培训计划审批表

❶ 现任课程及学 年计划学时数 职称申请表 怎么填

以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，
填写
《高级专业技术职
务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要
求参照填写：

一表一：基本情况

⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。

⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。

⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“
1965
年
1
月出生”，
应写为“
1965.01
”。

⒋出生地：填写申报人出生的地方。

⒌籍贯：填写祖籍所在地。

⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。

⒎行政职务：
填写担任的主要行政职务，
如在教研室、
实验室担任职务也可
填上。

⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“

一般”或
“较差”。

⒐最高学历栏中：

①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。

②学历
(
学制
)
：
按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，
并注明学
制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员
填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。
其他如有必要可填两个学历层次。

⒑现任专业技术职务及取得资格时间：
填本人所具有的专业技术职务资格及
职称批文中所明确的资格起算时间。

⒒现从事何种专业技术工作：
主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现
从事的工作性质来归纳概括，
写明具体的专业。
如申报高校教师系列职务者，
可
填写“从事××专业的教学、科研”。

⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间：

①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。

②审批时间：审批公布的下文时间。

⒔何时加入中国共产党
(
共青团
)
任何职：除时间外，要明确加入何组织。

⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等
级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。

⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。

二表二：主要经历

1.
主要经历包括学习经历和社会经历：

①学习经历：从初中填起。要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时
间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。

②社会经历：
应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作
的经历，
以及专业技术职务逐级晋升的时间、
系列、
名称
（如专业技术职务属
“破
格”晋升，应加以说明）。

⒉主要经历最好按时间远近顺序加以叙述，
学习经历和社会经历内容可交叉
写。

三表三：国内外学习、培训、进修经历

1.
主要内容指继续教育的经历，
也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨
会。

⒉排列顺序：通常依时间由远及近排序。

⒊该表的内容应按规定提交证明材料，
如结业证等，
并在相应栏目同时标注
“见附件×”。

四表四：任现职以来专业技术工作总结

该栏是评审表的主体内容和关键内容，
一定要多下功夫写好，
使之成为基层
单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据。

1.
“任现职以来”时间界定，系指从现任职务资格取得的时间之后算起。中
途重新确认的系列职务资格与此同，
仍从同级职务资格取得的时间后填写，
并应
有所侧重。

⒉文字表述讲求详略得当，
注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关
系。
在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。
按所申报的相
应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量，
集中突出地写明自己在哪方
面已达到规定条件要求，
以及具备符合晋升条件的具体情况。
要突出重点，
有针
对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列可从思想政治素质、教学、
科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。要少写闲
话、废话、形容词，多写成绩、结果数量词。所及之处，应有材料依托，且支撑
有力。
必要时可在文中标注
“详见附件×”
，
同时依次做好附件材料的著录编目。
如该栏内容较多，可根据需要加附页填写。

五表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记

1.
“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。

⒉任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、
专利、
教学项目、
实
验室建设项目等，
除在此表相关栏目作文字说明外，
还应提交项目立项书、
完成
情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之归入附件材料。在“附件目录”中逐
一编目。

⒊专业技术工作名称：
应按照项目申请书中的名称填写全称，
并在项目名称
后注明项目批准编号或项目批文文号；

⒋排列顺序：先按科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目分类，再按
项目的重要性进行排列。

⒌工作内容：填写应简明扼要，一目了然。

⒍本人起何作用：
一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，
申报
者本人所处的地位和所发挥的作用，应填写“独立”、
“主持”、
“主要参加”、
“参加”
或
“协助”
等字样。
如属主要参加人员应写明排第几名；
如属合作项目，
除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。

⒎完成情况：写明项目课题的进展情况，应填写“已结题”或“在研”等。

⒏效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。

⒐获奖成果：要写明授奖部门、奖励名称和等级。

⒑专利：要写明专利的授予单位和级别等。

六表六：任现职以来完成教学工作情况

⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至本次申报晋升的当年
12
月底
止，
在该任职内所完成的教学工作量。
如任职年限已超过规定晋升年限，
拟申报
高级视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。

⒉只要任现职以来承担过教学任务的人员，都应填写该栏目内容。

⒊要求按学期分时间段填写。
要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称
（如带毕业论文、设计、实习）等，学生人数按实际人数填写，课堂教学按实际
周课时数、总学时数填写（不能填写教学工作量），带毕业论文、设计、实习周
学时数栏可不填，总学时数按实际周数（天数）填写，不折算成学时数。脱产进
修或休产假等情况需注明（脱产进修和休产假时间不计算在年均数内）。

⒋在备注栏最后要求填写授课门数、总学时数和年平均数

⒌指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士生、硕士生、
进修人员的人数，指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。

⒍对实验室建设的贡献：
应根据本人任现职以来，
参与有关实验室建设的情
况如实填写。

⒎对学校德育工作的贡献：
申报副教授职称的教师，
申报时必须在任现职期
间有
1
年以上学生教育管理工作经历
（包括专兼职团干、
专兼职学生辅导员、
班
主任等）
或
1
年以上下乡支教、
挂职锻炼的工作经历，
思想政治教育工作考核成
绩良好以上。这类人员该栏目必须认真填写，缺一不可。

七表七：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记

1.
“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。

⒉日期：
指出版日期，
可按时间先后顺序或重要程度排列
（建议按文章重要
性排列）。

⒊名称：要列出著作、论文全称。

⒋独著、
合著或译著：
要注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用，
一
个人单独完成的须填
“独著”
；
两个或两个以上的成员合作完成的须填
“合著”
，
并注明本人在其中的排名；如为翻译文章，则填“译著”。

⒌出版：须注明出版社全称；

⒍登载：
须注明著作或论文刊登刊物的名称、
刊期及页码，
属于增刊的必须
加以注明，经科技处核实属于核心期刊的才能注明，否则不能乱注。

⒎获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。

八表八：考试成绩及答辩情况

⒈考试成绩：
主要填写晋升职称所要求的各种考试，
如职称外语考试、
职称
计算机考试的成绩。

⒉答辩情况：
由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及
答辩等级。

九表十：任现职以来年度及任职期满考核结果

⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至去年
12
月底，在该时期内的
历年考核结果。
如任职年限已超过规定晋升年限，
可视具体情况填近
5
年的年度
考核结果。

⒉考核结果：由申报者到人事处查实后按“优秀”、“称职”和“不称职”
填写。

⒊考核单位：
填写本人的工作单位。
如在我院工作并参加考核的教职工，
统
一填写“广西工学院”；从外单位调入我院工作的教职工，在外单位工作期间参
加考核的，须填写外单位的名称。

⒋考核委员会（小组）负责人签章：由职改办对考核结果审核后，加盖公章
以示确认。

十表十一：自我鉴定

应按照相应系列
《试行条例》
中的政治和业务条件的要求进行填写，
落款处
必须用笔签署本人姓名及日期，用计算机打印无效。

❷ 河南省雨露计划短期技能培训补助申请审批表怎么填写

1、省扶贫办根据国务院扶贫办和财政部下拨的贫困生补助资金数量，结合各试点内县申报的贫困家庭子容女2011年春季学年教育基本情况和“两项制度”衔接试点工作情况，拟定各试点县资助贫困生计划。
2、由各试点县扶贫办牵头，组织本地财政局、教育局等相关部门成立雨露计划实施方式改革试点工作组，根据补助任务数量，安排本地家庭经济困难学生认定工作。
3、由贫困生向县扶贫办领取《山西雨露计划实施方式改革试点县农村贫困生补助资金申报审批表》。
4、贫困生到户籍所在地村委和乡（镇）政府加盖公章，证明其家庭经济困难状况。
5、贫困生就读学校加盖公章后向县扶贫办申报。
6、县扶贫办按照认定原则，评议、审核本县贫困学生受补助资格。
7、由县财政部门复核后，将拟资助贫困生名单公示，无异议后，以正式文件向省扶贫办申报。
8、申报资料包括：雨露计划实施方式改革试点县拟资助农村贫困生名单（加盖扶贫办公章）、贫困生补助资金申报审批表、贫困生户口本首页及本人页。
9、省扶贫办按相关程序对《山西雨露计划实施方式改革试点县受资助农村贫困生名单》进行审定后，下发认定文件，并报省财政备案。
10、各试点县的贫困生认定工作在11月底之前完成。

❸ 河南省雨露计划短期技能培训补助申请审批表怎样填写

1.“户别”系指建档立卡贫困户。
2.学员须填写贴有照片的申请表一份，以及户口薄首回页、学员本人页、身份证答、惠农一折通、技能证书（资格证书）复印件各一份。
3.不符合雨露计划补助条件的，本申请表及其资料不退还申请对象，由扶贫部门自行处.
4、申请对象填写好并盖好村委会公章后交乡镇工作站，乡镇扶贫工作站汇总后统一交县扶贫办

❹ SYB培训项目学员申请表如何填写

南京热情创业服务中心的政府资助<SYB创办你的企业>创业培训班招生简章

SYB培训简介：
SYB（缩写含义：创办你的企业）培训是SIYB体系（SIYB是 Start and Improve Your Business 的缩写，中文译为“创办和改善你的企业”）中的一个模块， SIYB体系是国际劳工组织（ILO）和中国劳动与社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系，目的是以创业促进就业。
SYB创业培训容纳世界70多个国家的有关专家学者的智慧和实践经验的结晶，同时也是专家们25年时间集体智慧的浓缩，在国际劳工组织亚太地区就业促进项目（ILO）与中国劳动和社会保障部合作下，近几年将SYB引入中国。
SYB培训面向那些有创办企业的想法，并确实打算创办一个新企业的人。它向参加培训的人介绍开办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究。“创办你的企业”培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计划书，并提供后续支持服务，帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。

SYB培训的与众不同：
1、SYB创业训练实行小班教学（国际标准U型教室20人/期）；
2、课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法；
3、完全模拟创业实际过程；
4、学员在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划；
5、强烈感受未来创业的真实世界；
6、结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业；
7、SYB培训机构必须获得国际劳工组织和中国劳动与社会保障部的资格认定。
SYB培训内容：
SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材，已经在全球80多个国家广泛推行和使用。SYB的培训课程总共分为两大部分，第一部分是创业意识培训，共两步，第二部分是创业计划培训，共八步。
第一步 将你作为创业者来评价；（即创业适应性分析）
第二步 为自己建立一个好的企业构思；（即创业项目构思和选择创业项目）
第三步 评估你的市场；（即产品、客户及竞争对手分析）
第四步 企业的人员组织；（即经营上的人员安排）
第五步 选择一种企业法律形态；（即申办何种经营许可）
第六步 法律环境和你的责任；（即创业方面的法律法规，创业对你意味着何种法律风险和法律责任）
第七步 预测启动资金需求；
第八步 制定利润计划；（包括成本效益分析）
第九步 判断你的企业能否生存；（包括你的创业项目的可行性分析，草拟创业计划书）
第十步 开办企业。（介绍开办企业的实际程序和步骤）
授课讲师简介：
由国际劳工组织和中国劳动与社会保障部统一培训和认证的SYB/SIYB创业培训讲师（未经国际劳工组织和中国劳动与社会保障部认证的培训讲师是不能授课）。
学员参加培训后的收获：
一、创业素质得到整体的提高：
1、经过培训帮助创业者正确认识自我，创业意识得到增强；
2、使创业者形成一个相对完善的、实际的企业构想；
3、使创业者对企业即将面临的市场环境有理性的认识，且能够正确对市场进行评估；
4、让创业者学会对企业员工科学的管理方法；
5、掌握开办企业所需启动资金的计算方法，以及科学、实用的一些纳税的技巧。
6、学会如何有效地制定企业的利润计划。
7、学会创业计划书的撰写.
8、塑造创业者成功心态，培养决策思维模式，帮助建立高效的管理体系、战略经营方案；提高自身创业的综合素质和领导力。
9、创业的能力同计算机、外语一样是个人发展所必须拥有的重要能力，是个人就业、创业必要能力；是否具有创业能力也是未来企业聘用员工的衡量标准之一。SYB可以为每个人提高创业能力、增加创业知识、提供创业服务。

二、热情创业师资服务指导团队将为SYB培训后的创业者提供强大的后续支持服务

三、获得江苏省劳动和社会保障厅颁发的SYB培训结业证，学员凭此证可以得到政府创业贷款、税收等方面的优惠和扶持。

培训资质：
南京热情创业职业培训中心是国家劳动与社会保障部门认定和授权的面向社会招生的创业培训机构，是南京市政府再就业培训指定单位。
培训费用：
南京10城区持有效"就业登记证"失业人员(大中专生),有自主创业愿望者均可报名参加(费用由政府资助,全免).其他各类人员均为自费参加,
咨询：52234-345 ，52234-340 。

❺ 1)《职业技能(创业)培训开班申请审核表》

为切实做好我区就业培训工作，增强职业培训针对性，提高培训质量，进一步充分发挥职业培训促进就业、稳定就业和高质量就业作用，根据《武汉市职业培训管理暂行办法》（武人社规[2011]3号）、《关于转发湖北省人力资源和社会保障厅、湖北省财政厅关于进一步加强就业培训工作的实施意见的通知》（武人社发[2012]47号）及相关文件精神，现将有关培训事项通知如下：

一、培训对象：
1、城镇登记失业人员；
2、农村转移就业劳动者；
3、毕业年度高校毕业生；
4、城乡未继续升学的应届初高中毕业生；
5、女性年满40周岁或男性年满50周岁的失业人员；
6、连续失业1年以上的人员；
7、失地农民；
8、城镇零就业家庭成员或者享受城镇居民最低生活保障的人员；
9、农村零转移就业贫困家庭成员；
10、毕业1年以上未就业的高校毕业生；
11、残疾人；
12、各级社会福利机构供养的成年孤儿和社会成年孤儿；
13、历届中专毕业生；
14、未就业退伍军人；
15、企业在岗职工。

二、培训类别及内容：
1、培训类别。培训分为四个类别：职业技能培训、岗前技能培训、创业培训、劳动预备制培训四大类。
2、培训内容。职业技能培训、岗前技能培训、劳动预备制培训的主要内容为：食品检验、普通车工、数控车工、维修电工、机修钳工、汽车维修、叉车、挖掘机、装载机、计算机应用技术、园林技术、插花师、动物疫病防治、动物检疫检验员、兽医化验员、烘焙工、肉制品加工、市场营销。
3、定点培训机构。辖区定点培训机构为区职校、千里马职校、武汉市农校与武汉继续教育学校。定点培训机构负责开展职业技能培训、岗前技能培训、劳动预备制培训、创业培训、创业引导性培训。

三、培训方式：
职业技能培训一般以技能操作或实践训练为主，采取独立办班、校企联合等多种形式进行，支持和鼓励定点培训机构大力开展定向式、订单式培训。
岗前技能培训主要是对用人单位当年招用符合补贴对象人员并与其签订6个月以上劳动合同，组织到定点培训机构按用人单位岗位需求开展的一种上岗前的技能培训。
创业培训采取SIYB模式（创办、改善和扩大企业）或其它模式。创业培训按共性辅导、个性辅导、后续辅导三个阶段，采取政策宣讲、项目推介、市场调研、案例分析、专家指导等形式进行。对参加创办企业培训的初次创业人员，重点进行创业意识、政策法规、工商税务、市场营销、财务管理、企业管理等实用知识的培训和辅助一定时间的实践指导。对参加改善、扩大企业培训的已领取工商营业执照的创业人员，重点进行政策法规、经营管理能力提升、市场调研、创业案例分析、专家咨询指导等课程的培训，培训方式采取以实践指导与案例解说相结合。
城乡未继续升学的应届初高中毕业生参加劳动预备制培训，主要是根据就业需要和职业技能标准要求进行的应知应会培训。

四、培训时间及补贴标准：
培训实行开班确认制度。定点培训机构在开班前5日内通过https://59.175.236.98向市或区公共就业服务机构报送（《武汉市职业（创业）培训台账》之表1、表2、表3）以及授课教师资格证或聘用证书等。市或区公共就业服务机构受理培训机构开班申请后，于3个工作日内审核确认并告知培训机构，同时报送本级人社部门。培训分期分批，利用业余及开办夜校，以工代训，师徒相授等方式进行。
职业培训补贴标准按培训对象参加培训的专业（工种）及其培训时间确定。具体见《湖北省就业培训补贴参照表》（附件3），未列入专业可参照相近专业标准执行。创业培训补贴标准按《武汉市创业培训补贴标准表》（附件4）执行。对四类人员参加职业技能培训或创业培训后，培训合格并通过职业技能鉴定取得初级以上职业资格证书（未颁布国家职业技能标准的职业应取得专项职业能力证书或培训合格证书），6个月内实现就业的，按职业培训补贴标准的100%给予补贴。6个月内没有实现就业的，取得初级以上职业资格证书，按职业培训补贴标准的80%给予补贴；取得专项职业能力证书或培训合格证书，按职业培训补贴标准的60%给予补贴。申请企业新录用四类人员培训补贴，按补贴标准50%补贴。对培训时间未达到《湖北省就业培训补贴参照表》培训时间下限70%的，不予补贴；培训时间达到培训时间下限70%，不足培训时限下限的，按下限补贴标准的50%予以补贴；对超过培训时间下限未达到上一档培训时间的，按已达培训时间补贴标准给予补贴。

五、申请企业新录用四类人员（为培训对象1、2、3、4）培训补贴所需资料
1、与企业签订6个月以上期限劳动合同；
2、《武汉市企业需求式培训申请表》（附件2）；
3、武汉市职业（创业）培训教学计划表（附件5之表2）；
4、武汉市职业（创业）培训学员花名册（附件5之表3）；
5、《武汉市职业（创业）培训补贴申请表》（附件6）；
6、《武汉市职业（创业）培训开班申请确认表》（附件5之表1）；
7、《武汉市职业（创业）培训现场检查确认表》（附件5之表4）；
8、《就业失业登记证》复印件；
9、职业培训合格证书等凭证材料；
10、《武汉市个人需求式培训申请表》（附件1）；
11、培训人员《居民身份证》复印件和2寸免冠登记相片3张；
12、《培训补贴代为申领协议书》（附件7）。
13、职业资格证书（专项职业能力证书或培训合格证书）复印件；
14、就业或创业证明材料；
15、职业培训机构开具的行政事业性收费票据（或税务发票）等凭证材料。

六、申请就业困难人员（为培训对象5、6、7、8、9、10、11、12）培训补贴所需资料
1、《武汉市职业（创业）培训补贴申请表》（附件6）；
2、《武汉市个人需求式培训申请表》（附件1）；
3、《武汉市职业（创业）培训台账》（附件5），包括《武汉市职业（创业）培训开班申请确认表》、《武汉市职业（创业）培训教学计划表》、《武汉市职业（创业）培训学员花名册》、《武汉市职业（创业）培训现场检查确认表》；
4、培训人员《居民身份证》复印件和2寸免冠登记相片3张；
5、《就业失业登记证》复印件；
6、劳动合同复印件；
7、培训合格证书等凭证材料；
8、就业困难人员名单及证明材料；
9、《武汉市培训补贴代为申领协议书》（附件7）。

七、城乡未继续升学的应届初高中毕业生参加劳动预备制培训补贴所需资料
1、《武汉市职业（创业）培训补贴申请表》（附件6）；
2、《武汉市个人需求式培训申请表》（附件1）；
3、《武汉市职业（创业）培训台账》（附件5），包括《武汉市职业（创业）培训开班申请确认表》、《武汉市职业（创业）培训教学计划表》、《武汉市职业（创业）培训学员花名册》、《武汉市职业（创业）培训现场检查确认表》；
4、培训人员《居民身份证》复印件；
5、《就业失业登记证》复印件；
6、劳动合同复印件；
7、培训合格证书等凭证材料；
8、就业困难人员名单及证明材料；
9、《武汉市培训补贴代为申领协议书》（附件7）。
10、申请人员《居民身份证》复印件和2寸免冠登记相片3张；
11、《就业失业登记证》复印件；
12、初（高）中毕业证复印件；

八、申请可享受职业培训补贴的四类人员所需资料
1、《武汉市个人需求式培训申请表》（附件1）；
2、培训人员《居民身份证》复印件和2寸免冠登记相片3张；
3、《就业失业登记证》复印件；
4、职业资格证书（专项职业能力证书或培训合格证书）复印件；
5、就业或创业证明材料；
6、职业培训机构开具的行政事业性收费票据（或税务发票）等凭证材料。
各类培训补贴按季度（下季度第一个月15号以前）向市或区人社部门提出申请。
http://www.dxhfteb.gov.cn/wcm/res/dxhmhw/C12014122111250301223.shtml

❻ 社会培训机构审批表如何填写

社会培训机构审批表
2009-6-16 11:53:07 阅读126次

编号：
社会培训机构审批表

申 请 单 位（个人）

法 人 代 表

申 请 日 期 年 月 日

中 华 人 民 共 和 国 劳 动 和 社 会 保 障 部 监 制

填 表 说 明

一、本表一式三份，申请单位（个人）、审批和备案机关各一份；
二、呈报本表时，须附申办职业（工种）的培训大纲、培训计划及选用的教材；
三、个人申办社会培训机构、“主管部门意见一栏”由申请人户口所在地政法部门填写；
四、本表中“机构名称”，是指由审批机关按照规范填写，社会培训机构名称要求所确定的名称，由审批机关负责填写；
五、本表一律由钢笔或毛笔填写，如填写内容较多，可另加附页。

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❼ 员工安全培训教育表

安全培训计划及考核
一、安全培训计划
为贯彻公司的“质量、职业安全健康”方针，实现“质量、职业安全健康”目标，就必须不断提高全体员工的质量、健康安全意识和专业技术素质。只有这样才能使企业在激烈的市场竞争中生存，发展。企业员工培训工作重点是：对在施工过程中与质量、职业安全健康有影响的员工进行的培训，新规程及规范培训、继续教育培训、特种作业培训、特殊工程培训等，培训计划表见附件1.
二、培训任务
1、相关员工培训
公司计划对所有新进入施工现场的员工进行职业安全健康培训；对原有部分员工进行整合型管理体系的补充培训。
2、新规程、规范培训
为进一步贯彻执行建筑工程质量新的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。
3、继续教育培训
根据企业发展的需要，对专业技术人员进行知识更新培训。
4、新员工的安全教育培训
对于新进员工，为了使他们对企业有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新员工进行以企业规章制度、安全知识为内容的教育培训。
5、特种作业人员培训
根据市劳动局下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到市劳动局指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据市劳动局培训点开课时间而定。
三、安全教育内容
1、安全技能教育
(1)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。
(2)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。
(3)使用劳动防护用品、用具的技能。
2、安全知识教育
(1)本企业一般生产技术知识.
(2)一般安全技术知识.
(3)专业安全技术知识。
3、安全法规教育
(1)国家安全生产法律.
(2)行业安全生产法规.
(3)企业安全生产规章.
4、安全思想教育
(1)思想教育
(2)纪律教育
四、安全教育的方法：
1、新职工三级安全教育
新职工（包括临时工、学徒工、实习生、代培人员和外施队人员）都必须进行企业（公司）、工地（项目工程现场）和班组的三级安全生产教育。经考试合格后，才准许进入生产岗位。
2、特殊工种教育
《特种作业人员安全技术考核管理规则》规定：电工作业等特种作业。这些工种必须进行专门培训，考试合格后，持证上岗。
3、经常性安全教育
经常性安全教育采用多种多样形式进行。如：安全日、安全周、安全月、百日无事故活动、安全生产学习班、看录像、图片展等形式，力求生动活泼。
4、转岗及复工安全教育
5、职业健康教育
6、工人应知应会考核
五、安全教育的实施
1、施工现场的安全教育（三级安全教育、经常性安全教育、换岗及复工安全教育、应知应会教育、职业健康教育）由项目生产副经理、安全员、劳资部门共同负责组织实施。
2、外施队工人的安全教育培训使用公司统一教材（教育光盘、试卷）。
3、项目经理、技术负责人、安全员、外施队长、的安全培训，由公司安全监管部负责组织。
4、未经安全教育或考试不合格的职工，任何单位不得安排从事本岗位工作。
5、教育培训时间：
a、三级安全教育时间不少于24学时。
b、特殊工种教育时间，根据国家有关规定采用脱产或半脱产的方式进行。
c、经常性安全教育时间，根据施工现场的实际情况，采用多种形式进行。如：黑板报、安全技术交底、安全会议、安全月、节假日特殊时期。
d、转岗及复工安全教育时间不少于4学时。
e、专业性安全教育：分公司级领导的培训时间每年不少于8学时。
f、职业健康教育时间不少于8学时。
六、实施措施
1、充分发挥各业务系统主管部室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各业务系统、各项目部。充分发挥各业务系统主管部室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。
2、建立培训、考核与使用、待遇相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训、取证不准上岗；对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。
3、不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作进行监控，保证各项培训工作按《员工培训工作程序》中的规定进行。
七、几点要求
1、各职能部门、项目部的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对所在单位的员工培训工作开展情况进行监控。
2、各单位在开工之前应填写《开工报告》，报公司办公室备案后组织实施。培训结束后要填写《员工内培记录》，并连同资料 (培训计划、开班报告、员工内培记录、试卷等)一起送综合部存档。
3、外送员工参加培训，应填写《员工外送培训审批表》，经所在单位主管领导签属意见(注明本人实际工作岗位，符合何各种培训规定，培训时间如何安排，学习费用是公费、自费) 后，报公司办公室审批后组织实施。对已经参加培训或培训结束后再办理审批手续的员工按不符合培训管理规定对待。培训结束后，由所属单位办公室持毕结业证书、评价材料等到办公室备案。
本企业管理人员和作业人员考核情况汇总表（附表2）

附表2
管理人员和作业人员考核情况表
考核对象 姓名 姓别 考核情况 备注
管理人员 合格
合格
合格
合格
作业人员 合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格

附表1
培 训 计 划 表
参加培训人数 培训形式 培训时间 培训地点 授课教师
（组织单位） 考试/考核时间 负责人
“二整合”贯标培训 内培 公司会议室
整合体系文件理解与应用，方针、目标宣贯 内培 公司会议室
安全法律法规
及意识 内培 公司会议室
应急预案培训 内培 公司会议室
安全技能培训 内审 公司会议室
安全思想教育培训 内培 公司会议室
三级安全教育 内培 公司会议室
特殊作业人员培训 内培 公司会议室

❽ 湖南省雨露计划培训学员审批表怎么写

❾ 培训机构办学许可证办理流程需要提交什么资料

申请筹设或正式设立民办教育机构，申请办学许可证，需提交下列材料：

（1）申办报告。内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制，经费与管理使用等；

（2）举办者的姓名、住址或者名称、地址。

（3）资产来源、资金数额及其有效证明文件，并载明产权；

（4）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

申请正式设立民办学校的，举办者还应当向审批机关提交下列资料：

（5）学校章程、首届学校理事会董事会或者其他决策机构组成人员名单。

（6）学校资产的有效证明文件；

（7）校长、教师、财会人员的资格证明文件。

(9)培训计划审批表扩展阅读

处罚规定

出租、出借办学许可证，属初次违法的，予以责令限期整改并警告，再退还所收费用后没收违法所得；经整改后仍不达要求的，予以责令停止招生，继续进行整改；在规定期限内拒绝整改，或继续整改仍达不到要求的，吊销办学许可证。

凡买卖办学许可证，情节严重的，直接吊销办学许可证，并在退还所收费用后没收违法所得。

招生

培训市场很大，也很有前景，已经非常细分化，并且在很多地区，计算机培训，英语培训，已经把很多市场做烂，很多传统的招生方法已经不适用。

据国诚招生策划市场人员统计，每年有30%的培训机构新增，也有30%的培训机构倒闭。找到合适有效的推广桥梁,成为培训机构发展壮大的根本，俗称生源。