中央党校培训心得体会信访局长

Ⅰ 去中央党校进修的国企人员，是不是意味着提干！

去中央党校进修的国企人员，并意味着提干。到中央党校学习是提高理论水平的一种举措，每年都分别给不同的单位一些名额。

当然单位派去学习对本人的发展比其他人有一定的优势。但是否能升职还取决于单位对其的信任度，以及能力和表现。

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具体案例：

中央党校是中国共产党培养党员领导干部和理论干部的最高学府，是党中央直属的重要部门，是培训轮训党的高中级领导干部的主渠道，也是我们党的哲学社会科学研究机构。

长期以来，中央党校在党和国家事业中发挥着五个方面的重要作用：培训轮训党的高中级领导干部的主渠道作用，党的理论武装工作的重要阵地作用，党的理论创新的生力军和党中央决策的思想库作用，建设学习型政党的积极推动作用和促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用。

中央非常重视中央党校的建设，我们党的一些重要领导人都曾经兼任过中央党校校长。毛泽东同志、刘少奇同志都曾经是我们的校长。大家知道，现任的中共中央总书记胡锦涛同志曾经在1993年到2002年期间兼任中央党校校长。我们现任的校长是由习近平同志兼任。

教学是中央党校的中心工作。中央党校的常规班次主要包括进修班、培训班、专题研讨班和师资培训班。

进修班主要是轮训省部级、厅局级党员领导干部和县（市）委书记，现在的进修班以研究式教学为主，学制为2个月。培训班以系统的理论学习为主，主要是培训省部级后备干部，厅局级当中的中青年党员领导干部，以及新疆和西藏自治区的少数民族党员领导干部，

这个学制略微长一些，半年或者一年。专题研讨班根据内容需要，学制分别为一周、两周或三周，主要针对党的理论建设当中的一些重大问题和经济社会发展当中的一些重大问题进行专题研讨。近年来，中央每年都在中央党校举办省部级主要领导干部专题研讨班。

师资培训班主要是培训省委党校的教师，同时也与有关部门合作举办以哲学社会科学教学科研骨干为对象的研修班，学制一般为一个月。

除了以上常规班次以外，我们还接受有关部门委托举办的一些非常规班次，根据形势的需要。比如，刚刚结束的中央纪律检查委员会委托我们承办的全国市级纪委书记的培训班。

我们中央党校的教学布局是“一个中心、四个方面”，即：以学习中国特色社会主义理论体系为中心，着眼于提高党员领导干部的领导素质和执政能力；

以掌握理论创新的最新成果为重点，夯实学员的理论基础；以把握时代特征和国际经济政治形势为重点，拓展学员的世界眼光；以强化大局意识和应对复杂局面为重点，培养学员的战略思维；以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点，加强学员的党性修养。

按照这个教学布局，我们加强学科建设，努力形成既与国内外学科发展趋势相衔接又具有鲜明党校特色的学科体系；

开设了“三基本、五当代”的课程，即“马克思主义基本问题”、“毛泽东思想基本问题”、“中国特色社会主义理论体系的基本问题”、以及“当代世界经济”、“当代世界科技”、“当代世界民族宗教”等课程，

还定期邀请中央领导和中央有关部门负责同志来校做“形势、国情、政策”报告。学员在学校期间，一个最显著的任务就是将增强党性作为学习的一个重点贯穿于全过程。

Ⅱ 邯郸市中华分局闫局长

邯郸市公安局现任局长：艾文庆，2013年8月被任命为公安局局长。
艾文庆，男，汉族，回1959年8月出生，河北唐答海县人，1985年4月入党，1976年12月参加工作，中央党校函授学院经济管理专业毕业，大学学历。现任邯郸市政府副市长、公安局党委书记、局长、督察长。
主管工作：负责政法、信访等方面工作。分管市公安局（含市公安消防支队）、市国家安全局、市司法局、市信访局、武警邯郸市支队。负责与市人民检察院、市中级人民法院的工作联系。联系邯郸监狱、河北司法警官职业学院。

Ⅲ 中央党校的县委书记培训班何时结束

来2015年1月15日，为期两个月的“中自央党校第一期县委书记研修班”结业。

参加第一期学习的是来自全国各地的200余位县委书记，而且是“纯”的县委书记班，不包括部门、地方、企事业单位相同级别的党组织书记，更没有政府方面的县（市、区）长负责人参加。去年早些时候，中组部办公厅下发了中央要轮训全国县委书记的相关通知，参加首期研修班的县委书记必须具备一个重要条件：在2012年3月以后任职的优秀县委书记。

Ⅳ 第一次党校培训的心得体会

党校培训的目的是提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。心得体会就是自身在参加这次培训后一些思想上的认识，下面是范文：

我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校第29期入党进取分子培训班，我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲。经过党校的培训及对教材的学习，我不仅仅对中国*有了比较全面系统地认识，并且经过“当前政治经济形势”的学习，我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。

同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自我身上尚有不足，距离真正的党员还有必须的差距，但我必须会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自我，让自我早日到达党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国。

首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。经过这次党课培训学习，我对党有了系统的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。

我们党以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想作为自我的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会到达共产主义的境界。

以共产党同志为代表的中国共产党人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了*思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。

就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。

建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，以*为主要代表的中国*人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐构成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了*理论。

它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是*思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，构成了“三个代表”的思想。

反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改善党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

纵观党的思想理论的发展历程，我深刻的体会到，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。正是因为如此，党才能在不一样的历史时期做出正确的选择，带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难，从胜利走向胜利。

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几点启示

一是严守党规党纪，始终做到心中有党不忘恩。时刻牢记共：产党员是党的人，以对党感恩、对党负责的态度，带头引导全县党员干部把党纪党规作为行为准绳，自觉遵守党的政治纪律、政治规矩、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律，时刻坚守党纪党规红线，做到不违规不逾矩。

组织党员干部认真学习、深入贯彻、坚决执行党的路线、方针、政策和中央、省市委各项重大决策部署，始终保持对中国特色社会主义的必胜信念，在大是大非和重大问题上，把牢政治方向，保持头脑清醒，坚守政治立场，把心中有党、对党忠诚作为一种责任、一种习惯，贯穿于工作的始终，体现在加快XX经济社会发展的具体实践中。

二是密切联系群众，始终做到心中有民不忘本。认真学习焦裕禄、谷文昌、高德荣等优秀党员干部以“人民忧乐为忧乐，人民甘苦为甘苦”的高尚情怀，时刻做到心中有民、心里忧民，以实打实的行动为民谋福利，做合格的人民公仆。

以“联村联户、为民富民”行动和先锋引领行动为抓手，积极引领群众脱贫致富，建立坚强的基层堡垒，形成强大的发展合力。以群众需求为导向，全力以赴解决好上学、就医、就业、住房、饮水、安全等事关人民群众切身利益的问题，努力提升群众的幸福指数。

高度重视信访维稳工作，把信访工作的重点放在基层，进一步完善工作机制，从源头上预防和减少社会矛盾，努力构建和谐社会。

三是强化使命担当，始终做到心中有责不懈怠。始终牢记“为官一任、造福一方”的神圣使命，以“闯”的胆识、“抢”的意识、“争”的劲头、“拼”的勇气，带领全县干部群众直面改革任务，破解发展难题，笃实苦干，加快改变XX发展落后的局面。

牢记“一线总指挥”的职责，进一步理清发展思路，科学制定发展规划，抢抓用好丝绸之路经济带建设和中央推出的各项重大改革举措等良好机遇，用足用活中央和省市各项政策措施，着力在壮大设施农业规模、加快工业转型升级、促进文化三产融合、改善城乡人居环境、推动和谐社会建设、提升党建工作水平方面出实招、求实效，努力开创XX转型跨越科学发展新局面。

四是筑牢思想防线，始终做到心中有戒不妄为。时刻把党的纪律作为铁律，用铁的信念、铁的定力，抓班子、带队伍，努力打造为民务实清廉的干部队伍。

认真履行党风廉政建设责任制，扎实开展廉政培训、廉政测试等“八位一体”的廉政教育活动，常吹廉政风、常念作风经、常打效能针、常敲警示钟，促进党员干：部将廉政规定内化于心、外化于行。

加大执纪监督问责力度，严肃查处不收敛不收手、问题线索集中、群众反映强烈突出问题，加快形成不敢腐、不想腐的良好氛围。

Ⅳ 什么级别可以去中央党校教师进修学院陪培训

什么级别可以去中央党校教师进修学院培培训，我也不知道啊。

Ⅵ 中共中央党校的组织机构

中央党校设有马克思主义理论教研部、哲学教研部、经济学教研部、科学社会主义教研部、政法教研部、中共党史教研部、党建教研部、文史教研部等和国际战略研究所，简称“八部一所”。设教务部统筹全校教学工作。教务部是在中央党校校委领导下，负责全校教学管理的综合职能部门。其主要职责包括各主体班次的招生和学籍管理、教学设计和教学组织、教学保障和远程教学、学科建设、教材建设以及分校教学等方面，同时还包括开展教学研究，推进教学改革。教务部下设党校教育研究室、招生办公室、教务处、教材处、分校工作办公室以及部办公室等处级机构，分别负责各方面工作的具体实施。 办公厅
协助校领导组织校内日常工作的运转;负责校内外的联系与综合协调、秘书事务、会议、机要、档案、信访、外事、办公自动化、保密、保卫、公务接待工作;承办对地方党校业务指导的具体工作。
下设处级机构6个：综合处、秘书处、机要档案处、保卫处、地方党校工作办公室、外事工作办公室。
中国马克思主义研究基金会(代管)。 教务部
编制全校和各分校教学计划，管理、协调教学活动，招收学员，管理学籍；负责组织教学大纲的编写与教材的审定；反映教学情况，研究并提出教学改革方案；开展党校教育规律的研究。
下设处级机构5个：党校教育研究室、招生办公室、教务处、教材处、分校工作办公室。
科研部
编制全校科研规划，管理、协调科研活动，管理科研档案和科研经费；负责中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心的管理工作；组织评估和宣传科研成果，提供科研信息咨询；组织党校系统的科研协作；负责全校社团组织的管理。
下设处级机构4个：科研规划处、科研管理处、科研协作处、中国特色社会主义理论体系研究中心研究室 。
马克思主义理论教研部
承担与马克思主义理论学科有关的教学、研究、学位研究生培养和教材建设等工作。
下设教研室5个，马克思主义基本原理教研室、马克思主义发展史教研室、马克思主义中国化研究教研室、国外马克思主义研究教研室、思想政治教育教研室。
哲学教研部
负责马克思主义哲学、科技哲学与现代科技、中外哲学史、战略学、伦理学等学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。
下设教研室6个：马克思主义哲学教研室、马克思主义哲学史教研室、战略学教研室、伦理学教研室、中外哲学教研室、现代科学技术与科技哲学教研室。
经济学教研部
负责马克思主义经济理论、宏观经济学、微观经济学、发展经济学、经济管理、经济学说史等学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。
下设教研室6个：政治经济学教研室、宏观经济学教研室、微观经济学教研室、发展经济学教研室、经济学说史教研室、管理学教研室。
科学社会主义教研部
负责科学社会主义、社会主义史、社会学、民族宗教理论及相关学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。
下设教研室6个：科学社会主义原理教研室、社会主义发展史教研室、当代世界社会主义教研室、社会学教研室、民族与宗教理论教研室、社会制度比较教研室。
政法教研部
负责马克思主义法学和政治学理论、社会主义民主法治建设、法学、政治学、人权理论等学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。
下设教研室6个：政治学理论教研室、法学理论教研室、宪法与行政法教研室、人权理论教研室、公共管理教研室、经济法教研室。
中共党史教研部
负责中共党史、毛泽东思想基本问题、中国现代政党史及相关学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。
下设教研室5个：第一教研室、第二教研室、第三教研室、第四教研室、第五教研室。
党的建设教研部
负责马克思主义党的学说、党的建设理论、党的领导与领导科学、党的学说史、政党制度、世界政党比较等学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。
下设教研室5个：马克思主义党的学说史教研室、党的建设原理教研室、党的领导与领导科学教研室、世界政党比较教研室、政党制度教研室。
文史教研部
负责马克思主义文化理论、社会主义文化建设、语言文学、中国历史、世界历史等学科的教学科研工作；博士、硕士研究生的外语教学及全校学员的体育教学；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。
下设教研室4个：文化学教研室、文学教研室、历史教研室、外国语言与文化教研室。
国际战略研究所
负责国际政治、世界经济、中国外交政策、港澳和台湾问题等学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。
下设教研室5个：国际政治研究室、世界经济研究室、当代世界思潮研究室、中国外交研究室、国际关系与台港澳研究室。
研究室
负责党校系统学员和教师思想理论信息的研究和利用工作，协助校领导组织和参与国内外重大现实问题的专项调研及重要文章的撰写，承担校委重要文稿的起草工作，承办校外宣传的组织工作，主办《思想理论内参》，编写《党校年鉴》。
下设处级机构3个：一处、二处、三处。
进修部
组织实施省部级领导干部、地厅（局）级主要领导干部、县（市）委书记和大企业党委书记的轮训工作；承办高级研讨班、专题研究班等有关事宜。
下设处级机构2个：办公室、组教处。
培训部
组织实施地厅（局）级中青年领导干部、意识形态部门的理论宣传领导干部和少数民族干部的培训工作。
下设处级机构4个：办公室、组教处、新疆班、西藏班。
研究生院
组织实施博士、硕士学位研究生的招生、教学与学籍管理、学位评定、就业指导工作；负责省、市（地）两级党校骨干教师的培训工作；负责在职研究生培养的管理工作；负责全国省级党校学位管理和指导工作。
下设处级机构3个：学生处、培养处、在职研究生工作办公室。
图书馆
负责文献、信息的采集、整理和开发，提供信息服务；管理中央党校及党校系统数字图书馆文献信息资源和网络系统。
下设处级机构3个：办公室、数字资源综合管理中心、文化展览处。
下设教研室一级机构7个：文献采编室、图书馆借阅室、报刊阅览室、参考咨询室、数字资源建设中心、文献研究室、系统与技术保障中心。
组织部
负责校内干部的录用、调配、考核、奖惩、职务任免、专业技术职务评审、培训、工资福利、离退休和工勤人员的人事管理工作，校内机构编制管理工作，学校的专家管理工作；负责出国出境人员的审查等工作。
下设处级机构5个：办公室、干部一处、干部二处、干部三处、人事处。
财务行政管理局
负责全校的后勤综合管理，即校园规划、基建、财务、审计、国有资产和后勤其他事务的综合管理。
财务行政管理局所属单位2个，即基建办公室、财务部
直属处级机构4个：办公室、综合管理处、房地产管理处、卫生处；
基建办公室下设处级机构2个：计划材料处、工程处；
财务部下设处级机构6个：财务一室、财务二室、财务三室、资产管理室、结算中心、审计室。 负责全校的思想政治工作、精神文明建设、机关及所属单位的党群工作及侨务工作等。
下设处级机构4个：办公室（与团委、青年工作处一个机构三块牌子）、组织处、宣传处、机关纪委办公室。校工会为机关党委下属单位。 离退休干部局
负责离退休人员的政治理论学习、党务工作、管理和服务工作，组织开展各种活动，发挥离退休人员的作用。
下设处级机构5个：办公室、党务工作处、宣传教育处、文体工作处、服务处。
报刊社
承担宣传和研究马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及马克思主义中国化的最新成果，探讨重大理论和现实问题，反映党政干部和理论界关注的热点和难点，宣传党的路线、方针、政策，宣传党校教育方针，交流党校建设和教学经验等工作。
下设处级机构2个：办公室、经营发展部。
下设教研室级机构7个：总编室、一编室、二编室、专刊室、《中国党政干部论坛》编辑部、《中共中央党校学报》编辑部、《理论动态》编辑部。
干部教育学院
主要负责受中央部门、企业及地方委托，对县处级以上党员干部进行思想政治理论等方面的培训。
下设处级机构4个：办公室、教务处、教材服务中心、财务处。
下设教研室级机构3个：教研室、培训办公室、研究生办公室。
机关服务局
负责全校后勤保障和后勤服务工作，即餐饮、交通、医疗保健、物业监管等服务工作，教学、办公、学员生活场所的管理服务工作，供电、供水、供暖、供冷等服务保障工作、校园绿化、环境卫生、房屋修缮及社区管理服务工作。
下设按处级配备领导干部的服务实体8个：餐饮服务中心、综合服务中心、交通服务中心、医院、园林修缮环卫中心、社区服务中心、物业监管中心、动力保障中心。
信息中心
负责全校课堂教学保障、远程教学网络、校园计算机网络、有线电视和电话通信等信息化建设管理工作，承办党校系统远程教学网络建设的组织协调和使用管理工作。党校电视台的管理、维护及宣传报道工作，学校交办的其他工作等。
下设处级机构5个：办公室、电化教学处、远程教学处、校园网络管理处、电视通讯处。 负责党校教材和教学参考读物、干部学习读物、理论研究著作等哲学社会科学类图书的出版和发行工作。为全国党校的教学和科研服务，为党的干部教育和思想理论建设服务，为社会主义两个文明建设服务。
下设处级机构5个：办公室、总编室、出版部、发行部、财务室；
下设教研室一级机构5个：一编室、二编室、三编室、四编室、五编室（中央党校求索音像出版社）。 进修部
中央党校进修部，是中央党校校委领导下的学员管理机构，担负着轮训培训高中级领导干部的任务。中央党校进修部的前身是马列学院一部， 1977年中央党校复校时定名为中央党校第一部，1983年8月更名为中央党校进修部。
进修部承担中央在中央党校举办的省部级主要领导干部专题班，省部级干部进修班，地厅级干部进修班、地市党政主要领导干部进修班、县委书记任职培训班以及中纪委、中组部、中宣部等中央部委、国家机关各类班次的服务管理工作。改革开放以来，在中央党校进修部学习过的省部级领导干部有6000多名，地厅级领导干部有26000多名，县委书记2000多名。
现任领导：黄宪起（中央党校校委委员、进修部主任）
培训部
中央党校培训部，是中央党校校委领导下的学员管理机构，负责中青年后备干部以及新疆、西藏等少数民族干部的培训。
现任领导：罗宗毅（中央党校校委委员、培训部主任）
研究生院
中共中央党校研究生院，是中央党校校委领导下的主管学位与研究生教育的直属机构，担负着硕士、博士学位研究生的招生、学籍管理、教学组织与管理、学位授予、就业指导、行政管理以及党务与思想政治工作，负责同等学力申请硕士学位和博士后科研流动站管理工作，并对全国省级党校属于国民教育系列的学位与研究生教育进行业务指导。主要为党和国家培养具有坚实宽广的马克思主义理论基础、系统深入的专业知识、具有独立从事科研和政策研究能力的高层次马克思主义理论骨干和高素质领导人才。具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念、坚实宽广的马克思主义理论基础、系统深入的专业知识、独立进行教学科研和政策研究能力的高层次的专门人才。
中央党校研究生院的前身是中央党校理论部，1981年，经国家计委和教育部同意，中央党校招收首批学位研究生。通过全国统一招生考试录取的首批28名硕士研究生，按国家统一标准，以导师制方式进行培养，为中央党校学位研究生教育积累了初步经验。1983年，中央党校面向全国开始单独招收硕士研究生，当年招生122名。这一阶段的办学方式是，由中组部、中宣部、中央党校联合下发招生通知，按照国家规定单独考试录取，严格按照学位研究生教育的规定标准进行培养，同时从党校实际出发突出党校特色。1984年，经国务院学位委员会第二批审批，获准在马克思主义哲学、政治经济学、政治学的科学社会主义等专业中招收博士学位研究生。
中央党校学位研究生招生计划编制、研究生报考及录取工作全面纳入国民教育体系，硕士、博士招生指标由教育部下达，硕士入学参加全国统一考试，博士入学考试依照教育部统一规定。2004年10月，建立了博士后科研流动站，逐渐形成了比较完整的培养高层次社会科学人才的学科体系。已拥有马克思主义哲学、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史（含党的学说与党的建设）3个国家重点学科；有哲学、马克思主义理论、政治学3个博士学位授权一级学科；还设有哲学、理论经济学、政治学、马克思主义理论4个博士后流动站；经国家学位委员会批准，累计有一级学科下所属的23个二级学科博士学位授权点和33个二级学科硕士学位授权点。现有教学人员700多名，其中具有高级职称的500多名，博士生导师117人，硕士生导师143人，拥有一批国内外著名的哲学社会科学的专家、学者和一批在教学科研方面做出突出贡献的中青年学科带头人。截至2009年7月，已毕业学位研究生2457人，其中获博士学位811人、硕士学位1646人；授予同等学力硕士学位328人，在读学位研究生近600人。中央党校的学位研究生的学籍、毕业证书、学位证书均由国家教育部、国务院学位办统一注册，属于严格的国民教育体系的组成部分。
现任领导：韩庆祥（中央党校研究生院院长）

Ⅶ 杭州市临安区委书记去中央党校培训是准备提拔了吗

不一定，培训学习很正常

Ⅷ 中央党校算是什么学校！培训党员吗！

中共中央党校创抄建于袭1933年3月13日，是轮训和培训中国共产党的高中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府，是中国共产党中央直属的重要部门，是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要阵地和干部加强党性锻炼的熔炉，是党的哲学社会科学研究机构。
中央党校是国家批准的博士、硕士学位授权单位，现有博士授权点23个，硕士授权点33个。从1981年起，培养了博士生811人，硕士生1646人。截至2013年底，学校有工作人员1100多人，每学期在校学员1600人左右。

Ⅸ 求对党校学习的心得及设想（字数多一点，谢谢哈）

做人民的公仆 为人民服务

人的行为取决于他的思想意识，一个为官者的工作方式与作风也取决于他的工作态度与倾向，只有怀着一颗公正无私的心，抱着一种为群众服务的态度，把官位看轻，把群众的利益看重，把个人的政绩看轻，把怎样为群众办实事放在心上，才能去营造一种正的风气、和谐的发展，也才能营造出一个符合实际，符合人民群众需要的良好环境，良好氛围，良好风气。
我们要认真按照要求，从古人的为官之道中得到参悟，牢记手中的权力是人们赋予的，始终坚持以人为本，执政为民的为官之根本，并时刻以此提醒自己、警示自己、管住自己的嘴，不到处说，不随便说，不说过头话，管住自己的腿，不该去的地方不去，不做过头事，高调做事，低调做人。
在转变观念的同时，还要紧跟时代的发展步伐，整顿自己的思想，改进自己的思想，创新和提高自己的思想，以此来转变领导方式和工作方式，充分依靠群众的力量，尊重群众的意愿，把群众的需要作为开展工作的出发点和落脚点，一切从人民利益出发，一切从实际出发，真正为群众办实事，办好事。
另外，要做好以身作则，率先垂范，好的风气和和谐的发展环境，有了领导干部的带头和示范作用将会得到事半功倍的效果，我们要用自己的实际行动赢得群众的支持和信任，树立自身良好的形象，真正让自己成为群众信任、支持、拥护的地方一官