『壹』 小孩子学习小小主持人有哪些好处
孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。学习播音主持，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼孩子在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。 小孩子从小参加小小主持人培训学习，不但可以纠正孩子的不良发音而且也可以改善小孩子胆小、腼腆，不自信，见生人不敢说话的坏习惯，能让孩子遇事从容，落落大方，对孩子的未来产生不可估量的影响。为了孩子美好的未来，请加入捷梯教育小小主持人班学习班，希望这里成为孩子美丽的起跑线！
『贰』 学习小主持有什么好处
1、人的魅力在于形体，与谈吐。
口语对一个人的气质，能力，自信以及感染力都是有极大好处的。小主持人课程，启蒙班通过学习简单有趣的绕口令、儿歌及故事，引导孩子正确的发音、纠正字音问题，启发孩子对语言学习的乐趣。寓教于乐，可以消除胆怯心理，树立自信，让孩子大声表达，敢于表演。基础班通过学习儿童剧，进一步提高孩子的语言表达能力，尝试角色的扮演，丰富孩子的想象力，学会用肢体动作来辅助语言的表达，具备复述故事的能力，让孩子善于表演。提高班通过学习较长的童话剧等，规范语言，养成良好的语言表达习惯，并要求孩子能够声情并茂地独立完成角色的表演，增强孩子强烈的表现欲望，提高孩子的表演能力。
2、学习小主持人，可以体会，并且运用到语言魅力。规范用语普通话，从而提高孩子语言能力沟通能力。其次，孩子都需要认可的，对于孩子来说自信心越加重要。这不仅仅是生活中，学习中，还有与人的交流中，有自信的孩子会更加如鱼得水。这就说道语言的一大魅力。
3、孩子掌握语言，可以增加胆量，不论什么场合而不怯场，甚至轻松驾驭舞台。这也是释放天性，展现自我的表现。
『叁』 小学生任何当好一个主持人！
第一，要严肃，言行举止都要正常！
第二，衣着端正，不能穿得像个流氓似的版或者像个乡巴佬！权
第三，讲台词的时候，要简明扼要！不能太多废话！重点突出！
第四，上台的时候，要沉着，稳定！或者在没有上去的时候，听听音乐！放松心情！
第五，在没有上台的前段时间，最后不要碰钉子！不然，会打击你的心情和情绪！如果真的碰钉子的话，就找个只心的朋友聊聊天！
第六，上台的时候，先去厕所上个小号！（就是小便的意思）也不知道你在台上要待多长时间！
希望我的回答能帮助你！
『肆』 小学生安全培训感受
中小学生安全教育培训心得体会
我有幸参加了中小学安全国家级远程专题培训,在本次培训中,我认真聆听了郑增仪督学所做的《中小学安全工作三要素》报告，观看了李雯老师《学校安全教育的现状、政策与实践》的讲座，研读了张文老师的《学生伤害事故处理办法》的解读，学习完这些后,我的心情久久不能平静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一篇篇安全事故的视频，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。也给我一位普通的教育工作者，以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质，也让我明白了让血的教训成为每个教育工作者的
责任，让我再一次理解了安全在人们心中的重要意义。
人们常用诗一样的语言来赞美生命的美丽，可是灾难却在时时危及着人们的生命，一个生命的孕育要经过漫长的里程，而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是种种人们无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往很多悲剧就发生在他们的身上，作为一位普通的班主任，我通过本次培训，聆听了三位专家关于安全工作的见解，观看了一些发生的真实的视频资料，我的收获颇多，经过悉心整理，我将自己学习本模块的心得总结如下
一、加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然
学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校 日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育 ，使广大师生增强安全意识 ，经常学习安全知识 ，逐步提高自护应急的能力 在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划 ，建立健全安全工作责任制 ，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查 ，及时发现、消除事故隐患。
将安全工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定，本学期我进一步将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力，要以对学生极端负责的态度，对学校安全工作。
学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与松懈，学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进一步形成 一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参与的安全工作体系，把安全工作落实到各个工作环节中去。
二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处。
现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。
所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。
以方便家长们更好地监管自己的孩子，如果我们家校合作，让教师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在安全工作上有个好的收获，并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境，让孩子在今天快活地成长，让孩子在明天快乐地飞翔。
三、加大宣传，强化安全意识，提高学生的安全自救能力
当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事，各年段要利用集会时间，再次对学生进行安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动，特别要从提高学生的自我保护能力方面入手，同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性，增强师生防范意识，营造校园安全环境。
要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生，预防未成年人犯罪事件的发生。
『伍』 学习小主持人有什么好处
近年来少儿朗诵与口语表达教学实践越来越受到家长的关注。从传播学的角度来看，语言传播回是少儿答社会化的重要途径。孩子之间的相处，孩子合作意识的培养，孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的。那些语言表达能力差的孩子，由于与别的孩子沟通少，很难融入到群体中去，因而也会很难获得群体的认可。
如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问——语言是一门艺术。
少儿朗诵与口语表达培训能够让孩子更加自信大胆地开口说话，学会懂得礼仪，学会才艺，培养出优雅、大方、自然、洒脱的气质；少儿朗诵与口语表达的培训可以让孩子拥有标准的普通话、流畅自如的语言表达能力、临场应变能力、积淀厚重的文化底蕴和丰富的知识结构。给孩子一个健康成长、自信提升的环境。
『陆』 小学生学习心得
浅谈学习
不要老是把学习当作一种负担，兴趣永远都是最好的老师。要把学习当作一种乐趣，每一次的练习就是一个尝试的机会，要想到老师的表扬是对自己一次又一次的肯定，要想到父母深夜陪着我们作题的情景，要想到老师不厌其烦地为我们讲解习题的耐心，其实我们没有理由不去学习。
或许我们真的遇到拉困难，但是朋友你不要放弃，有那么多的好同学会来帮助你，你不是孤独的，我们就好象是一群战士，为拉某个目标在一起并肩奋斗。加油，好好学习吧，我们都会有一个灿烂的前程。
高分心得
你知道我为什么学习优秀，是老师眼中的好学生，是家长的骄傲宝贝吗？其实你也可以作到的，或许你可以做的比我更好。鲁迅说他之所以成为一个文人巨匠，是因为他把别人喝咖啡的时间用来写作拉。他有一句名言：时间就象海绵里的水，只要你愿意挤，它总是有的。
勤能补拙，不要老是抱怨自己不是学习的好材料，只是你付出的还不够。只要你能付出，很多时候，收获远比你想象的还要多，高分只是一个付出的回报，只要你愿意学习，愿意去花时间钻研，你学习一定会很好。
亲爱的同学们。从现在开始，去学习吧，去奋斗吧，你原本就是一个好学生。
改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。