『壹』 情商培训有用吗几岁可以上情商课
有用的，我儿子在3岁的时候呀就来大果上课了，现在都上了快两年了，课程很好，孩子的进步我们家长看在眼里。在大果的真的收获满满，建议！听大果sunny老师说，孩子两岁半之后开始有能力的认知，所以三岁开始接触情商课是最合适的了，早培养早省心啊
『贰』 北京哪里有成人情商培训课程,急!!!
每个企业都应该有软性技能培训，专门教育：解决问题的能力，决策能力，领导力和沟通能力等。你也可以通过网站自学这方面的知识。
『叁』 怎么训练情商求解答
国际标准：美国最大的非盈利儿童情商教育组织CASEL在2008年出台了关于《情商训练项目有效性的评估标准》，明确指出：有效的情商训练项目应该符合以下四项原则，即S-A-F-E原则：
1 Sequence 系统持续；
情商课程必须系统而且持续。有些家长认为应该只需参加一两次课，就能显著改善孩子的情商。事实上，高情商不是一朝一夕形成的，它是对孩子日常观念和行为习惯的重新塑造。情绪能力需要不断地强调，也需要孩子不断地练习，更需要家长们的适度改变（积极表扬孩子的情绪能力改善），而一旦掌握则受益终身。因此，情商训练应至少进行6个月到2年。
2 Active 互动并以孩子为中心；
情商课程形式应该是高度互动，以孩子为中心的。“大道理”在情商教育中永远没有地位。因此，有效的情商训练要关注到每一个孩子，课程形式应该多样有趣，如角色扮演、价值观澄清、团队动力等方式。孩子学到的方法和技巧，是他们自己从活动中总结出来的，只有这样，他们才能够在日常生活中更愿意运用，才会更主动、更自如地运用。
3 Focus 教的必须是情商
课程的内容应该聚焦情商，属于情商范畴的。龅牙兔情商乐园在设计各类型活动时，也会将情商训练结合于中，采取渗透方式提升情商。
有效的情商课程内容，应该包括情绪的自我认识、自我情绪管理、识别他人情绪、管理自己及他人情绪、人际技巧、问题解决技能、领导力原理与方法，是以提高孩子的自信心、情绪管理能力、挫折抵抗能力、独立性、责任心、自律能力、社会交往能力、问题解决能力、同理心为目标的。
4 Explicitness 明确的技能和方法
有效的情商课程强调的是情商的技能和方法，而且是明确的技能和方法。
有效的情商课，不是几个游戏、几天活动，也不是喊喊口号、做一下类似成人的拓展训练，参加所谓的激励式体验。
作为中国最早从事儿童情商教育的专业机构，龅牙兔已经成长为国内规模最大、业界最具影响力的情商训练品牌。
龅牙兔有如下总结：
61 近9年的本土实践（2002年引入）
61 训练方式、语言表述：中国化
61 课程结构、运用的心理学原则：精益求精化
61 坚持S-A-F-E原则
61 龅牙兔做的不是情商教育，做的是有效的情商训练其他总结：
61 孩子与父母都需要学习情商（社会能力及情绪能力训练）。
61 孩子学习情商可以少走弯路、更多的合作。
61 作为成年人，父母学习情商的速度会快于孩子。
『肆』 想给孩子上情商课程，选哪个情商培训机构比较好
当然是大果情商，工具式情商，不是说教，自己孩子特别喜欢他们的课程，我的优优从小有点怕生，容易哭鼻子，我们家长一直没有找到指点的方法来引导她。
直到一个偶然的机会认识大果，虽然自信课只上了一半，但效果很明显，周围的亲戚朋友都说优优活泼了，也懂礼貌。
『伍』 深圳有情商培训的课程吗
所有成功卓越的企业家都拥有高度的情商（EQ）。
企业家情商，就是企业家的情绪管控及其协调、推动下属的综合能力。
他们不断提升领导力，学习如何更好地授权和协商，增强员工士气，提高生产力，为公司赚取更多利润，还可以把办公场所变成有趣、温暖、让人感受到快乐的地方。
他们懂得如何运用情商领导技巧，让自己的企业与生活变得更有意义。
楼主，我知道有个老师讲情商领导力的，张顾严他是亚洲顶尖领导力权威、实战型管理咨询专家，他结合自己职业成长经历，融合情商理念，根据国内民企实际管理经验精华而成。
既让企业家获得最新的实战经验，又摆脱了西方管理理念盲目引进而造成的“水土不服”。
通过优化管理技巧，完善管理风格，全国有超过8600家知名企业引进这套情商领导力体系课程，80%以上企业绩效递增30%---160%。
授课风格轻松活泼，课程中案例丰富，能够更好契合国内企业的管理问题，深入浅出。
既实战实效，又不失幽默风趣。
为确保课程质量。
情商领导力总裁系列课程，每期限额80人，额满排队。
你可以与79为企业家朋友齐聚一堂，通过心与心的交流学习研讨，建立优质人脉，获得友谊和更宝贵的支持。
课程中会专门设置环节，与参课企业领导进行讨论。
相信张顾严老师实战经历和专业的理论功底一定让你受益匪浅。
『陆』 情商训练课程
只要明白情商是一种处理情绪的能力，有目的的进行训练就可以快速提高自己的情商。情商不好的话，你可以从以下3点着手：
1三思而后行：很多人情商低的表现，就是事情还没搞清楚，就已经控制不住自己。凡事要保持镇静，任何事情都要三思而后行。
2生活多反省总结：自省方能成长，其实情商高是一个不断成长演变的过程，谁也不可能一下子就情商很高，也是在各种人、事上摸爬滚打上总结的经验。那我们想要自己情商高，就必须要掌握自我反省和总结的能力。这样才能让自己成长得更快！
3换位思考：高情商的表现，还有一个重要的特质，那就是换位思考。换位思考，就是把别人当做自己，凡事都多站在别人的角度去想，去听，去看，那么就会越来越理解他人，慢慢就能知道别人在想什么，如何说，如何做，才能更得体，也更融洽。记得在我读初中的时候，我情商方面有点不好，我的理解力经常很不好，背语文总是犯困，致使我的学习成绩也很不好。后来通过网络找到了能增强智商的(特斯拉潜能课程)，学习之后，开发了我的潜能，上课不在走神，我的各科成绩也开始提高。我的这些话应该对你有用，相信你也可以的，祝你早日心想事成！
『柒』 什么是情商训练
有效的情商训练要符合“S-A-F-E”原则
国外对有效的情商教育项目的标准，也是非常严格的。美国最大的非盈利儿童情商教育组织CASEL在2008年出台了关于《情商训练项目有效性的评估标准》，明确指出有效的情商训练项目，应该符合的四项原则，这就是S-A-F-E原则
1、Sequence系统持续;
情商课程必须系统而且持续。很多家长以为只要参加一两次就能改善，但高情商不是一朝一夕形成的，它是对孩子日常观念和行为习惯的重新塑造。情商技巧需要不断地强调和孩子不断地练习才能掌握，而一旦掌握则受益终身。因此，情商训练至少是个半年到两年的过程。
2、Active互动并以孩子为中心;
情商课程形式应该是高度互动，以孩子为中心的。“大道理”在情商教育中永远没有地位。因此，有效的情商训练要关注到每一个孩子，课程形式应该多样有趣，如角色扮演，价值观澄清、团队动力等方式。这样，孩子学到的方法和技巧，是从他们的活动中自己总结出来的，这样他们才能够在日常生活中，更主动和自如地运用。
3、Focus教的必须是情商
课程的内容应该聚焦情商，属于情商范畴的。有效的情商课程内容，应该包括自我认识，自我管理，认识他人，人际技巧，问题解决和领导力方法，是以提高孩子的自信心，情绪管理，独立性、意志力、责任感、问题解决、社会交往、同理心为目标的。
4、Explicitness明确的技巧和方法
有效的情商课程强调的是情商的方法和技巧。有效的情商课，不是几个游戏，几天活动，喊喊口号，做做类似成人的拓展训练，参加所谓的激励式的体验。真正有效的情商训练，必须通过环境中精心设置的体验活动，传递给孩子关键的观念和技巧。比如，情商能力里的“自律”，不仅要让孩子了解自律很重要，更重要的事，要让孩子掌握如何才能自律，面对诱惑或自己要分心时候，该怎么做。有效的情商训练课程，传递绝不是模糊的“情商概念”，而是清晰的观念，方法与技巧。而且孩子们要学会在日常生活中如何运用。