1. 幼儿园教师培训计划 (1)
幼儿园教师培训首先要从岗位职责、职业道德培养、行为规范等规章制度开始培训；然后再培养业务技能方面：如教学活动设计、技能技巧培训；最后可培训：如何与家长沟通，做好家长工作。
另外还可以进行：保育护理工作、卫生保健工作的培训等。
2. 请问该如何写幼儿园英语的教研计划
xxx幼儿园2010-2011年上学期英语教研计划
英语教研组不仅是推进英语教学前进的阵地，更是我们教师英语教学专业化成长的摇篮。本学期，我很荣幸地担当英语教研组的组长，和各位英语老师一起参加英语教研活动，一起在寓教于乐的英语学习中成长。
在以往的幼儿英语教育方面我们取得了不少的成绩，当然也存在着不足。所以，本学期，力图通过一些有计划的组织活动，丰富本园的英语教学理论与实践，丰富教学手段以提高每位老师的英语教学质量。
一、教研时间及要求：
本学期自2010年9月8日开始第一次教研，以后每单周周三中午1：00进行，共计8次。全体英语老师都要参加，要求人到、手到、口到、心到，不许任何人无故缺席。
二、英语教研目标：
幼儿期英语教学以培养兴趣为主，我们英语教师创设适宜的英语学习环境，利用多形式多渠道让幼儿接触英语，在丰富的游戏情景中结合日常生活经验，力求使幼儿在轻松愉快情绪下，学会丰富的英语词汇和儿歌，掌握简单的日常用语，养成学习英语的习惯，为今后的英语学习打好基础。
三、教研工作措施：
1、 有目的有计划的组织英语教师加强自身学习，丰富关于幼儿英语教育的理论和教法，学法，积极参加Happy World英语培训。
2、在单元教学初进行集体备课，讨论教参，以纠正错误发音，加强口语表达能力。平时加强发音练习，多听多练多问。
3. 开展英语以老带新活动。本学期一部分新教师加入，所以，组织新教师观摩老教师的示范课活动，仍然是我们英语教研的重要工作之一。通过观摩，学习老教师的教学流程以及教学方法，点评中发现优点与不足，及时改正，以求新教师更好更快地成长。
4.继续组织好新老教师每月的听课活动，认真做好活动前的准备、活动中的学习、活动后的评课工作。。促进教师之间相互学习，改善教学方法。
5、在班中开展英语角活动，让孩子多说、多听。一日活动中除了合理安排利用每次的英语教学时间外，教师还要利用早接、早餐、活动、午餐、午睡、放学等各个时间段强化英语学习，需各班英语教师认真落实。
四、教研工作具体措施：
9月：1）讨论制定各年级英语教学计划
2）集体备课¬——学习新授课的准确发音，老教师带新教师学习各课的教学方法。指导新教师写好教案。鼓励中大班教师进行全英的活动设计，让老师提高英语思维水平及表达水平。
3）教师日常用语通练学习，日常用语在幼儿一日生活中的渗透
4）各班要突出英语教学特色
5）教师口语的学习：学语法、促教法、练音标，提高教师整体的口语水平。要重视每一个发音，力求教给幼儿完全正确的英语口语。
10月：1）英语教学游戏汇编，以游戏为基本组织形式，充分调动幼儿学习的积极性，丰富我们的教学形式。在教学中，要求老师多用心，善于总结创新。
2）幼儿小律动的创编、学习，各位老师要集思广益，献计献策。每次教研请两名教师做代表，大家共同学习，取长补短。
3）以班级为单位，组织英语角活动。创设良好的英语环境帮助幼儿习得英语。
11月：1）及时布置与教学内容相关的英语角环境。粘贴各种相关的英语单词、句子，让孩子置身于学习英语的良好氛围中。
2）准备圣诞节活动。
3）教师口语比赛及英语日常用语测试
12月：1）全力以赴办好圣诞联欢活动，体现我们英语学习的特色，让各个年段的幼儿都能表现出自己的水平，体现良好的英语学习氛围。
2）开展英语教案设计评比活动 （说课活动），为接下来的全园优质课活动作准备，力争每位老师都有较大的突破。
1月：配合学期幼儿能力测评，组织英语教学能力测查，探讨如何积极有效地进行英语复习。
我做的教研计划，希望对你有所帮助！
3. 我现在某少儿培训机构英语老师，新的一年要写一些工作计划，在网上找了半天没找到，哪位可以帮帮我
你是指学科学年（学期）计划还是个人工作计划？
4. 幼儿英语教学计划怎么写
幼儿园小班学期计划 幼儿园小班上学期计划 一、 本学期幼儿发展总目标 1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。 2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。 3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。 4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动 二、 具体目标与措施 （一）、生活活动 目标： 1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。 2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。 3、纠正不良的睡眠习惯。 4、会穿脱宽松的衣裤。 5、学习自理大小便（会使用蹲坑）。 6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。 8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。 9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。 措施： 1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。 2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。 3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。 4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。 5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。 6、班级三位一体，共同管理好班级工作。 （二）、运动活动 目标： 1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。 2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。 3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。 4、会玩中型运动器具。 5、学习模仿操和器具操。 措施： 1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。 2、保证每天二小时的户外锻炼时间。 3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。 4、制作并提供多种运动小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容。 （三）、学习活动 目标： 1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。 2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。 3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。 4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。 5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。 6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。 7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。 8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。 措施： 1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。 2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。 3、创设英语环境，使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些简单的口语、儿歌、歌曲。 4、参加各项活动，学会动手动脑想结合。（敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等） 5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验。（如秋游等活动） （四）、游戏活动 目标： 1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。 2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。 3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。 4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。 5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。 措施： 1、提供符合小班幼儿的大玩具， 2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。 3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品。 4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。 （五）、家长工作 1、召开家长会，彼此沟通。 2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。 3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。 4、及时做好家长工作。 5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。 以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康、愉快的成长 以上仅供参考。