培训班嫉妒总结

Ⅰ 在学习上我是班里第一,总怕别人超过我,嫉妒别人。怎样调整这种心理，应该怎样做

要想想天外有天人外有人，，先别说其他更好的学校，就是其他班级比你好的学生也有吧？其他更好的学校就更不用说~！要不断突破自我，而不是和比自己差的同学比，那对你成绩的提高没好处~！同学就要互相帮助，否则你继续这种心态就会变得很虚伪~因为你肯定表面上热情帮助，心里却恨不得所有人比你差，，

Ⅱ 有人说学一技之长是让别人羡慕和嫉妒的，我心里知道这个想法是不对的，但我又不知道有什么理由驳回，请问

嗯，是个有觉悟的好孩子。
孺子可教也。

只讲两点。

1、所谓一技之长，就是人们通过学习所能掌握的至少一门的专业技能特长。
我们黄土高原人类，从原始社会走来的第二个社会历史时期，是三皇五帝时代的君子社会时期。
在这个时期，华夏的祖先们创造、发明了人类世界最基础的应用概念和文明，是人类社会文明发展、演进的奠基石。
三皇五帝就是创造人类最基本的生存技术的君子，令人崇信和仰慕而并不嫉妒，成为了“信仰”的先祖范例，他们是超然的存在，也是神话的原始起源。
十数万年以来，他们的文明遗迹时刻伴随着我们，诸如道德、粮食、医药、水利、经纬线等等，是人类赖以生存与发展的基本保证。
人们从此便开始了学习技术、并掌握至少一门的技能特长，以期在未来的生活中争取更多、更广泛的生存资源。
人们总结出了“一招鲜，吃遍天。”和“三百六十行，行行出状元。”的警世醒言。

2、在过去、以及未来很长的社会生活中，人们掌握至少一门的专业技术，是生存的基本需要。
人们从小学到大学，就是为了掌握能够生存的一技之长，通过专业的技能服务，换取生存的生活资料，并拓展生存空间。
一技之长，是人类在社会实践中不断摸索并积累起来的实际操作验证，凝聚了历代先祖们的心血和灵魂，最是值得人们怀着无比崇敬与虔诚来学习的榜样。
先祖们所创造、发明的技术特长，是人类生存与发展所必需的知识宝库，我们要充分的发掘、利用和服务大众的需要。
对于新生代中“说学一技之长是让别人羡慕和嫉妒的”言辞，是好吃懒做无能的表现。
这些人是典型的“吃爹派”纨绔子弟，他们有可能堕落为社会的渣滓，甚或成为社会的毒瘤。

因此，我们无须去以任何理由于言辞回敬他们无知、无耻、无节操的嘲笑，他们本身就是一个笑话，何必要与这些可怜的人一般见识，这对我们来说是不屑与之理论的。

我相信，当你看完、并理解了这两点内容后，不会再去计较别人的嘲讽了吧。
别让我失望，好吗？

Ⅲ 嫉妒别人比我努力学习怎么办

你的攀比心还是很强的，并不是坏事，不过凡事，都要有个度，这个度，一定要把握好回，这个攀比心答不能没有，如果没有的话，那便是不要强了，永远不会进步，如果攀比心太强，会让自己受伤的，严重的话，会害人害己，所以，一定要把握好这个“度”这个完全就是凭自身的力量，没有人能给你借鉴，或者建议，加油吧，支持你

Ⅳ 嫉妒学习好的，不想和学习差的玩，导致关系

什么意思呢，其实你这个很好解决，去跟学习好的玩咯，讨教一下方法，自己多版学习权点，成绩差的也可以多接触，毕竟学习好坏只是一时的，今后怎么样可跟学习好坏没有太大关系。不要去嫉妒人家，人家只是对于学习花的时间比较多，或者有些天赋。你努力的话也可以的。

Ⅳ 孩子学习特别好，让班级同学嫉妒怎么办

越嫉妒就越要好好学！要鼓励孩子有势如破竹之势，要专注！

Ⅵ 学习上的嫉妒心理

你好，我是一个高三的学生。其实，我有时也会有和你一样的情况，但是我更多的是出现在上高中以后。但是我现在慢慢的明白，其实没有必要的。
你的第一个问题，我会在考试时有，我经常会特别去在意别人的速度，倒不是嫉妒，是害怕自己做不完，可是每次我一在意别人就考得不佳，因为自己会特别紧张。
你的第三个问题，其实跟第一个实质是相同的。初三时周围很多人英语小测都作弊，我也不爽过，可是我一直坚持自己被自己写，后来英语就考得不错啊。
关于这两个问题，首先，我希望你可以明白，没有必要太过于在意别人的做法，因为每个人都有适合自己的一套方法，都有适合自己的速度，我们是为自己活，不是为别人活。其次，速度并不是最重要的，你要和别人比，更应该比质量而不是数量，当别人做题速度比你快很多的时候，你告诉自己：做得快有什么用，做得对才是好的。而且他们抄作业是他们的事，你花了很多时间做的事有用功，他们花了时间抄作业做的是无用功。最后，我觉得你也应该适当的思考一下，为什么自己的速度会比较慢，如果想要提高速度的话，可以回家写作业的时候给自己限定时间（当然不要太狠，慢慢来才有效果），不要看答案，尽量在这段时间内写完之前指定的作业，当然同时必须重质量。
关于你的第二个问题，你怎么知道他们回家真的没背呢，而且如果你觉得自己背得慢就比别人多花时间啊。你要自己去摸索，找到一个自己记忆力比较好，状态比较好的时间段来背，效果就会比较好，每个人情况不同，有些在早上，有些在晚上。另外，背课文不能死记硬背，根据意思来，而且作者写文章都是有一定思路的，按照这个来；英语课文也是根据意思，单词根据发音来。
另外，多和班级里的人谈谈心，刚进我现在这个班的时候，我特别害怕别人考得比我好，总觉得他们几个很不喜欢我。后来接触了才发现，我们班成绩好的几个同学人都超级好的，我们就经常在一起讨论学习方法，优势互补。我也一直考得不错。希望这些对你有帮助，毕竟我是过来人。

Ⅶ 嫉妒别人学习好怎么办

楼主抄：
你好!
我曾经和袭你的情况差不多，自己明明很努力学习，努力的在上课时听讲做笔记，但有一些人，即使平时不怎么努力，考试时却比自己考得好，总觉得别人对自己不公平。
在这种情况下，嫉妒是很平常的事，但千万不要让它控制你的心，不能听到别人的冷嘲热讽就生气冲动，否则以后会后悔。有人说，天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，所以，你要比别人加倍努力，每个人的起跑线是一样的，每个人都不是天生愚笨的，每个人也都不是天生就是天才，既然起跑线是一样的，那么就要在过程中加倍努力。嫉妒他人？没事，谁不曾有过嫉妒，不过要看你如何看待嫉妒。你所嫉妒的人，她也付出了不为人知的辛苦、汗水，你要让自己拥有被人嫉妒的资本。
加油哦，希望你能放弃嫉妒，努力学习，争取名列前茅。
希望我的回答能帮到你，谢谢!
PS：绝非抄袭，个人感悟。

Ⅷ 初中生学习心得体会

初中学习，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

Ⅸ 我有一个朋友，他学习很好，我嫉妒他的处事准则和学习成绩，我非常嫉妒他

嫉妒解决不了问题，可以向他学习，以他为榜样，超越他，这样才是正确的心态的，人最怕和身边的人比较，如果你的心理不平衡，会影响心态的。