A. 电子商务的学习计划
抄电子商务是随着信息时代的迅袭速发展而发展起来的，电子商务将传统的商务流程电子化、数字化，一方面以电子流代替了实物流，可以大量减少人力、物力，降低了成本;另一方面突破了时间和空间的限制，使得交易活动可以在任何时间、任何地点进行，从而大大提高了效率。
有了电子商务，在贸易之间就能减少很多不必要的环节，方便了大家在市场贸易中，能够很快的接洽贸易，沟通商务关系，分享商务知识经验等等。人们可以利用电子商务知识，不出门，也能将自己的产品推销出去或者买到自己喜欢的商品。
对于商英专业的学生来说，学习外贸知识固然重要，电子商务也是极其不可缺少的。相对来讲，它的覆盖面积很广。在以后的工作中，也占着举足轻重的地位。
因此电子商务这一课程，是不可忽视的，要以认真的学习态度去研究，规划好学习进程。以下是我这学期学习电子商务的学习计划：
一、上课认真听讲，做好学习笔记。尽可能的将老师所讲的内容即时消化吸收，并思考。
二、课后自觉复习，学会将学到的理论知识应用到实践中去，以巩固学到的知识，加深印象!
三、主动学习一些电子商务的课外知识，拓展自己的视野，丰富学习内容。
B. 对电子商务的认识和学习计划
本人也是电子商来务毕自业的，网络销售也做过，渠道销售也做过，编程也做过些，不过现在对电子商务的认识有些不同于刚毕业的时候了！
首先要明白电子商务的意思，要明白电子商务是一种销售方式，不同于渠道的就是他是利用网络开展的一种销售，电子商务现在所学的课程，很多都是为了建立电子商务平台的概念性东西，但是真正的有几个电子商务毕业的能做到建立电子商务平台的水平，恐怕很难啊！
所以我的建议是你现在可以侧重于营销方面的，毕竟电子商务也是为了营销的，不过是一种策略不一样而已，营销你会做了，电子商务你还怕什么？工作上你的选择性也就多些了，你可以做渠道销售，可以做网络销售，如果计算机学的确实好的话，编程一样做！
希望这些不成熟的建议能给你些帮助！！！
C. 关于电子商务学习计划
电子商务是随着信息时代的迅速发展而发展起来的，电子商务将传统的商务流程电子化、数字化，一方面以电子流代替了实物流，可以大量减少人力、物力，降低了成本;另一方面突破了时间和空间的限制，使得交易活动可以在任何时间、任何地点进行，从而大大提高了效率。
有了电子商务，在贸易之间就能减少很多不必要的环节，方便了大家在市场贸易中，能够很快的接洽贸易，沟通商务关系，分享商务知识经验等等。人们可以利用电子商务知识，不出门，也能将自己的产品推销出去或者买到自己喜欢的商品。
对于商英专业的学生来说，学习外贸知识固然重要，电子商务也是极其不可缺少的。相对来讲，它的覆盖面积很广。在以后的工作中，也占着举足轻重的地位。
因此电子商务这一课程，是不可忽视的，要以认真的学习态度去研究，规划好学习进程。以下是我这学期学习电子商务的学习计划：
一、上课认真听讲，做好学习笔记。尽可能的将老师所讲的内容即时消化吸收，并思考。
二、课后自觉复习，学会将学到的理论知识应用到实践中去，以巩固学到的知识，加深印象!
三、主动学习一些电子商务的课外知识，拓展自己的视野，丰富学习内容。
D. 怎么查询电子商务大赛网上初赛的成绩
中国电子商务大赛项目说明资料大赛背景1.政策背景随着信息技术的快速发展和广泛应用,电子商务成为国民经济和社会信息化的重要组成部分.发展电子商务是以信息化带动工业化,转变经济增长方式,提高国民经济运行质量和效率,走新型工业化道路的重要举措,对实现全面建设小康社会的宏伟目标具有十分重要的意义.党的十六大报告指出:"信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择".2005年1月,国务院办公厅下发了《关于加快电子商务发展的若干意见》(国办发[2005]2号)文件,明确指出,要"加强电子商务宣传教育工作,提高企业和公民的电子商务应用意识";"改造和完善现有教育培训机构,多渠道强化电子商务继续教育及在职培训,提高各行业不同层次人员的电子商务应用能力".为贯彻《国务院办公厅关于加快电子商务发展的若干意见》(国办发[2005]2号)文件精神,落实全国人才工作会议精神和 "国家技能人才培养工程",提高我国电子商务从业人员的职业技能水平,加快高技能人才培养.中华人民共和国劳动和社会保障部在成功举办中国首届电子商务大赛的基础上,计划于2006年举办第二届中国电子商务大赛.2.首届大赛回顾中国首届电子商务大赛是由劳动和社会保障部会同有关部门举办的国家级一类职业技能竞赛活动,是在我国电子商务领域首次由政府部门主办竞赛规格最高,组织规模最大,奖项设置最高,社会关注最为广泛的大型社会公益竞赛活动.中国电子商务大赛计划每两年举办一届,作为政府长期举办的社会竞赛活动.中国首届电子商务大赛以"电子商务·职业·体验"为主题.中国电子商务大赛以推动电子商务职业发展和促进电子商务职业人才培养;提供电子商务真实体验,提高企业和公民的电子商务应用意识和应用能力为宗旨.中国首届电子商务大赛(个人赛)于2004年7月-2004年11月在全国举行.个人赛为电子商务师职业技能竞赛,自2004年7月15日正式开赛以来,受到来自全国各地大中专院校电子商务及相关专业的在校学生及社会从业人员的热情参与.全国25个省,直辖市,自治区成立赛区组委会.个人赛分资格赛,技能赛,选拔赛和决赛四个阶段.大赛组委会在中国职业资格认证培训网平台上建立了中国首届电子商务大赛官方网站.注册报名参与个人赛的选手达到7人次,全国各地有183所高等院校对大赛作了有组织的校内宣传;个人赛全国决赛共有23个分赛区的69名入围决赛选手参赛,产生了5名金牌获得者,分别获得了"高级电子商务师"国家职业资格证书和"全国技术能手"政府荣誉称号;45名银牌获得者,分别获昧?quot;电子商务师"国家职业资格证书.是中国第一批取得一级和二级的国家职业资格证书的电子商务高技能人才.中国首届电子商务大赛(团体赛)暨中国青年电子商务创业专题赛于2005年4月-6月在全国举行,团体赛是面向全国在校学生和社会青年,以团队组合,实践创业为主题,提供真实的电子商务实训实习平台,搭建电子商务创业服务体系,利用实际经营的电子商务运营平台开展电子商务创业的专题比赛活动.报名参加团体赛的团队达到340支,参赛团队来自近300所院校或单位,在"中国电子商务创业公共服务平台"上选手建立了290个独立运营的网店,所选商品达到27994件.自荐商品达到318件.经过一个月的实战经营比赛,所有参赛电子商务网店定单的数量达到4300多个,成交金额达到156万元.参赛选手经过选拔,最终有6支团队的40名选手角逐全国决赛,来赢取创业精英团队大奖和各个单项奖.整个赛事期间,大赛官方网站的日均访问量达10万人次以上;大赛组委会办公室通过网上论坛,电传,电话,电子信箱等途径接受各地咨询2万3千多人次;各分赛区直接挂钩的承办,协办,协作以及赞助单位80余家,宣传报道2万1千多次;大赛全国决赛表彰活动接受协办单位5家,组委会中央电视台CCTV-2《劳动与就业》栏目摄制大赛专题片,与北京电视台BTV-2,《公益歌曲大擂台》栏目联合举办大赛专题电视联欢晚会.所有这些,都体现出社会各界对中国首届电子商务大赛的普遍认同.中国首届电子商务大赛是2004年度中国电子商务领域规模最大,参与最广的公众活动.二, 环迅杯第二届中国电子商务大赛简介1.竞赛名称中文:环迅杯第二届中国电子商务大赛英文:2nd CHINA E-COMMERCE COMPETITION英文缩写:CHINA ECC2
E. 电子商务初年度的学习计划
电子抄商务是随着信息时代的迅速袭发展而发展起来的，电子商务将传统的商务流程电子化、数字化，一方面以电子流代替了实物流，可以大量减少人力、物力，降低了成本;另一方面突破了时间和空间的限制，使得交易活动可以在任何时间、任何地点进行，从而大大提高了效率。
有了电子商务，在贸易之间就能减少很多不必要的环节，方便了大家在市场贸易中，能够很快的接洽贸易，沟通商务关系，分享商务知识经验等等。人们可以利用电子商务知识，不出门，也能将自己的产品推销出去或者买到自己喜欢的商品。
对于商英专业的学生来说，学习外贸知识固然重要，电子商务也是极其不可缺少的。相对来讲，它的覆盖面积很广。在以后的工作中，也占着举足轻重的地位。
因此电子商务这一课程，是不可忽视的，要以认真的学习态度去研究，规划好学习进程。以下是我这学期学习电子商务的学习计划：
一、上课认真听讲，做好学习笔记。尽可能的将老师所讲的内容即时消化吸收，并思考。
二、课后自觉复习，学会将学到的理论知识应用到实践中去，以巩固学到的知识，加深印象!
三、主动学习一些电子商务的课外知识，拓展自己的视野，丰富学习内容。
F. 电子商务专业的学习计划300字
电子商务专业的学习计划
我也是电子商务专业的，以下是我找的一些资料，你可以根据自己的需求整理得完善点，希望对你有帮助
一、电子商务学科体系的简要讨论
1. 电子商务学科体系及与相关学科的关系
关于交叉学科，学术界目前至少有以下几种观点：(1)认为交叉学科是从自然科学学科之间的渗透、交叉发展起来的，因此，交叉学科应该指自然科学学科之间的交叉；(2)认为社会科学学科之间的交叉、渗透也是交叉学科；(3)认为交叉学科是科学与技术的渗透，是用新的研究手段、研究方法去考察某一领域而形成的新学科；(4)认为交叉学科是指自然科学与社会科学相互交叉而产生的一系列新学科。在使用这一概念时，往往是交叉、边缘、横断、综合、中介、回归、混合、跨学科学术术语混同使用，实际上是同义术语的不同表达。使用交叉学科来界定这些新兴边缘学科，能够生动、形象主准确地把握这些学科的内涵。和所有学科概念一样，交叉学科也有狭义和广义两种理解。狭义上的交叉学科主要指自然科学学科间或社会科学学科间的渗透、覆盖、重迭、过渡领域产生的学科，如生物化学、政治哲学等；广义上的交叉学科主要指自然科学、技术科学、社会科学间的渗透、覆盖、重迭、过渡领域产生的学科，如生态哲学、地缘政治学、技术哲学等[2]。
很显然，电子商务是自然科学与社会科学相互交叉、科学与技术相互渗透而形成的一门新兴学科，是一门涉及到计算机科学、信息科学、经济科学、管理科学、社会科学等多门学科的交叉学科。从我国的电子商务本科专业的建设现状和专业目录来看，与电商务专业直接相关的专业有计算机科学与技术、工商管理(包括市场营销、企业管理)、经贸类(包括经济学、国际经济与贸易)专业。
工商管理类专业主要从组织管理、营销管理、人力资源管理、企业管理等主要职能方面来进行教学和训练，使学生成为能适应现代生产经营与科技进步，具备分析企业包括财务和会等在内的各类问题的综合能力的专业管理人才。
国际经济与贸易专业主要培养具有经济学基础理论和市场经济理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及我国经济方针、政策和法规，具有从事经济活动综合能力的高级专门人才。
计算机科学与技术专业则主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有计算机软、硬件系统设计、开发和应用能力的高级专业人才[3]。
电子商务专业的主要培养具有扎实的经济、管理、信息科学技术方法手段及市场营销和电子商务理论知识，能够使用现代信息和网络技术开展市场研究、信息传递、网上商务系统建设、广告设计、网络营销与贸易及网上支付和结算等商务活动，具有独立分析和解决实际问题能力的实用型的高级人才。
从上面各专业的培养目标可知，电子商务专业不是相关专业的简单迭加，也不是所涉及到的学科的知识内容的一种应用，而是具有其自身特色的、不可替代的专业。文献[4]对电子商务专业的能力结构进行详细分解，体现出该专业丰富的内涵和外延，是其他任何专业都不能替代的。
2.学科体系的简要讨论
电子商务包含两个方面：一是商务活动，二是电子化手段。他们之间的关系是：商务是核心，电子是手段和工具。我们的学科体系，就是教学计划的主要模块，分为8块：1 思想道德教育2 体育3 外语4 数学5经济学与管理学6 信息科学与计算机技术7 电子商务8 实践环节。其中，数学和外语是我们学习专业课的基础，而经济学与管理学和信息科学与计算机技术分别是我们专业的两大方面，而电子商务是我们专业的专攻方向，最后是通过实践把以上的几点联系起来并且综合运用的过程。因此我们在学习的过程中必须重视外语和数学两个基础学科，只有在这一基础上才可以学好专业科，才能为以后的实践打下良好的基础。