Ⅰ 通过园本培训后个人的反思
通过学校组织的新课程校本培训,让我受宜非浅,感触很深;其中在新课程培训使我感触最深的是课后反思,二次备课,
校本培训个人反思
。
现就课后反思,二次备课心得总结如下:传统的备课,强调教师作用,忽视学生能力的培养;强调教学的预设性,忽视教学的生成性;强调知识传授,忽视激发情感;强调解题技巧,忽视生活运用;强调学科本位,忽视课程整合。许多教师只重视课前的备课,而不善于课后的反思,这已成为我们不得不面对的教学问题。课前备课、书写教案固然重要,但课后教学反思,进行二次备课,更有利于教师的专业成熟与提高.众所周知,每一次教学实践中都会有一些难以预料的问题或突如其来的插曲,对原有的教学设计提出挑战。我们的教学对象是活生生的学生,他们有敏锐的思维、丰富的想象,有一定的观察力、思考力,他们正在不断更新知识。而且,我们的教学对象、教学环境及教学体验也总是在不断地变化,这些都是教师在备课时很难准确预料判断的。虽然在课堂上也不乏急中生智,使教学收到意想不到的功效的先例,但更多的随机应变却留下了败笔。不论教师有无经验,处理起这类问题都会很棘手,在上课时难免总会留下诸多遗憾。课后的教学反思在一定程度上会保持可持续性教学效应,弥补这个遗憾。教学反思是教师总结经验、积累经验、改进教学方法、提高教学水平的有效手段,
范文
《校本培训个人反思》(http://www.unjs.com)。
教师在课后把这些突发事件记录下来,让教师及时回顾自己的教学是否适应学生的实际情况,诸如教学内容的补充是否合理,教学的重点与难点是否突出,教学的思想性和科学性是否统一,教学目标是否完成,学生学习的主动性、参与性、积极性是否有利于培养学生的创新思维、意识、能力。总之是对自己的教学观念和教学行为、对学生的表现和困惑、对教学的成功与失败进行理性的分析,通过反思、体会和感悟,就可以对本节课做出正确的评价,可以找到反馈的信息,思考下一节课的教学设计,使下一步教学设计更科学、更合理,从而更积极、更有效地促成教学目标的实现。同时,还可以把理性教学思考和感性教学过程结合起来,不但能够融合成更加完美的方案,缩小学生在课堂上实际获取知识间的差距,在这样多次往复的反思后的课堂中,使师生双向完成理念的更新和更高层次的飞跃,而且使教师在以后的教学过程中避免类似问题的再次出现,从而帮助自己总结教训和积累经验,在不断的反思中扬长避短,形成一套能准确判断教学变化的、能出色驾驭课堂教学的本领。
总之,如果一个青年教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么即使是有多年的教学经验,也许只是多年教学工作过程的重复,他永远只能停留在一个“经验型教师”的水准上,而无法成为对传统超越的“反思型教师”。没有教学的反思也就不可能使当前的新课改工作走出一片新天地。
Ⅱ 党员培训个人总结怎么写
作为一名公务员,有幸参加省级举办的党员党校 培训班,进行为期两个月的党校进修学习,我感受到了浓厚的 政治理论学习氛围,所学的知识涉及面广、层次较深,要求较 高,收益匪浅,也是自我加压、自我完善、自我提高的良好机 会,本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习, 认真遵守进修班的各项规章制度,在按时参加学习和集体研讨 活动的同时,与业余自学有机结合。
首先是组织活动进一步强化了大局意识
进修过程中,我认真参加每一次的集体研讨、党小组活动 等,从不同课题的老师和来自各行各业的学员身上学到了更多 的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则,使我在理论联 系实际方面得到了加强,知识上得到了补充,思想上更加成熟, 集体和大局意识增强,这将是我人生中的一笔宝贵的精神财富, 必将成为我今后工作和生活积极的动力。我要以此次进修学习
为契机,用学到的更加丰富的知识去指导工作实践,在实践中不断改造自己的主观世界。
其次是党性教育周活动增强了党性修养
进修期间,我认真结合“党性教育周”学习计划安排,结合学习内容,围绕人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面,边学习、边剖析、边提高,使得所撰写的个人党性分析材料更加深刻,既能对照党员标准和政治理论要求看到了自己的差距,亦能结合实际就今后工作实践中如何进一步发挥党员先进性提出措施,不仅在理论上得到了进一步的充实, 开阔了视野,同时在思想上也有了新的飞跃,在如何保持共产党员先进性的认识上有了更大的提高。
最后是政治理论学习更加充实了思想
进修中,我较系统学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想,了解掌握当代世界和我国政治、经济、科技、法律和军事发展的新知识,以及联系我省实际, 贯彻落实构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会和建设海 峡西岸经济区的战略部署和要求精神,对一些重大现实问题有 了进一步的认识。虽然学习和研讨的时间不长,但个人的马克 思主义的理论素养和政治素养得到明显提高,对自己开阔世界 眼光,培养战略思维,加强党性修养,切实提高运用马克思主 义的立场、观点、方法分析解决问题的能力,以及进一步加深 对“三个代表”重要思想的理解等方面很有帮助。
Ⅲ 幼儿园个人培训总结
刚进入幼儿园,我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事,每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间,我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值,感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训,我幡然悔悟:游戏是人的一种本能,玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式,有机地整合幼儿园游戏和教学的关系,把游戏作为幼儿园教学的基本途径,让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习,是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学,学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等,在游戏中玩出智慧,玩出学问、玩出习惯,玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们,让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏,快乐成长
Ⅳ 幼儿园园本培训心得交流(急)
哇 l3181878 回答的很详细那!!!
Ⅳ 成人双证制教育培训个人总结的作文500字
你好!
可以,希望开头结尾文笔好一些
中间内容我可以自己按实际更改,谢了!
如果对你有帮助,望采纳。
Ⅵ 培训学习总结怎么写
开头要写明我培训的内容,在哪儿培训,培训的怎么样,感觉培训有没有意义。经过这次培训我获得了什么知识,明白了什么道理。
今后我会怎么去做,怎么做做的更好。经过培训学习我会更加努力做好这一些工作。学习心得当然要围绕培训的内容写,根据培训的主要内容,来进行下面的心得的大纲的拟定。
学习培训有的是分阶段的,有的是为时一个星期左右的,那么每一天具体都讲的什么内容,你要有一个安排,并且了解这么多天培训的最终核心和内容,这样可以让我们更好的入手。
不管你们学习的内容有多么丰富,你一定要抓住主要的一点,来作为你此次培训心得的核心内容,这样通过这一点来展开来谈,我们可以很好的开展。我们通过培训和学习,都是为了指导我们以后的工作,所以最后应该根据学习的内容进行一下拓展,比如说对未来的憧憬等等这一方面的问题。