不失时机地给光绪帝上书"臣于四月间,查办西法,拟订章程,在保定省城创设警务总局一所,分局五所,遴委官员筹办,挑选巡兵五百人,分布城厢内外,按照章程行之两月,地方渐臻静谧,宵小不至横行,似已颇有成效.但事属草创,非精益求精不可,拟更添设警务学堂一所,责令巡兵分班学习,并令警务各官弁入堂讲习."袁世凯深知"学堂实为全省警务之基础"要在较短的时间内造就新式警察,就必须依靠警察教育.

北京是中国城市警察制度建立最早,发展也最完善的城市,因此在警察教育机构中最具特色和代表性的就是京师警务学堂.京师警务学堂开办之初,一如当时其他类型的新式教育一样,面临着师资严重匮乏的困境.中国人对近代警察的认识只是从"国中之国"的租界中略知皮毛,根本就没有通晓警察教育的专业人士,因此借助外力就成为清政府无奈的选择.袁世凯曾上书光绪帝"访求外国通儒及致仕闲居人员,务取学识淹贯,在彼国中最知名者,聘定来华作为讲友".当时,由于戊戌变法全国掀起学习日本的狂潮,清政府选择了向日本聘请教习.

袁世凯在奏疏中指出"课程分为三等:初等课程(三月毕业),中等课程(二月毕业),高等课程(二月毕业)"强调分等级教学.因此与日本教习协商拟订的《警务学堂设立主旨》其大旨就在:先应大清国创办警察之急需,渐次期图扩充进步.故现今本章程内所定各肆业学期以及学习功课等事,虽略尽警务大要,然究属应一时之急需,学期既促,造诣亦浅,未免涉于粗略,须俟北京警察办有规模,及警务人员充实之后,再设高等学科,展长期限.于警察官吏中择取品学皆优者,授以深奥学业,俾得培养贯通原理,深明警务之警察官吏,以备大清政府推广警察之用.盖凡事必须由浅入深,自急至缓,秩然有序,不躐等躁进也.由此可见,京师警务学堂是应清政府创办警政之需而成立的,在学堂成立之初,只以短期速成的初等警察教育为主,目的是培养具备初步警察知识的警务人员.

从1902年开始,各省的警察教育像雨后春笋般蓬勃开展起来,在半年多的时间内,除最先开办警察教育的京津两地以外,四川,山东,湖北,山西,广东等省先后设立了警务学堂或巡警学堂.

1905年左右,京师和各省派往日本学习警务的留学生陆续回国,警务学堂师资匮乏的问题得到缓解,1906年趁与日本教习合同期满之机,清政府成功地收回京师警务学堂的管理权.一度以日本教习为主的教学岗位上出现了不少接受过新式教育的中国教习,一批品学皆优的留日学生承担起警察学科的教学工作.至此,权宜之计带来遍地开花的结果.

警务章程的颁布
袁世凯的女儿在回忆她的父亲时这样写道:"十一点半他吃午饭所吃的菜,不但花样经久不变,而且摆的位置也从不变换.例如,他最爱吃清蒸鸭子,那么在入冬以后,就每顿必有这个菜,位置一定摆在桌子的中央.又如,炒韭黄摆在东边,红烧肉摆在西边.那么,只要不换这两个菜,位置就固定在一东一西……"

我们可以想象一个能连续几年几月不厌其烦地吃同一道菜的人捍卫秩序的决心,他做事肯定一板一眼,按照既定的规矩办事.作为一个多年的职业军人,袁世凯深信只有秩序才能带来效率.《剑桥中华民国史》精辟到指出:他迷恋规章制度和程序规定.这样的袁世凯制订各项警务章程也就不足为奇了.主要包括有《警务局章程》(疑《袁世凯奏折》中第605页[一]《警务学堂章程》为《警务局章程》)和《警务学堂章程》

《警务局章程》分为五章,一曰招募;二曰局制;三曰职守;四曰办法;五曰赏罚.
"招募"规定了充任巡兵的各项条件.保定所募巡警,系就保属各州县,强调严格的地域关系;另外巡兵"必须性情和平,朴实,耐劳者始可胜任……粗知文字者为上等……"甚至对充任巡兵的身体各个方面都有严格要求.

"局制"规定"警务总局拟在省城内适中地方设立.分局五所,按东西南北四街冲要地方各设一局,四关设一局"及至巡兵衣服定式,警械,额支项下,活支项下,设路灯,警种都有具体规定.

"职守"中规定了警务局中官职的大小."总办为各局表率""各分局以巡官主之,归总局管辖……清理街面,保卫人民是其专责."巡官之下又有巡弁和巡记.巡弁管理本局巡长,巡目,巡兵.巡兵负责"站街,巡街";巡记管理本局帐目,户册,文牍,卷宗.

"办法"中说明了警察从事日常工作的办法."警察入手以清查户口为先,清查有二法:曰定时清查,曰随时清查",清查之时更是规定了诸多条件,如"凡查户应于士绅,平民之外有分别者……""凡查户应详记册档……""凡查户最宜著意者……"大小巨细,无所不备.清查户口之外,"巡兵当差,有站街,有巡街,有休息."除了以上两项常规任务,虽然"应防应查之事,不能预定",但袁世凯还是列举了很多情况作为执行任务的标准.例如"凡有关于往来行人及夹带物件者,尤须加意……""凡有关于道路,桥梁,沟渠急宜查看者……""凡夜间宜加意查看之事……"等等.

"赏罚"中规定了赏罚的各项制度."巡官,巡弁应罚禁例:一,记过;二,撤差;三,详参.""巡兵应罚禁例:一,责;二,革;三,斩."巡兵的惩罚明显比巡官巡弁的为重.巡长,巡目罚例与巡兵同."巡官,巡弁应赏条例:一,记功;二,奖叙.""巡兵应赏条例:一,赏花红,一等赏银六两,二等赏银四两,三等赏银二两;二,拔升;三,赏功牌."巡长,巡目赏例与巡兵同.

中央警部和各省警察分部
据袁世凯1902年八月间的奏疏"为仿照西法,创设保定警务局",九月间再次上书"天津濒临渤海,民俗强梁,盗风素炽 ,皆之兵燹以后,联军久驻境内,为华官权力所不及.土匪游勇以及海洋大盗,实繁有徒,商民受害无穷,现在天津地面收回,安良必先除暴,臣已设立保甲巡警各局,认真查缉,四处密扎防营,一体兜捕."可知袁世凯已在保定,天津设立警务局.

1903年袁世凯又奏说"通饬各省兴办巡警"至1905年各省省城及重要通商口岸已办有警察.在直隶甚至已经把警政创办到了各府州县,颇有成效.例如:
香河县,"其警额共募三百五十名,分驻各村……嗣有顺天府派来教练官一名,设警察教练所于城内,轮调各警,分班教练."

束鹿县,"四乡则照上年学堂办法,将东南西北划分四区,每区分设一局……按疃订地,按地募兵,按兵摊费."

此时,清政府基本的警察体制还没有得以建立,中央对各省的警政还没能形成统一有效的领导,各省创办的警务局虽有《章程》作为法律依据来约束,但各地地方情形甚属不同,执行的过程中难免因地而异.因此各省在很大程度上各自为政,独树一端.此时中央的警务机构是工巡局,工巡局在列强归还天津前已经设立,直接隶属于皇帝,实际上由满族贵族王善耆操纵,尚不在袁世凯的控制之下.袁世凯自然觊觎着北京的巡警权.时有凑巧,1905年9月24日,出洋考察宪政的载泽五大臣乘火车出京,革命党人投炸弹行刺.在清政府清醒认识到"巡警关系紧要,自应专设衙门,俾资统率."的情况下,袁世凯顺水推舟地上奏,建议清廷设立巡警部.次月,清政府就发布上谕"巡警至关紧要,迭经谕令京师及各省举办,自应专设衙门,俾资统率.著即设立巡警部."任命袁世凯的心腹署兵部左侍郎徐世昌为尚书,直隶候补道,同样为其心腹的赵秉钧为右侍郎,以内阁学士,原工巡局总监毓朗为左侍郎.巡警部成立后,工巡局改为巡警总厅,直接隶属于巡警部管辖,管理京师内外城一切警务.这意味着中央最高巡警指挥机构的建立,并且完全控制在袁世凯的手中.1906年11月6日,清政府又发布上谕:"巡警为民政之一端,著改为民政部."巡警部遂改为民政部.其下设四科:行政警务科,高等警务科,司法警务科,警学科.巡警部改为民政部后,原直属机关亦随之改革,有些机关也作了相应调整.

民政部设立之后,中央的警察机构大体完备和定型,地方警政如前所述虽大有发展,但因缺乏统一管理,各行其是,仍然是"编制条殊,章程互异,不独精神未能统一,即形式亦复参差. 揆厥由来,实缘警察机关未能完备,内外隔阂,呼应不灵,不得不各囿方隅,姑乃旧惯."为了解决这一情况,清政府决定在各省增设巡警道,专管全省巡警消防,户籍,营缮,卫生诸事物.1907年6月,清廷谕令内阁设立巡警道.巡警道设立以后,各省所属厅,州,县均设有警务长一员,并将管辖地方划分为若干区,分设区官若干员,在巡警道及地方官的指挥和监督下管理各该地方的警政.巡警道受民政部监督,这样,地方警察机构大体趋于一致.地方受制于中央.

各类警种的出现
袁世凯认为"各国警察,名目甚繁,包括甚广."在《章程》中他已经提出,"马巡,水巡,暗巡均比不可少.而暗巡尤为难得其选,另有专门教练法.随后陆续挑选,马巡现就旧有马小队改充,水巡随后增练."由此可知,当时的警种除了普通巡警外,还准备添设马巡,水巡,暗巡.

在具体实践中,在"山海关,秦皇岛等处辖境绵长,难以控制"之地"添练马巡五十名";另外又因为"天津市繁盛,火警频闻,捍患救灾,本录警察应办之事,另设消防队百名以防火患."

前文所提之京师警务学堂曾增设消防科,当时成立的消防队是集教学与实践于一身的消防队.此消防队成立于1903年,学员多从在任的警察官吏中挑选.一般已具备一定的警察知识和警察技能,挑选及其严格.消防队最大的特色在于:学员们不仅在学习期间遇有火警就要出动,而且还要被派往京城各地驻屯一段时间.驻屯在外期间,消防队与学堂一直保持密切的关系,队长们要记录每天的工作情况,而日本教习们也会经常前往驻地视察.

上述举措深得清廷赏识,被当作典范推及全国.

清政府的办警经费
八国联军占领天津之时,"各国都统衙门照西法厘定章程,抽收房铺,车辆各捐,用以添募警兵,展辟道路.大抵就地方之财,办地方之事,取诸民者仍资以为民"袁世凯莅直后,"仿照天津巡警办法,奏定章程,分别捐办,而房铺,车辆捐数无多,不敷开支甚巨,仍须津贴公款."

房铺,车辆之捐数我们称之为商捐.京师,省城以及其他一些城市如上海,商捐较可观,虽然如此,比起创办警察所需的费用,仍旧"不敷开支甚巨",华洋大埠之天津尚且如此,其他地方可想而知.因此袁世凯提出"仍须津添公款"公款我们称之为官款.官款除了为建立巡警之专拨款项之外,主要是靠裁汰绿营,防军之饷项,以其军饷充当巡警开支.袁世凯认为"各省制兵防勇,积弊甚深,著将原有各营严行裁汰,精选若干营",以天津为例,"综计每年饷项杂纸及学堂,小轮经费,需款浩繁,非有大宗的款不能济事,不得不仍就津防练饷项下设法腾挪……二十八年秋间复添新练军两营,合为八营,计腾出练军五营全年之饷,移供警务七月之需.是以二十八年分尚可勉强匀拨.二十九年则短绌甚巨,且经按照奏定章程,参练马巡,河巡,暗巡等队不敷更多,不得已复将练军裁四营,以资挹注,犹觉竭蹶万分."

除了商捐和官款之外,其余的办警经费基本上是从民捐而来.袁世凯认为"就地抽捐,以取诸民者乃用诸民,故官无筹款之劳,民无横征之怨."民捐的形式多种多样,老百姓的负担也越来越重.例如:
江南地方,是有"米捐"
边陲新疆之乌里雅苏台"近因举办警察,款项难筹""拟创办土捐以资接济.嗣后,凡由古城来乌之土药,无论携带多寡,每两均按七分抽捐,粘贴验票方准售卖.否则,查出重罚治罪."
安徽桐城县办理警察,由收田捐以充经费,当时,桐城"合邑田亩计三千二百余顷,按亩抽捐一分五厘,岁可得银四千八百余两."
直隶也从地方厘金中划拨.光绪三十三年五月(1907年6月),袁世凯上奏请求"每年包纳铁厘银一万两……按季解交练饷局凑发警饷."

另外,还有一些其他形式的捐项,例如:
浙江慈溪县巡警"所有费用,均由县令筹垫,并拟每年捐廉一千二百元以为常年经费."
直隶高阳县,"城乡巡警已一律办齐,城内巡警需用一切,约非三千余两,断难敷用,故初绅商,铺户每年认筹津钱四千吊外,又将词讼状纸,由县出售以充警费."

还有的地方甚至名目也不开具,直接摊派.如直隶玉田县"所需经费向各区筹摊,每大区每年一百二十两,中区各八十两,小区各六十两."

综上所述,袁世凯对新政中警察制度的建立实是贡献良多,虽然在实际实行的过程中有所不当,但警察制度的建立不仅开了中国警察的先河,而且加快了中国警察制度近代化的进程.它不仅是新政中一项重要而又有一定成效的内容,在袁世凯的政治生涯中也算是一项强有力的举措,为历史人物的复杂性提供了一项有力的证据.

『伍』 教你如何辨别警车牌照

辨别警车牌照，要看牌照格式，警车牌照格式为：省份+地区代码+4位数字+警。如川A0001警，其中4位数字中第一位是9则表示交警。

如果车牌为：省份+地区代码+字母+3位数字+警，则是“公安”、“法院”、“检察”、“国安”、“司法”牌照，且车身必须是上白下蓝，并在车门上印相应机关的字样。

后面如加字母A则表示法院：如川A A001警

后面如加字母B则表示检察：如川A B001警

后面如加字母C则表示国安：如川A C001警

后面如加字母D则表示司法：如川A D001警

(5)司法警察教练员培训总结扩展阅读：

国家警备车牌

1、一级警备车牌

车牌为红底黄字，下方有警备发放单位编号，一般为中共中央政治局常委、国家主席、国家副主席、全国人大常委会委员长、国务院总理、全国政协主席、中央军委主席、中央纪律检查委员会书记的前导车。发放较少，既为一级警备，有权对通过路段进行管制。驾乘人员大多配有枪械。

2、二级警备车牌。

车牌为红底白字，下方为警备发放单位编号。一般为中共中央、全国人大、国务院各部委、全国政协、军委四总部部级以上领导专车使用。发放较多。二级警备，同样享有道路特殊通过权力。比如驶入禁行道路，闯红灯，逆行驶入单行道路等。警察无权拦截。

3、三级警备车牌

车牌为白底红字，下方为警备发放单位编号。一般为军委、卫戍区、总政保卫部、各警备区和省级军区领导专车使用。一般是军车使用的。发放较多。三级警备，同样享有道路特殊通过权力。比如驶入禁行道路，闯红灯，逆行驶入单行道路等。警察无权拦截。

『陆』 云南红河蒙自警校是云南司法警官学校的分校吗

这个学校很坑爹，但是他有一个优点就是管理学生方法还是可以。半回封闭但是学校也答会提一些无理要求比如要求女生剪短发之类的
老师的话几乎没有几个老师有教师资格证，不太正规考试几乎都是老师告诉答案
学校里面的教官大部分都是本校毕业的学生。
谈起就业就更可悲了最多就是当辅警，协警拿着连自己都养不起的工资
毕业证不是云南警官司法学校是蒙自育才中等职业技术学校。根本不可以考公务员现在考公务员最低学历都是全日制大专学历
远方的你，或者初中没有考好的你建议不要去去了后悔一辈子什么都学不到

『柒』 警察系统是什么时候成立的

严格意义上讲，中国古代并没有专门的警察制度。地方行政、司法不分，由府、县行政长官兼管社会治安和司法审判等事宜，只是在府、县衙门内设有巡守、捕快等类似现代警察职能的人员，负责维持治安、抓捕人犯等工作。
中国人最早见识到现代警察的形象是在清朝末期的租界内。1898年戊戌变法时，湖南巡抚陈宝箴等人仿照西方和日本警察机关设立了湖南保卫局，这应该是中国警察的前身，首开中国近代警察史的先河。但由于维新失败，三个月后，湖南保卫局便遭裁撤。现在大家比较了解的一段历史轶闻是，八国联军攻占天津、北京后，由于规定中国军队不能在天津驻守，袁世凯便在自己的新军中选拔3000名士兵，脱下军装，换上警察制服，长驱直入驻守天津。联军对此也哑口无言。
由于有专门警察维持社会秩序，天津市社会治安一扫过去的混乱局面，成为全国各省之冠，“有六个月不见窃盗者，西人亦叹服”。于是慈禧太后下了一道懿旨，要求全国各地都要效仿袁世凯建立警察制度，使警察制度逐步推广。
后来，袁世凯建议清政府设立巡警部，维持治安，清查户口，预防革命党人潜伏，并推荐其部下徐世昌为巡警部尚书，赵秉钧为侍郎。1905年10月8日，慈禧照准，下令设立巡警部，从而统一了全国的警察机构，产生了中国最早的中央警察机关。巡警部设警政、警法、警保、警务、警学5个司，成为全国警察事务的最高指挥和监督机关。这标志着中国现代警察制度的正式确立，至今整整100周年。
辛亥革命后，北洋政府完善了清朝创立的现代警察制度，并且更加注重学习欧洲特别是德国的警务模式，警察职能更加明确，机构和警种设置也更加齐全。1914年，北洋政府还在北京创办了中国最早的武装警察队伍“保安警察大队”。
到了民国时期，南京国民政府承袭了北洋政府的警察制度，警察机构设置更加齐全，警种也比较丰富，除了治安巡警外，还有刑事警察、外事警察、司法警察、消防警察、政务警察、卫生警察、税务警察、盐务警察、矿业渔业及森林警察、铁路警察、交通及航空警察等专业警察。1929年，上海警察局还招收了一批女警察，这是中国最早的女警察。可以说当时的警察制度建设还是搞得有板有眼的，而且派了很多年轻人去国外学习西方的警察制度，并且还建立了比较完备的包括警官高等学校、初级警官培训学校、警士教练所在内的三级警察教育制度。
新中国成立后，警察被命名为“人民警察”，这是世界上惟一被冠以“人民”之称的警察队伍。1949年10月25日召开的第一次全国公安会议确定了人民公安的管理体制，公安机关实行统一领导，分级管理，条块结合，以块为主的原则。第一任公安部长是罗瑞卿。正是这支队伍在20世纪50年代中期曾创造了中外治安史上的一个“黄金时代”：犯罪率只有万分之五，彻底铲除了毒品和娼妓，当时的社会治安有人用路不拾遗、夜不闭户来形容，警民关系也空前融洽。
“文革”10年，砸烂公检法，公安事业遭受严重破坏。经过自上世纪70年代末开始的拨乱反正，公安工作逐步走上正轨。但面临经济和社会的剧烈转型，近十几年来，公安队伍在进行正规化、现代化建设的同时，也遭受了体制、经费和警力不足的困扰，警风警纪持续成为社会关注的热点。进入新世纪以后，以2003年11月召开的第二十次全国公安工作会议和《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》为标志，公安改革进入了新阶段。

『捌』 急！银川宁夏司法警官学校院里的驾校怎么样和交通物流驾校比呢

我刚考完，司法警官学校还是比较好的，挺顺利，就是比较严，但是只要态度认真点就没问题。我的建议是司法警官学校，希望你一切顺利哦

『玖』 知道警车牌照怎么能查询到时哪个公安分局的车

可以查询到是哪个地区哪一类警车，但无法查询到是哪个公安分局的车。

市级警车牌照格式为：省份简称+地区代码+字母+3位数字+警。省份简称容易理解，如湘，鄂，沪等。地区代码也容易理解，如苏A表示江苏省会城市南京，浙B表示浙江省宁波市。

后面的部门字母共4个字母，表示4个不同的警务部门，分别是: A表示法院，B表示检察院，C表示国家安全局，D表示司法局。

省级警车牌照格式为：省份简称+O（也有人说是0）+4位数字+警。如果第二位代码为O，则表示省公安厅/省高院/省检察院/省司法局的车。

(9)司法警察教练员培训总结扩展阅读：

国家警备车牌：

1、一级警备车牌：

车牌为红底黄字，下方有警备发放单位编号，一般为中共中央政治局常委、国家主席、国家副主席、全国人大常委会委员长、国务院总理、全国政协主席、中央军委主席、中央纪律检查委员会书记的前导车。发放较少，既为一级警备，有权对通过路自段进行管制。驾乘人员大多配有枪械。

2、二级警备车牌：

车牌为红底白字，下方为警备发放单位编号。一般为中共中央、全国人大、国务院各部委、全国政协、军委四总部部级以上领导专车使用。发放较多。二级警备，同样享有道路特殊通过权力。比如驶入禁行道路，闯红灯，逆行驶入单行道路等。警察无权拦截。

『拾』 "警察"最早出现在哪个书籍

严格意义上讲，中国古代并没有专门的警察制度。地方行政、司法不分，由府、县行政长官兼管社会治安和司法审判等事宜，只是在府、县衙门内设有巡守、捕快等类似现代警察职能的人员，负责维持治安、抓捕人犯等工作。
中国人最早见识到现代警察的形象是在清朝末期的租界内。1898年戊戌变法时，湖南巡抚陈宝箴等人仿照西方和日本警察机关设立了湖南保卫局，这应该是中国警察的前身，首开中国近代警察史的先河。但由于维新失败，三个月后，湖南保卫局便遭裁撤。现在大家比较了解的一段历史轶闻是，八国联军攻占天津、北京后，由于规定中国军队不能在天津驻守，袁世凯便在自己的新军中选拔3000名士兵，脱下军装，换上警察制服，长驱直入驻守天津。联军对此也哑口无言。
由于有专门警察维持社会秩序，天津市社会治安一扫过去的混乱局面，成为全国各省之冠，“有六个月不见窃盗者，西人亦叹服”。于是慈禧太后下了一道懿旨，要求全国各地都要效仿袁世凯建立警察制度，使警察制度逐步推广。
后来，袁世凯建议清政府设立巡警部，维持治安，清查户口，预防革命党人潜伏，并推荐其部下徐世昌为巡警部尚书，赵秉钧为侍郎。1905年10月8日，慈禧照准，下令设立巡警部，从而统一了全国的警察机构，产生了中国最早的中央警察机关。巡警部设警政、警法、警保、警务、警学5个司，成为全国警察事务的最高指挥和监督机关。这标志着中国现代警察制度的正式确立，至今整整100周年。
辛亥革命后，北洋政府完善了清朝创立的现代警察制度，并且更加注重学习欧洲特别是德国的警务模式，警察职能更加明确，机构和警种设置也更加齐全。1914年，北洋政府还在北京创办了中国最早的武装警察队伍“保安警察大队”。
到了民国时期，南京国民政府承袭了北洋政府的警察制度，警察机构设置更加齐全，警种也比较丰富，除了治安巡警外，还有刑事警察、外事警察、司法警察、消防警察、政务警察、卫生警察、税务警察、盐务警察、矿业渔业及森林警察、铁路警察、交通及航空警察等专业警察。1929年，上海警察局还招收了一批女警察，这是中国最早的女警察。可以说当时的警察制度建设还是搞得有板有眼的，而且派了很多年轻人去国外学习西方的警察制度，并且还建立了比较完备的包括警官高等学校、初级警官培训学校、警士教练所在内的三级警察教育制度。