复旦大学青年干部培训计划

A. 郭建军的简历

1983.09--1986.07 河南财经学院计划统计系国民经济计划专业学习
1986.07--1992.04 河南省漯河市计委综合科干部、副科长
1992.04--1994.03 河南省漯河高新技术开发区管委会技术开发部副部长、办公室副主任、主任助理
1994.03--1996.03 河南省漯河市政府办公室秘书
1996.03--1997.05 河南省平顶山政府办公室秘书(1994.08-1996.12中央党校经济管理专业函授本科学习)
1997.05--1999.10 河南省平顶山市政府办公室副主任(1996.11-1998.11中国社会科学院在职研究生学习)
1999.10--2000.04 河南省平顶山市政府办公室副主任、党组成员
2000.04--2003.10 河南省平顶山市政府办公室党组成员、市经济研究中心（市政府研究室）主任（其间：2000.10-2000.12复旦大学经济管理培训班学习;2001.02-2001.06省委党校青年干部培训班学习)
2003.10--2005.02 河南省政府发展研究中心（省农村发展研究中心）副主任(试用期1年)、党委委员
2005.02-- 河南省政府发展研究中心（省农村发展研究中心）副主任、党委委员（其间：2006.07-2007.01美国马里兰大学河南省第六期高级管理人才培训班学习）

B. 李跃旗的人物履历

1988.09——1990.07，上海师范专科学校小学教育专业学生
1990.07——1993.09，上海第六师范学校教师、团委书记
1993.09——1994.10，上海市黄浦区团委办公室副主任
1994.10——1996.02，上海市黄浦区团委副书记（1992.09—1995.07在华东师范大学政教系政教专业学习并本科毕业）
1996.02——1996.12，上海市黄浦区外滩街道党工委副书记
1996.12——1998.04，上海市黄浦区团委书记、青联主席
1998.04——1999.06，上海市黄浦区人民广场街道党工委书记
1999.06——2002.01，上海黄浦区委宣传部副部长、区文明办主任（正处级）（其间：2001.03—2001.07参加市委党校第21期中青年干部培训班学习）（1998.01—1999.12参加华东师范大学经济学专业研究生课程班学习）
2002.01——2009.12，共青团上海市委副书记（其间：2004.05—2004.06参加市委党校第55期局级领导干部培训班学习；2005.12—2008.01在复旦大学管理学院工商管理专业学习并获高级工商管理硕士学位；2008年12月当选为第十届市青联主席；2009.03—2009.09兼任市学习实践科学发展观活动第六指导检查组副组长）
2009.12——2011.09， 中共上海市青浦区委常委、副区长（其间：2010.09—2010.10参加市委组织部、美国芝加哥大学主办的新经济、新业态研修班学习）（2004.09—2011.06在上海海事大学交通运输规划管理专业学习并研究生毕业）
2011.09——2012.01，中共上海市金山区委副书记，区政府副区长、代理区长
2012.01——2014.11 ，中共上海市金山区委副书记，区政府区长、党组书记
2014.11——2015.01，中共金山区委书记，区政府区长
2015.01——，中共金山区委书记。

C. 急需07、08、09复旦自主招生考题

这是08年的

2008年春季复旦大学自主招生考试试题选登1
我们从四个方面进行考查，一个是思想品德方面的表现，一个是学习研究的潜力，还有一个是社会组织能力，还有一个是专长特长表现。
这就是复旦大学选人的标准，
（大文科试题）
1
大作文：以 “ 流行 ” 为主题，写一篇 1500 字以上的作文。
2
给一段古文先加标点，然后翻译原文。（文章内容和编年体、纪传体之类有关）
3
有人说：抑郁是文学永恒的伴侣。以下列举数多位文学家自杀的例子，以及弗洛伊德的名言以说明上述观点。请对这一看法发表你自己的观点，要求：感性、理性以及个人观点相结合。（ 30 分）
4
李商隐有句名诗： “ 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 ” ，请问采用了何种对仗方式？
5
希腊哲人赫拉克利特说：人不可能两次同时踏进同一条河流；也有人说：人一次也不可能同时踏进同一条河流。请说明上述两种观点的理由。你个人同意何种观点？请进行相关论述。（ 10 分）
6
世界五大宗教是什么？（给出三种，请说出另外两种）
7
请列举几位著名思想启蒙家。
8
请列举出六艺。
9
荀子的哪篇文章对《汉赋》产生了巨大作用？
10
原题给出三句话： a
要以史为鉴，人类发展不能忘却历史。
b
当今社会对待历史要注重科学精神。
c
青少年历史学家要抓住时代机遇，发展历史学。
请针对这三句话，阐述个人观点。（ 15 分）
外语考试作文题给出一个英文表格，内容大致是男女就业情况。请为一名演讲者设计一份报告。（ 20 分）
（按：上述几科试题系对部分考生采访所得，可能与试卷原文有字词上的区别，顺序也没有依据原卷。）
“
上海有多少家理发店？ ”
“
你对在校大学生结婚这一现象怎么理解？为什么尽管被允许，它仍然不普遍？ ”
复旦大学面试题 ( 部分 )
一、考生认为最有价值的问题
1、你一生中是否受到过挫折？它对你的影响是什么？
2、讲讲你自己对人生的规划，包括想要从事的行业和你的追求目标。
3、谈谈你对道德教育的认识
4、你觉得作为一个团队的领袖，应具备哪些素质？
5、如何用 “ 文化指数 ” 来衡量国家的实力？
6、谈谈 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 的意义，及其对现代社会积极与消极一面的影响。
7、面对企业的金钱yh，你会放弃科研吗？
8、谈谈十一届三中全会的背景意义。
9、最近发生的国内外事件中，你对哪件事印象最深？为什么？
10、请设计一个验证当地降水概率的方案。
11、谈谈对马加爵现象的看法。
12、 2010 年上海世博会对上海经济有何影响？你是否赞成世博会在上海举办？为什么？
13、哲学中有从量变到质变的说法，请举例说明。
14、上海有一家工厂污染超标，但市政府视而不见，工厂继续生产，污染不但加重，已经激起了市民愤怒，如你是一名有社会责任心的人，你会怎么解决这一问题？若你努力以后，问题仍没解决，你怎么办？
15、不少媒体披露过医生收红包的事件，对于医德问题，你有何看法？应如何避免 “ 红包事件 ” 的发生？
二、考生认为最难的问题
1、你在执著与适时放弃间如何判断、选择？依据什么来判断、选择？
2、对 “ 可怜之人必有可恶之处 ” 有何看法？
3、请证明根号 2 是一个无理数。
4、创新对社会有何作用？
5、说说复旦大学校训的含义和出处。
6、空间上存在 6 点，任意 3 点不在同一直线上，可组成几个三角形？用一种颜色描绘其中几条线段，另一种颜色描绘其他线段，问可能存在一个三边同色的三角形吗？
7、问一个问题难倒我，前提是你自己必须知道答案。

回答人的补充 2010-01-01 19:24 这是07年的~~~

不过没有答案哦好像

1. [唐]韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这一句子中“于”的意思是 。
A． 在 B．从 C．由于 D．对于
2. [汉]王充《论衡•量知篇》：“人之学问，知能成就，犹骨象玉石，切磋琢磨也。”其中“磋”字的准确含义是 。
A．搓弄 B．商量讨论 C．摘取 D．把象牙加工成器物
3. 《左传•宣公十五年》：“我无尔诈，尔无我虞。”句中前一个“尔”的意思是 。
A．如此 B．而已 C．你 D．那样
4. “苦口老师归寂日，知恩弟子庆生辰。”（[宋]惠洪《石门文字禅•云庵生辰》）其中“苦口”一词的含义是 。
A．佛口 B．说话太多口变苦 C．口气沉重 D．不辞烦劳、反复恳切地说
5. 当代小说家毕淑敏在《提醒幸福》中写道：“幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆……它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。”与这里的“乔装打扮”一语意思最远的一项是 。
A．涂脂抹粉 B．改头换面 C．庐山面目 D．面目全非
6. 韩小蕙在《悠悠心会》中写道：“有的夫妻一个屋檐下厮守一辈子，有的同事一个办公室对坐几十年，就是没话，心灵始终隔膜着一片寸草不生的荒漠。”与这里的“寸草不生”一语的意思最近的一项是 。
A．赤地千里 B．天府之国 C．鱼米之乡 D．山穷水尽
7. 2004年的印度洋地震海啸令当地人民 不及防，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，但海啸无情人有情，通过中国国际救援队队员等多方救助，此后情况就得到了改善。
句中方框内应填入的字是 。
A．防 B．措 C．猝 D．促

8. 〔清〕刘熙载《艺论》：“是其苦心孤诣，且不欲徇非常人之意，况肯徇常人意乎？”句中“苦心孤诣”一语的结构属于 。
A．并列式 B．偏正式 C．补充式 D．主谓式
9.蒋子龙在《乔厂长上任记》中写道：“但是，他相信生活不是命运，也不是赶机会，而是需要智慧和斗争的无情逻辑！因此他要采取大会战孤注一掷。”这里的“孤注一掷”在句中作 。
A．补语 B．状语 C．宾语 D．谓语
10.纯洁的爱情体现着优美的 。
A．对立统一性 B．对立冲突性 C．和谐同构性 D．矛盾差异性
……

问题补充：没有标准答案没关系,希望有高手做个“活字典”咯： 11. 耳聋之人不能欣赏马思聪的《思乡曲》是因为他缺乏 。 A．后天的学习 B．后天的实践 C．先天的能力 D．先天的灵性 12. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”（〔元〕马致远《天净沙·秋思》）其中的“古道西风瘦马”这一比喻表现的是 。 A．客观的景物描写 B．客观的心理投射 C．客观景物与主观情意的交融 D．纯粹的主观情意 13. 泰戈尔说，翅膀坠上黄金的鸟儿将无法飞翔。刘翔110米栏完美爆发平世界纪录夺冠，宣告了“刘翔时代”的到来。但没有对手的日子是孤寂的，有名利的纠绕更加危险。未来，他还能为世人带来多少惊喜，没人能预知，在这个巨星升起和陨落同样倏忽的年代，这的确是留给世人的一声重重的叩问。这“重重的叩问”是指 。 A．在巨星升起和陨落同样倏忽的年代刘翔是否真的没有对手。 B．鲜花和名望是否会让刘翔成为一颗转瞬即逝的流星。 C．刘翔走上了偶像的神坛后，能否经受得住世俗眼光的评判。 D．刘翔面对巨大的名利诱惑，能否继续奋斗、再创辉煌。
复旦交大部分面试题目

1、私营企业在这次金融危机中受到了怎样的影响？

2、对金融危机的看法是什么？

3、从经济学的角度看，金融危机的起因是什么？

4、全世界都在对抗和解决金融危机的背景下，中国扮演着什么角色？

5、此次金融危机是金融还是经济先出现问题？

6、你认为金融危机的影响什么时候会结束？

7、谈谈私营企业在此次经济危机中受到什么影响，目前现状如何?

8、如何利用电子信息技术解决金融危机问题?

9、谈谈金融危机下人们的心态？

22、假如你是中学校长，你将如何实施素质教育？

23、丈夫有个情人。他得了重病，却把财产留给了情人。你怎么看这件事？

24、大学毕业后，你面临两份工作：一份专业对口而工资很低，一份专业不对口而工资较高，你怎么选择？

25、明年上海将举行世博会，口号是什么？你觉得你将在其中扮演什么角色？

26、如何杜绝“大头娃娃”、“三鹿奶粉”等类似事件发生？

27、石英钟为什么叫石英钟？

28、如何移动一根火柴，使得62-63=1这个等式成立？

29、今天是星期三，140年前的今天是星期几？”

30、A、B、C、D、E、F六个字母，其中A只能用一次，B只能用两次，C用三次，以此类推，问共有几种组合方式?

31、日光灯的灯管用的时间长了，为什么会发黑？

32、从生物角度谈谈杂交水稻的优势，袁隆平研究出来的杂交水稻为何产量高？

33、自行车如何向前运动?

34、天文历法公历农历的来源？

35、洗衣机由哪几部分组成？

36、物理学中一度电度数的概念？

37、能不能说说潮汐和天文历法中的月历有什么函数关系?

38、炒菜和化学之间有什么关系?

39、如何解决宁波北仑的环境污染问题？

39、孔子的核心思想是什么？如何看待孔子的思想？

40、诺贝尔奖在生活中的运用？

45、祖冲之是怎样计算圆周率的？

45、《三国演义》中谁的名字是双名?

46、今天离2010年世博会开幕还有多少天？

47、在担任班干部期间，你做了哪些工作？

48、你尊敬哪个/哪些人？

49、你认为你有什么缺点？

50、你参加过哪些社会实践？做班长期间组织过什么活动？

51、你有没有经常看报，最近发生了什么？

52、你对四川地震有什么认识？学校举办过什么相关活动？

53、你遇到过什么挫折？

54、成为优秀的工程师需要具备什么条件？

55、用英语介绍家庭成员？

56、怎样面对生活中的困难？

57、如果你是自己开车来的，是走什么路线？有上高架吗？

58、2008年感触最深的事？

59、考大学是看专业还是学校名气？

60、成绩考差了怎么办?

67、对大学有什么期望?

68、如果发现不符合期望怎么办?

69、找工作时，看重薪水还是专业对口?

70、如何对待文理分科？

71、妈妈做的哪些事对你产生了很大影响？

72、你眼中的“90后”是什么样的？

73、喜欢哪个歌星？

74、爷爷什么时候生日？

（题目根据考生自述）
复旦大学2007年优秀高中生文化水平
选拔测试试卷

1．[唐]韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这一句子中“于”的意
思是 。
A．在 B.从 C.由于 D.对于
2．〔当〕王充《论衡•量知篇》：“人之学问，知能成就，犹骨象玉石，切磋琢磨。”其中“磋”
字的准确含义是 。
A．搓弄 B.商量讨论 C.摘取 D.把象牙加工成器物
3．《左传•宣公十五年》：“我无尔诈，尔无我虞。”句中前一个“尔”的意思是 。
A．如此 B.而已 C.你 D.那样
4．“苦口老师归寂日，知恩弟子庆生辰。”（〔宋〕惠洪《石门文字禅•云庵生辰》）其中“苦口”一词的含义是 。
A.佛口 B.说话太多口变苦 C.口气沉重 D.不辞烦劳、反复恳切地说
5．当代小说家毕淑敏在《提醒幸福》中写道：“幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆……它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。”与这里的“乔装打扮”一语的意思最远的一顶是 。
A.涂脂沫粉 B.改头换面 C.庐山面目 D.面目全非
6．韩小蕙在《悠悠心会》中写道：“有的夫妻一个屋檐下厮守一辈子，有的同事一个办公室对坐几十年，就是没话，心灵始终隔膜着一片寸草不生的荒漠。”与这里的“寸草不生”一语的意思最近的一项是 。
A. 赤地千里 B.天府之国 C.鱼米之乡 D.山穷水尽
7.2004年的印度洋地震海啸令当地人民 不及防，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，但海啸无情人有情，通过中国国际救援队队员等多方救助后情况就得到了改善。句中方框应填入的字是 。
A.防 B.措 C.猝 D.促
8．〔清〕刘熙载《艺论》：“是其苦心孤诣，且不欲徇非常人意，况肯徇非常人之意乎？”句中“苦心孤诣”一语的结构属于 。
A.并列式 B.偏正式 C.补充式 D.主谓式
9．蒋子龙在《乔厂长上任记》中写道：“但是，他相信生活不是命运，也不是赶机会，而是需要智慧和斗争的无情逻辑！因此他要采取大会战孤注一掷。”这里的“孤注一掷”在句中作 。
A.补语 B.状语 C.宾语 D.谓语
10．纯洁的爱情体现着优美的 。
A.对立统一性 B.对立冲突性 C.和谐同构性 D.矛盾差异性
11．耳聋之人不能欣赏马思聪的《思乡曲》是因为他气管 。
A.后天的学习 B.后天的实践 C.先天的能力 D.先天的灵性
12．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”（〔元〕马致远《天净沙•秋思》）其中的“古道西风瘦马”这一比喻表现的是 。
A.客观的景物描写 B.客观的必理投射
C.客观景物与主观情意的交融 D.纯粹的主观情意
13．泰戈尔说，翅膀坠上黄金的鸟儿将无法飞翔。刘翔110米栏完美爆发平世纪夺冠，宣告了“刘翔时代”的到来。但没有对手的日子是孤寂的，有名利的纠绕更加危险。未来，他还能为世人带来多少惊喜，没人能预知，在这个巨星升起和陨落同样倏忽的年代，这的确是留给世人的一声重重的叩问。这“重重的叩问”是指 。
A. 在巨星升起和陨落同样倏忽的年代刘翔是否趎的没有对手。
B.鲜花和名望是否会让刘翔成为一颗转瞬即逝的流星。
C.刘翔走上了偶像的神坛之后，能否经受得住世俗眼光的评判。
D.刘翔面对巨大的名利诱惑，能否继续奋斗、再创辉煌。
14．“夸父与日逐走，人日。渴欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。”这个神话故事出自 。
A.《山海经•海外北经》 B.《水经注》 C.《天工开物》 D.《梦溪笔谈》
15．“美丽地描绘一副面孔”和“一副美丽的面孔”分别指的是 。
A.艺术的美、自然的美 B.自然的美、艺术的美
C.现实的美、艺术的美 D.艺术的美、社会的美
16.风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙“（张抗抗《地下森林断想》）。这里运用联想
的方式属于 。
A.对比联想 B.接近联想 C.相似联想 D.因果联想
17．幻想中的情感体验是 。
A.真实性 B.虚假的 C.功利性的 D.超脱的
18．下列名句中的空缺，正确的是 。
，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
A.海客谈瀛洲 B.山气日夕佳 C.结庐在人境 D.古道接悠远
19．以下不具有崇高感的诗句是 。
A.人闲桂花落 B.飞泉挂碧峰 C.海上生明月 D.飞流直下三千尺
20．秦观《踏莎行 郴州旅舍》有“驿寄梅花，鱼传尺素”的句子，其中的“鱼”是指
。
A.鲤鱼 B.木鱼 C.信函 D.信笺
21．在中国近代教育史上，主张“以美育代宗教”的人物是 。
A.孙中山 B.王国维 C.梁启超 D.蔡元培
22．熟悉大海的人见到大海的画面，口中有了海水的咸味，这种现象属于 。
A.想象 B.联想 C.通感 D.理解
23．对“六书”解释正确的一项是 。
A.甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书、行书
B.风、雅、颂、赋、比、兴
C.《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》
D.象形、指事、会意、形声、移注、假借
24．牛顿的联想随之褪色，难怪有人感到失望而责怪牛顿。句中的“霓裳羽衣”见诸
。
A.〔唐〕李白《将进酒》 B.〔唐〕白居易《长恨歌》
C.〔唐〕杜牧《过华清宫绝句》 D.〔唐〕李商隐《锦瑟》
25．颜之推《涉务》云：“古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣，三日不粒，父子不能相存。”下列句中“为”的含义与“食为民天”中的“为”含义相同的一项是 。
A.皆信僮仆为之 B.“子为谁？”曰“为仲由。”
C.秦为知之，必不救也 D.今故告之，反怒为？
26．东施效颦所模仿的对象是 ，典出 。
A.褒姒《荀子》 B.毛嫱《管子》
C.西施《庄子》 D貂婵《三国演义》
27．我们从有限的对象中获得无限的韵味需要对象本身具有 。
A.想象性特征 B.抽象性特征 C.具象性特征 D.自觉性特征
28．文艺复兴以后，西方悲剧的主要对象是 。
A.神 B.人自身的性格 C.社会 D.人的灵魂
29．〔元〕赵禹圭《折桂令•过金山寺》：“长江浩浩西来，水面云山，山上楼台。山水查＝上连，楼台相对，天与安排。诗句成云烟动色，酒杯倾天地忘怀。醉眼睁开，遥望蓬莱，一半儿云遮，一半儿烟霾。”对这首元曲解说不恰当的一项是 。
A.作者用“浩浩西来”的长江的动景来衬托巍峨的金山寺，显得绮丽动人。
B.这首元曲的开头没有直接写金山寺，而是描写金山寺气势不凡的背景。
C.“诗句成云烟动色，酒杯倾天地忘怀”是用狂态来表现自己沉醉在如此胜景中的豪情。
D.“山水相连，楼台相对”说的是金山寺倒映江中，山与水连在一起，楼中上下
30．“上海的石库门住宅是特定历史的产物，是弄堂里的上海风情！我虽然没在那里住过，但我懂得那一种感觉。那里所有的温煦、质朴和对待生活的韧性是我所熟识的，也是我所向往的。这恐怕是我生长的家庭和我成长的城市所给予我的唯一不变的东西。有一天，上海的石库门会像曾经居于其间的人一样悄然地逝云，但是他们留给这尘世的那种精神却永远不变。”这段文字的结尾流露出作者怎样的感情？下列说法中不正确的一项是 。
A.生活在现代都市，同时保有着对以往石库门生活的同情
B.对上海石库门的古旧所传递的一份永远不变的精神眷恋
C.上海石库门所代表的一种石库门文化让作者着迷与留恋相互映照，山在水中，水在山上，一派奇妙景象。
D.对于上海石库门住宅中的具体的旧事和故人的怀念

D. 上海师范大学旅游学院的学院领导

杨卫武 男，汉族，1957年生，浙江宁波人，中共党员，高级经济师。现任上海师范大学党委党委副书记，上海师范大学旅游学院党委书记，上海旅游高等专科学校党委书记。
1984年上海师范大学政教系毕业。历任上海师范大学马列部经济学讲师、部副主任、校经贸公司总经理、科技开发总公司总经理、校产办主任、上海师范大学校长助理、上海师范大学党委常委、上海旅游高等专科学校校长、上海师范大学旅游学院院长。主要社会兼职有中国旅游协会教育分会副会长，上海旅游职业教育集团理事长，上海食文化研究会会长等。
长期致力于产业经济学、财务管理及旅游教育方面的研究，承担过多项国家和市级科研课题，发表学术论文10余篇，参与编写专著近10部。
康年 男，汉族，1965年8月生，四川成都人，中共党员，工商管理硕士,教授。现任上海师范大学副校长，上海师范大学旅游学院院长，上海旅游高等专科学校校长。
1987年复旦大学化学系毕业，获理学学士学位，2000年复旦大学管理学院毕业，获工商管理硕士学位。1998年被聘为副教授，2012年被聘为教授。
曾任复旦大学团委副书记、学生勤工助学管理办公室主任、上海复旦光华科技服务公司总经理、复旦大学团委书记、团市委学校部部长、上海市学生联合会秘书长、团市委宣传部部长、上海青年志愿者行动指导中心主任，任第11届、第12届团市委常委。2004年3月，任上海青年管理干部学院党委副书记、院长。 2010年7月，任上海应用技术学院党委副书记、副院长。2013年4月起，任上海师范大学副校长、上海旅游高等专科学校校长。
长期从事青年工作和青年问题研究，曾担任“上海市青年运动史研究会”会长，“上海市青少年教育协会”副会长，“中国青少年研究会”理事。主编和副主编《上海青年发展报告》等青年问题书籍10余本，主持“改革开放进程中的‘80后’----上海青年发展状况研究”等重点课题，发表“问题研究向学科化研究的转向 ----青年研究三十年回顾与展望”等论文10余篇。
曾荣获“全国优秀团干部”、“上海市新长征突击手”、“上海市市级机关优秀共产党员”等荣誉称号。
杨荫稚女，1957年3月生，祖籍四川。中共党员。副教授、奉贤区人大代表。现任上海师范大学旅游学院党委副书记，上海旅游高等专科学校党委副书记、纪委书记。
1975年参加工作，1982年2月毕业于复旦大学数学系，获理学士学位。1997年毕业于上海财经大学会计专业本科(自学考试)，获经济学士学位。 2000年2月复旦大学管理学院研究生毕业，获工商管理硕士学位。1988年-1989年参加香港中文大学和上海交通大学合办的“上海旅馆管理培训班”，其间赴香港实习两个月。1982年起历任上海旅游高等专科学校财会系教师、教研室主任、系副主任、系主任、兼校党委委员。
曾被选为上海市第七届党代会代表、上海市三八红旗手、上海市先进教育工作者。主要专业领域为旅游企业会计和财务管理的教学和科研，出版《现代旅游企业财务会计》、《旅游企业会计实验教程》、《餐饮企业财务管理》，分别任主编和副主编。发表论文8篇。独立完成或参与省部级科研项目4项。另曾担任的课程有：高等数学、统计学、管理学、市场学等。

E. 大学第一期团干部培训会结束了，要交一篇近3000字的培训总结感想，求文，谢了谢了~~

团干部培训感言

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编者按：院团委邀请了团市委宣传部吴烨宇部长和复旦大学团委王宏舟书记为新改选产生的30余位团干部进行题为“如何成为一名优秀的团干部”的讲座，介绍团的知识、团干部应具备的素质、如何组织团活动，团干部深受启发，纷纷写下感言。

从一个普通团员到一个团干部，需要学习的很多，需要做的更多。通过这次培训所学到的不仅仅是开展工作的方法和技巧，更是一种精神，一种执着。希望能用所学到的一切，更好的为广大团员青年服务，不辜负他们对我的信任。
（内科三团支部 陆嘉）
为期两天的团干部培训使我对当前团组织面临的挑战有了更加切实的认识。了解青年人的需要、把握青年人的脉动是开展团工作的出发点，而如何很好地把握这一点，关键在于良好的沟通和交流。
（外科一团支部 唐文斌）
共青团是党的助手和后备军。团活动取得党政的认同是至关重要的，同时还要结合青年人的需要，从小事做起，从实际出发，尽共青团的能力，在理性思考的基础上开展一些具有青年活动特点的即集思想性、知识性、趣味性、实践性于一体的活动，才能吸引更多的青年参与。
（外科二团支部 顾奕）
我认识到平时应该通过网络、报纸、电视、广播等传媒途径以及细心地观察生活中的点滴来了解同龄人的所思所行，准确地把握青年人的脉动，从而使开展的团活动更加贴近青年人的生活，达到更好的效果。
（外科三团支部 朱玮）
本次培训使我对共青团组织有了更深刻的理解，认识到新的历史时期团工作的方式、方法需要与时俱进，而团干部应该以身作则，及时吸收和反馈新信息，及时调整工作思路和行为，方能在实际工作中真正发挥效用，这也是加强自我修养、提高自我素质的一方面。
（心研所团支部 周俊）
培训时间短暂，却潜移默化使我们在思想上起到了不小的冲击。如何走出团工作只停留于表面、只沿用过去的模式、发展不平衡等误区已不容忽视。团组织只有在坚持正确理论引领青年的基础上，坚持不断创新，塑造科室、群体、人才品牌，加强自身建设，明确定位，更好地服务青年，更好地凝聚青年，才能永葆活力与生机。
（肝研所团支部 魏黎）
这次团干部培训给予刚刚走上团工作岗位的同志极大的帮助。培训理清了我们的思路，拓宽了我们的视野，更坚定了我们干好团工作的信心。两位老师与我们分享了团工作经验，也让我们学到了一些搞好团工作的方法。在今后团工作中，我们将更好地服务广大青年，调动青年的工作热情，积极投入医院的医教研工作中去。
（药剂科团支部 金波）
培训之后，体会颇深。团工作不是光为别人做的，因为在组织活动中提升了自己的能力。要做好团工作就必须主动出击，主动承担一些事务，主动和青年朋友沟通，了解他们的所思所想，帮助他们解决实际问题，用实际行动获得支持和认同，才能配合领导带动青年同志向一个共同的目标努力。
（急诊团支部 奚百顺）
我们发展团活动，团活动发展我们。经过此次培训活动，给我印象最深的就是这一点。团市委宣传部吴部长以工作中鲜活的实例为我们阐述了这一点。作为一名团支部书记，我也常常为搞些什么样的活动而烦恼，经过此次培训，我清楚地认识到只有深入了解团员青年的需要，才能组织起大家都乐于参加的活动。
（机关团支部 徐治国）
吴烨宇部长和王宏舟书记在他们简洁有力的谈话中让我领悟出，团干部做事的出发点要从对自己工作对象的需求入手，要深入青年，从解决青年的实际需要出发，从小从实做起，以人为本，无私奉献，要善于思考，提高工作的敏感度，把握工作的方向性，在工作中服务青年，也完善自我；当然也提到了团委工作要得到党政认同的问题，这也给团委及团支部提出有关于形象威信和工作实效的迫切问题。
（机关团支部 张恩慈）
两位老师以自己多年的亲身经历和深刻思考向我们传授经验。给我们这些从事团工作的学生干部准确定了位，使我们发现了自己存在的不足，总结了过去的得失，同时也为我们今后的工作指明了方向，提出了要求。
（研究生团支部 张勇）
经过团干部培训，使我学到了很多做团干部的经验。我是第一次涉足团的工作，对于如何组织和安排团的会议和活动缺乏经验，而这次培训适时地为我今后工作指明了方向、提供了方法。我深切体会到基层团工作要在紧密联系党组织的基础上，开展符合团员和青年所需要的、有意义的活动，并积极参加院团委举办的各类活动，从中学习好的经验运用到自己的工作中，使我们团小组能够健康、活力地发展下去。
（医疗科技发展公司团小组 成锋）

共青团复旦大学附属中山医院委员会

F. 复旦大学林尚立<<走向现代化国家:对改革以来中国政治发展的一种解读>>

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G. 现在滁州商务局局长名字

徐崇华
徐崇华，女，汉族，安徽凤阳人，研究生学历。1960年5月生，1980年7月参加工作，2006年4月加入中国农工民主党。现任滁州市政协副主席、市工商联（总商会）会长、兼任滁州市商务局局长。分管民族和宗教委员会工作。负责指导工商联界别、民族宗教界别工作。
1980年7月，安徽师范大学滁州分校化学系毕业后任定远县永康中学教师；1982年8月任凤阳县临淮中学教师（1983.9-1984.7上海市控江中学业务学习）；1986年8月任凤阳县凤阳中学教师；1993年1月后任凤阳县人民政府副县长（1993.3-1993.4在省委党校县处级干部研修班学习，1996.8-1998.12在中央党校函授学院本科班学习，2002.10-2003.1 在上海复旦大学中青年干部经济管理培训班学习）；2003年4月任滁州市旅游局副局长（2003.9-2006.7至今在安徽省委党校经济管理研究生班学习）；2006年12月正式当选为滁州市工商联（总商会）主席（会长），2008年1月当选滁州市政协副主席。
2013年3月6日，滁州市第五届人大常委会第一次会议任命徐崇华同志任滁州市商务局局长
第十一届全国人民代表大会代表，安徽省第九届工商联（总商会）常委，滁州市第三届政协常委。

H. 请问谁都当过复旦的校长啊

复旦大学历任校长（解放前）

校 长 任职时间
校长 马相伯 1905～1906
校长 严 复 1906～1907
监督 夏敬观 1907～1909
监督 高凤谦 1909～1910
校长 马相伯 1910～1912
校长 李登辉 1913～1936.7
代理校长 唐路园 1918
代理校长 郭任远 1924. 7～1925. 3
代理校长 钱新之 1936. 8～1940. 5
校长 吴南轩 1940. 5～1943. 2
校长 章 益 1943. 2～1949. 7

复旦大学历任校长（解放后）

张志让（1893-1978） 号季隆，又号季龙，江苏常州人。1920年毕业于哥伦比亚大学法律系。回国后曾任北洋政府司法部参事、大理院推事、武汉国民政府最高法院审判员。 "四一二"反革命事变后，他拒绝去南京政府供职，回上海执律师业，积极营救中共党员和革命志士。1936年救国会" 七君子"被捕后，担任"七君子"的首席辩护律师。上海解放后被任命为复旦大学校务委员会主任委员。历任最高人民法院副院长，全国人大法案委员会、法制委员会委员，第五届全国政协常委。

陈望道（1891-1977） 原名参一，笔名佛突、雪帆，浙江义乌人。早年留学日本，毕业于日本中央大学法科，获法学学士学位。回国后积极提倡新文化运动，任《新青年》编辑，翻译出版了《共产党宣言》第一个中文全译本。是中国共产党上海发起组成员。1921年7 月出席中共一大并当选为中共上海地方委员会第一任书记。1927年起在复旦大学任教。历任全国人大第四届常委，第三、第四届全国政协常委、民盟中央第三届副主席。1955年当选为中国科学院哲学社会科学学部委员，毕生从事进步语文运动和语文科学的教学研究，建立了我国修辞学的科学体系，对哲学、伦理学、文艺理论、美学等造诣较深。主编《辞海》，著有《修辞学发凡》、《文法简论》等。

苏步青（1902-2003） 浙江平阳人。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，后入该校研究院，获理学博士学位。回国后，受聘于浙江大学数学系。1952年全国院系调整，到复旦大学任教，任教务长、副校长、校长等职。1983年起任复旦大学名誉校长。历任第七、八届全国政协副主席，第五、六届全国人大常委，民盟中央副主席。1955年当选为中国科学院数学物理学部委员，兼任学术委员会常委，专长微分几何，创立了国内外公认的微分几何学派。撰有《射影曲线概论》、《射影曲面概论》等专著10部。研究成果"船体放样项目"、"曲面法船体线型生产程序"分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖。

谢希德（1921-2000 ） 福建泉州人。1946年毕业于厦门大 学数理学系。后留学美s国，获麻省理工学院博士学位。1952 年10月回国到复旦大学任教，历任现代物理研究所所长、副 校长、校长等职，1988年起任复旦大学顾问。1979、1980年 两次被评为全国"三八"红旗手，当选为中共第十二、十三 届中央委员，上海市第七届政协主席。 1980 年当选为中国 科学院数学物理学部委员，1981年被选为主席团成员，1988 年被选为第三世界科学院院士，专长表面物理和半导体物理 的理论研究。撰有《半导体物理学》、《固体物理学》、《 群论及其在物理中的应用》等专著4部。

华中一（1931- ） 江苏无锡人。1951年毕业于交通大学物理系。 1952年底随交通大学X光管研究室来复旦大学。历任物理系主任、现代物理研究所副所长、 技术学院院长、副校长、校长等职。 1984年获国家级"有突出贡献中青年专家"称号。专长电真空物理研究， 1952至1956年参加我国第一只国产医用X光管和高压镇流管的研制， 获得成功。撰有《高真空技术与设备》、《真空技术基础》、《真空技术三十年集》等专著10多部。

杨福家（1936～ ） 1936年生于上海。1958年毕业于复旦大学物理系，历任原子核科学系主任、现代物理研究所所长、研究生院院长、副校长、校长等职。1984年获国家级 "有突出贡献的中青年专家"称号。1993年当选为中国科学院院士，领导、组织并建成了"基于加速器的原子、原子核物理实验室"，完成了一批国际上重视的研究成果。撰有《原子物理学》、《应用核物理》等专著。

复旦大学历届党委书记

李正文（1908- ） 山东潍县人。东北大学和清华大学肄业。1933年春加入中国共产党。1934年受党组织的委派去苏联学习，回国后从事党的地下工作，并以教授身份先后在震旦女子文理学院、大夏大学等学校任教。 1949年6月，上海市军管会派李正文为军代表接管复旦大学，兼任上海暨南大学校务委员会主任。1951年任华东人民革命大学副校长， 1952年1月任中共复旦大学党委书记,10月兼任副校长。1954 年奉调北京，历任高教部政治教育司司长、北京教授讲学团主任、中国老教授协会名誉会长等职。长期从事高等学校马克思主义理论教育工作。撰有《党史课是大学马列主义理论教育重要组成部分》等论文，译有（苏）拉比杜斯的《政治经济学教程》和罗森塔尔的《唯物辩证法》等著作。

杨西光（1915～1989） 安徽芜湖人。 1936年加入中国共产党，受组织派遣到东北军从事地下工作，参加了"西安事变"。1939年调离东北军，先后在华中野战军和华东军区敌军工作部任俘虏管理处主任、教导总团教育长、副政委等职。1949年8月到福建省工作， 历任中共福建省宣传部副部长、部长，福建省人民政府文教委员会主任委员，中共福建省委委员等职。1954年担任复旦大学党委书记，后兼副校长。在这期间他是中共上海市第二、三届委员会委员。1959 年任中共上海市委教育卫生工作部部长。1965年任中共上海市委候补书记。1978年任《光明日报》总编辑，主持修改并发表实践是检验真理的唯一标准"特约评论员文章， 从而引发全国范围内的真理标准的讨论。当选为中共第十二次全国代表大会代表，第六、七届全国政协常务委员，中华新闻工作者协会主席团主席。

王 零（1918～ ） 安徽潜山人。1937年参加革命,19 39年加入中国共产党。历任新四军江北游击十八中队指导员、中共盐阜地委、射阳县委委员、常委、五区书记，无锡县委副书记、宣传部长，中共渤海区地委委员，沾化县委书记等职。1952年起至复旦大学工作，历任党委第一副书记、副书记等职，同时兼任政治辅导处主任、原子能科学系主任、原子能研究所副所长、副校长。1965年10月被任命为复旦大学代理书记，"文革"结束后，主持复旦大学运动办公室，负责开展拨乱反正工作。1978年被任命为复旦大学党委第二书记兼副校长。1981年调任同济大学党委书记。

夏征农（1904～ ） 原名正和，字子美，笔名征农, 江西新建人。金陵大学、复旦大学肄业。1926年加入中国共产党。1927年任新建县党部负责人，1928年任复旦大学共青团支部书记，1929年被捕入狱。出狱后任共青团中央宣传部秘书，1933年加入"左联"，是"左联"后期领导人之一，任《读书生活》、《太白》杂志编辑,《新认识》杂志主编。曾任新四军政治部统战部部长，民运部部长，苏中军政委员会秘书长，山东省委副书记，书记处书记。1978年任复旦大学党委第一书记，1979年任上海市委常委、书记，还历任上海社联主席，上海文联主席，《辞海》主编，中国大网络全书总编委员会副主任，中共中央顾问委员会委员等职。当选为第一届全国人大代表，中共第八次全国代表大学代表。著有《征农文艺散论》、《征农文艺创作论》、《征农政论选》等。

盛 华（1913～1997） 江苏仪征人。曾在开封大学、北平大学农学院求学，1935年留学日本仙台帝国大学。1929 年加入中国共产党。1938年参加新四军,?曾任新四军军部服务团社会调查组副组长，苏中三分区敌工科长，三地委敌工部长、城工部长，一地委党校党委书记，华中野战军俘虏军官管理处处长，苏中区党委联络部副部长，华中工委党校教育处长等职。建国后历任苏北区党委宣传部部长，华东人事部教育处长，华东纺织工学院党委书记兼校长，浙江省委委员、宣传部副部长，浙江大学党委副书记、教育厅党组书记、厅长，浙江省科委党组书记、主任，南京工学院党委书记、院长等职等。于1957年、1979年两度来复旦工作，历任党委常委、副校长、党委第二书记、书记兼副校长等职。

林 克（1923～ ） 原名袁溥，江苏如皋人。1940年从南通中学去新四军抗日军政学校入伍，1941年加入中国共产党。曾任新四军军部军法处执法队政治指导员，南通地下党特派员，通如工委副书记等职。建国后历任中共南通市委宣传部长、南通市委副书记、南通市长，南京医学院党委书记、院长，南京工学院党委书记，清华大学党委副书记、书记，1984年任复旦大学党委书记、校务委员会副主任。离任后担任上海地方志编纂委员会常务副主任。著有《高校改革与思想工作》，主编《通向理想之路》（中国社会百思集）等。

钱冬生（1932～ ） 江苏无锡人。 1950年入大连工学院（现大连理工大学）化工系学习，1952年被学校调出任中国革命史助教，1955至1957年在中国人民大学马列主义研究班中国革命史分班。此后长期在大连工学院担任中共党史和马列主义基本理论教学工作，1982年起又从事西方组织行为学的介绍和教学工作，同时兼任党务工作，历任大连工学院系总支书记、宣传部长、党委副书记、党委书记等职。1990 年8月调任复旦大学党委书记。著有《成功之路》等译著。

程天权（1946- ） 上海人。1970年复旦大学国际政治系毕业，1980至1983年求学于复旦大学法律系研究生班，毕业后在法律系任教。历任复旦大学宣传部副部长、部长、党委副书记等职，1995年起任复旦大学党委书记。著有《中国民法史》、《六部成语注释》、《大清律》等专著和译著，主编《大学生德育丛书》第一辑《大学生生活导论》、《邓小平理论研究》等。

复旦大学简介
复旦大学，是一所具有悠久历史、享誉海内外的全国重点大学。复旦大学由马相伯创建于1905年，原名为复旦公学。“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息。

1911年，辛亥革命如疾风暴雨，复旦学生多数参加革命军；加上经费停发，学校本土又为光复军司令部占用，学校一度停办。

12月中旬，校长马相伯、教务长胡敦复在无锡士绅支持下，借李汉章大公祠为课堂，昭忠祠为宿舍，筹备复学。1905～1911年，复旦公学培养出四届高等正科 ，毕业生共57人。

1912年五5月5日，南京临时政府教育部通告各省：大局初定，速令高等学校、专门学校开学。一时各校纷纷筹备复课，复旦则因校址无着，经费困难，束手无策。孙中山先生在听了于右任（时任临时政府交通部长）汇报后，当即决定拨补助金一万元，然后教育部立案。但是有了钱还没有用，关键是教学场所，于是迁址李鸿章祠堂。

1913年3月1日，复旦重新开学。

3月20日，宋教仁被刺。5月3日，上海学界公祭宋教仁。复旦公学派人布置灵堂，校长李登辉、教师邵力子、蒋梅笙等在会上慷慨陈辞。不久，爆发“二月革命”，但这次革命迅速失败。复旦校董中多人逃亡国外，学校经费补助又告断绝。李登辉校长千方百计地开源节流，师生共同努力，终于使学校收支趋于平衡。在这样克服困难的过程中，养成了复旦师生团结奋斗，精打细算，讲究效率的传统。

1912年～1916年，共培养大学预科毕业生十五人，中学毕业生一百五十人。其中著名的有张志让、孙越崎等人。

1916年6月，袁世凯帝制失败，羞恨而死。当年国庆，复旦师生兴高采烈，演剧三天。

1917年，复旦开始办理大学生本科业务，改名为复旦大学。李登辉先生1917～1937年担任校长。复旦升格为大学后学生也逐步增加。下设文、理、商三科以及预科和中学部。

1918年，李登辉先生去南洋集资了15万，在江湾买了块地，即是今天复旦之基础。

1919年，五四爆发，复旦教师邵力子当时任《民国时报》总编,所以首先接到北京方面的传真，立即告知李登辉及复旦同学，成立了上海市学生联合会，组织学生坚持罢课、罢市，站在了斗争的最前列，并得到了孙中山的大力支持，使师生们大受鼓舞。

1920年冬在江湾建造校舍，至1922年落成。计有教室楼一座，名简公堂（今复旦博物馆）；办公楼一座，名奕柱堂（1929年增添两翼，改作图书馆，今经济学院）；第一学生宿舍（抗日战争中毁于炮火，今相辉堂址）一座；教师宿舍一栋（已毁）。学校初具规模，奠定了以后发展的基础。

1921年，复旦学生为482人，教职员34人。

1923年，金通尹教授倡议在理科设立土木工程系，内部分为道路、桥梁、建筑等。该年秋，郭任远教授建议设立了心理学院，立志建成中国最好的心理学院。

1924年，复旦学生为841人，教职员58人。

1928年，日寇在济南弄出五三惨案，打死我军民众五千余人，残杀我外交人员蔡公时等17人.复旦同学在默哀完后，无不义愤填膺，自动组织义勇军，积极训练,准备投笔从戎。

1929年，复旦大学进行系科改组，增设新闻系、市政系、法律系、教育系，其时全校共有17个系，分属文、理、法、商四个学院。

1931年，“九·一八”事变爆发，复旦在李登辉校长主持下，召集全校师生开声讨大会，并成立军事训练委员会，加强对学生的军事训练。复旦同学在李校长的支持下，三次去南京向国民党政府请愿，强烈要求出兵抗日。

11月20日，复旦一百多同学组织“义勇军”，参加十九路军抗日，被分配担任后勤、宣传、教育等工作.战争期间，复旦迁至徐家汇附中(今复旦中学)，继续上课。

1935年，日寇又制造华北事变，妄图侵吞华北。北平学生发动了“一二九”运动，复旦同学立即响应，到上海市政府请愿，反对华北自治。后又云集火车站准备赴南京请愿。蒋介石打电报给李登辉，李校长被迫去火车站劝阻学生，被同学们谢绝。由于国民党当局的阻扰，复旦学生自己开火车准备去南京请愿，但是铁轨又被破坏。“我们修。”同学们修复铁路后在无锡被阻拦。国民党用武力将同学押解回沪。但京沪铁路中断四天，引起了国际的重视，反响很大。

1936年，3月25日凌晨，上海市军警当局包围复旦大学，并从校外宿舍逮捕学生救国会干部七人。下午，军警又冲入校内，殴打师生，学生大怒，有力反抗，将军警逐出校外。军警在校外开枪，误杀警察一人，反诬学生所为。26日上午，军警进校搜捕，结果一无所获。李登辉校长强烈抗议国民党的暴行，29日召开临时校董会，会后前往责问上海市长吴铁城。吴承认发布复旦学生枪杀警察的新闻是错误的，保证以后决不派警入校搜查。上海各界救国会也发表宣言，抗议军警围捕复旦学生。在各方面的反对和抗议下，国民党不得不将全体被捕学生释放，斗争取得了完全胜利。下半年，李登辉校长在国民党当局的阴谋下被迫离职，吴南轩继任。吴南轩到任后，复旦爱国学生遭迫害，救亡运动被扼杀。

1937年1月8日，为了贯彻国民党最高当局把复旦大学迁出上海的意图，学校董事会召开第九次会议“拟在太湖流域另觅佳处”。国民党三届二中全会期间，民族资本家 荣德生出资购买太湖边土地一千余亩，以促成复旦迁校。由于抗日战争爆发，这一迁校计划未能实行。

1937年，复旦大学发展为具有文、理、法、商四学院，十六系科的大学。还附设有中学、实验中学各一所，义务小学二所。复旦大学已成为我国东南的重要学府。

1937年，“八一三”日寇侵沪战争爆发，战火纷飞，复旦学生开学到校极少。不久，南京教育部派人来沪，指示复旦、大同、大夏、光华四所大学组织临时联合大学内迁。大同、光华因经费无着落而退出。复旦、大夏组织临时联大，分二部分别迁往江西、贵州。

11月12日，上海沦陷。江西一部联大决定内迁贵阳与二部合并，师生长途跋涉，于12月底抵重庆。重庆各界欢迎复旦留在四川。

1938年2月，复旦在重庆复课，师生精神振奋，教学认真，生活俭朴，颇有一番新兴气象。同时，复旦于大夏之“临时联合”正式宣告解体。该年复旦大学重庆部有六十多名毕业生。

1938年2月，留沪复旦复课。这年暑假，复旦上海部有55名毕业生。

1938年秋，复旦渝校陆续增设史地系、数理系、统计系、农垦专修科、园艺系、农场、茶叶组、农艺系等。

1940年5月27日，日机轰炸重庆复旦大学，罹难师生共七人。全校师生，同声哀悼。由于校舍被炸毁，学校宣告本学期暂告一段落。

1940年秋，复旦渝校建立农学院。

1941年11月25日，国民政府行政院第五届一次会议通过决议，复旦大学渝校由私立改为国立，由吴南轩任校长。

12月8日，太平洋战争爆发。日寇进驻上海租界。李登辉校长宣布学校实行“三不主义”，即不向敌伪注册，不受敌伪津贴，不受敌伪干涉。三不不行，立即停办。在敌伪环伺的情况下，学校坚持不教日文。

1946年8月,复旦大学渝校的师生回到上海。

12月24日夜，北大先修班的女生沈崇被美国兵强行奸污。30日晚，复旦举行“全校学生大会”，控诉揭露驻华美军暴行，决定从12月31日起罢课三天。31日，复旦与其他各校代表开会，组成“上海市学生抗议美军暴行联合会”，并决定在1947年元旦举行全市性抗暴游行大示威。

1947年元旦，复旦同学七八百人由虹口公园经四川北路进行游行示威。下午，游行队伍在外滩与十所大专院校、十六所中学同学一起共一万余人，排列成浩浩荡荡的队伍，沿南京路进行游行示威。同日，复旦大学的33位教授，发表《正告美国政府的意见书》。这场抗议驻华美军的运动持续到三月上旬，成为蒋统区人民斗争的新高潮的标志。

3月，复旦学生自治会进行改选，进步同学组成“五院联合竞选团”，反动学生组成“不谈政治竞选团”，展开了激烈的竞选活动。“五院联合竞选团”获得了压倒的胜利。学生自治会竞选一结束，复旦同学立即投入到三反运动中去。

5月26日，在特务学生的指挥下，反动军警在国权路埋伏，袭击进步学生，这就是“国权路血案”。 “国权路血案”发生后，同学罢课，教授罢教，章益校长也多次向教育部提出辞职。国民党反动派进行全市性大搜捕，全市共逮捕学生50余人。复旦同学被捕去11人，由于争议力量的努力，从7月8日开始，被捕学生陆续释放。

7月5日，李登辉老校长提出了“复旦精神”的定义，他对毕业生说：“…服务、牺牲、团结，是复旦的精神，也是你们的责任！”

1948年底，国民党教育部暗中策划复旦迁校台湾，一千多名师生联合签名反对，这件事揭开了护校和迎接解放斗争的序幕。

1949年，为了做好护校工作，以学生为主建立了防护大队。

4月27日，上海警备司令部限令复旦大学在两天内迁入市区育才中学。国民党军队随即进入学校。5月27日，上海大部解放，复旦同学立即集合，配合人民解放军，乘汽车进入复旦校园。6月20日，学校由中国人民解放军上海军事管制委员会接管，复旦大学从此回到了人民的怀抱。

1949年新中国成立之后，复旦大学成为中国重点大学之一。毛泽东同志于1951年应陈望道校长之请，为复旦亲笔题写了校名。建国52年来，在党和政府的关怀下，复旦经历了三次重大发展机遇。

第一次是1952年的全国高校院系调整。复旦原有的一批应用系科调出，华东地区10余所高校的文、理相关系科并入，是年复旦不仅大大加强了基础学科的实力，也集中了江、浙、皖、沪地区一批优秀人才，如：苏步青、陈建功、谈家桢、卢鹤绂等教授，均是在院系调整中进复旦的。

第二次是在改革开放以来的20年。国家在“七五”、“八五”、“九五”计划中，连年把复旦大学纳入重点建设之列，使复旦迅速由文、理两科发展成为包括人文、社会、自然、技术和管理科学的多科性综合大学，成为新中国一所有世界影响的著名学府。

第三次是2000年4月27日复旦大学与上海医科大学的合并，组建新的复旦大学。复旦历史上第一次有了医科，学科门类比过去更齐全，综合实力比过去更增强，更具备向世界第一流大学迈进的必要条件。

材料来自复旦大学网站相关介绍