㈠ 公务员初任培训心得体会：如何做一名合格的公务员
做一名合格的公务员
一、政治合格，立场坚定
《公务员法》明确规定：“公务员制度坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻社会主义初级阶段的基本路线”。这就要求公务员必须具备较高的思想政治素质，在风云变幻的国际形势中牢牢把握正确的前进方向，坚定不移地走中国特色社会主义道路。只有解决好政治方向问题，我们才能站得高，看得远，走得稳。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。政治立场坚定要求我们在日常生活中自觉学习国家的理论、路线、方针、政策，与党中央、国务院保持高度一致，具有强烈的组织性和原则性。
二、勤于学习，善于学习
作为执行国家公务的工作人员不仅要牢固树立为民众服务的意识，更要提升为民众服务的水平。如何提升服务水平，最根本的就是要求我们勤于学习，善于学习，全面提升自身的综合素质。另一方面，当今社会是知识爆炸的社会，科技发展日新月异。公务员在日常工作过程中肯定会遇到各种新情况，新问题，这就要求我们不断学习，与世俱进，与时俱进。勤于学习，善于学习，要求我们树立终身学习理念，向书本学习，同事学习，民众学习，实践学习，全方位提高自身的综合素质，从而更好地服务民众。
三、心系民众，为民服务
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。中国共产党历届领导集体都把维护人民群众利益作为衡量党和国家各项工作、各个领域建设成败的价值标准和评估标准。新一届中央领导集体更是与时俱进，把打造服务型政府作为行政体制改革的根本目标。打造服务型政府的关键在于公务员自身。作为执行国家公务人员，公务员要牢固树立四点意识：一是强化服务理念，实现从“管理者”到“服务者”的角色转变；二是端正服务态度，真心实意为老百姓办实事、办好事；三是提升服务水平，加强自身修养；四是注重服务实效，把人民群众“满意不满意”、“高兴不高兴”作为判断我们工作得失的标准。
四、淡泊名利，廉洁奉公
权力是一把双刃剑。它既可以为民众谋福利，也可以为个人谋私利。公务员代表人民行使国家权力，一定要牢记手中的权力是源于人民，要用于人民，而不能把它作为谋取个人私利的工具。在平时的工作中，我们要严格遵守国家的法律法规和单位的规章制度，加强自身修养，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。另一方面，要不断拓宽监督渠道，充分发挥各种监督媒介的监督作用。作为公务员，我们要自觉地把自己置于各种监督媒介的监督之下，倾听群众呼声，接受群众批评，采纳群众意见，让手中的权力在阳光下运行。只有坚持自律与他律的有机结合，我们才能不断克服自身的各种局限，从而完善自我。
五、敢于尝试，勇于创新
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前我国正处于社会转型加速期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种深刻的社会变革，给我国的经济社会发展带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题，这必将逐渐成为制约我国社会主义现代化建设的桎梏（gu）。如何扫除前进道路上的各种障碍，要求我们解放思想，实事求是，敢于打破主观偏见和习惯势力的束缚，掌握新情况，发现新问题，寻求新方法，采取新措施，实现新跨越。
作为加入公务员队伍的新成员，我们一定要牢固树立全心全意为人民服务的思想，在今后的实际工作中，立足岗位，脚踏实地，勤于学习，乐于奉献，争取早日成为一名合格的公务员!
㈡ 公务员初任培训自我鉴定怎么写
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㈢ 如何做好地税人事教育培训工作谈几点建议
近年来，**市地税局按照地区地税局干部教育培训工作会议精神，将干部在职学习纳入干部教育工作格局中，实行规范化管理，较好地解决了培训资源紧缺、脱产培训工学矛盾突出、学用结合不紧、针对性和实效性不强的问题，营造了创建学习型组织、争当学习型干部的良好氛围。随着市场经济和税收工作的不断发展，对税务干部的教育培训提出了新的更高的要求，特别是在新的形势下更新教育培训理念，建立起全新的税务教育培训模式势在必行。
一、目前税务教育培训中存在的问题
（一）缺乏现代教育培训的理念。一是缺乏国际化理念。当前，我们尽管开展了形式多样的教育培训活动，但总的来看，培训活动还停留在传统业务知识上，而对入世后包括税收在内的经济管理机制与国际运行机制相一致的新形势关注不够，涉及不多，以致大家普遍缺乏适应国际环境变化的创新思维和迅速能够与国际税收业接轨的能力和水平。二是缺乏终身学习理念。在教育培训方面总的还停留在缺什么补什么、需要什么学什么的应急式培训层次上，对学习的永恒性认识不够，尚未建立学习培训的长效机制。
（二）教育培训的整体推进机制尚未真正形成。在组织领导上，还没有形成自上而下的培训组织领导体系，从实际工作来看，尽管局领导层对教育培训工作已经引起高度重视，但对该工作的经常性研究机制没有真正形成，这在一定程度上影响了培训工作的有效开展。在培训计划上，对培训的安排缺乏连续性和系统性，没有站在税务人才建设和人力资源合理利用的高度，对税务干部开展有计划有步骤的培训。在培训方式上，目前**市地税局的教育培训自上而下多是以短训班、以会代训的方式为主，短则一天半天，长则二至三天，形式较为单一，并且多以填鸭式、模式化教育为主。在培训内容上，除了新政策法规的颁布和新操作流程的实施有明确的要求外，其它各种培训的内容仍停留在一般性税务知识上，没有围绕工作难点确定培训内容，缺乏针对性。在培训机制上，缺乏培训前科学的需求分析和训后的效果评估，教育培训与实际结合不够紧密，培训对象的层次性体现不够。
（三）教育培训的硬性约束不强。一方面，考核中只注重教育培训的形式、内容和项目，往往忽视了教育培训的实际效果，一定程度上影响了教育培训的效果；另一方面，对参训干部的培训实效没有一个硬性的约束，学好学坏一个样，这也会在一定程度上影响税务干部学习的自觉性和主动性。
（四）缺乏一定教育培训的激励机制。在日常工作繁忙的情况下开展培训工作，许多干部难免会有想法，激励引导力度不够，难以调动干部的学习积极性，培训效果也难于保证。
二、对策及建议
加强和改进税务教育培训工作，事关高素质、复合型税务人才建设，事关地税事业兴旺发达，必须主动适应时代发展的要求，突出“打实基础，明确重点，学以致用，奖优罚劣，形成氛围”的宗旨，确立终身教育的观念和全员培训的目标，切实加强组织领导，加大投入，完善机制，着力构筑全员参与、分层培训、体系健全、运作规范的税务教育培训工作新格局。
（一）树立全新的教育培训理念。一是树立人本观念，调动人员积极性。一个单位事业的成败，工作效率的高低，归根到底取决于人员素质的高低，干部素质的提高不仅需要个人在工作中钻研探索，更重要的是需要有计划、有组织的教育培训。为此，要进一步树立起以人为本的观念，切实把教育培训作为人力资源开发与管理的重要手段，真正摆上重要位置。二是树立长效观念，增强继续教育意识。教育培训作为向每个税务干部提供的一种学习机会，使个人的业务技能得以更新和提高，从而形成工作、学习和知识需求的有效结合。为此，要进一步树立长效观念，变过去的应急式教育培训为长期的、系统的、规范的教育培训，逐步建立起系统规范的继续教育体系。三是树立永恒观念，强化终身学习思想。学习是永恒的主题。当今社会科技变化日新月异，**市地税局同样面临着信息化建设的浪潮。**市地税局干部要适应形势发展的需要，就必须不断地补充新知识，为工作提供新的动力，形成“终身学习”的新机制。
（二）构筑严密的教育培训体系。一是强化统一规划。要根据人员情况和税务机关的整体，制定教育培训制度、原则和教育培训工作的长远规划、中期计划和近期重点，确定税务干部所要达到的知识标准和技能标准，及时考核、奖惩、使用等相关制度。二是强化组织指导。依据初任教育培训、任前培训、专门业务培训、更新知识教育培训等层次的要求，逐渐建立起必要的教育培训和选择培训制度。根据岗位业务技能要求，具体确立每个岗位应具备的知识水准及应教育培训的内容，制定切实可行的教育培训指南，使每个干部都清楚自己应具备哪些知识和技能。由每人根据教育培训指南和自己的技能需求有针对性地选择教育培训项目，同时结合培训开课情况，实施教育培训。三是强化分级培训。在制定培训计划前，人事监察部门应对教育培训的内容进行广泛的调查，组织干部对“税收工作要求我们学什么、干部最想学什么”的问题进行讨论，在集中各方面意见的基础上，分门别类确定培训计划，有针对性地开展教育培训，突击抓好重点班次的培训，同时在分层开展培训的同时，层层选拨一批基础好、可塑性强的人员，由上级进行专门教育培训，造就一支高素质人才和复合型人才。
（三）建立健全培训的硬性约束机制和激励引导机制。一是严格对个人教育培训进行考核。根据培训的内容，设定科学的考核指标，制定教育培训评估细则，并按照一定时间层次，对每个干部的学习培训情况，依据教育培训的内容、项目、标准和具体要求进行详细的考核，通过量化、细化考核的方式，真正提高教育培训的实效。二是加强硬性约束。要保证教育培训制度的严肃性，要加强对各项培训到岗情况的考核监督，对无故不参加培训的干部作为旷工处理。三是加大激励引导力度。一方面运用经济手段提高激励作用，针对在岗培训要不可避免地占用干部休息时间、而干部职工工作压力大的实际情况，为有效化解干部对经常性占用休息时间而产生的抵触情绪，给予参训干部适当的培训补助，这不仅可充分调动大家的学习积极性，而且对强化培训管理，也创造了有利条件。另一方面，要最大化地使用考核激励手段，将培训考试成绩与个人竞争上岗、任职、考评相挂钩；对取得国家认可的“四师”等系列的各种能级、证书、资格的人员分别给予一定物质和精神奖励，并记入档案，与晋升、奖金系数等相挂钩，在广大干部中形成了讲学习求进步、争培训重提高的良好氛围。
㈣ 国税系统初任培训学什么考试难不难有经验的进
-.- 偶也不知道
㈤ 国税系统公务员的初任培训会包吃包住吗
是的，都是包吃包住的。
不知道你是不是浙江的，浙江是这样的，你可以做参考回。
培训为期一个月，是到湖州答的税校进行培训。
给你发一个月的饭票，每餐撕一张去食堂打饭，基本都是两荤三素，第一餐觉得伙食不错，吃多了你就觉得很无语。
而且那是荒郊野外，就一个女子监狱，周围没有任何店铺，吃水果都没地方买。全校就一个小卖部，买的生活用品。 每星期学校有校车去湖州市区购物，算是外出放风一下，如果平时你要去市区，花30元打的吧。
初任的培训，住的不好，洗澡失去大澡堂洗的，卫生条件堪忧。
课程呢，第一堂课叫破冰，就是解放天性。
接着的课程一般是税收知识，公务员法，公文处理、企业所得税、增值税、会计分录等等。
其中会有两场考试，期中一场，结业一场，最后会把毕业证书发到你们单位。
最后一场考试没得偷看的，中间那场好像有。
只是参考。各省应该不一样。
㈥ 关于新录用公务员初任教育培训的几点看法
第一章 总则
第一条 为了规范新录用公务员管理工作，根据公务员法和有关法律法规，制定本办法。
第二条 本办法所称新录用公务员，是指按照《公务员录用规定(试行)》被录用到机关工作，且在试用期内的人员。
新录用公务员试用期自报到之日起计算，试用期为一年。
第三条 新录用公务员应当履行公务员法规定的义务，享有公务员法规定的相应权利，其依法履行职务的行为，受法律保护。
第四条 对新录用公务员的管理，除本办法规定外，按照公务员法和有关法律法规执行。
第二章 培养
第五条 招录机关应当加强对新录用公务员的培养教育，采取多种方式对新录用公务员进行政治素质、职业道德、履职能力、工作作风等方面的培养锻炼，使其尽快胜任录用职位工作。
第六条 招录机关应当按照职位要求明确新录用公务员的工作职责，帮助其尽快熟悉业务，提高实际工作能力。
第七条 招录机关应当在试用期内安排新录用公务员参加初任培训，根据需要安排专门业务培训和在职培训。新录用公务员应当按照公务员培训规定参加机关组织的培训。
第三章 考核
第八条 新录用公务员试用期满，应当对其德、能、勤、绩、廉进行全面考核。考核应当在试用期满后三十日内进行，遇有不可抗力无法按期考核的，应当在相应情形消除之后的三十日内进行。
新录用公务员参加初任培训的情况，应作为试用期满考核的内容。
新录用公务员的平时考核和年度考核按照公务员考核有关规定进行。
第九条 新录用公务员试用期满考核结果分为合格和不合格两个等次。
第十条 确定为合格等次须具备下列条件：
(一)思想政治素质较好，能够贯彻落实党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规;
(二)能够正常履行职责，完成本职工作;
(三)责任心强，工作积极，作风较好;
(四)道德品行较好，廉洁自律。
第十一条 新录用公务员具有下列情形之一的，应确定为不合格等次：
(一)思想政治素质较差的;
(二)无法正常履行职责，完成本职工作的;
(三)工作责任心或工作作风较差的;
(四)道德品行较差，存在不廉洁问题的。
第十二条 新录用公务员试用期满考核按下列程序进行：
(一)新录用公务员进行个人总结，并在一定范围内述职;
(二)所在部门或者单位对新录用公务员进行考核，并写出评语，提出考核结果建议;
(三)招录机关根据平时考核、年度考核、试用期满考核等情况，确定试用期满考核等次;
(四)将考核结果及时反馈新录用公务员。
第十三条 新录用公务员有下列情形的，试用期顺延，顺延期满后再行考核。
(一)因病、事假累计超过40个工作日不在职的，试用期顺延至补足其不在职的工作日后考核，在报到后一年半仍未补足的，视为考核不合格。女性在孕期、产假、哺乳期内不在职的，试用期顺延至补足其不在职的工作日后考核。
(二)被立案审查尚未结案的，待结案后按照有关规定处理。
(三)受到记大过以下处分尚在处分期内的，试用期顺延至处分期满后考核。
(四)法律、法规规定影响试用期满考核正常进行的其他情形，按照法律法规规定执行。
第十四条 新录用公务员试用期满考核合格的，招录机关应当及时按照有关规定任职定级。任职定级时间从试用期满之日起计算。新录用公务员试用期满没有考核的，不得任职定级。
第四章 取消录用
第十五条 新录用公务员试用期满考核不合格的，取消录用。
第十六条 新录用公务员有下列情形之一的，应当取消录用：
(一)不履行或者不正确履行工作职责，工作严重失误或者给国家和人民群众的利益造成较大损失和不良影响的;
(二)在参加公务员录用考试的报名、考试、体检、考察等环节有严重违纪违规行为的;
(三)在参加国家法定考试中有严重违纪违规行为的;
(四)应当给予降级以上处分的;
(五)受到刑事处罚或者劳动教养的;
(六)有公务员法规定的应予以辞退情形的;
(七)法律、法规规定的其他情形。
已经办理录用审批或者备案手续的人员，非因不可抗力因素未按规定时间报到的，取消录用。
第十七条 新录用公务员有公务员法第八十一条第(二)(三)(四)(五)款规定情形的，不得提出取消录用申请。
第十八条 新录用公务员有公务员法第八十四条规定情形的，不得取消录用。
第十九条 中央机关取消录用，由中央机关审批并报中央公务员主管部门备案;中央机关省级以下直属机构取消录用，由省级直属机构审批并报所属中央机关备案;地方各级机关取消录用，按省级公务员主管部门规定的办法进行审批或者备案。
第二十条 新录用公务员取消录用的时间，从作出取消录用决定之日起计算。招录机关应当在作出取消录用决定之日起的三十日内以书面形式将取消录用决定通知被取消录用人员。
第二十一条 新录用公务员被取消录用后，自批准之日的次月起停发工资。
第二十二条 新录用公务员取消录用后，在九十日内重新就业的，应当在就业单位报到后三十日内，按照干部人事档案转递的有关规定，将档案转至有关的组织人事部门保管;在九十日内未就业或者重新就业单位不具备保管条件的，按照流动人员人事档案管理的有关规定转递档案。
第二十三条 新录用公务员取消录用后，社会保险待遇按照有关规定执行。
第二十四条 新录用公务员对取消录用决定不服的，可以依照有关规定申请复核或者提出申诉。复核或者申诉期间不停止取消录用决定的执行。
第五章 纪律约束
第二十五条 新录用公务员应当安排在录用职位工作，一般不调整岗位，不得借调到其他单位工作，不得参加规定以外的离职学习。
第二十六条 新录用公务员不得报考其他机关的公务员和到企事业单位应聘。
第二十七条 对违反本办法规定的情形和人员，按照公务员法第一百零一条相关规定处理。
第六章 附则
第二十八条 参照公务员法管理的机关(单位)除工勤人员以外的新录用工作人员的试用期管理，参照本办法执行。
第二十九条 本办法由中共中央组织部、人力资源和社会保障部负责解释。
第三十条 本办法自发布之日起施行。
㈦ 新公务员初任培训心得体会
大概属于中上的水平吧。如果你还想要提高的话建议你看《2012年国家公务员考试综合教材》，很多人用这本书，对行测和申论都有讲解，还有真题练习，国考行测80分没有问题的啦。
㈧ 如何当一名合格的公务员 初任培训学习心得
在近十天的公务员初任培训中，我较系统的学习了新时期党的基本理论、《公务员法》、依法行政和公文写作等知识。通过这段时间的学习，我感觉自己在思想理论和业务素质上都有了很大的提高，不仅加深了对公务员的理解