五和英语培训

1. 五步英语培训学校怎么样

复习的流程我们大致分为三个阶段,每一个阶段都应各有侧重.第一阶段我们以教材为本版,侧重于教材的梳理和权归纳.在这阶段复习中主要是对单词、词组、句型、对话、课本和语法的单元复习,让学生边回忆边加深理解,增强学生对文本的影响.这就是我们通常所说的纵向点的（知识点）复习.在这复习的过程中我们要求每位学生应该掌握教学大纲中要求掌握的四会词、句和相应的日常用语.第二阶段复习主要是采用横向复习点面结合的方法,将相似、相连的内容通过分析、归纳,将知识有机的串联起来,帮助学生形成调理的、系统的知识,进而让学生达到融会贯通.例如,我们复习代词的时候,我们可以连串地复习人称代词的主格、宾格形式,形容词性物主代词和名词性物主代词；在复习动词的变化形式时,我们分别例举出一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时的四种不同时态中的动词形式,然后再对前三种时态中特殊动词的变化形式一一列举,让学生通过对比、观察、归纳得出动词的不同时态形式的用法.在这一阶段的复习中,教师要遵循精讲精练的原则

2. 五年级的女生之前没上过任何英语培训班要怎么选择英语培训机构

英语作为当下越来越重要的一门语言技能，吸引了越来越多人学习，而因为生活和工作专的节奏越来越快，属许多人很难有计划性地自己开展学习，英语培训自然而然就成为了第一选择。
对于英语培训是否好这个问题，学习者往往担心的都是效果、老师等方面，但其实随着我国整体教育质量的提升，只要是办学资质合格的培训，基本上老师都是能够胜任教学的，毕竟，Ta们都是从学习者的身份转变过来的。不过，效果这个东西，因为每个人对于学习的感受都是因人而异的，是没有一个明确的界定的，学习者如果想要找到一个好的培训，那就要将符合自身的学习感受和习惯作为一个重要的标准。
此外，现在英语学习的方式多种多样，究竟是采用传统的线下式学习还是现在逐渐流行的线上是学习都是学习者需要考虑的，两种截然不同的方式会带来完全不一样的学习体验，进而也会影响到对于培训好坏的判断。

3. 英语培训机构有哪些

1、新东方
简介：新东方学校成立于1993年，并于年成功在美国上市，语言培训一直是新东方的核心竞争力。
影响力：闻名遐迩的应试培训，英语四六级、雅思、托福等考试技巧传授得不错，应试品牌效用很强大。
特点：明星老师口才比较好，上课气氛热烈，价钱相对实惠。
不足：应试技能传授多过语言的培训，上课人数较多。据说笑话每期一样，课件每期一样，不过对于应试来说很有效果。
师资：中教、外教
上课模式：课堂面授，大班上百人，小班十余人 。
面对对象：大学生 出国考试

2、英孚教育
简介：1965年，一位名叫Bertil Hult的瑞典年轻人创办了EF 英孚教育。1994年进入中国市场的英孚教育，基于各大城市布点宣传较多，网络搜索排名第二。
影响力：老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。
特点：局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。
不足：价格较贵，学习期限多为一年以上，2万以上，课时数比较少单价较高。
师资：中教、外教
上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习
面对对象：成人 商务人士

3、环球雅思
简介：雅思是最受语言培训网民关注的语言考试，市场上存在众多以雅思辅导起家的语言培训机构，市场竞争激烈。2001年成立的环球雅思则以3.9%的关注度排名第三。
影响力：一如期名字，在雅思考试这一块是绝对的权威，要移民出国的语言考试选择这错不了。
特点：针对考试开设听力、口语、写作、阅读方面的针对性课程，适合专项突破。
不足：大班教学，更偏向应试，口语课时数较少。
师资：中教、外教
上课模式：面授为主，大班教学
面对对象：偏重出国、移民、留学的人士

4、新航道
简介：与新东方培训有异曲同工之处，“雅思梦之队”、“托福国家队”、“考研英语梦之队”等为广大学子提供雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、英语口语、中学英语、综合英语等应试培训课程。
影响力：偏重应试培训课程，雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、等应试培训也有一定造诣，收费也不是特别贵。
特点：明星老师口才比较好，上课气氛热烈，应试技巧比较有用。
不足：应试技能传授多过语言的培训，上课人数较多，口语课程课时数较少。
师资：中教、外教
上课模式：面授为主，大班数十人，小班十余人
面对对象：大学生 出国考试

5、韦博国际英语
简介：韦博国际英语于1998年来到中国，在中国经济最活跃的上海、广州、大连、重庆、杭州、宁波、无等地开办了数十所培训中心。
影响力：与英孚有很多类似，老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。
特点：局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。
不足：价格较贵，学习期限多为一年以上，2万左右，课时数比较少单价较高。
师资：中教、外教
上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习
面对对象：成人 商务人士

6、华尔街英语
简介：韦博国际英语于1998年来到中国，在中国经济最活跃的上海、广州、大连、重庆、杭州、宁波、无等地开办了数十所培训中心。
影响力：与英孚有很多类似，老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。
特点：大城市高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。
不足：局限于大城市，价格较贵，学习期限多为一年以上，2万左右，课时数比较少单价较高。
师资：中教、外教
上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习
面对对象：成人 商务人士

7、乐知英语
简介：成立于2006年的英语培训机构是在线实时教学模式的先导，短短4年时间成为广大网民参加英语口语培训的选择。
影响力：专注网络在线面授的英语口语培训，比较适合英语综合能力，是在线英语培训方式的先驱之一，区别于线下培训的一家比较有特点的英语培训机构。
特点：所有正式课堂均挂在网上公开，只要注册均可进入任意课堂免费试听，教学质量透明；面对全国招生，总部统一把控教学质量，不受区域限制。
不足：需要独立的电脑和网络支持，上课互动均为语言互动。
师资：中教专八以上高等学院专职教师，部分中教、所有外教均在英美本土国家
上课模式：3-8人小班/1对1在线授课
面对对象：6-12少儿、上班族的英语口语学习

8、李阳疯狂英语学校
简介：李阳疯狂英语是在中国本土土生土长的实用高效的英语学习方法，在广大校园有很大的影响力。
影响力：在一个相对封闭的环境中, 要求学生在衣食住行的过程中只能使用英语，在短时间内形成英语思维习惯，适合学生参加。
特点：多以训练营、夏令营等短期全封闭培训为主，作为一种交新朋友、集体生活的体验对于学生来说，参加一次这样的英语培训也很不错。
不足：英语学习需要长期的坚持和学习，疯狂英语长期坚持需要足够的毅力。短期培训短时间很有激情，对于精通英语来说仍显后劲不足。
师资：中教、外教
面对对象：学生为主

9、乐宁教育
简介：2008年11月成立，凭借朗文优质的教育资源和对中国教育市场的发展战略及投入，乐宁教育Longman Schools在青少年儿童英语教育上有一定影响力。
影响力：很多人使用朗文教材学习英语，如《朗文字典》、《新概念英语》、《走遍美国》、《SIDE BY SIDE》等，中小学生学习比较有影响力。
特点：各大一线城市都有不少校区，适合学龄期学生学习，营造的学习氛围较好，寓教于乐。
不足：课时数相对较少，单价相对较高，课堂游戏较多，语言学习交流相对较少。
师资：中教、外教
面对对象：学生

10、朗阁英语培训
简介：朗阁成立于1999年，是中国最大的雅思、新托福培训基地。总部位于上海，目前在上海、北京、南京等24个城市布点。
影响力：朗阁培训中心一直致力于雅思（IELTS）、新托福（TOEFL iBT）等的学术研究，，帮助考生在雅思、新托福、口语领域达到理想高分，与环球雅思专注出国留学类似。
特点：在全国一线城市布点较多，致力于雅思（IELTS）、新托福（TOEFL iBT）这块有深入研究和教学经验。
不足：中小城市布点较少，开课时间较固定，多数为大班教学。
师资：中教、外教
面对对象：出国、留学、移民等语言考试较多

4. 哪家英语培训机构好，为什么

高中英语辅导哪家好,怎样选择英语辅导班?

家长想给孩子找一家好的高中英语辅导班.其实这也是一种学问.也不是说我们身边的辅导班少就是因为太多了,并且教学的质量也都不一样,造成家长不知道该怎么选择.高中英语辅导班哪家好?哪家的教学质量好,该怎么选择?

老师辅导孩子学习

在给孩子选择培训机构的时候,不要选择外交,因为外教和助教讲的课是不一样的,高中英语辅导哪家好?这个问题已经解决了,给孩子选择一家好的培训机构,让孩子的成绩有所提高,让他的前程好一点.

5. 哪个英语培训机构好

初一的孩子学习英语是最关键的，家长一定要给孩子做好打算。

阿卡索专是一家教属育水平高，能让孩子从简略到杂乱逐渐把英语水平基础打的更牢，可以说在教育方面没有任何挑剔，比如阿卡索外教网，主打高性价比，价格便宜教学质量也高，而且是固定的外教老师，孩子上课更放心，更专心。说了这么多，还是建议家长们去试听体验一下，这里有阿卡索的免费英语试听课地址：【点击领取388元外教课大礼包】

听听这个外教一对一的课程对你和孩子是否帮助大，孩子和外教老师的交流互动怎么样，先试听一下就可以大概了解了。试听完后还可以获得一次免费的英语能力水平测试及一份详细的报告，以及公开课免费看。

1、上课模式：阿卡索是在线一对一纯外教英语在线教育平台，由佟大为代言的机构。

2、价格收费：一年360节课的费用是大概就几千元，一节课的价格是20元左右。

3、课程方面：基于孩子的年龄及认知水平，匹配合适的课程，针对性学习更有效率，听说读写同步提升。

如果各位家长对如何选课、选机构存在疑问，欢迎网络搜索【飞哥笔记】为您解答。

6. 英语培训班有哪些那个比较好

想提高英语要大量的阅读和听力做基础，在读和听的过程中，积累词汇，掌握句型，并熟悉英语表达思想的方式，着重培养语感。每天坚持背诵一些常用句子、单词以及阅读一些课外读物，以达到训练自己的英语思维方式。最好就是能和以英语为母语的人来进行对话练习，我就是这么学的:http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a3417c40102xold.html?62060

当然基本功也是很重要的。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五点”

一、学习英语：从简单的开始
只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。

二、学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。
量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。

三、 英语有句谚语"Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）"。
你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程都是重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。

四、语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。
孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式.作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。音调和节奏。

五、若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。
只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。

7. 小学五年级了，现在英语还是不好，报个英语培训班好

中国人在学习英语上花的时间最长，效果也最差。这和学习和应用英语方面存在重大误区有关，一是长期的“填鸭式的”教育方法，使很多人认为学英语是为了考试，其英语实际水平可想而知；二是误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的。认为只要学习“发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上，如果以达到有效交流为目的，比英语的发音、语法、句子最重要的部分，但被国内学习和使用英语的人忽略的是：表达语言所应用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。
首先，让我们一同探讨目的问题。没有目标的船只永远在海上漂流。学习英语的目的多种多样，但学口语的目的，只有一个：为了能与Native English speakers进行“有效的交流” ，即工作中能与Native speakers建立、保持和发展良好的工作关系；或生活中结交几个native speaker的朋友，能够彼此交流感情、相互鼓励和帮助。而不是为了和同胞交流，也不是为了能和“老外”说上几句诸如：How are you? I am fine thanks. My English is poor. Bye-bye.等幼儿园英语而转身离去，搞的“老外”一头露水，找不着北。(国内很多学英语的朋友，就好像一个苦苦练了10年武功的大侠，“十年磨一剑，双刃未曾试”，终于有一天有机会面对敌人时，唯一想到的招式就是：逃命！)更不是为了“为了说英语”而浪费时间的、没话找话的和老外闲聊---分手几分钟后，别人就再也不想和你交往、也根本记不住你是何方神圣了。
在中国，可怜的老外们，大多饱经那些被问了上千遍雷同的、无聊的、毫无创意的、有时Chinglish 式的问题的摧残和蹂躏，比如，Are you an American? Do you like China?之类的。我发现，有的人竟洋洋得意地说：我英语口语就很好啊，好到能和老外聊几句天儿。 Come on! Give me a break!英语学到这程度，那由中国式的、复杂的句子结构、严谨的语法和庞大的词汇构成的英语能力，只不过是“聋子的耳朵，摆设而已”，因为那不叫“交流”，也根本不值得花这么 多时间学习英语口语。
新加坡的一个人，前一段时间出了本书，叫“亚洲会思考吗”，说亚洲国家，包括日本、韩国在内，除了会模仿，不具有创新(Innovation)的能力，很难真正意义上和欧美竞争。但愿不要被他不幸言中了。
我在去美国留学前，自认为英文水平还可以：毕竟学了那么多年，自己也下了许多功夫，且上了不少培训班---从普通的到最高档次的，里里外外花费了上万元。应付各种考试包括留学考试，也算是一路过关斩将。但是，到了美国后，刻骨铭心地学到了一个词“Chinglish”---中国式的英语”：用英语和自己同胞交流时还可以应付，但是和＂英语是母语＂的同学、教授和其他人士进行交流时，一涉及到实质问题，双方谁也听不懂谁！至少有半年的时间痛苦异常！霎时间自己失去了交流的能力，多年建立起来的信心和信念，像是一下要被摧毁了。他们What’s up？What’s new？的说法到能应付，谈谈天气什么的也没问题。但是，就是觉得很难和他们去沟通，哪怕只是认认真真地谈谈。在国内，我很容易和大多数人成为朋友，自己也一直引以自豪，因为你诚心地对待别人，别人通常也已会真心的待你，否则你下次对他“敬而远之”就是了。可在美国开始的时候，怎么就那么费劲？！诚心不起作用了？是自己的语音、语调问题吗？不是！如果你有机会领教一下印度人的英语，你或许还会为中国人的发音多少感到自豪呢。我有个印度同学叫Abe，直到毕业我才听懂他大部分话的意思！但是，印度人“可怕的”发音，丝毫不影响他们和美国人流利、有效的交流！是语法和发音就别提了，他讲英文时，你还能轻而易举地挑出很多语法和句子错误，但这丝毫也没阻碍他在美国生活近二十年，用英语给美国人上数学和工商管理课，并且取得成功。
到底是什么原因呢？在国外生活几年以后，我才渐渐明白了其中的道理：“如果以达到“有效交流”为目的，英语的发音、语法、句子绝对没有国内的各种人士强调的那么重要，而被国内学英语的人士忽略的、也恰恰是最重要的部分是：表达语言所应用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。
语言是其文化和习俗的载体、沉淀，虽然人类的各种文化多少有相通的一面，但是更多的是其特殊的一面。而西方文化有着与中华文化截然相反的一面。例如，她崇尚 “积极进取”positive or ambition的态度，和中国人“谦虚、艺术”的处事、说话原则，经常发生“冲突”，构成对有效交流的妨碍。这就是所谓的“文化冲突、差异”。
因此，那种用本国文化和习俗去套用英文的学习方法和应用方法，加之学了太多得“没用的、很多讲母语的人都不曾用的甚至、不曾听说过的词，和过时的词、句，听不懂真正的英语和不能和“英语为母语的人士”交流就毫不奇怪了！所有学习英语的策略和技巧大致可以分为二类。一类是需要你自己安下心来，花费时间去反复记忆---记忆那些自己和别人总结、归纳的知识。这部分工作，没有人能替代你，无论是怎样的天才！(因为吃鱼有利于智力和记忆力，有人求教马克×吐温，问吃多少管用。马克×吐温答道：看来您至少要吃两头鲸鱼！)但是，如果只是埋头苦学，就能学好英语的话，那中国人的英语水平，理论上应当是顶尖的了，事实却正好相反。(在国外学习，深深感到：大概是因为长期训练的结果，记忆和背诵能力，尤其是记忆、背诵那些不理解的东西，是咱们中国人的强项；但实际应用和创新能力，总体来讲是我们的弱项。)
因此，另一类是“如何在现实生活中，有效的运用英语以达到交流目的”的经验和技巧。中国人勇于理论而逊于实践(为读书而读书：“万般皆下品，唯有读书尊”)。因为应用技巧很强，这部分技能被国内学英语的人士长期忽略。或是因为接触Native speakers有限，难以得到“真经”，或是因为学英语追求“高、大、全式”英语的嗜好和国人好面子的心理,使大多数人乐于采用传统的、也是最安全的的学习方法：对句子、语法和词汇的执著偏爱，甚于使用英语Native speakers交流。其实，语言只是一种工具，除非你以此作为职业，否则它本身没有任何意义，也没有任何用处，如果它不能为“交流目的”而服务的话。读书和自学对提高英语有帮助。但书的缺点，和自学一样，没有反馈，没有双向的交流。理论上知道的事，实际做起来是不一样的。尤其是语言，遵循“用进废退”的原理。掌握这部分的最有效方法是：创造条件和机会，同英语为母语或在国外生活过的人学习和交流。

8. 怎样干好教育事业 我做美术和英语的培训

一定要有办来学资治，源属于正规办学，这样才有做大的可能。二是办学定位：学美术，一是小学生（兴趣教学），二是高中生（将来专门走美术这条路的），也叫艺考生。三是办学地点，一定要在交通发达的商业圈里，如果你想做大。四是师资力量：要有知名的老师。你说总是来几个，走几个？为什么会出现这样的情况呢？你自己要反思一下。五是必要的广告宣传。教育不同于其他行业，要慢慢来，靠什么发展壮大呢？学员的口碑，家长的口碑！这五点，你仔细思考思考吧！搞办学，光有所谓的策划方案是没有多大意义的。口碑提升实力，诚信塑造品牌。踏踏实实地做吧，你会做大的！但决不能急于求成！！！办教育是长期的行为，不是短期的。先做你最拿手的美术班吧，等你的美术学员有个一两百名学员的时候，再考虑增加英语培训项目。目前不建议你再做英语培训。