5年制幼师专业培训政策

1. 学幼师3加2和5年制有什么不同.国家幼师编制又是怎么回事

你说的是中专学院的学习形式，国家编制是你首先有幼师证，然后参加公招考试

2. 三年幼师专业，三年过后可以考试升为五年制的吗还是考幼师资格证

幼师资格证是一定要考的，首先你就要在这个专业上面成绩比较好，成绩好的话，身为五年制也是很不错的。

3. 2018年起幼师新政策

2018年起幼师新政策

报考教师资格证要求：

1、学历：大专学历可以报考幼儿，小学教师资格证。本科学历可以报考幼儿，小学，中学教师资格证。

2、户籍：有户籍就直接在当地报名，外地的话就是提供人事关系也是可以的。

幼师工资：

1、一般私营幼儿园，老师在没有特色班的情况下通常是1300－1500，有特色也要看你带什么，生源怎么样，那样能拿到1800－2500左右，这是最普遍的情况。特长突出的老师没有上限，除了在幼儿园内代课，通常也有很多机会自己出去带培训机构的

如果在好的示范园，工资就有至少3000＋，还不包括这这那那发的的福利，年底的奖金，带薪寒暑假。差别应该来说还蛮大的。还有就是低薪的幼儿园，或在好幼儿园拿低薪的老师，很大一部分都没有正规社保，而是发一点社保补贴。

2、普通的工资在1200块左右部分会包住宿好一些的学校福利会多一些但工资也就在2000出头当然也和你的工作能力和职位有关系了

优势待遇：

1、目前我国举办幼教专业学校数量
截止到2009年，举办有本科层次的教师教育的院校有128所;专科层次的院校有280所;中专层次的院校有1871所。

2、幼师专业学生数量
截止2014年各种层次的幼师专业在校学生共计209626人，其中本科生共计6481人，占总人数的3.1%;专科生共计18483人，占总人 的8.8%;中专生共计184662人，占总人数的88.1%，毕业生共计141405人。

(3)5年制幼师专业培训政策扩展阅读：

申请时间：每年春、秋各受理一次教师资格认定申请，申请人在规定时间（具体时间见北京市教委网站）向教师资格认定机构申请认定教师资格。

申请材料：

（1）《教师资格认定申请表》原件两份

（2）学历证书原件、复印件和在学期间成绩单复印件（必须是在学期间全部成绩单并盖有学校教务处的红章；如从个人档案中复印的，要注明是摘自本人档案并加盖单位公章）。

（3）身份证原件和复印件、

（4）普通话等级证书原件和复印件

（5）《教师资格认定体检表》原件和复印件

（6）非师范教育专业毕业的人员还须提交北京市教委核发的教育学、心理学考试合格证原件和复印件

（7）小二寸证件照一张；

（8）申请高等学校教师资格须提交拟聘高校出具的证明。

必要时，应认定单位要求，提供其他相关材料。上述材料原件经认定机构审验后当时退还申请人。

参考资料：中国政府网-国务院关于当前发展学前教育的若干意见

4. 幼师培训要什么条件吗

你说的太笼统了，你没有说清你的年龄和学历，我就没办法给你针对性的建内议啊~
这样吧，我给你说容几种，你看看对你有没有帮助

你想进行幼师培训，你有没有幼师证呢？如果没有幼师证，别说别的，你先找个培训班，培训，考试，获得国家承认的幼儿教师资格证再说。

再有，你如果英语好，我建议你可以学一个双语特色幼师，当一个双语老师，很牛的哦~

最后，给你介绍一个好的培训机构吧，北京爱福幼师培训中心，他们那里培训出来的学生都很棒的~

5. 未来5年公办幼师待遇

在未来，幼师的工资还是会逐步的提高的，但是具体能够到达什么水平，这是要根据国家经济的发展情况来定的。

(5)5年制幼师专业培训政策扩展阅读

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。

幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

从事幼师行业的院校层次和性质不同，对幼师的薪资待遇也有不同的标准。目前我国的幼儿教育学校包括公立的和私立两种性质的院校。其中，公立的幼儿园在薪资待遇上会相对比较稳定，福利待遇也比较好。

幼师的工资一般是看级别，级别越高工资自然也就越多。另外幼儿园的性质、规模和所处城市，都会影响幼师的工资待遇。最后，幼师的个人能力和工作经验差别都非常的大。

6. 幼师资格证五年制这个说法会影响幼师编制吗

后面入学的学生都不发幼师证了,所以后面的不管是师范类的学生还是别的专业学生都要自己考了。

7. 三年制幼师和五年制幼师有什么区别它们的专业课是什么五年制幼师出来时教小学吗

幼师只能教幼儿园

8. 幼师要学几年 有年龄限制吗

幼师没有年龄限制，也没有规定要学几年才可以当幼师，只要通过了教师资格认定申请，即回可成为一名合格的答幼师。

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试。

并且要在全省（或北京市）统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

(8)5年制幼师专业培训政策扩展阅读：

非师范教育类专业毕业生应取得这两个证书。教育学、教育心理学由北京市教育委员会组织统一考试。参加考试人员可以参加北京市教育委员会指定部门组织的教育学、教育心理学的培训，然后参加考试，也可以不参加培训，直接参加考试。

考试时间为2月下旬或3月初。具体培训时间及考试时间届时在北京教育委员会网站和北京市中小学教师网和北京教师资格证网公布。注：取得国家高等自学考试教育学、心理学考试单科合格证可免试。

9. 国家对学前教育新政策

基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快 乐健康成长。积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。明确政府职责。把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。加强学前教育管理，规范办园行为。制定学前教育办园标 准，建立幼儿园准入制度。完善幼儿园收费管理办法。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地 位和待遇。教育行政部门加强对学前教育的宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿 园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班）。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。

10. 幼师专业 五年一贯制 第几年可以报考小教资格证

1.教育学，教育心理学(拿证) 在教育局报名

2.2006年以后非师范专业的学生，还需进回行教师技能培训(拿证) 在教育学答，教育心理学考完之后进行
3.普通话(拿证) 政务中心或当地师范学校报名，每年4月和10月
4.中专或中专以上的毕业证 你拿到了这4个证,就去教育局申请教师资格证吧. 申请的时间根据地方不同,一般在4月和10月，每年2次. 关于书和考什么的问题，你在教育局报名后，会有书发和培训，属于自愿参加。