新闻培训总结

Ⅰ 关于新闻写作培训的新闻稿题目怎么写

有时候刚开展完一个活动，需要写一篇新闻稿发布出来，那么，这个时候我们就得清楚活动新闻稿怎么写，熟知它的一些相关要求，这样才能写出一篇高质量的活动新闻稿。活动新闻稿，从它的字面意思来简单理解的话就是讲述该活动的新闻稿。对于活动新闻稿撰写，需要符合新闻的特征，在符合新闻的特点情况下进行活动的描述。那么，活动新闻稿要怎么写呢？下面一起跟随小编来了解一下活动新闻稿的写作步骤介绍。
在这里我们就以“杨浦区五角场商圈办公写字楼出租新锐-同济晶度展开系列活动”为例来讲解活动新闻稿写作步骤具体介绍：

活动新闻稿写作步骤
一、标题
写新闻稿首先自然是标题了，标题又分为几种类型：眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题（囊括了其中的几种标题种类），像我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。
“杨浦区五角场商圈办公写字楼出租新锐-同济晶度展开系列活动”

二、导语
导语，就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话，它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。导语的写法一般分为：叙述式，提问式，引用式。
“你不理财，财不理你”，看似简单的一句话，其实是透漏出在理财这个事情上人们要主动。“华人经营之神”李嘉诚说过，二十岁前靠双手勤劳赚钱，三十岁后投资理财的重要性逐渐提高，到中年时赚钱已不重要，如何管钱更重要。主动学会理财这也是同济晶度想和众人分享的理财观念。

三、主体
主体是新闻稿中的主要部分，它是新闻稿的核心。首先要承接导语，阐述导语所揭示的主题（或者是回答导语中提出的问题），然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意：主题突出，内容充实，结构严谨，层次分明。
在主体部分，我们要着重注意新闻的特点：内容真实准确，内容新鲜有价值，时效性强，简明扼要。
6月6日下午同济·晶度携手中国农业银行举办的“晶彩人生 理性奢侈”——2014私人理财&奢侈品特卖会活动在上海同济·晶度接待中心圆满落幕。
下午两点钟，讲座在同济晶度接待中心准时开讲，来自农业银行和同济晶度的设计类、教育培训，文化类企业客户80多位共同聆听了此次的理财讲座。首先，农业银行的理财顾问为在场嘉宾进行投资理财讲座，分析当前投资形式，给大家介绍了专业的理财知识，传达了科学的理财理念。并且强调了在投资理财方面要具有前瞻性的眼光，作为杨浦区办公楼的代表同济晶度5A级写字楼投资就是一个很好的例子。地处五角场商圈的同济晶度，凭借五角场商圈带来的高增值地段价值和5A甲级舒适配置，满足企业对空间个性化及功能多元化的追求。成为五角场写字楼出租的一张经典名片，价值优势不言而喻。

4
四、结语
新闻稿中的最后一句或者最后一段话，它就是用来阐明消息所述事实的意义，加深读者对新闻稿的理解、感受加深，从而从中得到更多的启示。新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿并没有特意结尾，因为结尾就在事实之中。
活动结束后，置业顾问带领意向嘉宾参观了同济·晶度杨浦写字楼18楼的样板间，让众嘉宾亲自感受了与国际化商务品质接轨，缔造低碳·生态·5A级高端商务办公楼，感受同济晶度给杨浦区办公楼带来的商务化办公氛围。各位到场嘉宾及会员纷纷对同济晶度杨浦写字楼进行了高度称赞。并且都表示度过了充实的一天，学到了理财知识，对同济晶度房源有了一定了解。

Ⅱ 企业新闻写作培训心得体会怎么写

新闻宣传是一个企业与外界交流的纽带，
是树立单位形象的重要平台，
为了
进一步提高通信机要局新闻写作能力，促进我局的宣传工作，
3
月
19
日，政治
部举办了新闻写作培训班。还专门邀请了社长和编辑授课，他们授课幽默风趣，
散发着智慧的光芒，
向我们讲解了新闻写作基础及新闻写作等方面的知识，
让我
们对新闻写作有了较为系统地认识。

下午，
局委还现身说法，
从新闻的标题、
导语、
正文、
结尾等重点部分着手，
做了深入浅出的讲解，
并把自己多年的写作经历和成功的经验毫无保留的和盘托
出，使我们深受教育。

参训人员基本也都不是新闻专业出身，
对新闻写作不太了解，
通过这次的新
闻写作培训班，
同事之间有机会相互学习交流，
取长补短，
学到专业的新闻报道
写作知识。

这次培训，
使我对新闻写作又有了新的认识，
要写好新闻，
闭门造车是万万
不行的，即使偶尔能发一两篇作品，但写出的东西没有时代特色，不贴近生活，
也就谈不上什么质量，
会被逐步淘汰。
新闻写作要用敏锐的双眼去观察世界，
去
留心生活，
这样写出的东西才会具有时代特色，
才会贴近生活。
如何将身边的人、
工作中发生的事以新闻的方式报道出来？看起来很简单，其实里面有很大的学
问，
要有一双善于发现的眼睛，
要善于从事物矛盾的漩涡中去探求新情况、
研究
新问题，着眼全局，找到大家普遍关心，又具有时代特征的新闻素材。要先读、
精读、
细读，
读透中央、
军委的重大决策部署精神，
唯有如此在写文章时才有高
屋建瓴的前瞻性和全局性，
保障文章的立意构图紧扣时代脉搏，
避免盲人骑瞎马
的现象。

写作，
需要持之以恒。
文字工作靠日积月累，
干工作也要持之以恒。
必须有
谦虚谨慎的心态，
学习各方面的知识充实自己，
学习先进人物以增长自己的才干，
细心观察周围的一切去发现问题和契机，
并一直坚持下去。
写新闻稿件是“苦差
事”，
但热爱与追求，
是搞好通讯报道的动力和精神支柱，
因为爱可以创造一切。
因为有热爱，
可以变枯燥为有趣，
便无聊为鲜活，
当你热爱职业并发现从事这样
工作的时候充满活力、
生机的时候，
你就会觉得从事所从事的工作是件趣味无穷
的事情，这样的时候，就能鼓起勇气，战胜困难，时间紧，可以挤；水平低，勤
学习，持之以恒，从爱好到入门，从入门到精深，持之以恒。其次就是驾驭文字
的能力，
无论文章立意如何好，
没有与之匹配的表现形式和表现语言，
都将会功
亏一篑，
所以，
重视并切实将文字驾驭能力的提升锻炼当是新闻通讯员的一项重
要技能。

通过本次学习培训，
不仅提高了自己对新闻写作技巧的理解，
更激发了写好
新闻的信心和决心。
是一个展示英雄风采的好平台。
我们身边有那么多可歌的动
人事迹，
我们周围有那么多的先进经验，
都值得更需要我们去发现、
写作、
报道。

Ⅲ 培训工作总结怎么写

在工作总结报告相对固定的格式基础上，结合培训的主要工作职责。核心工作进行细说和分析，再总结培训当中的技巧就可以，最后总结培训中的不足，以及以后自己改正的方法即可。

范文：

从3 月份开始参加省行的新行员培训至今，不知不觉间，我加入jh已有将近一年的时间，而正式从事现在这个综合柜员的岗位则只有半年的时间，在这半年的时间里，我经历了许多酸甜苦辣，认识了许多良师益友，也学习了许多经验教训，感谢hyzh领导们的鼓励和支持以及同事们的关怀和帮助，回顾过去的半年，现将工作做如下报告：

在业务水平方面，我一直都在学习和进步着。还记得上柜第一天从库管员手中接过现金那种紧张的心情，还记得刚上柜时每天都担心自己传票出问题那种担惊受怕的心情，还记得遇到新业务时那种茫然无措的心情，作为一个新人，为了克服这一切的困难，我付出了很大的努力。

一方面，我通过自身的努力勤练各种技能，提高工作效率;勤读各种业务文件，增长业务知识。另一方面，我相信“三人行，必有我师”，遇到不懂的业务就及时请教其他同事，待业务办完后再细细总结和消化，为尽快熟悉业务，我每天晚上都坚持做笔记和总结当天的业务。

理论水平不够高。虽然平时每天都有坚持学习，但学习的内容不够全面、系统。大部分时候只是注重学习与自身业务有关的内容，跟业务无关的知识涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践从而促进工作方面还有较大的差距。在工作较累的时候，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多的状态。

明年是扩大市场份额，逐渐实现“两化一行”战略重要的一年，在新一年时我将吃苦耐劳，勤勤恳恳，踏踏实实地做好每一项工作，处理好每一个细节，努力提高自己的专业技能和执行力，尽快地成长和进步。

Ⅳ 新闻工作爱好者接受培训，要求写学习心得，然后进行报道，报道的正标题,副标提该怎么定

正副标题一定要根据报道的内容来写，正标题可以吸引眼球，副标题要点名报道的中心

Ⅳ 求参加新闻宣传报道培训班之后的心得体会。

6月14日—16日，我有幸参加了由青岛市总工会举办的“2006年度新闻宣传师资培训班”的学习。在开班仪式上市总工会宣教部副部长从各个方面讲述了新闻宣传报道的重要性，并对我们这些参加学习的通讯报道员寄予了很高的期望，告诉我们要热爱这项工作，紧紧围绕工会的大政方针，从反映基层职工生活、工作方面着手，在提高职工队伍建设、职工整体素质等方面起一定的导向性作用，充分发挥新闻宣传报道的喉舌作用。她的一番语重心长的讲话让我很受鼓舞，使我深刻了解到新闻报道的重要性及其在一个企业发展中所起的重要作用。

三天的培训时间虽然不算长，但是作为在基层工会的信息员能有这样一次培训的机会让我感到非常珍惜。在这短短的三天学习中，我更深层面了解了新闻宣传在企业所起的重要作用——它是企业的喉舌。俗话说：“酒香不怕巷子深”。但在现在市场经济的社会中，大到国家间的宣传小到生活中的油盐酱醋，“包装”的重要性大家都深有体会，再香再醇的美酒，你不借力去宣传，那也是无人问津的，所以宣传对企业也同样有着至关重要的作用。从大的方面讲，公司的形象、公司的企业文化、公司在社会上的影响力都可以通过我们一支小小的笔，一篇短短的文章把它宣传出去，达到打造公司品牌的目的，扩大公司在社会各个层面的知名度；从小的方面讲，新闻宣传的是发生在我们自己身边的事，大家喜闻乐见容易接受，可以极大的鼓舞和调动广大员工的积极性。作为基层信息员，只有以公司发展为己任，深刻了解公司经营发展目标，深刻领会公司各项工作指导思路，结合基层实际，才能为公司的改革、发展、稳定起到积极的宣传作用。

这次听课，让我学到了以前没有掌握，甚至一点没有接触过的知识。青岛日报社记者林刚讲的工会新闻宣传稿件的策划与撰稿；市总宣教部张恩刚讲的新闻宣传理论与实践；青岛日报社李学亮讲的如何拍摄好新闻照片；青岛电视台路修全讲的电视新闻的制作与宣传等等每一堂课都讲得特别实际、实用，同时也解开了工作中存在的不少不惑之解。特别是市总工会徐部长的讲课使我有很深的触动和感悟。她很有哲理的一句告诫至今仍在我耳边萦绕：做事先做人！是啊！无论我们做什么事情，首先要先学会怎么做人，作为基层工会的一名信息员更是如此。要把自己紧紧融入到公司的各项工作中去，要通过自己的笔把身边发生的实实在在的反映广大职工热爱生活、热爱企业、热爱我们共同家园的人和事，把基层发生的先进事迹，涌现出的一些好人、好事、好风气等等通过我们的宣传信息反映出来，给大家以启迪。

三天紧张而有序的学习，使我受益非浅。能从另一个角度尽观自己的不足，对我来说是一种进步。我将在以后的工作中，多写勤练，多到现场去看、去观察，努力把身边发生的事写好写出来，我相信，就这样在循序渐进、日积月累的过程中，自己在写作方面会有所提高。同时，也是对自身的一种锻炼和综合素质的提高。

我感谢这次学习，使我懂得了许多，许多……

Ⅵ 培训新闻稿怎么写

培训新闻和其他新闻没有明显区别,也不需要专业模板.
新闻稿主体分三部分,其一是专导语,你需要写的是属培训的时间,地点,人员,原因和效果.
其二是新闻主体,主要写培训的过程,包括内容,典型事件,学员学习情况.
最后是结尾,通常写培训期间有哪些重要人物前来或者这次培训的积极影响.

Ⅶ 写培训报道怎么写啊

培训的内容比较多，怎么写？就写这次培训为了什么核心内容，自己的所见所想所学，其实很好写的。写一些大话就可以了，但是，要结合细节描写，比如自己思想上的转变和同学们之间的交流的收获啊。

Ⅷ 急求新闻类编辑继续教育学习的心得体会！

对新闻类编辑继续教育的心得体会
编辑是出版机构中从事策划组稿、选编作品、审稿加工、推广传播出版产品的工作人员。作为向读者传播信息和知识，传递思想、观念、方法的内容生产工作者，编辑自身的理论修养、知识结构、职业技能等综合素质和能力需要不断更新和提高。

1 谁来引领编辑的继续教育
我国自2002年开始建立出版专业技术人员职业资格制度，实行全国统一的出版职业资格考试，至今已有约四万业内人士通过考试取得责任编辑证书。今年国务院新修订的《出版管理条例》以行政法规的形式确定了从事出版工作的编辑人员必须经过资格考试取得职业资格。同时，国家对编辑人员的职业资格实行登记注册管理。2008年新闻出版总署发布的《出版专业技术人员职业资格管理规定》，把参加继续教育作为职业资格登记和责任编辑注册的前提条件。这既是国家对从事编辑工作岗位的资质要求，也是塑造合格编辑和优秀编辑人才的长效培养机制，绝不是可有可无的。2010年底，新闻出版总署发布的《出版专业技术人员继续教育暂行规定》中，把继续教育定义为“对出版专业技术人员进行的以政治理论、法律法规、业务知识、技能训练和职业道德等为内容的教育活动，其目的是促进出版专业技术人员坚持正确出版方向，不断增加、补充、拓展专业知识，提高业务技能，提高创新水平和专业技术水平。”并作出“新闻出版总署负责全国出版专业技术人员继续教育的管理，各省（区、市）新闻出版行政部门负责本行政区域内出版专业技术人员继续教育的组织管理工作”等硬性规定。
笔者认为，职业资格登记和责任编辑注册管理在各省进行，编辑人员的岗位培训可以主要依靠省级出版行政主管部门推动。省级出版行政主管部门配有教育培训中心的是极少数，承担开展此项工作也确有难度。而各省出版协会具有教育与培训的服务职能，协会本身也聚集着一批具有丰富从业经验的资深出版人，熟悉行业特点和发展动态，能够从实际需要出发组织教学内容，便于与政府机构、院校专家、业界精英沟通与交往，联合业内各种资源和教学力量。在出版企业转企改制后，出版行政主管部门应当明确授权给出版协会，让其担当起编辑的继续教育工作的策划者、设计者、协调者和培训服务提供者，这也是出版业发达国家的通行做法。

2 继续教育应当贴近编辑工作实际
编辑的继续教育是职业资格管理的一种延伸。与应试职业资格不同，编辑的继续教育不属于应试培训，不像职业资格考试那样备有全国统一的课程大纲和教材，如若教学内容不能贴近编辑的实际工作，不能给予充足和新鲜的知识营养，让人感觉学与不学区别不大，就很难吸引和调动编辑人员参与学习的热情和动力。另外，编辑人员来自于编辑专业和非编辑专业两种学历背景，学习需求的侧重点不同，这给继续教育的教学内容提出了更高的要求，既要符合国家对编辑岗位培训的基本要求，又要满足企业和个人对拓展编辑业务能力的要求，需要煞费苦心地认真规划设计，以具有实用性、专门性、针对性的教学内容，为受训者提供务实管用的知识技能，使受训者真正受益。
编辑的继续教育作为一种非学历的成人教育，是针对已经从事编辑工作的人员进行相应的岗位培训。因此，继续教育的服务提供者在设置教学内容上要贴近编辑工作实际，积极征询政府机构、院校专家、业界人士的意见和建议，特别要听取一线编辑人员对专业培训内容的诉求，紧紧围绕职业提升制定培养方案，最好是每年围绕一个主题开展短期培训，推陈出新，具有系统性、持续性、针对性和专门性。

3 把继续教育内容内化为编辑必备的才能
编辑的继续教育制度是工作和学习有机结合的制度，学习的目的立足于职业提升，扩大视野，改善知识结构，提高创新能力，以适应科技发展和社会进步给编辑职业带来的新变化。当然，继续教育只是提供一个更新和丰富知识技能的平台，受训内容是他人的实践积累和经验总结，只有受训人员在吸纳知识经验的同时，联系自身的出版实践行为，不断衍生内化为自身的认知和才能，这样才能在职业发展中不断充实完善自己，胜任本职工作。也就是说，编辑接受继续教育不应是机械的，而是有目的地培养自主学习实践能力，内化必备才能。
随着出版产业的发展，大多数编辑人员期望从单一型人才逐步成长为集策划、组稿、加工、设计、营销于一体的导演式人才，全身心投入到为读者提供优质阅读服务之中。借助于继续教育内容的学习，在以学致用，以用促学，学用结合过程中，将职业发展和自身特长结合起来，经过编辑出版营销各环节全方位的学习实践活动，强化擅长，弥补短缺，正是编辑锻造高水平服务能力的契机，这样才能在以后的出版实践中做得更加得心应手，显示出工作水平的不断攀升，成长为导演式人才。诸多国内外出版专业培训的效果使得人们有理由相信，做好编辑的继续教育工作，会不断增强从业人员的职业信心，更加明确自己的职业道路和未来的职业前景。

Ⅸ 培训新闻稿怎么写

培训新闻和其他新闻没有明显区别,也不需要专业模板.
新闻稿主体分三部分,其一是导语,你需要写回的是培训的时间,地点答,人员,原因和效果.
其二是新闻主体,主要写培训的过程,包括内容,典型事件,学员学习情况.
最后是结尾,通常写培训期间有哪些重要人物前来或者这次培训的积极影响.