1. 计量员培训课程有什么
1 计量法以及细则。
2 法定计量单位。
3 误差与数据修约主要就这些。
2. 计量工培训
计量工（即计量校准员）培训，一般维持2天（单个项目），随所报项目的增加延长培训时间。
学员只需要参加培训，通过考试，就能获取证书。
培训内容如下：
1、计量法律法规、检定规程、校准规范；
2、计量检定规程、校准规范和计量检定系统的管理；
3、计量器具/测量设备的检定和校准；
4、企业如何开展计量校准及自校准工作；
5、企业计量的作用和职能范围；
6、企业测量设备的管理，量值溯源和期间核查；
7、企业计量人员的管理，计量人员的配备、计量人员的资质要求；
8、校准间隔的确定与调整简介；
9、测量结果的误差和不确定度简介；
10、计量在产品检测、体系认证中的重要作用；
有兴趣参与培训的，可以考虑广电质量学院。
3. 计量法培训总结怎么写
计量员培训学习总结
感谢公司给我这次宝贵的机会，
让我有幸参加了计量员培训。
为了进一步提
计量仪器仪表的管理水平和增强自身的技能，我认真的进行了学习。
这次培训学习了
《计量基础知识》
，
《压力仪表检定》
，
《温度一二次仪表的检
定》
，为了使这次培训更加实用，先按照计量器具的检定证书和使用要求，严格
检查计量器具，
再按操作步骤分步进行，
如操作中出现错误，
必须现场指出，
并
立即纠正。培训内容如下：
一：计量仪器的重要性
1
计量是产品质量的重要保证
2
计量是节能降耗的重要手段和企业经济核算的重要依据
3
计量对现代社会的影响
二：法定计量单位
1
国际单位制
-
辅助单位
2
国际单位制
-
导出单位
3
国际单位制
-
词头
4
国家选定的非国际单位
5
计量单位使用方法
6
计量值的换算
三：测量基础知识
1
测量方法
2
有效数字
3
误差
4
精度
5
偏差、标准偏差和公差
6
测量不确定度
四：计量仪器的配备与选择
计量仪器的配备要求
1
物料进、出厂的计量仪器；
2
原材料消耗和半成品流转的计量仪器；
3
定额指标管理的计量仪器
计量仪器主要特性
（
1
）有关工作范围的特性
（
2
）有关工作条件的特性
（
3
）有关响应方面的特性
（
4
）有关准确度方面的特性
（
5
）有关性能方面的特性
4
计量仪器的选择、采购
五：计量仪器的管理
1
计量仪器的验收、入库；
2
计量仪器的分类
,
计量管理体系建立；
3
计量器具借用、领用、保管制度
;
4
计量仪器的正确使用与维护保养；
5
计量仪器周期检定、检查制度；
6
计量仪器的标志；
7
不合格设备及其数据处理。
六：计量仪器校准
1
测量标准的基本概念
2
检定、校准、比对的概念
3
强制计量管理（检定）的仪器
4
计量检定规程
5
检定
/
校准的人员资格要求
6
检定
/
校准的环境要求
7
校准周期的确定方法
七：国际质量
/
环境管理标准对计量的要求
1
ISO9001
标准
2
TS16949
标准
3
ISO14001
标准
4
量规、仪器管理作业常见之缺失
5
体系审核中常见量规仪器管理作业缺失
通过这次培训，
使我进一步了解了仪器仪表的管理和检定，
尤其是在实际工
作中如何做好仪器仪表的维护和安装学到了很多方法，
并且对生产中如何控制仪
表和搞好仪表管理做了全面分析。
作为一名仪表员工，
我感到这次培训非常及时，
也很实用。
在以后的工作中，
我要把这次培训所学到的知识，
很好的运用到现实
的工作中，为公司更快更好的发展做出最大的努力！
4. 我急需要一份计量员培训心得、跪谢了！
呵呵，正好我也是最近刚写的，你可以作为参考，纯手工！ 以下正文：
尊敬的领导
你好：
基于公司人才培养计划，提高单位计量人员的综合素质水平，满足公司内部的需求并根据国家《计量法》、国家《计量检定人员管理办法》的要求，公司组织从事计量人员进行外派培训，我有幸参加厦门锐利检测公司开展的计量检定资格审核，并顺利通过，结合其中的一些概念和要求以及公司的现状，做以下总结和分享：
一． 从2月26至3月3号，维期6天的培训让我获益颇多，此次申报的工种为衡器计量工和热工计量工。前3天是针对衡器计量工种的知识培训，主要是计量检定员有关基础知识、JJF/JJG计量检定等方面的内容，计量基础包括：计量基础知识，计量法律、法规，法定计量单位，误差及数据处理，测量不确定度，量值传递及溯源等，其中计量检定基础知识中比较重要且易混淆的概念分别总结对比如下：
1.强制检定、一般检定以及校准之间的区别：a检定：是指对计量特性进行检查，确定其计量特性是否符合法定要求的一系操作。b强制检定：是检定中的特殊情况，是根据检定的必要程度及其管理形式分类得到的，主要是针对用于贸易结算，安全防护、医疗卫生及环境监测四方面的计量器具进行强制检定。C校准：与检定一样都是确定量具的计量特性的操作，只是检定具有法定和强制性，而校准不具有，它是根据公司企业内部需求进行仪器管理和测试。（强制检定目录见附件）
2.检定分度与实际分度值：检定分度一般用e表示，是用于对秤分级和检定时使用；实际分度值是仪器可读最小单位也是仪器的精确度，一般都可在量具刻度上显示出来，e是假定值，受制于实际分度值，关系为：d<e<10d，e=d或e=10d。
-----衡器计量工包括：非自动衡器和自动衡器两大类，公司比较常见的秤类为数字指示秤、电子计价秤和磅秤均属于三级中准确度等级的非自动衡器；
其检定项目主要有：
A技术要求：包含外观是否OK，检定环境，是否是首次检定还是随后使用检定，仪器出厂的一些有用数值是否完好等。
B计量特性要求：a示值误差---此类误差是针对仪器全量程示值变动情况进行校准，看其变动误差值是否在允收范围内，一般需要检测5个基本数值，分别为MAX、MIN、50%量程、200e、500e；b偏载误差---又称四角误差，主要是检测秤四角方向误差离值，用标准砝码取1/3量程数值进行校准，若电子称支点不是常见四个，取用的标准砝码数据可根据公式：1/（n-1）的量程来算；c重复性误差：测量一组标准量值重复性体现，得到数值之间的离值；取用砝码数值为100%量程或接近MAX值，重复至少3次操作，记录数值之间差值绝对值的最大值须在最大允差范围内。d秤砣秤量---对于磅秤还需要对秤砣进行标准秤量，看其规格是否与标定的一致，误差若在允收范围外，则可通过秤砣上的计量孔铁屑对其进行校正；e零值误差：因公司主要是三级电子秤，零值误差可不用另行检验，只需检测其能否示值归零即可。----以上数据均须等5S确定示值稳定后方可读数---。
二．后三天主要这对热工计量和一些其它常用仪器的培训，热工计量包含：温度测量，压力表、真空表等表类测量，数控显示仪测量、水浴机类温度测量、烘干箱/恒温箱温度测量；其它测量仪器为：通用卡尺、千分尺等长度工具，以下取压力表为例进行分析：
工业常用压力表包括弹簧管式压力表、压力真空表、真空表以及活塞式压力表，公司主要是弹簧管式压力表，量程大都在0-1MPa，其介质为无污染的气体。
其校准项目：
A技术要求：a外观--表各部分零件无松动，表安全孔上须有防尘装置，介质种类-表上应标有相对应的介质色标，公司压力表介质为氧气和其它惰性气体，色标蓝色或黑色。b标示--刻度盘应标有基本计量单位和数字，产品名称和准确度等级（公司表为1.6级）c测试环境。
B 计量特性：a示值误差—根据量程合适选择测量点，升压/降压检定时，敲表壳前、后示值与标准器示值之差。 b回程误差--对于同一检测点在升压/降压时，敲表后示值之差。c轻敲位移—对每一检测点，升压/降压检定时，轻敲表壳后引起的示值变动量之差。
三．计量仪器分类：
公司的计量设备通常包括：检验设备（进货、上、下工序检验用）、试验设备（寿命、现场行式试验）、仪表、标准样件、辅助设备（稳压电源、工装夹具）或它们的组合，为了便于管理，我将公司测量仪器按重要程度可分为ABC三类：
A类：用于贸易结算，医疗卫生，安全防护和环境监测，最终产品检测，关键过程参数检测所用到的计量装置，这一类仪器就是上面提到的强检仪器。A类仪器必须通过法定计量单位检定，确认间隔不超出国家检定要求。
C类：设备和生产线上指示用的仪器仪表，仅充当夹持等工具使用、简易、低值易耗的计量装置，（如印刷车间的压力表和流量计）C类可以分别实行一次性确认、一般性确认和有效期管理。
B类：AC类以外的计量装置。B类均为实行周期确认，可酌情减少其校准项目或适当延长确认间隔。
四．收获：培训让我受益匪浅，意识到了计量管理工作的重要性，看到自己在工作方面存在的差 距，熟悉了计量检测确认规范要求，明确了作为计量员应承担的责任；此次培训也让我对常用测量仪器的计量特性有了系统性了解，并通过实际操作让我对其更加牢固掌握，规范了仪器校准方法和步骤，对实验室管理方面也有了全面了解，具备计量检定员所需的基本知识和素养
五．体会：计量监测是公司必不可少的重要的环节，是产品质量的伙伴，是产品质量保障的护照。只有合格有效的计量设备，才能确保生产出合格产品。如今，贯彻计量管理体系标准已被众多企业所看重。而公司目前处于ISO最为关键阶段，计量也是其一部分，我会做好这一方面计量工作，并仔细检查各环节是否还有问题，并会及时给与改善，而计量工作也是需要全员参与，靠大家配合才能真正做好。对使用者而言，人人都是管理者，人人都维护者，都应该严格遵守仪器设备作业指导书进行作业，只有通过各车间部门共同努力，才能进一步健全完善计量管理体系，满足产品检测的要求，确保每一次审核的顺利通过，确保能够提供让客户满意的产品，这才是根本目标之所在。
我也是从事于计量工作，楼主还有什么问题，可以在我空间留言。
希望对你有帮助！
5. 怎样记录好“培训记录”
在新版的ISO体系文件中，有一条很重要的条款，即：员工培训时必须做好“培训记录”。所以，在管理较为规范的企业里，几乎都会在做培训时做个记录的习惯，以备管理稽查之需。可是，在我见过的企业培训记录中，真正合乎规范、让人满意的“培训记录”却寥如寒星，很多企业的培训记录都仅仅限于“课程名称、培训时间、讲师名称、签到及内容提纲”等基本内容，整个过程流于形式，纯属应付，简单得不能再简单。 其实，除了应付体系稽查之外，培训记录还有一个最重要的功能——进行培训总结与分析，这是培训计划的基础，很多企业的培训经理做不出像样的培训总结，言辞空洞，培训分析挂一漏万，最后导致缺乏培训说服力，自然也做不出好的培训计划和方案，更无法向公司申请到足够的培训资源支持，就是因为不重视培训记录所致。 一个好的培训记录应该包含以下三个方面的信息内容，一是“基础信息”，主要包括“课程名称、培训时间、讲师姓名、讲师级别、内容提纲”等，主要是方便识别。其二是“课程信息”，包括“课件来源（外来还是自编）、课件形式（文字还是PPT）、课程时长（课程讲授需要的时间）、课件编码、配套资料（试卷）”等，主要用于今后的课件管理及讲师课酬计算等；其三是“学习信息”，包括培训对象签到、应到人数、实到人数、缺勤人数、培训满意度、培训考试成绩等，主要目的是用于月度培训考核与评估。 有了如此一张记录表，你的培训管理工作将会变得非常系统，月度培训总结也会非常容易和简单，效率也将十分地高。可以毫不夸张地说：任何一个培训经理只要能做出如上一份培训记录，你的老板一定会刮目相看，你的职场地位也会明显得以提升。因为，这个世界上真正能够成就一个人的，往往是你的细节能力。 除此之外，培训记录一定要在同一张纸上体现，因为没有人会有耐心看完你几张纸的记录的，然后，最好还能附上简单的“学员意见汇总”，让下一阶段的培训计划、改善计划有据可依。这样，小小的一份培训记录，既体现你的职业素养，也展示了你的专业实力。
6. 怎么记录并统计员工培训计划和培训记录
一般情况下员工培训会是用在线培训系统平台，在平台上可以系统科学的制定并统计培训计划和记录。一般在线培训系统包含以下功能：
1）知识管理：企慧通网络培训系统建立在企业内部职工在学习的过程中，取其精华去其糟粕，分享个人经验。积累课程课件等等资料，归整到这一模块下
2）考试管理：企业通过该模块单题导入、批量导入课程相关考核试题，组成试卷发放给职员考试，可发放课程考核、季度考核等评估考试场次。
3）培训管理：培训分为线上培训与线下培训，这一模板为线上培训提供培训需求收纳、制定培训计划，开展培训课程等
4）线下培训：当线上培训方案临近实施结束期，可制定线下当地培训，将线上培训评估出来各个不同层面或技能不足的职工进行线下培训。
5）实时课堂：此模板开展在线1对1或1对多线上面对面教学，可沟通可互视的课堂
6）调查问卷：可在培训前向职员们发放调查问卷，调查培训前职工情况，或是在培训期间收取培训使用反馈等等。
7）考核测评：该模板对考试进行测评，与调查问卷有异曲同工之妙
8）积分管理：系统平台可制定积分制度，用积分可直面查看职工们的平台使用情况及使用积极性，增加数据可视性。
9）统计分析：查看前面使用的模块数据信息，在这个模块归整成统计图表形式
10）系统管理：在此模块可调整平台banner图、公告通知、考试须知、每日一题等等。调整公司组织架构，人员组成及职员用户与用户权限等等。