培训课程认证流程

❶ ICF教练认证的教练认证流程

ICF首先会对旗下机构和课程进行认证。因此，到获得了ICF认证的机构，学习其认证课程是迈向专业教练的第一步。比如，ICF旗下的国际性教练技术培训机构埃里克森教练学院的课程《教练科学与艺术》。关于这些机构和课程的信息在ICF网站可查到。
在课程结业后，需要经过流程有：
签署“同意书”，表明申请者完全认同教练行业的规范、文化和道德准则；
专门性的训练：提供书面证明，证明申请者接受过60小时（ACC）/125小时(PCC)/200小时(MCC)教练专业训练，其中包括48小时（ACC）/100小时(PCC)/100小时(MCC)的与学员之间的直接互动;
参加PCC、MCC举办的活动
从事教练服务:提供从事教练工作100小时（ACC）/750小时(PCC)/2500小时(MCC)以上的书面证明。☆其中收费的服务需超过75%(ACC)/90%(PCC,MCC);
客户的推荐:5位客户的推荐信;
教练的推荐:两封由ICF的教练提供的推荐信，证明申请者具备相关能力;
考试:合格的口试成绩(ACC)、合格的口试与笔试成绩(PCC、MCC）；
活跃性：提供3个有效证明，证明申请者活跃于教练领域；
申请费用：ACC：ICF会员：225美元；非会员：375美元；考试费：75美元
PCC/MCC：ICF会员：425美元；非会员：600美元；考试费：150美元

❷ 学历认证的认证流程

国外的学历证要在中国使用就需要办理中驻该国使馆认证，如果是中国的学历证要拿到外国使用，就需要办理使用国驻中国使馆认证。

❸ 教育，培训公司一般需要办哪些认证

当事人想办一个教育培训机构，需要的手续和资质，全国各地的具体规定不一样，建议到当地教育部门咨询，才是最全面和最准确的信息，在这里可以提供部分信息供当事人参考。 当事人所想办的教育培训机构，这种机构一般属于民办非学历教育培训机构，全国各地教育行政部门都有制定相应的《民办非学历教育培训机构设置管理规定》，该规定对于办理民办非学历教育培训机构的手续和资质都有明确规定，当事人可以到当地教育行政部门咨询。 以《北京市民办非学历教育培训机构设置管理规定》为例，举办民办非学历教育培训机构应具备下列条件: （一）举办者应为国家机构以外的社会组织或具有政治权利和完全民事行为能力的公民个人。 （二）拟任非学历教育机构校长年龄不超过70周岁,身体健康,能专职主持日常工作,具有中级以上专业技术职称或大学本科以上学历，5年以上的相关教育教学经验。 （三）具有稳定的办学经费来源，注册资金不少于50万元（其中20万元为风险资金）。 （四）具有能够满足教学需要的相对稳定的办学场地和教学用房，校舍面积不低于500平方米，其中教学面积不少于80%。房屋产权清楚，租用期或使用期限不低于3年，适合办学，无安全隐患。不得使用居民住宅、地下室作为办学场所。教室和办公室应设在一处。 （五）举办计算机专业培训应具有不少于40台的较新型号计算机；举办其他专业性较强的培训应具有与办学规模相适应的教学设备和场所；有一定数量的图书资料。 （六）举办非全日制高等教育自学考试助学辅导机构的，其校舍建筑总面积应不少于1000平方米；举办全日制高等教育自学考试助学辅导机构的，校舍建筑总面积应不少于3000平方米，并按照办学规模保持生均不低于10平方米的建筑面积。设备总值应不少于100万元，图书资料不少于10000册。按照不低于20：1的生师比配备专任教师，参照有关规定配备班主任等学生教育管理人员。 （七）非学历教育培训机构应当设立理事会、董事会或其他形式的决策机构（组成人数应为不少于5人的单数），其中三分之一以上的董事或者理事应当具有5年以上的教育教学经验。 （八）举办专业性较强、对公民身心健康、安全影响较大的培训须经政府有关行政管理部门审核。民办非学历教育培训机构不得举办军事、警察、宗教、政治等类培训。 （九）有完善的办学章程、教学计划或方案。 （十）有2名以上具有专业资质的财务人员。 （十一）有一定数量与开办专业和办学规模相适应的教师。 （十二）2名以上专职行政管理人员。 申请办学应提交下列材料: （一）办学申办报告。须写明举办者、校长和学校名称、办学校址、经费筹措来源及数额及管理使用办法，办学内容、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件（设施、设备等）、内部管理体制。举办者为单位的应加盖单位公章，举办者为公民个人的应由本人签字。 （二）举办者的资格证明文件。单位举办者应提交法人证书、营业执照的原件及复印件。个人举办者应提交本人户口本、身份证原件及复印件。 （三）拟任培训机构校长的资格证明文件及档案关系所在单位意见。职称证书或学历证书原件及复印件，户口本、身份证原件及复印件。 （四）办学场地证明。自有办学场地需提交相应的房屋和土地产权证明复印件（应加盖公章）；租赁场地应提交出租方的房地产产权证明的复印件（需加盖产权单位公章）、租赁协议（租赁协议应写明校舍总面积和租赁期限）、消防治安、卫生合格证明文件。 （五）民办非学历教育培训机构章程应包括以下内容: 1．机构名称、办学地址； 2．办学宗旨、内容、规模、层次、形式等； 3．资产数额、来源、性质等； 4．理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方式、人员构成、任期、议事规则等； 5．学校的法定代表人； 6．出资人是否要求合理回报； 7．学校自行终止的条件； 8．章程修改程序； 9．学校应规定的其他事项。 （六）学校理事会、董事会或者其他形式决策机构首届会议决议（应写明时间、地点、参加人、决议内容，包括通过学校办学章程的决议、选举董事长和任命校长的决议、全体成员签字）、理事长（董事长）及理事（董事）身份证、户口本原件及复印件。 （七）拟聘财会人员会计证原件及复印件。 （八）所设专业教师资格证书（专业资格证书、专业技术职称或技术等级证书）原件及复印件。 （九）教学计划。教学计划中应写明教学目标、开设课程、学习期限、教学安排、使用教材、考核方式。 （十）必要的教学设备和图书资料的购置证明。 （十一）联合出资举办民办非学历教育培训机构的应提交经过公证的联合办学协议，并写明出资数额、方式和各自权利、义务，争议调解解决方式等。 包括各地省市地区，甚至一些大城市都有制定同类规定，如《上海市经营性民办培训机构登记暂行办法》、《上海市经营性民办培训机构管理暂行办法》《武汉市中等及以下民办非学历教育培训机构设置和管理暂行办法》、《绍兴市民办教育培训机构管理办法》、《温州市民办教育培训机构管理办法》等等，当事人可以到当地教育部门查询，按当地政策和规定执行。 其他民办非学历教育培训机构办理一些相关手续的流程供参考如下，但是具体以当地规定为准。 民办非学历教育培训机构课程备案流程示意图：        民办非学历教育培训机构专项督查流程示意图        民办非学历教育培训机构收费备案流程示意图        本回答由企业管理分类达人 彭朝轩推荐

❹ 六西格玛黑带培训如何认证

六西格玛黑带培训资格认证及培训费用

一、六西格玛黑带(SSBB)定义与职能

六西格玛黑带是六西格玛改善项目实施的核心主导者，是六西格玛方法论在企业推进的中坚力量，也是六西格玛改善文化的传播者。

六西格玛黑带的核心职能有四：

1、在大黑带(MBB)指导下,主导较复杂的跨部门或跨流程项目改善

2、协助MBB指导绿带实施单一流程或部门内流程项目改善

3、协助MBB训练绿带和项目团队成员

4、协助企业六西格玛倡导者识别改进机会，实施六西格玛项目布局

由于黑带人员主要分布企业中高管理层及技术骨干，培养一支高素质的黑带队伍，对于六西格玛理念及方法论是否能够扎根于企业、融入文化起着决定性作用。

二、六西格玛黑带(SSBB)认证要求

1、至少5年的工作经验，其中2年以上的决策经验。学历可折算成工作经验以减免认证之工作年限，中专或大专证书(大学或技术学院)可减免1年，学士学位可减免2年，硕士或博士学位可减免3年。

2、参与六西格玛黑带课程（20天/10天）培训，并提供佐证资料。

3、至少成功完成2个六西格玛黑带项目，并提交2份《六西格玛项目陈述表》予以佐证。从事六西格玛项目推进工作3年以上的申请者，至少成功完成1个六西格玛黑带项目。

张驰六西格玛黑带培训费用：培训方式有三种（公开课、企业内训、咨询），公开课按人头收费，38000元/人，内训与咨询按天收费，详细咨询张驰咨询。

三、六西格玛黑带(SSBB)知识体系

知识体系以书面形式介绍了六西格玛黑带应该掌握的知识内容及其认知程度，这些信息对于工作中的六西格玛黑带和正在准备认证考试的同志们提供了指南。

1、六西格玛在企业范围内推行

①企业价值观

．熟悉持续改善的历史，描述持续改善的起源及其改善模式。

．理解六西格玛原理、目标及价值，熟悉六西格玛起源与发展。

．理解业务过程与体系，描述不同业务过程之间的关系以及对系统的影响。

．熟悉六西格玛的应用，描述在制造业、服务业、产品与过程设计中的应用。

②领导力

．熟悉企业领导者的职责，及其对六西格玛推进的影响。

．熟悉企业文化和内在架构对成功实施六西格玛的影响及障碍处理。

．能够使用各种技术方法推动和管理组织变革。

．掌握如何选择改善项目，熟悉何时使用六西格玛替代其它问题解决方法。

．熟悉六西格玛参与者（GB、BB、MBB、倡导者、项目主管）的角色与职责。

2、六西格玛组织过程的管理与测量

①利益相关方的影响

能够识别所有利益相关方，描述项目对顾客、供方及其他利益相关方的影响。

②关键X特性要求（CTX）

熟悉不同的CTX要求，如关键质量特性(CTQ)、关键成本特性(CTC) …

③标杆

定义和区分不同类型的标杆，包括最佳实践、竞争者、合作者等。

④业务绩效测量

定义和描述不同的业务绩效测量，包括平衡计分卡、关键绩效指标 …

⑤财务测量

定义和使用财务测量，包括收入增长、盈利、质量成本(COQ)、投资回报率(ROI) …

3、六西格玛团队管理

①团队形成

．熟悉团队的类型和约束因素。

．熟悉团队角色定义和职责。

．掌握团队成员选择的技巧和原则。

．识别和描述团队启动所需的要素，包括得到管理层支持，设立清晰的目标、团队规则、时间标志线，以及这些要素将如何影响小组的成功。

②团队推动与管理

．描述和应用技术来激励团队成员，支持和维持他们的参与和承诺。

．推动团队通过发展阶段：组建期，激荡期，规范期，执行期，及休整期。

．识别和使用适当的沟通方法汇报进展，进行里程碑评审以支持项目的成功。

．选择和使用不同的时间管理技术，包括公布项目带有时间期限的日程。

．定义，选择，和应用诸如头脑风暴、名义群体法、多数投票法等决策工具。

．定义，选择，和应用诸如矩阵图、PDPC法、活动网络图等策划工具。

．团队表现评估与激励，用指标测量团队进展，并奖励和认可团队的成绩。

4、定义

①顾客的心声

．针对每个项目细分客户，并指出该项目将如何影响内部和外部客户。

．识别和选择合适的数据收集方法收集客户反馈以更好的了解客户需求。

．定义，选择，和使用合适的工具来决定顾客的需求，例如CTQ展开、质量功能展开(QFD)、Kano模型等。

②项目立案书（项目授权书）

．问题陈述，开发和评估与项目基线绩效和改善目标相关的问题(小y)陈述。

．项目范围，开发和评审项目范围以确保项目对客户而言具有价值。

．项目目标及目的，以问题陈述和范围为基础设定目的和目标。

．项目绩效测量，识别和评估将流程关键要素与关键输出相连接的绩效测量。

③项目追踪

识别，开发，和使用诸如日程安排表、关卡评审等管理工具追踪项目进展。

5、测量

①统计学基础知识

．熟悉数据类型定义及特点，熟悉数据收集方法的分类及特点。

．理解母体、样本、抽样的定义与目的，熟悉不同的抽样方法及其特点。

．理解母数与统计量的区别，并掌握均值、中值、众数、极差、标准差等计算。

．掌握DPU、DPO、DPMO、DPPM等计数型数据统计量的定义及其计算。

．理解中央极限定理和置信区间的定义，熟悉置信区间的计算。

②测量系统分析（MSA）

．熟悉测量系统（MS）的定义与组成要素。

．熟悉MSA评价指标分辨力、偏移、线性、稳定性、重复性、再现性等。

．掌握Gage R&R研究方法及评判标准，熟悉统计软件操作。

．掌握属性一致性分析法及评判标准，熟悉统计软件操作。

③过程能力分析

．熟悉过程能力定义及计算，熟悉事件、概率定义和常见的概率分布及特性。

．理解常用能力衡量指标的定义及计算（如RTY、CP//CPK、PP/PPK、Z值等）。

．掌握过程能力分析方法及判读，熟悉统计软件操作。

．掌握长期和短期资料在的概念和运用。

④掌握常见的图形工具（如多变量图等）的使用与判读，熟悉统计软件操作。

6、分析

①掌握常用的析因工具及方法，如头脑风暴法、5Why分析法，鱼骨图、树图、系统图和流程变量图析(Process mapping)。

②失效模式及后果分析（FMEA），定义和描述失效模式及后果分析（FMEA）。描述各分值标准的意图和使用，并计算风险优先数（RPN）。

③假设检定

．理解假设检定的定义，熟悉H0&H1假设的定义及区别。

．理解α风险和β风险的定义与要求，理解检验统计量P值及评判。

．掌握假设检定的实施流程，熟练应用各种假设检定方法（如1σ/2σ、1t/2t/t-t、1p/2p、卡方检定和非参数检定等），熟悉统计软件操作。

．掌握样本数的检验和功效果的检验应如何进行和应用的。

．熟悉方差分析（ANOVA）表，掌握一元ANOVA分析，熟悉统计软件操作。

．掌握相关回归分析方法，理解相关系数r值，拟合性指数R^2值的含意。

7、改善

①试验设计（DOE）

．熟悉试验设计的基本术语（如因子、水平、仿行、区组、随机化 … ）。

．能够利用统计软件设计创建多种类型的试验（两水平全因子设计(2^k)、部分因子设计、一般全因子设计、中心点设计、响应曲面设计(RSM)等）。

．能够利用统计软件分析以上设计，并作出客观正确的评判。

．掌握因子主效应和交互作用的功效值计算，理解残差定义和分析。

．能够利用试验设计进行析因、建模、优化和预测过程绩效。

．理解EVOP与田口试验设计的功能与应用。

②防错与标准化

．掌握防错设计的定义、原理和应用

．理解文件化、标准化的定义和目的，掌握标准化执行过程中的精要

8、控制

①控制图（SPC）

．理解SPC的目标和收益，识别特殊原因和普通原因等。

．理解定义合理子群，并描述如何使用。

．掌握如何识别、选择、构建和应用不同类型控制图。

．能够解释控制图，并使用规则区分普通原因和特殊原因。

②控制计划（CP）

能够建立控制计划，记录和保持成果，并帮助执行控制和监控系统。

③项目移交

理解针对项目绩效持续追踪，掌握如何将具体的项目工作转化成例行工作。

9、六西格玛设计（DFSS）

①理解DFSS定义及实施路径（DMADV & IDOV）。

②了解DFX的定义与精神，了解QFD等工具方法。

③了解概念设计、系统设计、参数设计、稳健设计、公差和可靠性设计等概念。

10、精益生产（Lean Proction）

①理解精益生产原理、目标及价值，熟悉精益生产起源与发展。

②理解精益生产与六西格玛的关系。

六西格玛用来描述在实现质量改进时的目标和过程，西格玛（σ）是统计员用的希腊字母，指标准偏差。六西格玛管理并不是一个单纯面向制造性业务流程的质量管理方法，而是一种通往大多数行业的管理方法。它的主要优势在于发现潜在或隐藏的问题，并且进行预先处理。

❺ 北京6西格玛管理培训费用是多少,认证需要哪些流程

1、六西格玛培训意味着什么
六西格玛培训可以非常广泛：从5天到4个星期不等。幸运的是，在周与周之间是有停顿的，而且培训通常包含了大量的实际参与项目的工作（有些项目是在培训过程中，获得最快进展的）。此外，你获得的技巧和工具能大大帮助你为日常工作多作贡献，而不仅仅是在DMAIC团队中才用得到。

2、 如何成功
对学习保持接受的态度。如果你曾受过质量培训或曾参与过程改进项目，你会发现它们有些是重复、多余的，甚至有时是在炒冷饭。但是一旦六西格玛培训开始，你会发现有很多可以学习，还有许多微妙的道理能使项目成功。

有两个DMAIC培训的特殊挑战值得一提：
①很短的准备时间
公司一旦决定推行六西格玛，一般都会以很快的速度推进。员工可能会在星期四被告知下星期一到另一个地方参加培训。如果这发生在你身上，尽量不要拒绝，也不要错过培训会带来的价值。

②掌握统计知识
六西格玛黑带和绿带培训课程中统计知识的深度可能会有很大的变动。对有些人来说，不充分掌握统计知识，可能无法做六西格玛，但对大多数人来说，首要的是应用事实的能力，统计知识只在需要的时间和地方应用。如果你需要快速学习很多统计知识，记住许多公司会通过自己的黑带主管和其他渠道提供帮助和指导。同样，你可以通过复习基本的统计知识，练习使用统计软件，编写电子数据表来扫除你前进路上的障碍。许多一开始非常害怕统计的人最后都对处理数据游刃有余。

3、六西格玛绿带(SSGB)认证必须符合以下三个条件
①至少3年的工作经验。学历可折算成工作经验以减免认证之工作年限，中专或大专证书(大学或技术学院)可减免1年，学士学位可减免2年，硕士或博士学位可减免3年。

②参与六西格玛绿带课程培训（课时在35小时以上），并提供培训证明。

③至少成功完成2个六西格玛项目，并提交2份《六西格玛项目陈述表》予以佐证。从事六西格玛项目推进工作2年以上的申请者，至少成功完成1个六西格玛项目。

❻ CISP资质认证流程是怎么样的最近这段时间广州哪里有这些培训课程

CISP资质认证可以划分为四个阶段，即，申请阶段、评估阶段、认证阶段和监督阶段。其中：
申请阶段——申请者应了解认证流程及相关手续，确定认证目标，参加并完成CISP资质认证培训。将申请所需的各类资料准备齐全，并向实验室提起申请。
评估阶段——系统工程实验室将依据注册信息安全专业人员资质评估准则，采用相应评估方法，通过一定的评估程序，对申请评估的人员进行测试与评估，并依据测评过程中取得的记录和结果数据，生成该人员的测评结论。该结论将作为认证证据递交CNITSEC，供人员认证时使用，同时，结论也会通知申请者本人知晓。
认证阶段——CNITSEC依据信息安全专业人员资质的相关评估标准，按照规定的程序对信息安全从业人员的专业资质及能力进行认证，以确定其所能达到的能力水平。
维持阶段——CNITSEC为了保证通过认证的人员在认证证书有效期内，持续保持其资质与能力水平，对所有获证人员进行认证维持监督。
蓝盾培训中心在广州常年有这个课程的培训， 蓝盾信息技术培训学院既是中国社会科学院的企业技术创新共建基地，又是国家信息安全工程技术研究中心、国家信息化安全教育认证（ISEC）、注册信息安全专业人员资质认证（CISP）、信息网络安全专业人员认证（INSPC）的授权培训基地，学院雄厚的师资力量、一流的教学环境、完善的就业服务体系，确保了良好的教学服务质量。 借助蓝盾信息安全技术股份有限公司在安全领域拥有的核心技术，并依据多年来对客户的培训服务，结合不同行业的特点，蓝盾信息技术培训学院创立了一套卓有成效的培训体系

❼ 办教育培训机构需要什么手续

先到工商部门办理名称预先登记，如果是技能培训还需劳动和社会保障局专审批，然后回工商属部门办理设立手续。

申请时需携带以下材料：

1、筹设批准书；

2、筹设情况报告；

3、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；

4、学校资产的有效证明文件；

5、校长、教师、财会人员的资格证明文件。

拓展资料：

培训机构，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

❽ 我想知道办个培训班的资格证书的步骤

一、设立民办职业培训机构，应当具备以下基本条件：
（一）应有组织机构和章程；
（二）应有与办学规模相适应的培训场所；
（三）应具有满足教学和技能训练需要的教学、实训设施和设备；
（四）应配备符合任职条件的专职校长；
（五）应根据办学规模配备相应数量的教学管理人员；
（六）应配备与办学规模和办学层次相适应、结构合理的专兼职教师队伍；
（七）应具有与培训项目相对应的教学计划、大纲和教材；
（八）应建立健全各项管理制度；
（九）应有必备的办学资金和稳定的经费来源。
二、程序:
设立以初级、中级职业技能培训为主的民办职业培训机构，由办学地所在的区县劳动保障行政部门审批，并报同级教育行政部门和市劳动保障行政部门备案。其中，拟开设高级及高级以上培训项目的，区县劳动保障行政部门做出审批决定前，应当报市劳动保障行政部门复核合格。
设立以高级职业技能培训为主的民办职业培训机构，由市劳动保障行政部门审批，并报市教育行政部门备案。
三、申请材料:
申请设立民办职业培训机构的，应当向审批机关提供下列申报材料，并对申报材料的真实性负责：
（一）申请报告（包括办学目的、可行性分析）、申请表（一式三份）；
（二）单位申办应当提供单位法人资格证明及复印件；公民个人申办应当提供申请人户籍证明、身份证及复印件，以及完全民事行为能力证明；
（三）拟办民办职业培训机构的章程（包括办学宗旨、培养目标、组织机构、办学规模、办学形式、有关管理制度等）和发展规划；
（四）拟开设培训项目的教学计划与教学大纲；
（五）拟任校长身份证、学历证书、职业技术等级或专业技术职称证书及复印件，以及从事职业教育工作经验的证明；
（六）拟聘教师的身份证、学历证书、教师资格证、职业技术等级或专业技术职称证书及复印件；
（七）拟聘财会人员的身份证、会计资格证书及复印件；
（八）合法使用有关办公、教学和实训场地的证明，其中自有场地的应出具场地产权证明，租赁或借用场地的应出具经公证的有效合同文书；
（九）合法使用有关培训设施、设备的证明；
（十）拟办民办培训机构的资产及经费来源的证明文件，其中资产证明须提交经法定验资机构出具的验资报告。
其中，联合举办民办职业培训机构的，提出申请时应当将联合办学合同一并提交审批机关查验。

❾ 礼仪培训师认证班都包含哪些内容，怎么开展

礼仪培训班基本上都是对个人。的举止或者是你这个在跟别人进行。上午会谈谈的。可能的一个修养的一个培训嘛。