自动化培训课程简介

㈠ 自动化专业研究方向和学习课程

自动化这个专业的出路很多，走硬件方向做电子工程师之类的，单片机，EDA要学回好，模电是基答础，做硬件比较辛苦，多参加一下比赛，如飞思卡尔、电子设计大赛等，对以后就业很有帮助。
走软件方向，编程什么的吃青春饭，赚钱多，费脑子，但等30岁肯定得转行，除非坐上项目经理之类的，往管理走。嵌入式开发就是偏软件的，这门课大部分学校都作为自动化的选修课，它是计算机的专业课，基于C,C++。
自动化还可以搞仪表检测，有门专业课是检测技术，很有用，化工类的工厂对这个有一定要求
有三个很重要的课程，不知道你们开不开：DCS、FCS、PLC，PLC是基础，这个学好了也是个出路，精通PLC，出去找工作不愁的
自控理论是自动化的必备专业课，无论什么学校自动化一定会开这门课，是基础
电机、电拖说的都是电机，比较难，很难对其产生兴趣
自动化说起来没有电气就业好，电气现在火的不行，出去找工作不愁的，不管你大学学成什么样。自动化是弱电，电气是强电，如果向往电气方向去，就要自学了，但是因为是相近专业，所以自学不难

㈡ 自动化专业学什么内容啊

自动化专业学的课程内容是电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，计算机编程C语言，C++语言。

(2)自动化培训课程简介扩展阅读：

一、专业发展方向

专业有四个发展方向，第一个是过程控制方向，第二个是嵌入式系统方向，第三个是运动控制、机器人方向，第四个是人工智能方向。

本专业讲求计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性学科专业。

它具有"控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施"鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。

二、培养要求

该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。

㈢ 自动化专业需要学习哪些课程

自动化专业主要课程：《电路》、《信号与系统》、《模拟电子技术》、版《数字电子技术》、《自动控权制原理》、《现代控制理论》《微机原理及应用》、《软件技术基础》、《电机与拖动》、《电力电子技术》、《计算机控制技术》、《单片机与嵌入式系统原理》、《计算机辅助设计》、《专业英语》和《智能控制》等。

自动化专业的学生就业比较理想，自动化专业的社会需求量大，将来可以从事的领域有：化工、铁路、电气自动化、计算机应用、信号与数据处理等。学生们的就业领域比较广泛，可以根据自己的个人兴趣还有就业规划选择适合自己的工作。

㈣ 电气自动化技术（智能电网技术）主干课程有哪些

（一）文化基础课

1．德育

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是高职校德育教学的重要内容。德育教学在传授科学理论的同时，重在培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

《经济与政治基础知识》联系社会经济生活学习社会主义经济发展规律，树立正确的金钱观，培养竞争意识、效益意识、增强纳税意识，全面认识改革开放的伟大成就。

《法律基础知识》增强法律意识，学会用法律的天平衡量生活中的是与非，提高自我保护、自我约束能力，增强法制观念和社会责任感，正确行使公民权利，严格履行公民义务，预防和减少违法犯罪。

《哲学基础知识》重在学会一切从实际出发，实事求是的思想方法，用全面的、发展的观点和辩证的方法看待社会现象，感悟多彩人生，培养科学的世界观、价值观、人生观。

《邓小平理论》学习我国改革开放的理论和政策，认识取得改革开放伟大成就的根本原因，坚持改革开放政策不动摇。

《职业道德与就业创业指导》教育学生使个人的职业理想与社会需求相结合，培养职业素质，转变就业观念，在实践中锻炼成长。激发创业意识，培养创新精神，鼓励学生在创业中实现人生价值。

《职业生涯设计》以具体的文案对个人所适合的职业类别、工作环境和单位类别进行确定的一种职业指导方式。主要帮助学生认识职业生涯设计的意义、对自我进行客观评估、明确职业目标、制订职业方案、选择职业对象、实现职业的途径等，为学生尽快适应社会工作打下基础。

2．语文

本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等。进行规范的听、说、读、写综合训练，提高学生正确理解的运用祖国语言文字的能力，使学生能比较熟练地阅读一般政治、科技、文学作品和专业应用文，能借助工具书阅读一般文言文，具备初步的文学艺术鉴赏能力，能熟练写作一般性文章和专业应用文，能写规范的汉字，能说较标准的普通话，有较好的口头表达能力。

3．数学

本课程在学生初中文化的基础上进一步学习和掌握初等数学、微积分及计算机网络技术专业必需的工程数学。主要内容有：代数基础知识、三角函数、加法定理及推论、反三角函数解三角、向量与复数、排列组合及概率与统计简介、立体几何、直线、二次曲线、数列及其极限、函数的极限与连续、导数与微分、积分及应用、多元函数微积分简介、数理统计、距阵与线性方程、常微分方程、级数、计算方法建模概要等。本课程为提高学生文化素质，进一步学习计算机网络专业知识、专业技能以及参加社会实践提供服务。

4．英语

通过教学，对学生进行听、说、读、写的语言训练，提高学生的英语素质，使学生具有常用会话、阅读与专业有关的外语技术资料的初步能力。

5．物理

本课程主要讲授力学、热学、光学和电学的基本知识，介绍近代物理学中的一些基本概念和成就，使学生理解并能运用物理中的重要概念和规律，培养学生的辩证唯物主义观点。

6．体育

本课程通过体育基础理论、基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育，掌握锻炼身体的基本方法，养成体育锻炼的习惯，培养学生勇敢顽强的精神，公平竞争的态度，以及乐观、自信、进取的心理品质。

7．信息技术应用基础

学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、电子表格软件的使用、数据库基本操作和使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。

8．礼仪

本课程为我校校本课程，主要学习礼仪的概念和原则、个人日常礼仪、一般交往礼仪等内容，使学生了解并掌握礼仪的一般知识，掌握个人日常礼仪和一般礼仪的要求、方法和规范，从而提高学生人际交往的能力、素养和艺术性，提高学生综合素质。

9．军训

军训作为社会实践课程，主要进行军事知识、兵器知识、人防消防知识、队列队形、野外拉练、实弹射击、内务管理、国防知识竞赛等教育与训练，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，掌握基本军事知识和技能，提高学生的综合素质。

10．公益劳动

劳动值周制度是我校“三自”教育理念实施的重要途径，主要进行卫生劳动、门卫值勤、服务接待、教育教学秩序检查等，进行劳动观念、劳动纪律、文明礼仪、岗位意识、服务意识等教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务能力。

（二）综合课程

综合课程一、机电技术常识

1. 机械制图

本课程主要学习投影作图、机械作图、极限与配合的识读与绘制等内容，使学生掌握正投影的基本理论和作图方法，熟悉机械制图、极限与配合的国家标准、熟悉电气工程图国家标准。能阅读中等复杂零件图和装配图。能徒手绘制较简单的零件图和部件装配图，能使用一种计算机绘图软件（如Auto CAD）。

2.机械制造技术常识

本课程主要学习机械零件的结构工艺性、选择加工方法、编制机械加工工艺规程及刀具、夹具、量具、工程材料与热处理等方面的知识，重点放在机械加工工艺规程制订和加工方法上。包括常用机械零件的制造方法，常用工程材料的性能、适用场合与加工工艺性，热处理基础知识，典型零件结构工艺性和加工方法的选择、机械加工工艺规程的编制；机床通用夹具的选用原则、刀具几何参数、材料、切削参数选用知识掌握零件尺寸误差和主要形位误差的测量技能和评定表面粗糙度等级的方法。

3.电工技术

本课程主要学习直流电路、正弦交流电路、三相电路、动态电路的分析、磁路和变压器,以及电工仪表的结构特点工作原理电工仪表的选择，介绍互感器、电流表与电压表、功率表、电能表、频率表、相位表和功率因数表、电桥、绝缘电阻表和接地电阻测量仪、万用表、电功率的测量等结构原理与使用方法。介绍变压器原理及常用变压器，使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。

综合课程二、电子技术基础

1.电子技术

本课程主要学习电子技术的基本知识、基本应用技能。主要包括：电子电路各常用的元件的识别及工作特性、电压放大电路、功率放大电路、振荡电路、基本运算放大器、整流与滤波电路、直流稳压电源、脉冲电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路的基本常识。大作业学习内容是模电综合应用，数电综合应用，通过大作业训练进一步通过电子技术的应用水平。

2. 电气制图与CAD技术

本课程主要学习电气制图以及构成电气图基础的电气简图用图形符号、计算机绘制电气图，使学生掌握计算机绘制包括电路图、印制电路板图在内的电气图制图技能和相应的计算机仿真技能。培养和训练学生具有绘制电气图和阅读电气图能力，掌握电气制图与电气图用图形符号的国家标准，并据此能正确阅读电气图和绘制电气图。

综合课程三、电气控制技术基础

1.供配电技术

本课程主要学习供配电系统的基本知识和理论、计算方法、运行和管理。主要学习内容有：供配电系统和电力系统的基本知识，电力负荷计算及无功功率补偿，三相短路分析、短路电流计算及短路的效应，供配电系统，电力线路，供配电系统的继电保护，电气安全、防雷和接地，电气照明，供配电系统的运行和管理。通过学习了解供配电系统的基本知识。

2.电机与电气控制技术

本课程主要学习三相异步电机的基本结构及工作原理，常用的起动、制动、调速的基本方法及工作特点。电动机选择的基本原则和方法、变压器原理及常用变压器直流控制电机、其它特种电机。学习常用的低压电器，电动机起动、制动、调速、正反转等工作方式的拖动单元电路，学习车床、铣床及镗床的电气控制电路的工作过程。使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。

综合课程四、机电控制技术基础

1、自动检测与控制技术

本课程学习工程应用中的基本原理和方法、使用原则与要点，不过多地涉及理论和计算，主要内容包括：自动检测技术、自动化装置、自动控制基本原理、简单控制系统、复杂控制系统、典型的控制方案、过程控制工程设计基础等内容。使学生具备简单控制线路接线、故障分析与排除，简单控制电路的设计，使用常用检测装置的能力。

2.气动与液压传动技术

本课程主要学习液压、气动元件的工作原理和结构特点及其选用方法；液压、气动基本回路和典型系统的组成与分析；液压、气动系统的电-气动控制，液压与气动回路的设计方法以及可编程控制器的应用等内容。通过学习知道气动与液压元件的使用方法。

3. PLC编程及应用技术

本课程主要学习小型可编程控制器的组成和基本工作原理、编程指令和程序设计方法，通过学习掌握编程指令和程序设计方法、学会使用计算机软件进行编程、调试、监控的能力，能阅读可编程控制器程序，设计一般的可编程控制器控制程序。

综合课程五、计算机控制技术

1. 高级语言程序设计

本课程主要学习包括：数据类型、运算符、表达式；控制语句、数据输入和输出函数、数组、函数及变量存储类别；编译预处理、结构体与共用体、位运算、文件、 C语言应用程序设计，通过课程学习，使学生掌握C语言基本语法，并能够运用它进行程序设计，要求学生在掌握语言的基础上，能够独立地进行程序编制和调试。

2、组态控制技术

本课程主要学习工控机的组成原理和系统构成，主要内容包括工控机目前的状况及发展趋势，工控机的组成原理，并以PC总线工控机为主本，对主机和显示系统，模拟量和数字量输入、输出接口模板，生产过程输入、输出信号调理，工业控制通信网络系统，工业控制监控软件包，以及典型工控机的设计的详细剖析。通过课程学习，使学生能够利用工控软件进行简单的工业监控软件的开发、维护和使用。

3.微机控制技术与应用

本课程主要学习微机控制领域中常用的MCS－51系列单片机讲述微机控制技术及应用，内容包括微机控制系统概述、MCS-51单片机的结构及工作原理、指令系统、中断及定时、串行通信、控制系统扩展、控制系统应用举例、系统开发与仿真等部分。通过学习知道单片机控制系统的组成、应用等知识。

综合课程六、自动控制技术基础

1.电力电子技术

本课程主要学习电力电子的相关知识，学习晶闸管的工作特点，单相可控整流电路的工作过程、三相可控制整流电路，解晶闸管性能、晶闸管整流电路及其触发电路，能分析晶闸管直流调速系统的组成和基本工作原理；直流调速的相关知识。

2．调速与变频器应用技术

本课程学习交流调速的基本方法，学习变频器的基本知识，学习使用变频器，参数调节的方法，学习使用变频器对电机进行调速。

3.自动控制系统应用技术

本课程主要学习自动化综合应用，介绍自动化硬件技术和应用软件技术、嵌入式微控制器应用技术、可编程控制器应用技术、变频器应用技术、触摸屏应用技术、工业控制计算机应用技术以及工业组态软件应用技术，通过学习可使学生对当前的自动化应用技术有一个较为全面的认识，同时提高自动化技术的综合应用能力。

（三）综合训练项目

综合训练项目一、机电加工基础训练

1.基础钳工训练

本课程实习的内容有钳工操作、知道钳工工具的选择、零件的加工工艺等训练。使学生能根据一般零件加工图的技术要求，确定加工工艺并实施加工，具有钳工的初级操作技能。

2.基础电工训练

本课程实习内容为电工基本操作，使学生初步掌握电工工具的使用方法及常用电工仪表的使用方法，初步熟悉电工基本操作规程、电工工艺，掌握导线连接、绝缘恢复的方法，掌握室内照明线路的布线、安装与维修。

3.基础电子训练

本课程实习内容为电子基本操作，通过本课程的学习，使学生初步掌握常用元器件的识别和检测方法，以及元器件焊接的基本技能，电子线路的安装与调试。

综合训练项目二、电气控制技术训练

1.电动机检测与排故

本课程主要训练电动机三相首尾端判别、绝缘电阻检测方法、双臂电桥检测三相平衡电阻及计算、电动机故障的检测方法与排除。

2.电力拖动训练

本课程学习电动机起动、制动、调速各控制单元的安装，学习安装的操作规程，学习布线工艺及安装接线图的识读，能达到一定的熟练程度。

3.机床排故训练

本课程主要学习机床电气控制线路的工作原理,学习控制电路故障排除的一般方法,并能对车床、铣床及镗床的电气故障进行排除。

综合训练项目三、自动系统安装调试

1.电梯安装调试维修

本课程主要学习PLC、传感器、变频器、伺服驱动器等控制器的使用训练，学习编程方法、参数设置，系统调试与维修。

2.自动生产线安装调试维修

本课程学习计算机设备管理、控制，机器人编程技术、微电子技术、气动与液压元件，柔性制造系统等基本知识和相关的操作技能训练，使学生初步掌握自动生产线改造和维修的基本技术。

综合训练项目四、强化训练

维修电工高级训练

本课程针对维修电工高级工的考核标准设置的训练项目，通过训练使学生达到高级工水平。

（四）选修课程

限选课程

1.电子产品检验技术

本课程以电子整机产品（收录机）为检验对象，通过对其主要性能指标的测试过程训练，使学生了解标准体系；了解电子产品检验的概况、检验标准及方法；熟练掌握常用测量仪器的使用方法；理解典型电子整机产品性能指标检测方案；能正确处理测试数据和填写规范的检验报告。同时，培养学生严格按照规章和规范操作的工作作风；加强安全生产意识和质量保证意识；提高学生的实际动手能力、综合应用能力和岗位适应能力。

2.电气设备测试技术

本课程学习了电气设备现代检测方法，介绍传感技术、总线技术、电磁兼容技术和故障诊断等专业知识，反映了电气设备运行与检测的内在联系和特点。

3.EDA技术

本课程主要学习电气制图的一般规则、电气图的分类、识读电气图的一般方法，介绍电子设计自动化（EDA）的基本概念，介绍一种EDA工具软件，通过EDA的学习，使学生能初步会使用EDA软件绘制符合规范的电路图和印制线路板图。

4.自动仓库/自动分检

本课程主要以自动仓库/自动分检为载体，学习PLC、传感器、气动与液压、电机驱动等技术的综合运用。

5. 高电压与绝缘技术

本课程主要学习高压基本知识、高压变送、电气绝缘技术的基础、高电压下绝缘体的性能、绝缘评估及其试验方法、高电压设备的绝缘与绝缘配合，以及高电压产生设备与测量技术等知识。

6. CPLD与触摸屏应用技术

本课程主要学习可编程逻辑器件结构，功能及开发应用。通过一个完整的实例介绍，了解MAX＋PLUS II的软件安装、设计输入、项目编译、优化以及硬件编程在线调试等功能，并且能够开发出相对简单的产品。学习触摸屏的基本概念及触摸屏编程的相关知识，以完整的工程实例来加深对系统编程的认识。介绍了软件的安装到触摸屏与计算机和PLC的连接、从单元编程到整体布局。

7. 企业生产管理

本课程主要学习生产数据管理、生产计划管理、生产任务管理、车间作业管理、能力计划管理、设备管理等知识。

8. ISO9000管理体系

本课程主要学习ISO9000、ISO9001和ISO9004标准，通过学习对企业生产的质量标准有一个初步了解。

任选课程

任选课的安排为前八学期各一门，主要是专业理论课程，任选课是为了强化或拓宽专门化的方向以及为了学生个性的发展而开设的，学生在学校的组织下进行选修。

（五）岗位综合实习

岗位综合实习是教学过程中最后阶段的重要实践性环节，主要是在企业参加生产性实习，使学生了解企业生产管理和质量管理的概况，了解企业进行数控加工、维护保养、数控设备管理等的现状，初步具备生产现场的实践经验、质量意识和岗位意识。

采用此网址如下：
http://lgjwx.czlgj.com/zyb/bm/donghua/onews.asp?id=256

㈤ 自动化要学好哪些课程

你学的是工业自动化，那么将来就有可能做自控项目的工作，建议你要学好PLC（可编程控制器）、过程控制理论（各种典型控制如串级、三冲量、比值控制等），计算机控制理论（里面有DCS的介绍）、C语言（将来写脚本用）。以上都是将来工作会用到的，建议你学好。
另外根据你们学校工业上的优势，学一些工艺原理（化工类，冶金类，电厂类等等），因为不懂工艺就没有办法做自控，这个就算学校没有学到将来参加工作也一定要学的。还有就是工艺上的典型控制。也就这些了吧。
本人学的是自动化专业，毕业三年，由于毕业学校为2本，所以最初在小公司工作，现在在中核集团做核电控制。

㈥ 工业自动化需要学习哪些的课程，

根据我在广东粤为工业机器人学院学习的知识所知：1、工业自动化就是工业生专产中的各种参数为控制目属的，实现各种过程控制，在整个工业生产中，尽量减少人力的操作，而能充分利用动物以外的能源与各种资讯来进行生产工作，即称为工业自动化生产，而使工业能进行自动生产之过程称为工业自动化。2、主要课程有：英语 高等数学（工本） 物理（工） 检测测与转换技术 微机控制技术 控制系统数字仿真 电力拖动自动控制系统工业自动化仪表与过程控制 自动控制理论（二） 面向对象程序设计 计算机软件基础（二） 企业管理概论 微机控制技术 电力拖动自动控制系统工业自动化仪表与过程控制自动控制理论面向对象程序设计 计算机软件基础工业自动化毕业论文

㈦ 电气自动化专业要学习的课程有那些

本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程
电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。
主要基础课程：高等数学、线性代数、概率统计、工程数学（复变函数与积分变化）、大学物理、现代工程制图、计算机基础及C程序设计语言实验、计算机基础及C程序设计语言、MATLAB编程与工程应用、电工电子测量技术及实验、电路原理、电子技术基础、、电子系统设计与实践、工程训练、信号与系统
主要专业课程：电机及电力拖动基础、电力电子变流技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、过程控制及仪表、计算机网络与通信、计算机控制技术、运动控制系统、传感器与检测技术、PLC原理及应用、数字信号处理、单片机原理及应用、嵌入式系统技术、运筹学

㈧ 深圳PLC培训都有哪些课程

不知道你学哪种plc，举个例子吧，三菱主要内容包括三菱FX系列PLC的数字电路回基础、答了解PLC、编程基础、软件使用、基本指令系统和程序编制、定时器和计数器等入门知识。但这也只是先入门，从事自动化的工作，不仅仅要会plc，后面要回变频器、伺服，学习是永无止境的。
你可以先来技成试看视频，看你的基础怎么样，给你制定学习计划，可编程逻辑控制器是种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作电子系统。

㈨ 电气自动化培训

励拓英才啊，国内首家工程设计类培训机构，赶紧去报名吧！

㈩ 自动化专业都学什么课程

主要课程

电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，计算机编程C语言，C++语言。

该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。

(10)自动化培训课程简介扩展阅读

专业方向

1、过程控制方向

以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。

2、嵌入式系统方向

注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。

3、运动控制、机器人方向

注重对学生电机系统分析与控制能力的培养，理论联系实践，通过实验培养机器人方向的专业人才，为学生以后在相关领域就业与深造打下坚实基础；由电子控制技术、力学、电机拖动、运动控制理论等组成方向主干课。

4、人工智能方向

以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，研究对各种媒体信息进行处理、分类和理解的方法，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统；由计算机编程语言、机器学习算法、模式识别导论、应用统计学组成方向主干课。