❶ 我从没有接触过亿童教材，如何组织中小班幼儿开展亿童教材中的建构区
区域活动是具有隐性学习性质游戏活动，承载着重要教育功能。活动区教育价值的获得主要是附着在活动区内的材料、情境和活动之上的。为了通过创设有价值的活动区环境来实现幼儿预期的发展，作为幼儿园开展区域活动的一套完整的方案与产品，亿童蓓乐活动区的材料包括亿童蓓乐活动区《幼儿园室内区域活动整体方案》及配套DVD...、教师使用手册、各区游戏材料与纸面材料、幼儿发展记录表等。
❷ 亿童蓓乐活动区的七个区角的定位分别是什么
角色区是幼儿最能够自由表达意愿和发挥想象力、创造力的活动区域。在角色区，幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映周围生活。
表演区是幼儿园专为幼儿开展表演游戏所创设的活动空间。它既是幼儿进行创造性活动的有效途径，也是幼儿表现自我、发展自我、挑战自我的平台，对于培养幼儿的创造性思维有着积极的作用。
美工区是专门为幼儿提供的自由欣赏和个性创作的活动区域，它既为幼儿提供了绘画、手工等精细动作的练习机会，也为幼儿审美表征能力的发展创造了条件，更是创造性教育的重要场所。
阅读区是专门为幼儿设置的以图书为主要欣赏对象的欣赏性活动区域。它为幼儿提供良好的阅读环境和丰富的阅读材料，满足幼儿个性化的阅读需求，是开展幼儿早期阅读活动的重要平台。
科学区是指教师通过投放各种低结构化的材料，使幼儿通过与材料的互相作用，获得物体属性和事物关系的知识并探索发现客观世界物理经验的活动场所。
智力游戏区是教师根据课程目标而投放各种有益于幼儿思维能力的操作材料，通过幼儿主动探索，得到思维训练的一个区域。
建构区是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，是幼儿阶段不可缺少的一种体验。
❸ 故事、儿歌、儿童诗的学习体会与反思亿童
进入游戏。（预先在教室后的地板上铺上代表春、夏、秋、冬四种颜色板。带领幼儿围圈拉手。一面转圈一面读儿歌。读到最后，老师说那个季节来了，幼儿就要做那个季节的动作跑到那个季节的颜色板中去，做错的就淘汰。）
小结：我们学习了这节课，以后就能更好的认识生活，感受生活，爱生活。
教学反思
在这节课中，我能照顾到幼儿的理解能力。都是用一些幼儿经常接触到的颜色和幼儿比较容易做的动作来上课。用幼儿容易想到的景象来代表每个季节，做到层次分明，容易区分。趣味性强，能挑动起幼儿的学习兴趣。
❹ 亿童蓓乐活动区建构区的活动形式和作用是什么
建构区是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。建专构游戏是融思维、属操作、艺术、创造为一体的活动，是幼儿阶段不可缺少的一种体验。
为了让更多的幼儿能够感受建构游戏的魅力，亿童蓓乐活动区建构区提供了丰富系统的材料，材料的配备突出幼儿的年龄特点，并兼顾到幼儿个体的差异性，让幼儿在动手操作的过程中不断提高建构能力。
亿童蓓乐活动建构区为园所提供了一整套幼儿园建构区活动开展的方案以及配套材料，主要包括：建构区使用手册、建构工程书、单元积木、幼儿发展记录表。
❺ 亿童蓓乐活动区的建构区对孩子发展有哪些好处
建构区是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。建构游戏是融思维、内操作、艺容术、创造为一体的活动，是幼儿阶段不可缺少的一种体验。为了让更多的幼儿能够感受建构游戏的魅力，亿童蓓乐活动区建构区提供了丰富系统的材料，材料的配备突出幼儿的年龄特点，并兼顾到幼儿个体的差异性，让幼儿在动手操作的过程中不断提高建构能力。亿童蓓乐活动建构区为园所提供了一整套幼儿园建构区活动开展的方案以及配套材料，主要包括：建构区使用手册、建构工程书、单元积木、幼儿发展记录表。
❻ 如何简单介绍亿童活动区域内
亿童活动区作为幼儿园开展区域活动的一套完整的方案和材料，内容包含如内下几类：
1．《幼儿园室内区域容活动整体方案》：一方面，从理论层面给教师以解析和引导，另一方面，以真实生动的案例为基础，从实践层面给教师提供切实可行的指导策略，使教师便于理解和实施。
2．活动区室内区域材料：由角色区、表演区、美工区、阅读区、科学区、智力游戏区、建构区七个区域构成，为园所提供支持室内区域游戏活动的全面的材料，包含最具教育功能、符合幼儿年龄特点及兴趣的优质玩具材料、各类发起游戏活动的纸张材料以及环创材料。
3．《亿童活动区使用手册》：帮助教师更好地解读玩具材料，更好地观察幼儿，从而全面提升游戏活动的指导水平，使教师易于操作。
4．《亿童活动区幼儿发展记录册》：该册既是教师对幼儿区域活动评价的有效工具，又是家园共育的沟通桥梁。它全面记录幼儿在园所区域活动中材料的使用情况及游戏情况，真实表现幼儿的游戏水平和个性发展，同时，用“家长观察与反馈单”来记录幼儿在家庭中的游戏表现，便于教师和家长对幼儿的全面发展作出综合评价，以达到家园共育的良好效果。
❼ 开展区角活动对孩子的好处有哪些
建构区是幼儿通抄过操作袭各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，是幼儿阶段不可缺少的一种体验。为了让的幼儿能够感受建构游戏的魅力，亿童蓓乐活动区建构区提供了丰富系统的材料，材料的配备突出幼儿的年龄特点，并兼顾到幼儿个体的差异性，让幼儿在动手操作的过程中不断提高建构能力。亿童蓓乐活动建构区为园所提供了一整套幼儿园建构区活动开展的方案以及配套材料，主要包括：建构区使用手册、建构工程书、单元积木、幼儿发展记录表。