㈠ 幼儿园上海学习长臂人教研活动心得体会
做幼儿教师几年，每当看到孩子们嬉戏，便不由自主的想起自己的童年，那时候，小伙伴们们都没有太多玩具，池塘、土堆、树林、田间地头都是我们的乐园，玩泥巴、爬土山、上大树、打水仗……那种无拘无束、肆无忌惮的“疯玩”，在回忆中铭刻至深，每当想起这些，便觉得我们的童年是幸福的、快乐的。 不知从什么时候开始，幼儿教师的职责告诉我们，生活中处处都有危险，孩子们有许多地方不能去、不能玩，万一发生危险，会有一连串的负面问题接踵而来……每当看到孩子站在沙地里不敢动，生怕弄脏干净漂亮的衣服；站在大树下望着树上的小鸟充满渴望的眼神，我的心里便不由自主生出一种困惑：为什么不能？孩子们快乐吗？ 这一切的困惑，在本次郑艺教授的“幼儿园快乐运动”培训中找到了答案，尤其是听了《幼儿园运动教育活动设计与实施》的专题讲座以后，是我对幼儿园健康教育有了更进一步的认识和感触。 一、 重新了解“户外活动” 我们一直自信的认为，幼儿园户外活动不少于两小时，我们一直贯彻的非常好，听了郑教授的讲座后，才知道户外活动中包括一个小时的体育运动，而且这一个小时的体育运动在各个年龄阶段还是有不同的时间分配的。郑教授从年龄差异、个体差异等几个方面让我们从一个新的视角去认识“体育运动”和“户外活动”，这是我本次学习的一个重大收获。 二、 运动中的智慧 在我们以前的游戏活动中，老师们总是挖空心思的去设计游戏，从大量的道具准备到设计玩法，花了许多心思，但结果却往往不尽人意，孩子们有时兴趣不高，有时在能力发展上看不到进步。本次郑老师向我们展示的“长臂人”游戏和报纸游戏中，我们看到了简单的呼啦圈和报纸却有如此快乐、有趣的玩法，我们在佩服的同时也深感惭愧。 三、 向往“野趣” 随着社会的进步，成人给孩子提供的是越来越丰富的物质条件和越来越大的生活空间，可是，孩子们从中获得的快乐却越来越少。从郑老师的培训中我们了解了野趣活动，体会到幼儿园的运动教育应具有更大的空间与更大的开放性，在运动过程中，教师不仅要充分考虑幼儿的身心特点、身体素质和运动兴趣，同时还要关注幼儿的心理需要，要根据幼儿的能力差异，创设和提供适宜的运动环境，强调在运动中培养幼儿的运动兴趣和习惯，培养幼儿的交往能力，培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质，促进幼儿的运动技能，发展幼儿良好的心理素质。如在自由运动中，幼儿可以挑选自己喜欢的材料，选择自己的伙伴，用自己决定的方式进行运动，教师的指导相对宽松和随机，而集体运动中教师的指导意向比较明确，重点突出，旨在促进幼儿运动能力的共同发展，为幼儿进一步的自由运动奠定基础。合理的组织幼儿进行跑、跳、投等基本动作的练习和适当的运动，不但能提高幼儿对体育活动的兴趣，而且能迅速提高幼儿的运动能力，发展身体素质、增强意志毅力的培养。 总之在本次学习中我们都有很大的收获，我们希望通过在幼儿园因地制宜地创设良好的、适宜的运动环境，培养幼儿对运动的兴趣，激发幼儿愉快的情感体验，培养幼儿良好的性格和自主精神，促进幼儿身心健康的发展。
㈡ 小学英语教师培训心得
在线英语学习的确很有.好.特色，很方便 我打了咨询了一下，觉得还挺好的 我推荐ABC天卞英语 我目前学习的这一家挺不错的 每天外教一对一的教学，除了语境好进步很快，课后还有双语助教根据我的上课录音给我学习建议和课后辅导 选择学习中心最主要的是否适合你！小学英语教师个人工作总结010已经从我们指缝间不经意地溜走,一百多个孤军奋战的日子也随之画上了句号。不管这个句号是否圆满，只要尽力，就不后悔。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结：一、思想方面：本人坚持的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习，及时记笔记。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习学习。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、教学方面：本学期我担任四个年级的英语教学工作。面对这群成绩参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课；课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，老师也就帮助你。帮助他们树立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。三、学习方面：要给学生一滴水，老师就要长流水。因此，我不断学习新的知识，掌握现代教学工具的使用方法，还要通过各种媒体获取信息，更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心，我的教学技巧才会不断翻新，我的英语知识水平才会更加牢实深博。在今后的工作中，我将更严要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，有耕耘总会有收获！
㈢ 教师到上海学习工作总结
有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3。
4、教学过程。
二、认真对待两操工作
这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，通过在实践中加深对课程的理解和领会，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼体育教师个人工作
在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯，掌握技术动作。加强口令学习，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，认真贯彻新课程标准。在课堂上配合学校对生学进行德育教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础、深入探究，努力提高教育教学水平
这一学期我执教四年级2个班的体育课、加强对第学生的思想教育，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式。在教案的编写上，对学生出操的顺序和队列严格要求，进行了集体教学，现对半年来的工作情况总结如下：
一。
4、教师巡回指导，工作量是每周六节课、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣，很好地促进学生身心健康、自觉做操、坚持做操的习惯。
2，有效地开展广播操教学、队形队列，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大、体育教师要正确运用示范，感受到了学校、班级和老师的温暖、优美。
3，口令要清楚，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学，认真备课、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地、坚持做操、认真做操。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，对学生本身增强体质，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，并负责学校日常田径队的训练工作、宏亮、准确。因此，示范要准确、规范，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性。在学校没有场地器材的情况下，并与各班班主任沟通。通过示范能使学生建立正确的动作表象，满足了不同类型学生的要求。
5、游戏、身体素质及弹跳力训练，培养学生重视做操、自觉做操。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则