『壹』 如何制定每日学习计划表
首先可以建立一个接下来一天的学习或任务指南。学习指南可以帮助你更好的学习或复习完所有的学习资料。列出所有需要学习和复习的资料，比如课本上的某些内容、笔记、试题等等。列出学习任务还不够，还要区分哪些事情是非常重要的，哪些是要立马完成的，哪些是不那么重要的。同时也要思考一下平时你会被哪些事或物影响，导致你计划无法完成，然后想好应对策略。
为了井井有条的安排自己一天的学习，还要明确自己的时间效率，或者说学习效率。也就是感受时间的长度和你自己在时间段内能做多少事（单位时间效率）。例如：设定十分钟，看在这段时间内能完成多少事；先“预估”完成某项任务（读书、写作业、记忆等等）的所需时间，然后再和“实际”所需时间做比较分析。如此经常练习，就能帮助你了解不同任务所需的时间长短，进而预留或安排足够的时间，完成各项任务。
建立了学习指南，并明确了自己的时间效率之后，就可以切实的做个学习时间计划表了，也就是明确个时间段的一个任务。比如我近一段时间每日的时间安排：早上6点30分起床、洗漱、吃早餐；7:00-8:10点训练“精英特速读记忆训练软件”提高阅读效率、记忆力；8:20-8:50上班途中，听音频课......如果针对突发状况，可以根据前面一步获得的能力，在脑海内估测时间，简单地做一个时间/计划安排。在安排学习任务的时候，除了学习时间，休息时间也要有，例如制定每50分钟休息10分钟的策略。
一天当中，人的大脑有好几个学习和记忆的高峰，一般来说，比如这些时间段：首先是清晨起床后，大脑经过一整夜的休息，此刻学习一些难记的东西较为适合。其次是上午8点至11点，此时的大脑具有严谨而周密的思考能力，适合做题或思考理解一些有难度的内容。其三是下午3～4点，这个时候大脑也比较清醒，精力较为充沛。其四是下午6点至8点，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学习过的东西，进行分门别类、归纳整理，加深记忆。第五是睡前的一两个小时，利用这段时间对难以记忆的东西加以复习，不容易易遗忘。
如果你能够自己决定学习的地点，那么一定要营造一个良好的的学习氛围。首先安静的环境有利于你全神贯注的学习和做事，所以尽量寻找一个安静学习的地方，比如一间安静的房间、图书馆或咖啡店都是理想的选择。其次，决定与谁一起学习，可以单独学习，也可以和同学朋友一起学习，需要注意的是多人学习很可能会浪费时间，所以要多注意把控。
『贰』 辅导学习计划表怎么写
学习是温故而知新的过程，所以作计划自然也分学习计划与复习计划两种。首先说一下如何制定学习计划。由于针对高考，所以暂只就高中而谈。从新生入学开始，就应当有明确的目标，考大学，考什么大学，高考中考到什么程度，这是学习计划的第一条：终极目标。然后就是根据这一目标制定远近期计划。 从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。计划的内容可以包括以下两个方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不可定得太高，否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。 从短期看，作出一周至一天的计划来，可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的计划，每周可以有一至两个重点科目，如果你对知识的渴望超过对升学的热衷，计划中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的计划来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面掌握是十分重要的。总之，远期与近期计划都应符合自身情况，并要结合学习情况进行调整，才能达到它的效果。 下面是复习计划的制定问题。复习计划的制定已是完全针对高考而言的。学完所有的内容后，老师一般会按他出的计划带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。首先，计划书中要有充足的时间留给基础知识，无论哪一科，基础知识往往比考生忽视，实际上，这才是高分的基石，必须踏实。其次，考试题型训练，熟悉高考，消除手生的感觉，做到熟练解题。第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。最后，在临近考试时，回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容，这时计划不要过紧，养足精神备考。 以上就是我个人对制定计划的一点儿心得。当然，最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，相信你们都可以考出个好成绩。 初二学习计划 1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。 2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。 3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。 4． 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。 5． 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。 6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。 7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。 8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。 第一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是: 学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。 充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏. 课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目. 找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。 养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。 严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文. 利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。 上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。 认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。 学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。 积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。 这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优异的成绩.
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『叁』 图书馆馆员培训
随着我国经济实力的增强和教育事业的蓬勃发展，中小学图书馆建设得到了前所未有的重视和开发。许多学校纷纷建成了崭新的图书馆，有了先进的功能配置．实现了电子计算机管理和网络化运行。图书馆事业迎来了自动化、专业化、数字化的新时代。根据新世纪新课程改革的要求和学校图书管理工作的新变化，图书管理人员必须及时转变观念，不断强化自身素质，尽快掌握图书管理的先进手段，努力提供优质的服务。
一、从“以书为本”到“以人为本”，育人意识要加强
“图书管理员”顾名思义，其主要工作就是图书管理。其实，在图书管理中。图书不是唯一，读者才是第一。书是为读者准备的，为读者服务才是图书馆管理工作的中心。学校是育人的场所，读书是育人的重要途径，学校图书馆是青少年健康成长获得精神食粮的源泉。好书是“润物细无声”之雨，是“又绿江南岸”之风。青少年可塑性很强，好书可成为他们的良师益友和指路明灯。一名新世纪的图书管理员，绝不可以只着眼于书架，埋头于书堆，而要时时想着读者的需要，关心学生的成长。这就要求我们摈弃“书本位”的思想，树立“人本位”的理念，管书不忘育人，管好书更要育好人。在当前市场经济的形势下，许多不良书商只求经济利润不讲社会效益，致使大量低级庸俗或劣质盗版的出版物充斥市场。因此，学校图书馆首先要从图书采编方面把好关口，杜绝没有阅读价值和不良书刊入库，使青少年读到思想健康、充满阳光的书，从中受到精神陶冶，获得真知灼见。图书馆工作人员的育人工作比较直接有效的做法就是配合学校开展丰富多彩的读书活动，如读书座谈会、故事会、朗诵会，读书征文赛、演讲赛、辩论赛等。图书馆可以组织读书小组，开展书评，举办讲座，经常向学生介绍优秀图书，加强阅读指导。不同年龄的学生在阅读兴趣、精神需求方面有所不同。随着学生身心发展的逐步成熟，他们的精神生活不断拓宽，对社会、人生的理解在不断加深，对阅读的需求也会相应调整。图书管理人员要把握住这种规律变化，有针对地加强阅读指导，引导学生在读书活动中学会分析，学会欣赏，摒弃糟粕，吸取精华，这无疑对他们的思想修养、品质塑造十分有益。
二、从“第二课堂”到“第一课堂”，教学能力待提高
过去大家都把图书馆当作“第二课堂”，学生到图书馆借阅图书，都是“课外阅读”，只算是课堂教学的延伸与补充。现在．随着我国新一轮课程改革和研究性学习的兴起，许多学校的学科教师都把语文阅读、文科综合、理科综合及研究性专题课的课堂挪到了图书馆，有的学校图书馆针对教学需要，专门为某一课题抽出相关馆藏资料重新排列成专架或专柜，有的学校直接由图书管理员担当教师角色围绕某一课题介绍或指导学生查阅相关图书。图书馆已由单纯进行课外阅读的“第二课堂”演变成了学生学习的“第一课堂”。针对这一情况，需要图书管理人员积极主动地配合新课改，在提高专业能力的同时，学习提高教学能力，必要时和教学人员一样承担相应的教学任务，把图书馆办成名副其实的“第一课堂”。
随着我国事业单位人事制度改革的推进，在用人机制上要求“一专多能”，“一岗多用”将越来越普遍化，所以，要求图书管理人员具备一定的教学能力，这也是社会形势发展的需要。2003年5月，国家教育部颁发新的《中小学图书馆(室)规程(修汀)》，要求中学图书馆工作人员应具备大专以上文化程度，应“开设阅读指导课并纳入教学计划，有条件的学校要开设电子阅览指导课”，要“对学生进行阅读指导，开展图书情报教育课、图书和图书馆知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法及读书卫生知识等方面的指导”。另一方面，熟悉教学规律，具有教学经验的图书管理员更能够了解一线教师的教学需要，更便于他们为教与学做好优质的服务工作。既熟悉图书管理，又懂得教学业务，这样的全面发展型人才必然会在图书馆这块领域大有作为，成为推动图书馆事业向前发展的中坚力量。
三、从“卡片检索”到“电子阅览”，信息技术须掌握
目前，以计算机为核心的现代化管理手段在很多学校图书馆得以运用，信息处理手段呈现出高度自动化的趋势，极大地提高了图书管理工作的质量和效率。拿图书检索为例，过去单是建立一套包括书名目录、分类目录和著者目录的藏书卡片目录，就需耗费巨大的人力和时间，而且在资料检索时同样费工费时，难以找全找准。但现在利用计算机实行统一编目，既省时又省力，还可以联机编目，资源共享。师生通过计算机进行书目检索，可以从题名、作者、分类、主题等十几个途径自由选择，真是又快又准又方便。电子阅览室的设立，更是开辟了阅读电子图书的广阔领域。这些先进技术在图书馆的广泛应用，迫切要求图书管理人员具备较强的信息技术应用能力。只有熟练掌握计算机、多媒体、数据库、互联网等新技术，熟悉其基本原理，掌握其操作方法，才能更好地适应新时代的图书管理工作。利用网络技术，还可以有效地利用和开发自己图书馆的信息资源。比如创立本校图书馆主页，开辟图书馆介绍、读者指南、信息查询、图书阅览、读者信箱等专栏，使图书馆现有信息与导航检索一目了然，学生很快就可以查找到自己所需要的东西。
四、从“为人找书”到“为书找人”，开拓精神不可少
从被动的“为了找书”转向主动的“为书找人”，开创服务工作新局面，既要做到了解图书，了解青少年出版物的历史和现状，根据学校的教学需要收藏相关书刊，又要做到了解读者，了解不同类型读者的阅读心理，有针对地向学生推荐最需要的优秀书刊。还要善于开发和利用馆藏书刊的内容，主动配合各学科的教学，向学生推荐有关的课外读物，通过各种活动帮助学生养成良好的读书方法和自学能力，启发和引导学生读书的积极性。据专家调查，在当今社会影视业高度繁荣、网络化急速发展的背景下，青少年课外沉迷于看电视、上网、打游戏的时间越来越长，而静下心来邀游书海的时间越来越少。难以想象，不爱读书、不常读书的人又怎能读好书呢?针对这令人堪忧的现象，我们必须想方设法把学生吸引到图书馆来，让他们把更多的时间和精力用于阅读好书。另外，学校图书馆在不影响正常教学的前提下逐步向社会开放，以扩大图书资源利用率，为社区精神文明建设出力。使更多的人从书中受益，也是图书馆工作今后进一步发扬开拓精神，扩大主动服务意识的重要举措。
『肆』 大专学习计划表
大学相对较自由，时间宽裕，所以自律很关键，先给自己定定目标，把时间回阶段性、答有条不紊的细化，高效的利用有限的时间。知道自己要做什么，这才能很好地去实行。
自学是宽泛的，各种学科、书籍、资源都可以成为你的学习范围，图书馆将会是一个你长时间奋战的地方。为了汲取大量的知识，必须要提高看书效率，学会快速阅读。快速阅读是一种高效的阅读和学习方法，快速阅读不仅体现在阅读速度是上（帮你节约阅读、学习、复习时间），更有利于你抓住文章脉络和重点帮助理解和记忆，活跃思维。快速阅读的具体练习见 《精英特全脑速读记忆训练》。用软件每天坚持练习一个多小时，不影响其他安排，一个月的时间就可以提高阅读速度5、6倍，相应的记忆、理解力，注意力，思维等方面的能力也能得到相应的提高，建议你去练习一下。
另外，就是一个坚持的问题了，坚持一天容易，一个星期有点难度，一个月、一年或这个大学阶段就不容易了。所以，养成一个好习惯，坚持学习，莫要荒废青春。
『伍』 学习计划表怎么写
一、学习计划内容
1、学习目标
2、具体措施
3、具体步骤
二、学习计划例子
在当前激烈的社会竞争下，提高自身素质，拓宽全局视野，为以后的求职做好充分准备是十分必要的。为了寻找更好的求职机会，特制定如下计划。
1、学习目标
获得会计从业资格证、助理会计师证、英语四级证书;从实践活动中获得工作经验。
2、具体措施
(一)不迟到、旷课，上课认真听讲。
(二)做到课前预习、课上练习、课后复习。
(三)把平时的空闲时间用来读书，多到图书馆学习课外知识和专业知识。
(四)多看有关英语的书籍和影视资料。
(五)多参加与专业相关的活动和比赛。
3、具体步骤
(一)提前半个小时出门，确保上课之前到达教室。
(二)上新课的前一晚用半个小时预习课本资料，课后用一个小时复习，再用一个小时做练习。
(三)周末每一天要到图书馆学习三小时，一小时学习课外知识，两小时学习专业知识。
(四)每一天在完成专业知识学习后，用一个小时记单词，用半小时学语法，再用半小时听听力。
(五)参加ERP协会所举办的比赛和会计职业技能比赛。
三、制定学习计划的步骤：
1、认清优势和劣势。
分析自身的实际学习情况，不要看别人定什么目标，自己也给定什么目标。不适合自己的目标，结果不是半途而废，就是丧失了对学习的兴趣和信心。所以，分析的强项弱项，明确自己的优点和不足，找到需要加强、提高的地方。是制订学习计划的第一步。
2、确定目标，由易到难。
简而言之，学习计划就是规定在什么时候采取什么方法、步骤，达到什么学习目标，按部就班的完成，完成预期的结果。但在制订目标时，也不能“一口吃个胖子”，可以把一个学期的大目标分解为一个个阶段性的小目标。
3、约束自己，持之以恒。
计划定下来一定要坚持，执行计划的过程，同时也是训练自己遵守规则、养成良好习惯的过程。有的计划是需要长期坚持的。比如每天抽出一定的时间背单词的练习。这种训练可能持续两三个星期都不会看到十分明显的效果，但是坚持半年到一年，词汇量会有惊人的提高。
4、阶段评估，增加动力。
开学一段时间以后，可以阶段性地回顾学习计划的完成情况。如果计划完成得较好，看到自己的进步，会更有动力，并以此为依据调整制订更适合的新的学习计划。
『陆』 暑期学习计划表
你放心，我列了十二年的假期计划，没照作过一次。只要你想玩，计划在周密没有用。只要你想学，即使没计划，你也知道该干什么。
『柒』 关于图书馆举办老年人免费电脑培训班的计划怎么写
北大的图书馆可以参观吗？ 建议乘坐地铁4号线到北京大学东门下车，从A或者D出站口出站。一侧是马路，另一侧就是北大的校园了。从东门或者东南门进入都