① 国防生军校4+1培训
我只想说 走个形式而已 信不信由你 因为我也训练过国防生
② 国防生思想报告 300字
国防生思想报告——在努力中进取
不知不觉以国防生这个身份出现在大学校园已经经过了又一个十月，想想这一周的辛苦，再想想在总结九月时所经历的那开始的一段的混乱。不禁感觉时间真的会让人不断进步，让人的思想不断地成熟。
十月份经过了一段时间的磨合之后，渐渐地自己能调整和明确以及分配自己的时间。周一周三晚上的跑内环，每天早上的早操锻炼，晚上的搞体能。所有的和运动有关的事情我们都变的没有了怨言，而是不断地接受这些对我们身体的洗礼，在不断地进步和不断流淌的汗水下我感觉到了男人的豪气。训练，一个字就是爽。看着身边的战友和自己一起进步更感觉到了生命的活力。
大学的课程很宽松，所以给我们留下了不少时间，但是想一想自己给自己安排的满满的行程表，还是会偶尔埋怨一下自己。平时剩下的时间都在弄活动，周六又要去上科技指导课，又加入里舞蹈队。但是就算很忙，我也在坚持熬过这一段时间，把那些强加给自己的任务干的尽量完美。很忙所以很困，上课睡觉的事情也是有的，所以我在努力的放松自己的身心，在很短的时间内把自己的状态调整到最好，找回在忙碌生活中真正的自己！
学习对于我来说是我在休息以后该干的第一件事情，我在尝试的找回那种高三的学习状态。那种可以在嘈杂环境中放一颗平坦的心的境界。可以安静的消失在图书馆去干自己应该拼搏的事情，我认为这些是我们这群为生活而困的学生最应该看重的东西。我们应该想一想什么是挂科——挂科就是不及格。你是否认为你可能不及格？这简直是天方夜谭，不及格和没有学习有什么两样。我希望这些对大家有用，去激励大家在大学这个环境中不要丧失自己坚持了这么多年最基本的学习原则。如果这样都可以挂科，我感觉不可救药。
这个月参加了一次国防生创新理论阅读。我感觉效果很好。大家阅读的内容基本上都是国学经典和思想理论。这些都应该是我们这些人走向成熟必须阅读的书籍。而且多接触这些东西，相当于和各个世纪的伟人聊天。我们可以扬长避短，总结这些理论我们应该接受的东西。我感觉我学习了好多，这样非常有效。国学的传承需要我们每个人的努力！
两个月的生活，让我更加深了国防生的身份意识，同时也更加明白了自己肩上所负担的责任。我正在在努力中进取，在进取中成功，去完成，去实现，去做一名优秀的后备军官!
③ 国防生入伍后进行一年培训,对晋升有时间上的影响吗
应该没有精神上的影响吧，晋升这方面你不能总指望你份，你要自己去努力
④ 国防生在部队里如何发展
首先要学本领，在部队，你要至少有一样本领能拿得出手，这是领导能够内记住你名字的容前提
其次要积累经验，国防生在军校要呆大半年，多看，多揣摩，甚至多和队长喝喝酒，特别要“在思想上和身边的同学们保持距离”希望你能明白我这句话的含义。过度时期很重要，如果你到离开军校的时候还是个地方大学生的思想，那你就失败了。
第三要积攒一下人脉，同学的手机号一定要留下，说不定谁今后就能帮到你。
第四要锻炼能力，分配大部在人为，可以说这是你接触部队的一次实习。努力吧，
想在部队长干要考研，否则趁早走。
⑤ 求一篇国防生思想汇报.. 急!!!!
一、国防生之认识
进入大学后，成为二炮的一员，在大一、大二时候上政治理论及军事高技术等课程，了解了一些军事方面的事情。由于自己平日里喜欢关注科学方面的问题，又很少关注军事、政治，所以感觉在这方面深深欠缺。既然做一名国防生，将是中国国防事业建设的一份字，我觉得自己应该不断培养自己的职业。对于现在来说，当然最重要的是学习转业知识，还要培养自己处理事务的能力。其次，另一个重要的方面就是了解一些军队的常识之类的，譬如作息、工作、待遇等等。这一方面的实现要靠交流和实践。所以，我觉得我们二炮负责处在近些日子里的活动（如干事们和国防生们的分批交谈，以及现在的思想汇报）都是极为积极的有效的措施。我希望这种真心话的沟通能够保持和发展。
我觉得自己是一个思想自由的人，做自己喜欢做的事情。在这方面，我觉得军队的严格约束或许会使我觉得不舒服。在大二的有段时间里，我当国防生的心有些动摇。但逐渐，我的心平静了些，我觉得：一个人不应当不断的改变自己的人生目标。新东方校长愈敏洪曾说，一个人要挖一口井，只挖一口井，挖深。这是很简单的道理，大家心里明白，可是难做到。特别是年青人，大学生，有理想有抱负，目标很高，周围的新事物不断刺激、冲击着我们的大脑。我就是这些大脑中的一个。我是一个国防生，我会去做一个国防生，要去做好。
我的心尽管现在很明确，但某些时候还会很低沉，我感觉自己需要沟通，需要信息交流。
二、学习状况及打算
就像前面所说，现在我还是学生，学业为主。大学生活在我眼中，要培养自己的学习能力及办事能力。学习能力要学习知识，更要学习总结学习、认识新事物的能力，这样才能在以后自己的职业中不断克服困难，有所得。办事能力要学会交往，并形成自己一定的办事原则，促进事务高效的完成。办事能力在平日的点滴生活中学习和培养。
可以说，在大学期间，我的成绩在班级中不突出，只能是中等，或许略微靠上些，没能拿过奖学金，还是有些遗憾。我觉得自己属于鲁迅先生所说的“爱搏而其情不专”的那类人。自己周围的一切新鲜东西，都想去尝试，往往真正做好的没两样，让我很矛盾。我甚至感觉这中“爱搏”是和“自由的心”紧密联系的，某些时候，我的“自由之心”让我深感这是“懒散的心”。
2006年，新的一年，新学期。大三、大四交界的一年，貌似轻松却实质繁忙的一年。经过多方面的考虑，我会选择自己考研。自己理想的院校似国防科技大学。凭我现在的学习实力，这的确是个很高的目标，挺奢侈的愿望。但我会去做。我喜欢吧目标顶高，喜欢追击和挑战自己，这一学期，我会安排自己上课集中精神听课，把专业课学习好（对考研大有帮助），我会过计算机三级，我会过英语六级，我希望学习韩国语言。我会在开学的前一段时间里做好考研的心理准备。我希望自己考研的打算能被上级部门批准，我希望提高自己。
我很荣幸做为国防生第一次向领导汇报思想情况。以前都只是在网上或其他途径与上级交流，这一次便能正式的写一份思想汇报。
现在正值学习雷锋周，班里、年级还有学校都在开展各种各样的学习雷锋同志的活动。有的是在校园内广为宣传，有的则是到校外搞实践活动。我觉得这些活动都是开展的很好。学雷锋活动开展了近四十年，他的精神已经对净化社会环境产生了潜移默化的影响。已经深深的刻印在人们心中，然而有些人认为雷锋精神早已过时，但大多数认为雷锋精神是永恒的，是新时代不朽的精神财富。我也来谈谈自己的看法。
首先，雷锋做为一名军人，他是非常优秀的，这是我要学习的。他作风优良，不管是生活还是在岗位上都严格要求自己，意志坚强、不怕困难。雷锋同志曾说过：“我要用我有限的一生投入到无限的为人民服务中去。”这种精神则是我们最应该学习的。我认为，学习他不只是学习他的一些行为，不只是做几件好事就行了。学习雷锋应该是一种持久的，饱满的热情。更重要的是，我们要学习他这种精神，让他的精神来指导我们的日常行为。而这种精神的实质则是热爱祖国、热爱集体，处处把国家和人民利益放在第一位，只讲奉献，不讲回报，全心全意为人民服务的奉献精神，是服从大局，不计个人名利得失，“干一行，爱一行，砖一行，精一行”。平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。正因为如此，雷锋精神在我们伟大的祖国已深入人心，而且在国外也有很大的影响。美国西点军校则以雷锋为榜样进行品德教育。
我认为，人总是要有点精神寄托，不能成为金钱、享受的奴隶。况且我们还身为国防生，更应该自立高远，将目标上升到国家的兴盛发展之中。不仅这样，我们还要倡导雷锋精神，脚踏实地，埋头苦干，百折不挠，自强不息。
总之，社会的发展呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神，新世纪的大学生，尤其是我们国防生更需要雷锋精神，我将一如既往的努力学习，脚踏实地，鼓足干劲，打好基础。在不久的将来，我们要在国防事业这一伟大而光荣的事业上留下雷锋精神的影子。
⑥ 我是国防生刚毕业,现在军校进行任职培训学习,现在想退出怎么办
这是要退回几年的国防生钱，甚至还会要培养费，手续十分复杂，而且对以后会有影响的，不过坚持自己的想法，我有不少同学退出的，只不过比你要早，最晚大三。尽力吧
⑦ 国防生入伍第一年培训内容
国防生基本知识
什么是国防生
?
国防生是指根据部队建设需要，由军队依托地方普通高校从参加全国高校统一招生考试的普
通中学应届高中毕业生中（含符合保送条件的
保送生）招收的和从在校大学生中选拔培养的后备
军官。国防生在校期间享受国防奖学金，完成规定的学业和军政训练任务并达到培养目标，取得
毕业资格和相应学位后，按协议办理入伍手续并任命为军队干部。
为何选择国防生？
国防生具有普通大学生和未来军官的双重身份。招收国防生的高校大多数是重点大学。这些
地方院校的教学设施、师资水平高于军校，国防生可在此接受优质的教育。国防生与军队有关单
位签订协议后，在校期间还可享受由军队提供的国防奖学金。国防生完成学业后将统一入伍成为
军官。
国防生如何参加军政训练？
国防生除完成高校规定的学习外，还要接受军队和高校组织的军政训练。军政训练包括军政
理论课、日常训练和假期集中训练。军政训练纳入高校教学内容，作为国防生必修课或者必选课
计算学分。国防生军政训练成绩记入学生成绩档案，毕业时要达到规定的标准和要求。
国防生毕业怎么分配？
国防生毕业后定向分配到军队工作。由军队根据分配计划、培养目标和军队人才需求，结合
学生综合表现和本人意愿，合理确定分配去向和岗位。高校要积极配合，协助做好国防生毕业分
配工作。
国防生报考研究生有哪些规定？
国防生报考研究生要向驻校选培办提出书面申请，由军区级单位政治部干部部批准。应届本
科毕业国防生符合推荐免试攻读硕士研究生的，由高校和驻校选培办按照有关规定审核推荐。被
军队研究生招生单位录取的国防生，由录取单位办理入伍手续；被军队签约高校录取为研究生的
国防生，或者在校学习期间已经取得推荐免试硕士生、硕博连读资格的国防生，本科毕业时应当
确定接收单位，先到军队工作满规定年限，再以军队干部身份攻读研究生，工作期间有关招生单
位保留新生入学资格。
一、应届高中毕业生报考国防生的条件
国防生招收对象必须具备下列基本条件：
1
、思想品德优良，遵纪守法，符合公民服现役的政治条件，志愿从事国防事业，毕业后服从
组织分配。
2
、年龄在
20
周岁以下（截止当年
8
月
30
日）。
3
、身体健康，符合军队院校招收学员体格检查标准。
二、从在校生中选拔国防生的基本条件
选拔的对象必须是参加全国统一考试录取或符合保送条件被保送入学的
在校本科生或全日
制研究生
。其条件是：
1
、拥护党的基本路线，忠于祖国，热爱军队，志愿献身国防事业；
2
、道德品质优良，模范执行大学生守则和有关规章制度；
3
、学习勤奋，完成规定的课程，主干课程学习成绩良好以上；
4
、年龄条件：大学本科生、硕士研究生和博士研究生毕业时的年龄分别不超过
25
，
30
，
35
周岁；
5
、在同等条件下，优先选拔党员、学生干部、三好学生。
6
、身体健康，符合军队院校招收学员体格检查标准。
⑧ 如何成为一名优秀国防生
国防生是指根据部队建设需要，由军队依托地方普通高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中（含符合保送条件的保送生）招收的和从在校大学生中选拔培养的后备军官。国防生在校期间享受国防奖学金，完成规定的学业和军政训练任务并达到培养目标，取得毕业资格和相应学位后，按协议办理入伍手续并任命为军队干部。
[编辑本段]选拔和招收国防生的基本条件
一、应届高中毕业生报考国防生的条件
国防生招收对象必须具备下列基本条件：
1、思想品德优良，遵纪守法，符合公民服现役的政治条件，志愿从事国防事业，毕业后服从组织分配。
2、年龄在20周岁以下（截止当年8月30日）。
3、身体健康，符合军队院校招收学员体格检查标准。
二、从在校生中选拔国防生的基本条件
选拔的对象必须是参加全国统一考试录取或符合保送条件被保送入学的在校本科生或全日制研究生。其条件是：
1、拥护党的基本路线，忠于祖国，热爱军队，志愿献身国防事业；
2、道德品质优良，模范执行大学生守则和有关规章制度；
3、学习勤奋，完成规定的课程，主干课程学习成绩良好以上；
4、年龄条件：大学本科生、硕士研究生和博士研究生毕业时的年龄分别不超过25，30，35周岁；
5、在同等条件下，优先选拔党员、学生干部、三好学生。
6、身体健康，符合军队院校招收学员体格检查标准。
享受社会义务性奖学金（已定向培养）的学生不在选拔范围之内。
条件者可以申请报名，经过组织推荐，填写《国防生资格审查登记表》，接受政审、面试和体检。
政审、面试和体检合格者经组织审批后确定为国防生。国防生必须签订《国防奖学金协议书》。
[编辑本段]国防生的招生程序
①学生填报国防生志愿(学校对报考国防生分专业设有专门的志愿代码)。
②政审、面试、体格军检与军队院校招收学员有关程序同步进行。
③国防生的录取批次定为提前批。
[编辑本段]国防生的权利和义务
《国防奖学金协议书》规定国防生的权利和义务主要是：
1、 热爱祖国，热爱军队，志愿献身国防事业，不参加除中国共产党以外的民主党派和宗教组织。
2、 自愿将本人学籍档案及毕业证书、学位证书作为履行义务担保，由学校和军队共同保管。
3、 及时向军队驻高校后备军官选拔培训工作办公室汇报个人的思想、学习和生活情况。
4、 参加军队组织的军政教育训练活动，达到考核标准；在军政训练期间，接受军队实施的准军事化管理。
5、 在学制时间内完成教学大纲规定的全部课程，学习成绩良好以上，毕业时要求达到军队接收普通高校毕业生入伍的相关规定。
6、 不得转学和留学、退学、停学、休学。
7、 经军队同意，可改学专业、选修第二专业、提前毕业和报考硕士研究生（含推荐研究生）。转学的专业、选修的第二专业应是军区部队紧缺和急需专业。提前毕业者在校学习时间应不低于三年，并取得学位证书。报考硕士研究生者，学习成绩应达到良好以上，取得国家公共英语四级证书；报考院校应是本校、军队院校或与军区签约的其他地方高校；报考的专业应为本专业或军队认可军区部队紧缺的其他专业；学校确定录取后，拟学专业宜补充技术岗位的，可在办理入伍手续后，以军队干部身份直接攻读，毕业后根据部队需要分配到部队相应岗位；拟学专业宜补充指挥岗位的，在征得学校为其保留研究生入学资格的前提下，应到部队工作1至2年补充必要的任职经历后，再继续攻读。
8、 毕业时服从军队分配，到师以下部队指挥或技术岗位工作；在部队工作年限执行《中华人民共和国现役军官法》有关规定。
9、 享受国防奖学金的同时，可享受其他非义务性奖学金、助学金。（该协议内容由南京军区政治部干部部后备军官选拔培训指导办公室提供）
注：《国防奖学金协议书》具体由各大军区级政治部干部部结合本单位实际制定，不同军区制定的协议书会有所区别。
选拔在校国防生的原则和范围
(1)从高校在校生中选拔国防生，应着眼于新型军事人才培养的客观要求，坚持全面衡量、保证质量、公平竞争、择优遴选的原则，重点选拔培养部队急需的专业技术人才，适量选拔培养初级军事指挥人才。
(2)选拔范围以理工类专业学生为主，兼顾文史类等其他专业的学生；以设有后备军官选拔培训工作办公室(简称选培办)的高校为主，根据需要也可从其他签约高校中选拔。
(3)选拔对象应是参加全国高校统一考试被录取，或符合保送入学的在校本科生、研究生。本科生从二年级学生开始选拔，研究生一般从一年级选拔。在高校享受其他定向专业等义务奖学金的学生不参加选拔。
(4)鼓励优秀学生参加国防生选拔。在同等条件下，学生党员、学生干部、三好学生、特长生，硕士和博士研究生，以及毕业后志愿到边远艰苦地区和基层部队工作的学生优先选拔
对国防生的体检要求是：身体健康，原则上符合军队院校招收学员体检标准。主要要求：身高男生不低于162厘米，女生不低于158厘米；体重男生不低于50公斤，女生不低于45公斤，过于肥胖(超出标准体重25%)不合格；视力标准为每一眼裸眼视力在4.8(0.6)以上，矫正视力在4.9(0.8)以上，特别优秀的可适当放宽，无红绿色弱、色盲；无传染性疾病等
国防生与普通大学生有何不同
抓好国防生(包括普通中学应届高中毕业生中招收的国防生)的在校军政训练和日常管理，掌握国防生的思想和学习动态,注重做好经常性的思想政治工作。在完成规定的教学内容和军政训练任务的同时，利用寒暑假组织国防生到部队参观见学和实践锻炼，增强他们对部队的了解。国防生毕业时应具备军队干部的基本素质，能够基本适应岗位任职的需要。
国防生在培养期间实行全程筛选。高校和选培办进行跟踪考察，建立培养考核档案，填写《普通高等学校国防生登记表》。不适合继续培养的，应取消国防生资格。
国防生与军校生的区别
军校生在军队院校学习，入校经复查复审合格后，即取得学籍和军籍，开始计算军龄。在校学习期间不缴学杂费、生活费、住宿费，实行军队供给制，统一着制式军装、佩戴学员肩章，每月领取津贴费。
国防生在地方普通高校学习，在校学习期间，每年享受一定数额的国防奖学金，在不影响正常学习的情况下，由军队进行必要的军政训练(所需服装由军队发放)，毕业后入伍到部队工作，任命军官职务，军龄自毕业后入伍报到之日起算。国防生在校学习期间，除不得享受其他义务性奖学金外，享有与国家统招生同等的权利。
国防生不同于普通大学生的课程
如果你能成为一名国防生，你就有了与其他普通高校大学生不同的以下13门科，它们分别是国防建设、军事法概论、人民军队导论、军人心理学、革命军人思想品德修养、军队基层文化工作、军事体育、队列、军事基本技能、军事思想、战争简史、军事高技术概述、军事领导科学与方法。
国防生毕业入伍后的待遇
国防生毕业入伍后，第一年为见习期，军龄自入伍报到之日算起。首次评授军衔、评任专业技术职务、确定专业技术等级以及住房分配等方面，与同期入军校学习的毕业学员同等对待。工资待遇按照军委、总部的有关规定执行。
国防生毕业入伍后与部队同级干部享受同等待遇。如：按照部队干部假期规定，家在驻地的干部，每年可休20天军官假；家在外地的干部，未婚的每年可休假30天，已婚的每年可休假40天；职(级)别或专业技术够条件后，家属或其本人为独生子女的父母即可办理随军手续，将户口迁至干部所在部队驻地。按照军队住房改革规定，军官可以按相应职级租住营区相应面积的公寓房，并享受住房补贴，用于自购住房。
[编辑本段]国防生待遇
①对录取的国防生，由招生高校、空军和学生本人三方签订《国防奖学金协议书》，在校学习期间享受军队提供的每人每年10000元的国防奖学金(若提高奖学金，按新标准执行)，同时也可享西华大学其它各种非义务性奖学金。
②军队利用课余时间或假期安排国防生军政教育训练及到部队参观见习等。
③国防生毕业时，可在服从部队需要的前提下，在空军所辖的作战部队、研究所、院校、后勤、装备技术保障单位选择工作岗位，正式办理入伍手续，任命为空军军官，享受同地区同职级军官待遇。
长安大学武警国防生
中国人民武装警察部队后备警官选拔培训基地5月24日在长安大学成立。从2004年起，长安大学作为武警部队依托普通高校培养干部的学校，将采取招收国防生、从在校生中选拔国防生、直接接收应届毕业生入伍、选送现役干部入学深造等四种模式，为武警部队培养干部。今年首届国防生班计划招收180名。这些国防生在校期间，在享受国家计划生同等待遇的同时，还享受每人每年5000元的国防奖学金。据了解，该基地是我国武警部队继云南大学基地、复旦大学基地和湖南师范大学基地之后又一个担负培养高顶尖武警干部的专业定点大学。
根据协议，从2004年起，长安大学将采取招收国防生、直接接收应届毕业生入伍、选送现役干部入学深造等模式，为武警部队培养干部。武警部队在长安大学设立后备警官选拔培训工作办公室，负责对在校生中确定的培养对象和招收的国防生进行考核、选拔、军政训练和毕业后的分配输送工作等。据悉，今年长安大学首届国防生班计划招生180名，其中土木工程专业140名，机械设计制造及其自动化专业40名。
今年，武警部队将依托中国人民大学、中国政法大学、长安大学等12所普通高校，招收国防生1100名，其中面向我省招收国防生63名。这是记者昨日从武警部队驻长安大学选培办获悉的。
据了解，武警内卫、黄金、森林、水电、交通部队，今年计划依托中国人民大学、中国政法大学、长安大学、中国地质大学、北京林业大学、辽宁大学、复旦大学、华东政法学院、湖南师范大学、中山大学、西南财经大学、云南大学等12所普通高校，在我省招收国防生63名。专业涉及哲学、法学、行政管理、电子科学与技术、汉语言文学、通信工程、计算机科学与技术、财务管理、地质工程、水文与水资源工程、公路工程、资源勘察工程、勘察技术与工程等专业。
凡志愿从事国防事业，毕业后服从组织分配，品德优良，年龄在20周岁以下，身体健康，符合《军队院校招收学员体检标准》的我省应届高中毕业生均可报考（仅限男生）。
据悉，国防生在校学习期间，享受由部队提供的国防奖学金，同时可享受非义务性奖学金。国防奖学金目前暂按每人每年10000元发放。考生政审、面试和体检与军队院校招收普通中学高中应届毕业生混合编组、同步进行。
国防生在校学习期间，达到培养目标并取得相应学历和学位证书，政治、年龄和身体条件符合《接收普通高等学校毕业生工作若干规定》的要求，由武警部队根据培养目标、国防生本人所学专业和个人素质特长，按协议定向派遣到武警部队担任警官。毕业入伍的国防生，在首次评授警衔、评任专业技术职务、确定专业技术等级以及住房等方面，与同期入部队院校学习的毕业学员同等对待。大学本科毕业的国防生，一般定为副连职（专业技术十三级），中尉警衔。
明白了国防生生所具备的条件，再根据自己的所学专业，脚踏实地的学好，学会做人，学会做事，时刻不忘自己肩负的责任，就一定会成为一名优秀的国防生了。祝顺！
⑨ 试论国防生培养目标、特点、方法及注意问题
国防生是指根据部队建设需要，依托地方普通高校招收和选拔培养的本科生及研究生，国防生毕业后，必须到部队工作。在他们正式走上工作岗位之前，都要经过一年多的岗前任职培训，一般分两个阶段进行。首先，国防生毕业后先到部队报到，随即到训练基地或教导大队进行为期两个月左右的集中训练，这一阶段，主要是入伍教育；集训结束后，再进入相应的军队院校进行一学年的专业培训，培训合格后，才能正式到部队任职。本文结合我院国防生学员的培训及自身的实际，简要谈一谈国防生岗前教育的几点思考。
1.国防生学员的基本状况
1.1思想状况。国防生毕业时，本科生一般都在22周岁，研究生年龄则更大，他们思想比较成熟，独立思考和分析鉴别能力较高，他们长时间在地方学校学习，受日益普及发展的大众传媒及其他社会因素的影响，他们都已初步形成了各自的世界观和方法论，这对他们进入部队或多或少存在一些影响。他们从崇尚学术自由，兼容并包的大学校园到纪律严明、严整统一的部队，反差很大，另外，部队的的现实与他们之前的想象也有一定的差距，这样，理想与现实之间的落差很大，给他们的思想带来了很大的影响，一些人感到迷茫消沉，甚至有人以分配的工作单位在偏远地区、条件艰苦、单位不理想为由，违约退出部队。
1.2军事体能素质的状况。军人是一个特殊的职业，意味着时刻准备着流血和牺牲，对身体有较高的要求。国防生在地方高校学习期间，尽管各个学校开设了体育课，或给国防生另设了军事体育课，但没有得到足够的重视，平时也很少参加体育锻炼，都是以文化课程学习为主，尤其是成绩优秀的学生，他们把大量的时间都花在了繁重的课业学习上，因此，他们的身体素质没有得到普遍的提高，这给他们训练带来不少的麻烦，甚至容易出现安全事故。身体素质是军事素质的基础，身体素质不高，军事素质也不一定强，这是影响军事素质的一个方面，另一方面，在地方高校，利用早操、课余时间进行了军事基础的训练以及利用寒暑假的时间去部队进行了一段时间的军事训练，但由于训练体制不够完善及训练时间不系统等原因，大多数国防生的军事素质没有得到明显的提高。
1.3文化知识状况。进入院校培训时，主要是学习专业知识，由于国防生来自不同的学校，他们所学的专业也不尽相同，而他们进入部队以后有些人要从事相同的专业方向，例如来我院培训的国防生学员，分别来自北京航空航天大学、湖南大学等与空军签约的高校，他们所学的专业有计算机类、电子信息类、机械类、航空航天类等专业，而他们到部队后的岗位又是机务工作的不同专业方向，并且各个部队的飞机类型也不尽相同，这给他们岗前任职教育的专业培训带来不方便，这些问题都影响着岗前任职教育的质量和效果。
2.思考与对策
根据国防生的基本状况，在不同的教育阶段，采用不同的教育侧重点，加强各方面的教育。
2.1加强思想政治教育。针对国防生的情况，要有针对性地开展思想政治教育。入伍教育的重点应该放在思想政治教育上面，主要在训练基地或教导大队进行。一要坚持开展光荣传统教育，发挥现代传媒资源的作用，通过授课和看录相，形象直观地帮助国防生了解军队的历史和地位作用，了解我军的光荣传统，加强对部队的热爱，增强作为军人的使命感和责任感。二要增加对国防知识的学习，帮助广大国防生增强国防意识，增强学好献身国防的自觉性，同时要以思想道德建设为基础，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，坚定他们献身国防的信心，起到事半功倍的效果。三要注意挖掘国防生队伍中的先进典型，用身边人、身边事带动和激励国防生学习成才，培养他们积极向上的精神。在院校培训阶段，要进一步加强思想政治教育，最终使国防生牢固树立献身国防的思想，确立坚定的政治信念，有政治鉴别力和政治敏锐性，敢于为真理而斗争，具备爱国、爱军，时刻牢记军魂，服从命令听从指挥的思想品质。
2.2加强身体锻炼、提高军事素质。在训练基地或教导大队训练时，与思想政治教育并重的工作是加强国防生的军事体能训练，以提高军事素质。但由于国防生的基础不一样，并且是刚从地方高校毕业，若一下子给他们施加过大的训练强度，一是他们吃不消，二则还影响他们的思想状况，因此，在这一阶段，对于他们的军事训练，强度要适当，只是为他们进入军事院校培训打基础，是循序渐进的一个过渡性的训练，有人形象地称为“预训”。在院校训练阶段，军事体能训练是一个重点，一般都安排有强化训练，但各个院校组织训练的方式没有统一，内容也不一样，各自为政，有的学校以义务兵的训练方式对国防生进行体能锻炼，有的学校训练长跑，还有的学校以组织野营拉练来增加国防生的体能。尽管从体能考核达标结果来看，这些方法都能短时间内明显增强他们的体能，但未形成完善的训练体系，不能科学地增加训练效果，不能有效增加学员训练体能的自觉性。在体能训练的同时，院校都进行了军事基础的训练，也都得一定的成效。各个院校应针对国防生的特点，制定科学完善的体能训练体系，并结合军事训练体系，使国防生学员体能增加的同时，还掌握一定的军事理论基础知识和技能，具备军人良好的气质和作风，初步掌握现代军事高技术知识，熟悉军事领导科学的一般原则和方法，具有一定的组织指挥能力，具备军人应有的军事素质和身体素质。
2.3加强专业知识的培训。专业知识培训是军校院校国防生教育的工作重点。国防生学员来自不同的学校、所学为不同的专业及以后从事的专业方向不同，给院校专业知识的培训带来一定的难度。专业知识的培训是为使他们适应岗位要求的任职教育，首先要在明确国防生人才培养目标及基本规格的基础上，制订相应的国防生学员人才培养方案。其次在考虑学员在地方高校所学的专业基础上，按职业岗位的要求设置培训专业，尽量设置专业范围较窄、知识能力结构单一、上手快、技术专深的专业口径，增强专业的针对性。再次在课程选择上，要以岗位关键任职能力所需的知识、经验为主要内容，按任职需求来选择和组合知识，注重课程的系统整合，强调课程的指向性、实用性、时效性，建立适应国防生学员特点和要求的课程体系。最后，要在保持课程体系相对稳定的基础下，选取贴近部队实际，贴近装备实际的教学内容，并不断加强新理论、新技术、新装备等前沿知识内容的及时填充，做到教学内容动态更新、滚动发展，随时都与部队实际紧密相连。通过人才培养方案的制订，专业、课程的设置和教学内容的选取，使国防生学员在院校专业知识的培训过程中，掌握任职所需的知识和能力，并在此基础上掌握相关学科的基础理论，能满足岗位的需要，从而达到任职培训的目的。
⑩ 国防生毕业个人鉴定!!!!!! 内容为四年来在学校的学习生活工作等方面是否有提高以及改变,具体表现在哪里
通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。
学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。