出国科技创新培训总结

⑴ 出国学习培训有什么优点

出国留学的好处有以下几方面：

1、当孩子去到了国外，面对的就是一个完全陌生的环境。这可以锻炼孩子的独立能力，让他/她能学会自己照顾自己。到国外留学，在完全陌生的环境里，如何才能尽快适应甚至融入留学生活，是每个留学生都面临的难题。

2、出国读书早一些，学生更容易会改掉某些缺点和陋习，比如说懒散，缺乏时间观念等等。素质也会有很大提高，至少会养成不随地扔垃圾、闯红灯或者在公共场所说话很大声等在国内不自觉的坏习惯。当然，最好是在质量和学习环境有保证的院校读书。

3、在解决这个难题时，会不由自主的寻求其他中国留学生的帮助。但是，在这过程中，固有的圈子已经在慢慢地形成。为了最大程度上实现留学目的，中国留学生需要更“开放”一些，把自己当做本地人一样“展现”给所在的文化。

4、去了国外，孩子语言环境也改变了。这对孩子的口语能力是一种很好的锻炼，他/她学的不再是哑巴英语。当孩子回国之后，一口流利的英语一定会为他/她加分。

出国留学的弊端有以下几方面：

1、有些孩子的自控能力还不是特别好，而国外的氛围跟国内完全不同，国外更加开放一些。面对诱惑的时候，又没有父母从旁提醒，他们往往容易误入歧途。

2、有些孩子的英语不是特别好，当他们跟着国外的老师学习的时候，最开始就会有需要方面的障碍。这会直接打击他们的自信心，甚至还可能出现成绩一落千丈，心思不再放在学习上了。

(1)出国科技创新培训总结扩展阅读

出国留学的准备工作：

1、对留学意向国家的政治、经济，文化背景和教育体制，学术水平进行较为全面的了解;

2、全面了解和掌握国外学校的情况，包括历史、学费、学制、专业、师资配备、教学设施、学术地位、学生人数等，要特别注意该校国际学生有多少，其中有多少中国学生在读。此外，还要落实该学校颁发的文凭是否受到我国的承认;

3、该学校的住宿、交通、医疗保险情况如何;

4、该学校在中国是否有授权代理招生的留学中介公司;

5、留学签证情况;

6、该国政府是否允许留学生合法打工;

7、本专业在该国的就业情况;

8、毕业之后可否移民。

⑵ 急求《镜鉴——世界先进城市科技创新的启示》学习心得或者观后感

镜鉴先进城市发展轨迹 深化科技创新驱动成果
作者: 发布日期：2011-10-27 08:37:41 查看次数：17 次

近日，淳化街道组织机关各部门、集镇单位以及17个村（社区）观看了纪录片《镜鉴——世界先进城市科技创新的启示》。在70多分钟时间里，纪录片围绕奇迹背后、知本时代、创新特区、环境优先、制度为本五个主题，以微观的视角分析产业转型的经典案例，以宏观的视野探究科技创新的内在机制，解读了世界先进城市科技创新的成功实践，阐述了荡涤心灵的创新理念，剖析了南京经济发展的路径抉择。纪录片内容丰富，观念新颖，为淳化未来的转型发展、创新发展、科学发展提供了很好的启示和借鉴。

启示一：必须紧紧依靠科技创新，引领工业经济升级。《镜鉴》告诉我们，对科技创新在企业中的地位和作用必须要有清醒的认识，需积极依托市场机制助推产学研一体化，让利益牵引知识与资本联姻。下一步，淳化街道将进一步明确工作重点、依托联动平台、激发创造潜能，走整合集约型发展道路。以高端装备制造业和生物医药为重点发展方向，通过技术集成、产业集群、要素集聚，努力构建结构布局优、技术含量高、能源消耗低、经济效益好的现代产业体系；将进一步依托科学园创新科研的优质资源和项目招商的优势平台，重点发展中通速递、麒麟科教、正升机械、金捷能源、蒂森克虏伯、Novelis、江陵机电、中兆培基、五洲国际、江苏高阳等骨干企业，逐步形成具备一定科技含量、一定规模的现代企业群；同时，加快推进“千企升级计划”，通过推进实施产学研合作项目和举办产学研对接活动，组织实施重点科技项目，激发企业潜能，提升创新水平，促进结构调整。

启示二：必须紧紧依靠科技创新，支撑农业经济蜕变。从以色列农业滴灌技术企业发展壮大的成长轨迹中，淳化街道更加深刻地领会到大力发展现代农业的必要性和紧迫性，结合淳化实际，接下来，该街道将以提高农业科技含量，增加农产品附加值为重点，把淳化建设成南京近郊瓜果蔬菜、水产品的重要供给基地。加强与南农大、南林大、省农科院等高校科研院所的孵化合作，规划建设总面积5万亩的省级农业科技园；着重培育万丰、飞航等农业企业，打造创意鲜明、功能配套、整合成片的科技农业展示区和创新创业实习基地；在做强稻米、茶叶、青虾传统特色“农业三品”的基础上，加大优势农产品推广力度，将再申报3-4个有机农产品和无公害农产品。

启示三：必须紧紧依靠科技创新，共享创新发展成果。未来，淳化将以科技为媒，助推群众致富、培养人力资源、强化环境保护，在产业结构调整中，让低碳、绿色、环保的科技成果惠及民众。加强新形势下农民专业合作社建设，大力推动新良种、新技术、新肥料、新农药、新农机等“五新”技术在农村的推广使用，带动农民致富；进一步丰富农村人才培训的形式和内涵，大力培养新型农民；借助高新技术改善企业装备和工艺水平，更多的培育循环经济试点企业以及清洁生产企业，有效促进经济发展与环境保护的良性互动，让广大群众共享科技进步成果。

⑶ 科技活动总结

一、回顾主题：

节约能源、保护环境、共建和谐

二、活动方式：
1、实现三个转变：

（1）以传授知识为目的转变为以掌握科学的学习方法为主要目的；

（2）把独学转变为共学，培养学生的参与和合作的精神；

（3）把学科学转变为用科学。
2、重视三个培养：

（1）重视科研意识的培养；（2）重视科研兴趣的培养；（3）重视个性的培养。
3、注重四个突出：

（1）突出玩中学；（2）突出想中学；（3）突出做中学；（4）突出用中学。
4、处理四个注意：（1）处理好继承和创新的关系；（2）处理普及和提高关系；

（3）注意数量和质量关系；（4）注意一般和重点的关系。
5、采用多种形式，丰富教育内容，提高学生兴趣。

（1）开展科学知识普及宣传活动，举办科普知识讲座，激发学生热爱科学、学习科学的兴趣，引导学生树立远大理想，立志做科学的主人。

（2）开展科技教育“四个一”活动。“四个一”内容：学生读一本科普读物，熟悉一种农作物或动物的生活环境、生长过程和生理习性；制作一件科技作品或手工作品，有一条发明设想的作品。

（3）开展“五小”活动和丰富多彩的社会实践活动。“五小”内容：小实验、小论文、小发明、小创作、小设想。每次比赛评出各个单项的前几名给予表扬奖励。
6、坚持以点带面，互相学习，共同提高。在全班性广泛发动，全员参与，人人动手，创造作品，逐步提高师生的科技素质和创造能力。

三、活动花絮：

10月：

在“四个一”活动中，我们读的科普书籍包罗万象，我们还进行了评比（表附后）。

11月：

（1）在“五小”活动中，我们的设想飞跃时空，我们还进行了小论文评比（表附后）。

（2）我们出了一板“创新、节约、和谐”宣传科学知识的黑板报。

12月：

（1）我们开展了一次很有意义的主题班会活动。

（2）瞧，我们的科幻绘画、科技作品也不赖哟！（班级比赛等级一览表附后）

四、活动达标：

通过本次活动，全面提高了小学生的科技素质，培养科学创新精神，真正地落实了素质教育。学生在这个平台上展示个性，丰富了课余生活，更是提高了综合素质和科技创新能力。在这次活动中，学生基本能达到以下要求：
1、了解一些国内外科技发展的概况，懂得现代科学的一些浅显知识，知道一些古今中外科学家的故事，培养了认真学习、刻苦钻研、富有想象和勇于创新的精神。
2、懂得一些简单的科学道理，能看懂一些简单的制作图，掌握一些简单作品的制作方法，初步学会使用刀、剪、锤、电烙铁等工具。
3、初步掌握简单实验的操作程序，能初步综合分析实验中发生的一些简单现象。

4、初步学会观察自然界的事物、自然现象，进行简单分析。
5、培养了具有初步的学科学、爱科学、用科学精神和运用科学方法，解决生活、学习中的实际问题的能力。

⑷ 科技创新社团活动总结

最好自己写，别人改，不知道你做什么了

⑸ 希望通过参加出国培训项目得到什么收获

学生的软实力，是指相对于在校的学习成绩而言，不能通过考试量化的能力。

我们知道，中国应试教育最受诟病之处在于——唯分数论英雄，海外名校和大陆学校录取标准的最大差别在于，除了考量以考试分数为代表的硬实力外，更重视的是学生的潜力，学生的独特性，学生的社交能力、领导力，以及将学术运用到实践的能力！这些能力我们统统称为学生的软实力。如何给学校全面呈现学生的软实力，这就需要学生参加各类活动、实践、科研项目。通过参加这些有意义和有价值的活动项目，丰富自己的课外活动和业余生活，使自己的能力得到提升，并通过在留学文书的撰写中展示自己的软实力背景，全面延伸自己能力的厚度和广度，打动录取委员会，最终收获dream school的offer！