① 如何才能做好一名"支教"志愿者
你好,很高兴你能有支教的想法,对此表示赞许和感谢。关于如何才能做好一名支专教志愿者,属我想从个人的角度来说,时刻提醒自己最初是为什么选择了支教这个很重要,正所谓“不忘初心,方得始终”。如果你想了解关于支教方面的信息,建议可以网络下中华支教,官网上的信息都是真实可靠的。希望能对你有所帮助。祝一切顺利。
② 如何对支教志愿者 进行培训的策划书
你好
申请支教的途径:
(1)如果是应届毕业生可参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”;
(2)如果是应届毕业生,还可以参加有本省组织的志愿者支教活动,其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省实施的;
(3)如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动,一般是支教回来后就读研,这个得向自己系院咨询。
(4)如果是在职的,可以参加团中央的“扶贫接力计划”一般是服务半年至两年;
(5)如果自己有一定的条件,也可以自己找个西部的贫困学校来去实现支教。 通常参加有组织的计划是要报名审核的,例如西部计划,然后通过体检和培训后上岗,西部计划的项目办设在每个高校的团委。
③ 关于支教电影观后感1000字
天那边观后感1000字
其实说实话,电影的前面部分让我有点反感。但还是看完了,而且被结尾打动了。打动我的,并不是一群孩子排在路上哭着送城里老师的情景,也不是老师为了追男朋友在回村路上昏倒在路上的一幕,而是最后村长找到许老师,说罗老师去世那一刻。虽然心里已经有了一些预期,但还是不可避免地被打动了。也许是这个演员的表演太真实,不管怎样,我也要给这部电影打五分。
看到片尾,出来一行字,献给所有奋战在一线的教师和大学生志愿者们。谢谢导演,拍摄了这样一部真诚的电影。也谢谢这句话,虽然我现在已不是一名志愿者,但我曾经在乡村中学支教三年。我想,也许我的支教岁月可能并不是很长,但这段时间也足够让我明白很多事情。
因此对于这部电影,作为一个曾经的志愿者。还有一些话不吐不快。
其一,提起乡村支教,大家可能总会想起烛光里读书的孩子,背着弟弟妹妹上学的孩子,趟着河水过河的孩子。志愿者们来到这里,来到山区,看到了贫困的孩子,贫困的村民,贫困的当地教师,他们是怎么想的?孩子的脸上还有泥巴,当地的老师们说着方言,用着很落后的教学方式,他们自身素质可能也并不高,让人想到一个“土”字。这也是“天那边”带给我们的第一印象。衣着光鲜的,来自大城市,带着数码相机摄像机,带着笔记本电脑的志愿者们就这样来到这里,往往,他们的第一反应,是有点炫耀。我知道这并不是恶意的,但是区域之间的差距,很容易在人与人之间也拉开差距。现实生活中,有多少志愿者能够敞开自己的胸膛,去真正接受当地的孩子和村民们?他们是不是脸上还有一些不易显露的优越感?许多时候,志愿者和当地人之间,也许并不是平等的。
其二,提到支教,大家总可能想到崇高二字。志愿者来到山区,在一开始,有的人脸上就似乎有了崇高二字。因此来到这里本身就是崇高的。但为什么崇高?志愿者能够为当地做一些什么事情呢?他的贡献,是不是要比当地一名普通老师要多?很多时候光环会掩盖住事实的真相。电影和电视里总是一些正面的典范,实际上也确实有大量的志愿者,给当地孩子打开了一扇心灵的窗户,但是我想说的是,不是每一个支教志愿者都是真正的崇高,如果他们是崇高的,也请你们去尊敬和关注那些像“破罗”那样长年累月一直默默无闻辛勤付出的当地普通教师,因为他们同样地崇高。
其三。志愿者来到山区,有一些问题可能是许多人没想到的。他们可能给当地增添了新的负担,但自己毫不知情。他们的学历很高,能力很强,但不一定教学很好,付出很多。他们期望很高,但也许回报不多。也有的人并不是为了做志愿者而做志愿者的,他们并不太单纯。当然,电影是很少会刻意去描述这些问题的。当越来越多的大学生毕业成为志愿者,这些问题似乎逐渐浮上了水面。举一些不太让人愉快的例子,有的志愿者回到大城市,开始哭诉自己的生活环境有多艰苦,吃的有多差,当地人有多贫穷,小孩有多笨。似乎越是丑化当地人,越是衬托出自己的奉献精神。其实不是这样的。你来到山区,当地人用最好的东西招待你,用最真诚的心和你交流,而且一如既往,他们始终尊敬你,无所保留。而你转头过去,向别人宣扬的却是他们的丑陋。
最后。对于很多志愿者来说,他们默默在支教地服务了一年,两年,三年(在“天那边”里,蜻蜓点水的三个月算真正的支教吗,也许吧)。带着一颗疲惫的心就回到了城市。他们付出了,但是也许很多人并不知道。真正大红大紫的是那些会宣传的人,说自己做了些什么什么事情,哪怕你没有做那么好,哪怕你并没有去做,哪怕别人做过而且比你做得更好,但在一般人耳朵里听来,这似乎都是很值得赞美的。对于这种人和事,我觉得少一点炒作,多一些真实和踏实更好。支教,本身就不是一种业绩或一段工作,而是一种生活。
④ 支教心得体会
要看你去那里支教的了,如果是西藏等比较苦的地方呢,虽说待遇比较好,但是没几个人去的,为什么呢,苦!所以要想清楚。还有就是工资还可以了,是5千左右吧,月薪。不过你去了之后会感到不需此行的。教孩子们真的很不错。
⑤ 读支教读后感
提到支教,大家总可能想到崇高二字。志愿者来到山区,在一开始,有的人脸上就似乎有了专崇属高二字。因此来到这里本身就是崇高的。但为什么崇高?志愿者能够为当地做一些什么事情呢?他的贡献,是不是要比当地一名普通老师要多?很多时候光环会掩盖住事实的真相。电影和电视里总是一些正面的典范,实际上也确实有大量的志愿者,给当地孩子打开了一扇心灵的窗户,但是我想说的是,不是每一个支教志愿者都是真正的崇高,如果他们是崇高的,也请你们去尊敬和关注那些像“破罗”那样长年累月一直默默无闻辛勤付出的当地普通教师,因为他们同样地崇高。
⑥ 参加志愿者活动的心得体会怎么写
<1>志愿者活动感想
又是一个阳光明媚的好日子!
在这个美丽的日子里,我随同学们作为志愿者来到人民广场上打扫卫生。今天,正逢人民广场的月季花展,到处花团锦簇,生机勃勃,大家分头行动,到处都是身穿红色校服与蓝色校服的身影,显得充满了朝气,在如火的骄阳下,在鲜花的映衬下,我们这里捡捡,那里擦擦,不到一个小时的时间,就将那一块地方清理的干干净净,看着我们的劳动成果,我的心中充满了喜悦与自豪。旁边的花朵也好象在赞美我们 。原来,付出也是快乐的化身!
捡起一片纸,纯洁的是自己的精神;擦去一块污渍,净化的是自己的灵魂。我们来做志愿者,想的不该是“什么时候任务才能完成啊”,而应是“我还能干什么”,要承担起志愿者的一份责任。
其实,只要我们愿意去做、用心去做,每一个人都可以是志愿者,为身边的人服务。志愿服务没有大小、时间之分,每个人都可以为集体做出自己的贡献。点滴小事,从我做起,城市因你我而文明,世界因你我而精彩。 <2> 2007年11月3日,对我是个特殊的日子,就在今天,我有幸成为了一名军旅支教的志愿者,并参与了第一次活动。这次我们的对象是二十多个即将退伍的老兵,20天后,他们就将离开他们挚爱的营区。与我们不同的是,他们选择把人生中最美的年华奉献给军队,在离开之前,他们来到了交大的校园里,感受我们的生活,同时也带给我们别样的思考。 活动从早上九点钟开始,整齐的着装,整齐的队列,一样阳光而坚毅的面庞,这是他们给我的第一印象。虽然他们可能没有机会走进大学,可是在他们身上我丝毫看不到大学生身上常见的那种略带颓废故作深沉的懒散,似乎我们也应该学到些什么。在学长的安排下,我们和兵哥哥们搭配成了几组,开始了我们今天的行程。 我们从拖鞋门出发,走过古朴的上中下院,我们从开始的素不相识到拍着肩膀咧嘴大笑。从交大“车多,树多,人也多”到一二三四餐哪个最便宜最好吃,我把自己这两个月来对交大的感受一点一点的告诉他们。当路过一栋栋教学楼时,他们总是会正经的问我们:“那是你们的教学楼么?”“你们是不是天天在这里自习的?”这些我们看起来普普通通甚至有些视而不见的建筑,在他们眼中是神圣的。而当走过各个院系的大楼时,学长们向他们讲解其中的实验室,专业设备的时候(这些东西对我们其实也是新鲜的),他们更是表现出了无以名状的表情,不是羡慕,也不是新奇,而是一种若有所思,我不知道他们是在思考自己将来的道路或者以往的选择还是别的什么。我只知道自己在回忆自己这两个月的生活,有些迷茫,有些颓废,大概是个时候该改过了。 当我们来到交大标志性的凯旋门和庙门的时候,他们展现出了作为年轻人阳光的一面,或三三两两,或自己摆个造型,在秋日的阳光中为自己的交大之行留下一个永恒的纪念。在凯旋门前,我们志愿者和官兵们在一起,在“茄子”的喊声中,我们定格下自己最灿烂的笑容。 环游交大一周后,大家也都有些累了,我们恰好回到了仰思坪。大家席地而坐,大家轮番展示着才艺,志愿者们带来了动人的歌声和悠扬的小提琴独奏,而官兵们也带来了自己的歌曲和格斗技巧表演,让我们大开了眼界。最后,在大家的合唱《团结就是力量》中,我们结束了今天的旅程。 虽然这次志愿者的经历只有短短的半天时间,可是,他们那整齐干练坚毅的形象却让我难以忘记,刚刚迈进大学校门的我,对大学尚无太多了解的我,懒懒散散两个月的我,却从这群可能没有机会走进大学他们身上学到了很多,比如坚强,比如干练。走进军旅,接触军人,对我而言是一种别样的体验,我希望有机会,能够再次参加到这样的活动中,有机会再次从这些最可爱的人身上,学到更多,更多。
⑦ 如何成为支教志愿者
(1)如果是应届毕业生,可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”,这个计划是从03年开始的。
(2)如果是应届毕业生,还可以参加由本省组织的志愿者支教活动,其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。黑龙江和吉林好像都有,一般这样的信息在本省团省委的网页上都有,可以去看下。
(3)如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动,一般是支教回来后就读研,这个自己得向所在的系院咨询。
(4)如果是在职的,可以参加团中央的“扶贫接力计划”,一般是服务半年至两年,想要了解这方面更多的信息,可以向团中央咨询。
(5)如果有一定的条件,自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。
通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划,个人通过体检和培训后即可上岗。另外,西部计划的项目办设在每个高校的团委。
支教的意义:
1、改善农村儿童的教育状况
通过输送年轻优质的师资,实践创新的教育方法,帮助农村儿童接受更适合的教育,提高他们的综合素质与能力。
2、培养未来社会所需的优秀人才,持续推动教育公平
农村艰苦生活的磨练、教师工作对领导能力的要求,培养了项目成员的良好品格、领导力和实干精神,他们在未来将以更大的能量继续关注、推动中国教育进步。
3、推动中国社会发展
青年支教老师们对社会责任的担当和可贵的奉献精神,为社会输送正向能量;机构运营的自律、节约、高效,为公益行业带来积极影响。