开发右脑培训心得

㈠ 怎样训练超右脑照相记忆法

1，呼吸放松（7分钟）： 深呼吸是帮助你放松，并逐渐使用右脑的好方法。呼吸方法可分为“胸式呼吸”和“腹式呼吸”两种。胸式呼吸就是我们平常生活中所使用的呼吸方法，吸入的空气量少，呼吸能够自然加快；腹式呼吸是使腹部膨胀、横膈膜下移的呼吸方法，吸入的空气量大，气息均匀。

2，曼陀罗（7分钟）： 曼陀罗卡片是用红、绿、蓝、橙四色绘成的上下左右对称的图形，凝视它能够激活右脑、培养右脑想像力。连续每日冥想，就会逐渐打开右脑额叶一直未加以利用的能力回路。

3，想像训练（7分钟）：今天在基础训练中安排了想像训练。想像是照相记忆时必不可少的，你可以利用身边的物品，如某种球类、水果，或者手头可以找到的小件物品，来发挥自我想像的能力。今天我们来想像橘子。

4，立体展开图（5分钟）： 人的空间识别能力是由右脑控制的。我们身边有很多人方向感很差，一到陌生的地方就分不清东南西北，实际上，这是右脑空间认识能力欠缺的表现。

(1)开发右脑培训心得扩展阅读

1）左右脑机能分工理论

左脑主管的是抽象性思维，比如语言、推理、判断、计算、阅读等。左脑属于被动性思维，在以后的学校生活中我们绝大对数时间是使用的左脑。艺术类学生除外。右脑主管的是形象性思维，比如知觉、图形、色彩、旋律、想象等。主要培养宝宝的创造性思维和丰富的想象力。

2）超右脑海马照相记忆法

右脑海马照相记忆的工作原理就是利用幼儿独有的海马图像记忆机能来达到认知的目的。有研究表明儿童初识汉字时，是把汉字当成一个个完整的图形来记忆，这种图形记忆属于形象识记能力的一种。右脑海马照相记忆识字就是把文字和图画结合起来，通过规律性的图像闪动，激活且使用“右脑海马照相记忆功能”，孩子将文字变成图形进行记忆，记识文字就像拍照一样，记得又快又多又牢。

3）α脑波音乐

在脑电图上，大脑可产生四类脑电波。当您在紧张状态下，大脑产生的是β波 ；当您感到睡意朦胧时，脑电波就变成θ波；进入深睡时，变成δ波；当您的身体放松，大脑活跃，灵感不断的时候，就导出了α波。

α波是人的四种脑波之一。通常所指的潜意识状态，其实就是指脑波处于α波时人的为所表现出来的状态，简称“α状态”。人的脑波处于α状态时，人的意识活动明显受抑制，无法进行逻辑思维，处于无意识状态。此时大脑凭直觉、灵感、惯性、想象等接收或传递信息，即是右脑在工作了。

㈡ 才智大脑的培训值得去吗

其实我来觉得有条件的话，是一定源要带孩子去才智大脑培训下的，特别是才智大脑的记忆力培训课程，对以后的路程真的会有很大的帮助，还有像演说培训、家庭教育都可以在某一方面帮不少忙，反正我是带孩子去了几次不同的课程，每次都有不小的收获，真的很值得！很高兴您能一直采纳我的回答，希望一直为您提供帮助

㈢ 为什么间脑开发越来越多人学习

间脑开发是一来项全新自概念的潜能开发课程，能够有效提高孩子的专注力和学习能力，目前全世界“间脑开发”技术最好的，当属飞跃国际所研发的I-BSP技术，能够在短时间内启发孩子的间脑，帮助孩子轻松提高学业成绩。

㈣ 怎样开发右脑，运用右脑学习

现代脑科学发现，大脑半球对身体的运动和感觉是“交叉控制”的，即大脑左半球支配右侧身体的运动和感觉，而大脑右半球支配左侧身体的运动和感觉。其中左半球主管数学、语言、文字、词汇及分析性逻辑思维等活动，右半球主管运动、美术、音乐、直觉形象和非语言性活动。在日常生活、学习和活动中，家长、老师都在有意无意地强化儿童右侧肢体活动能力的培养，而抑制了左侧肢体和右脑的活动，从而不利于儿童大脑的整体开发。可通过强化左侧肢体训练，加强双侧肢体的体育训练来开发右脑功能，全面发展大脑的运动和智力潜能。因此，多进行双侧肢体参与的体育运动能有效的开发右脑功能。以下仅举出一些例子作为参考：

A.在运动过程中强化左右手的活动。如用左手拍篮球、用左手击打乒乓球、羽毛球，用左右手同时原地拍球、双手原地交叉拍球、双手交叉抛接球、自由泳等。

B.在运动过程中强化左右脚的活动。如用左脚传球、射门，在双脚夹住球的情况下向前后左右各个方向跳跃，双腿交叉踢球，跳房子时只用左脚跳而不用右脚跳等。

C.在运动过程中强化左手和右脚或者右手和左脚的活动。如在单脚向前跳跃的时候用对侧手拍篮球。

D.在运动过程中强化左右手、左右脚的练习。如用左右手直线运球、左右手曲线运球、蛙泳、跳绳等。

另外，也有人编排了左侧体操，对左侧肢体进行系统的锻炼，以促进右脑功能。具体做法是：

A.保持直立姿势，左臂向左侧平举，将左臂上举，头不动。按相反的顺序恢复原状，重复8次。

B.身体由直立姿势向左侧倾倒。以左手和右脚尖支撑身体。左臂伸直支撑，身体倾斜，笔直横卧。弯左膝以起身，回到原来的姿势，重复8次。

C.仰卧在床上，左腿伸直上举。将上举的腿倒向左侧，但不能碰到床，按相反的顺序恢复原状，重复8次。

D.踮起脚尖，像俯卧撑那样，用手腕和脚尖支撑身体。弯臂，同时将左腿抬高。右臂尽可能不用力。慢慢地重复屈伸手臂两次，重复8次。

㈤ 宝宝多大可以开始右脑开发

一般胎儿和婴儿时期就可以进行右脑开发了，胎教就是啊

㈥ 有谁学习过七田真的记忆法请说说心得!

不留名
发表数: 2006-01-01 18:32

我近日买了七田真的超右脑波动速读法看,计划再买超右脑英语学习法和超右脑照相记忆法,
但超右脑波动速读法中的训练我一点也看不懂,
所以我先写我遇到的问题:
1.那些3D图我不知怎看,理解不到书上写的看3D图方法
2.不明白ESP(超感觉能力)训练
3.黄卡训练中自不到残像
4.扩大视野则是怎样?

唉...其实可以说是什麼都不懂 ....
所以我在这问一下大家学七田真的超右脑的经验和心得,在此先谢谢回复我的人。

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Anonymous
不留名
发表数: 2006-01-02 12:52

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On 2006-01-01 18:32, Anonymous wrote:
我近日买了七田真的超右脑波动速读法看,计划再买超右脑英语学习法和超右脑照相记忆法,
但超右脑波动速读法中的训练我一点也看不懂,
所以我先写我遇到的问题:
1.那些3D图我不知怎看,理解不到书上写的看3D图方法
2.不明白ESP(超感觉能力)训练
3.黄卡训练中自不到残像
4.扩大视野则是怎样?

唉...其实可以说是什麼都不懂 ....
所以我在这问一下大家学七田真的超右脑的经验和心得,在此先谢谢回复我的人。
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先别紧张，练习前用单田呼吸法让身体放松，
练习障碍就可以减少罗，以下是我练习的经验，
可能不完全正确，有误请大家指正罗，
以下是我练习的方法：

1、3D图
眼睛瞪著图看，身体要很放松，慢慢去感觉、
体会，感觉有东西浮起来，这种感觉大概要花
一个月以上罗。
2、ESP
先看卡通图卡5秒，看完后再看颜色卡五秒，
看完后把眼睛闭起来回想卡通图的背景是颜色卡
的颜色即可。
3、黄卡
和次速读软体的心像力练习方式，先盯著黄卡
练习30秒，闭上眼睛不让圆的残影消失，
当残影停留一分钟以上，右脑就有活化的功效罗！
ps. 建议配合曼陀罗卡一起练习，对右考活化会更有效
4、扩大视野
这项我就不太清处您指的是那方面，
关於扩大视野，多加练习超速读软体吧！
里面有蛮多可以练习扩大视也的功能，
而练习的主要目的，就是扩大资讯接收范围，
让资讯由单一直线转成面的阅读。

大致上就这样罗，如果真得还不能完全满足您，
建议您找站长问问看罗！
站长是咱们的速读老师，说不定见解会更好呦!!

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Anonymous
不留名
发表数: 2006-01-02 13:14

喔,但我要怎样联络站长?

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Anonymous
不留名
发表数: 2006-01-03 07:43

还有人能说自己的心得吗?

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Anonymous
不留名
发表数: 2006-01-04 11:46

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On 2006-01-02 13:14, Anonymous wrote:
喔,但我要怎样联络站长?
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旁边有站长的信箱

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Anonymous
不留名
发表数: 2006-01-10 00:29

因为这问题与速读的学习还有本软体没有直接的关系.
所以我暂时无法回应太多.

我只能说右脑开发,年纪愈大愈费力,而且开发中要怎麼确认效果,事后的活用都是一门学问.

你可买国内他的相关书籍来看看,会有较深入的了解.

㈦ 怎样开发右脑

人的右脑具有直观性的整体把握能力、形象思维能力、独创性等，所以右脑的开发对于个人的成功而言是不可欠缺的。而在现代社会，右脑开发的重要性显得尤为突出，是每个希望获得成功的人士所必须重视的。以下是十种常见的开发右脑的方法：

7.交流爱意

我们都希望在认可、赞扬和浓浓的爱抚中成长。运用你的学习方式，帮助自己懂得如何去给予和接受爱！(最好结合三种学习方式)

视觉学习者——通过微笑和眼神交流来传递爱意

听觉学习者——通过倾听“我爱你”和赞扬来理解爱意。

肌体运动学习者——通过触摸，拥抱，轻拍背部和爱抚来懂得爱意。

8.言语与思想的统一

右脑能够认知频率。所以，当你告诉别人一件事情，而心里想的或者认为的是另外一件事情，那么你传递给对方的就是两个不同的频率，两种频率混淆在一起。

孩子对此格外敏感。当你的言语与思想、感觉相吻合时，你所传递的是相当清晰的信号。如果你已为人父母，一定要将这一点牢记在心。你的诚实守信会帮助孩子开始信任自己的直觉接受能力。

9.一天中最佳时间培养右脑发展

我们都知道，潜意识很容易受到微小图像的影响而摇摆不定。我们可以通过在一天中，右脑最容易接收信息的时间里，在爱与鼓励地氛围中，充分利用右脑的敏感性。成功网

能够使人体处于深度放松状态，使信息直接进入右脑的时间段有：清晨，小睡(针对孩子)，睡前以及睡眠过程。

这些都是播放学习磁带——外语、古典音乐、演讲、听力——的最佳时间。你也可以录制一些能够提升自己，鼓励进步的积极话语，例如：“努力学习，你一定会成功！”

10.树立最高影像

每一次对自己能力的自信，都会让你在现实中，追求到更高、最高的潜能发挥！

你是个天才。相信吗？

你可以心想事成。相信吗？

你是一个天才，你拥有极好的影像记忆力，极好的阅读能力，想像力，是未来的发明家！

相信吗？

我们一定可以做到！

㈧ 如何好好学习

给你几点建议吧!
首先要告诉你的是学习不是完任务，我不知道你心里是怎么想的，但不管怎样，不能把学习当做自己的任务，那样你会觉得很苦的。比如你说，“预习复习读英语记错题笔记等，但我经常会无法全部完成”，没必要为这个担心，每个人都是这样的，我上高中时也是这种状态，也曾担心过，后来和同学们一起聊这件事，发现他们大都为这样的事苦恼，结果我就不苦恼了，哈哈。我告诉我自己，学习不是完任务，没必要为每看完什么而懊恼，抓紧时间看就可以，有收获就可以，如果总是想着我的任务是看完，那么，你看完了不会留下什么，这不是我们想要的。
再者，不要总谈什么效率，总想着我该怎样提高效率呢？踏踏实实地干自己的事就会有效率。既然你不想听空话，那么你首先不要空想。
初中的知识和高中没有太大的联系，所以不必担心初中的知识会拖自己的后腿，肯定不会的。如果你这样想了，就是再给你学不好高中知识找借口，所以，排除掉这个担心！
接下来我给你几点建议，希望对你的学习会有帮助：
1
：学习要学会总结，要学会自己主动找规律，学习是很有规律的，尤其高中的学习。比如，在高中你会学习解析几何，这也是高考的重头戏，做解析几何题往往需要作辅助线，但该在哪做呢?怎样做最简单，这是很有规律的，当然，这是需要再做过一定的练习题后才会体会到的，但需要告诉你的是，只有认真总结才会得到最多。你不仅仅需要一个改错本，你还需要一本专门记录自己心得的笔记本，因为这些灵感往往是转瞬即逝的，需要一个特殊的地方来珍藏，否则，过后就再也找不回来了；
2：
你要学会和别人沟通，遇到难题实在做不出来时，我的建议是先和同学商量，大家一起讨论会很大地提高自己的水平，因为如果问老师的话，老师往往会直接把你领上那条正确的解题之路上，这样的结果是，也许你会做了这道题，但只是知其然，而不知其所以然，收效不如前者大。还有就是，和同学一起讨论很会发现很多错误的答案，这样会提醒自己避免这样的错误，有时候教训比经验更重要！
3：学习是要看心情的，我一直是这样认为的，也一直是这样做的。当你感到根本没有学习的激情时，再强迫自己坐下来是很痛苦的。何不放松一下再来呢？当然不能一直都放松，一切都有限度。也没有必要规定自己子某个时间一定要作数学什么的，这样做很快就会觉得烦的。自己的水平自己最清楚了，该干什么了.....

㈨ 幼儿园中班孩子学习右脑，家长感想

我们的做法是，一个学期开展一到两期的家长课堂，家长课堂上可以分享一些孩子回的育儿心得，或者是智慧答教子的方法和当季养生的方法。我们幼儿园这样做了之后，家长对我们幼儿园的工作很支持，满意率也大大的提高了。欢迎你到我们的幼儿园至德国学幼儿园来参观，可以多交流一下！希望能帮到你！

㈩ 求一篇学习总结和一篇学习计划。（要详细一点的）急急急！！。

你好，关于学习计划，给你一些思路：

开发一下自己的右脑潜能，提高学习效率：
学习中，大脑发挥着巨大的作用，我们的右脑中拥有高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力等。在学习中里用到右脑，不仅能够提高记忆力、理解力，更为重要的是以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压，实现快乐学习轻松学习的重要意义。我通过练习“速读记忆”来激发右脑潜能，提高学习效率，速读记忆是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练，安装软件即可进行试用训练。

其次，在学习中，要学会把时间阶段性的细分（主要是课余的，上课跟着老师走就可以了，认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课）。每个时间段要做什么，可以是长期的，也可以是短期的，都要有。规划时间的过程也就是确定学习目标的过程，必须重视。

做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。更多关于学习方法的内容可以到网络贴吧“高效学习法”吧交流讨论，里面有很多值得借鉴学习的内容。