『壹』 书法的教学计划应该包括哪些东西
1，书法发展的概论即理论培训内容。
2，书法字体的教学预案。版
3，教学的反馈结果。
4，特殊权情况处理预案。
书法教学，是在培养和激发学员学习书法的过程中，通过理论培训，书法实践、方法指导等方面帮助学员提高书法水平，提升个人修养，从而弘扬民族文化的过程。
书法教学注意事项：
在书法教学中，首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
『贰』 关于书法学习的计划
兄台，先握个手吧，同是书法爱好者，呵呵！
其一，严格学书轨迹：内篆－隶－楷－容行－草。当然可以简化去前两种。知其然，还要知其所以然。汉字的演化是环环相连的，了解了汉字的字法是怎么来的，才会把字写的有道理，合书法之法，才会知道书法的最高境界是高古。高古不是旧，而是保留汉字的正统和来由。如“安”字的撇点的点，要横一些，“右”是先撇后横，“左”是先横后撇，等等，不然会让懂的人一看就不合法。
其二，先练你最喜欢的一种法帖，练习一段时间后，让明白人帮你看看，如感觉你的字有什么短板，可以调整法帖来补之。如不够丰满，调整练颜。如果没有大问题，再练你第二喜欢的法帖。
还有一点，除笔法笔力外，注意学法则！
与你共勉，每天都有进步！
『叁』 小学毛笔书法教学复习计划
小学毛笔书法教学复习计划:①接近考试时，要反复讲解书法考纲内容，逐点落实。②每位学生交一幅作品，当面批阅，指出不足，力求改正。③对于书法练习上存在的问题，逐一剖析示范。