『壹』 适合企业管理者的培训课程有哪些
现在市面上有很多企业管理培训班,看管理者是什么定位。像浙大的企业管理研修班是分为好几个板块,每个板块针对不同管理职能细化成一定的班级。就算是一类课程中也有很多种系列的课程,不同讲师课程内容也是不一样的,所以还是需要找到适合自己企业的管理课程。
『贰』 企业培训班有哪些培训课程
1、人力资源培训课程:帮助人力资源管理人员全面掌握大型企业人力资源管理六大模块功能,系统掌握现代企业人力 资源管理的理论和方法,全面提高人力资源管理从业人员的理论水平、专业素质和能力技巧,能胜任人力资源开发、管理等职业岗位,工作效率有显著提高。
能够通过国家人力资源和社会保障部知识技能考核并获取相应资格证书。
2、战略管理培训课程:战略管理是指对一个企业或组织在一定时期的全局的、长远的发展方向、目标、任务和政策,以及资源调配做出的决策和管理艺术。战略管理首先是一个“自上而下”的过程,这也就要求高级管理层具备相关的能力及素养。
3、物流培训课程:是针对物流从业人员进行的有关普及现代物流理论、增长物流操作技能、提升管理水平的在职教育工作。具体可分物流职业认证培训、物流企业内训、物流从业人员岗前培训等基本学习常识。
4、销售培训课程:是指企业或相关机构组织的围绕销售人员、产品、客户等展开的培训活动。
销售的工作就是去满足客户的需求,并艺术性地让客户认同和接受我们的工作。要成功地做到这一点,销售人员必须充分了解自身的产品和服务,并具备优良的销售技巧。
5、商务礼仪培训课程:在商务活动中,为了体现相互尊重,需要通过一些行为准则去约束人们在商务活动中的方方面面,这其中包括仪表礼仪,言谈举止,书信来往,电话沟通等技巧,从商务活动的场合又可以分为办公礼仪,宴会礼仪,迎宾礼仪等。
『叁』 战略管理的课程,哪位老师讲得最好
战略管理,当然是娄勇。听娄勇先生的课,方知大海无量。
娄勇,明德战略创始人,中国战略管理第一人,当代思想家。天生战略头脑,融通中外管理,洞察历史脉络,志在结识天下英才,推动社会进步。
娄勇先生教练式的战略咨询服务,不仅咨询成果超出企业期望,同时教会企业人怎么做战略,并帮助企业带出一支拥有战略思维的团队。
培训课程——《战略致胜》
娄勇先生的培训课程绝非照本宣科、泛泛而论,也不是课堂讲讲笑话,大家哈哈一乐、热闹热闹就了事。您将跟随娄勇先生一道,站在哲学高度、挖掘历史智慧、放眼全球商界,纵贯战略时空,从娄勇先生化繁为简的精辟讲解;深入浅出的娓娓到来;掰开揉碎的细致分析;对战略理论的透彻理解;对战略案例的丰富列举等诸方面领悟到人性本质、战略特质、管理实质,掌握战略管理实操,升华管理理念,提升管理技能,并最终改善企业整体绩效。
培训课程——《企业文化、人性与识人》
人和人不同,企业亦然。
差异之所在及之所以,文化是重要因素。
真正成功的企业,除了产品、技术、商业模式,一定还有优秀的文化。
文化不玄乎!看得见、摸得着,这才叫文化!能持久地为企业创造效益,这才叫文化力。
和中国人谈文化,绕不过中国的文化传统。去芜存菁,民族优秀文化正是源头活水,为文化之树提供汩汩养分。
搞文化,离不开对人性的理解,主动顺应人性,文化才会长久,积极引导人性,文化才有高度。
娄勇先生的《企业文化、人性与识人》培训课程,将会带你进行一次深远而又广博的文化、历史与人性之旅,从春秋到现代,从中国到外国,从《易经》到博弈论,从“金木水火土”五行到人才测评技术,从全球业界翘楚到本土企业,让你感悟文化精义,享用一次文化思想的“饕餮盛宴”。领略文化本质,洞明中国文化基因,鸟瞰文化内涵,窥得文化建设之门径,把握文化落地之枢机,成为一名超然的“文化型”领袖,自觉发挥文化软实力,让企业更上一层楼。
咨询三部曲
一、出道
上个世纪九十年代,娄勇进入管理咨询业,曾经的生产一线经历让娄勇对管理的认识迅速超越了书本的抽象,并对管理功效有了自己独到的见解。在一家有二十年历史的管理咨询公司,娄勇用了七个月时间从普通顾问成为合伙人、副总经理,并让该公司的营业额在一年之内翻了四倍。
二、进无境
从传统文化中汲取管理素养。上下求索窥得现代战略管理门径,娄勇又开始系统学习中国传统文化,深入研究儒家经典学说,并下工夫深研历史,极力扩展思维时空的体量。
勤于管理实践。不拘泥于咨询师的角色,娄勇积极寻找机会,主动放下身段进入有代表性的实体企业去担任战略高管,切实体悟企业本质,体验管理本真,体受企业人的酸甜苦辣、喜怒哀乐,几番求索,娄勇对中国企业管理现状把握更为准确,存在问题认识更为深刻,已是目光如炬,洞若观火。
三、岿然大成
汲取传统文化精华,立足于二十年管理咨询服务和大型集团企业战略管理实战,站在当代管理理论的最前沿,娄勇战略管理理论功底深厚,战略咨询实操经验丰富,不仅战略管理神乎其技,同时洞悉能源、汽车、现代制造业、现代农业、现代物流等多个行业的产业格局与竞争态势,对行业成功关键因素和商业模式理解深刻,是中国顶尖的战略咨询专业人士。
『肆』 领导力培训的课程有哪些
在领导力培训课程应用范围广泛比如营销策略与大客户经营、策略思维能力、战略布局能力、组建高绩效团队、全脑项目经理、教练辅导、创意与创新、高效能沟通、了解部属潜能、提升团队工作绩效、跨功能协作、变革管理、冲突管理等等均累计了无数成功应用案例。具体案例如以目前最热门的全脑优势运用在领导力的课程—卓越领导力,即是运用美国赫曼全脑优势概念,企业文化于全脑优势的应用及案例研讨,领导力素质模型于全脑优势的应用,企业战略目标于全脑优势团队模型应用,以高效培养领导力。
『伍』 如何培养自己的战略思维能力
一是注重理论学习。学好理论,提高理论思维能力,这是培养战略思维的前提和基础。从一定意义上说,理论思维的深度,决定战略思维的高度。而提高理论思维能力的根本途径就是学习理论。特别是要学好马克思主义哲学,努力掌握唯物辩证法。学好唯物辩证法,才能透过现象看本质,才能抓住主要矛盾,从容应对企业发展重大问题,牢牢掌握决策的主动权。
同时,必须以高度的历史责任感和时代紧迫感,抓紧学习新知识。要把当代各个领域的新知识作为学习的重点内容,学经济、学科技、学管理、学法律,学习一切需要学的东西,努力使自己成为某一方面的专家。
二是注重信息扩展。企业高层管理人员要对事关企业发展的重大问题进行战略思维,必须以了解和掌握大量的信息为前提,这样才能做出行动决策。如国内外的理论信息、时事政治信息、经济发展变化信息、经济和政治体制改革信息、科技进步信息、市场机制变化信息、文化发展信息等。
三是注重谋略锻炼。谋略即智慧,具体表现为预见、分析、判断、解决问题的能力和水平。谋略能力和水平的高低,决定战略思维的广度和深度。提高企业高层管理人员的战略思维能力,很重要的是要提高其谋略能力。有目的、有意识地提高谋略能力,一是要注意学习我国历史上关于谋略的思想,这其中也包括马克思主义战略思想和一般的战略学知识,以激活思想、启迪智慧。二是要独立思考,开动脑筋,培养探讨问题的兴趣。三是要对精选出的重大典型案例,要进行讨论、思考和谋划。实践证明,案例分析得好,能有效地促进创造性思维及分析、解决问题能力的提高。
四是注重工作实践。企业高层管理人员的战略思维能力,是不可能脱离实践的课堂,也不可能是关在办公室里培养出来的。实践是认识的源泉和检验认识的标准,也是提高人们战略思维能力、解决一切重大问题的可靠基础和根本途径。战略思维能力作为企业高层管理人员必备的素质,只有在企业管理、发展、市场竞争的工作实践中才能形成并提高。
『陆』 有关管理类的培训课程有哪些
管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、统计学、战略管理、组织行为学、企业文化、货币银行学、国际贸易、运筹学、概率与统计学。
『柒』 企业管理培训课程包括哪些
企业管理培训课程包括;意志培训、认知培训、技能培训、职业培训等。
1、意志培训
意志培训的形式主要是军训,其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。
军训的时间长短需要根据企业的实际情况给与确定,但最少一周,最多一个月为宜。时间太少,新员工还没进入状态就结束了,时间太长会造成员工的厌烦心理,再说企业的成本也会大幅增加。
4、职业培训
职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换,成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括:社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等,培训的方式是集中培训,讲师根据企业实际情况,内外部均可。
企业管理培训的特点
1、实效性
企业培训课程主要是通过对员工提供培训,以便提升员工们的专业技能和专业知识,这也是企业经营者让员工参加企业培训的主要目的,因此实效性是优秀的企业培训课程的最为突出的特点。
2、针对性
每个企业的文化背景以及所需要应对的情况和问题都不尽相同,员工所需要剖析和处理的矛盾或问题也都有着巨大的差异。因此优秀的企业培训课程需要对他们提供有针对性的培训内容,让各个企业的员工能够针对企业当前面临的处境进行探析、钻研,找到处置问题的独到方法。
3、专业性
优秀的企业培训课程的第三个特点就是具备专业性,其能够为参与培训的员工提供与行业息息相关的知识和技能教育,让员工在其岗位上就能够学到与行业直接相关的知识,提高其行业素养,从而带动这个公司的整体素质,也许也会间接影响客户的评判,进而给企业赢得更多客户。
『捌』 您知道怎样训练战略思维吗
什么叫战略思维?-------比喻决定全局的策略思维。战略思维必须是与时俱进的,带有些自我创造或创新的一种思维方式。并由自己的思维,经过思考,再由自己定义为最佳。今天我通过“学习”这个话题引申出战略思维。 由于〈前沿风暴〉属于学习型产品,在前段时间出现的我的终端进展缓慢的问题,我进行了深入分析并得出一个结论:我的差异服务是一方面。另一方面人们都非常热衷于短期效益,眼前挣到钱才是大事情!并不怎么重视学习所产生的长期效益。因为就中国目前的个人来说,也没有多少人会有条不紊的进行系统学习,而企业呢,更是如此! 我们都知道学习是好东东,但每一个人似乎都有些嘴里说着、心理排斥的感觉,甚至已经有些厌烦了。为什么这样断言呢?从以下三点阐明我的观点:第一、我们从出生要经历十几年的课堂教育,才会毕业;第二、步入社会我们又要为了生存而求学,学有关工作需要的专业知识;第三、时代飞速发展,外在环境的各种压力促使我们又要不断积累资金实现梦想,打心眼认为坐下来学习能管什么用呢?浪费时间吗不是?学的已经够多了啊?有时间还是玩玩牌,看看电影,娱乐娱乐吧。 那学习能给我们带来什么?怎么学?学什么?就该是我们要静下来认真思考的了:学习首先应该是为用而学,这是目的!学习还得有平和的心态和认真的态度,这是根本!学习必须是能促进成长开拓思维,这是需求!学习超越了物质,属于精神层面。有人会说了:我饭都吃不上了,还谈什么精神满足。但话又说回来:一个精神颓废不强的人,他(她)怎么能创造物质需要? 沈青老师说过一句话:这个时代人活在世,必须要有三种文凭1、知识文凭;2、市场文凭;3、道德文凭。此话有理吗?我们暂且不论它。我们知道,知识和道德是无形的个人资产、是看不见的东西,必须经过人为的运做,有市场的检验才能感受的到、看的见的对吧。就这无形的个人资产在我们人生当中却起着决定性的作用,是积累的越多越能提炼人心性的智慧。谁真的很有原则性的在乎过?会象吃饭一样主动去要求自己吗?我们一般都认为学的东西够用了就行!总认为好象并不是那么重要对吧? 曾听过一个例子是这样说的:有半杯烈性毒药,人只要喝上一滴就会毙命,用同样的半杯水倒进去,人再喝是否会死?答案是:会!如果把毒药倒进大海,再重新舀起一杯水来喝人会死吗?答案是:不会!为什么?因为毒药被越多的水稀释毒性会减弱,甚至消失。假设毒药是人生所要遭遇的挫折或失败,大海是人生智慧和知识的话,那么证明我们积累的越多,解决困难的方法和智慧就越多,我们还愁没有快乐和顺利的人生吗?因此,我们不能拒绝学习更多,再多的知识都是对人有益的,只要不要学成“痴”人就好了。 可口可乐公司总裁曾开玩笑说:如果工厂遭遇了一场大火把有形资产全烧掉了,只要可口可乐的品牌价值还在,第二天又能起来。在回头看看我们中国几千年的传统文化,吸引了多少国外眼球,中国也将成为21世纪的世界旅游胜地。沉淀至今仍生生不息在传承的优秀中国传统文化是民族之魂!品牌和文化也都是知识性的东西,是无形资产。。。。。我们都津津乐道于司,蕴涵的意义呢? 一个有良好学习习惯的人,会有一个端正的人生态度,不屈不饶,坚持不懈的积累,终有一天他(她)要完成自己的使命,达成目标的。因为一个想要成功的人士也是严格要求自己的人,是自我素质不断完善和提升的人。那么,一个企业如果有一支这样的学习型团队,如果设定每个成员的工作目标,帮助他们规划好人生发展,他们完成自己的工作会象经营自己公司那样的积极主动的,如果公司上下营造出这种良好的学习氛围,也是企业文化的一部分啊。公司效益将会持续不断产生出来。而且,学习型团队执行力很强,有利于降低管理成本。这不是企业的无形资产吗? 这些,曾几何时我们谁重视过呢?今天您又是怎么重视法? 因此,我发现:一个人努力的方向就是最大程度地积累和培养个人无形资产的价值!一个企业的可持续发展最有效的工具不仅仅是产品本身,更是充分挖掘无形资产并使利用最大化!学习不同的、系统的各种知识,通过无形资产转换成有形资产,这是一项战略性思维!是需要学习后不断训练才会有的,是一种思想境界。观念没有转变,行动就不会产生!什么叫战略思维?-------比喻决定全局的策略思维。战略思维必须是与时俱进的,带有些自我创造或创新的一种思维方式。并由自己的思维,经过思考,再由自己定义为最佳。今天我通过“学习”这个话题引申出战略思维。 由于〈前沿风暴〉属于学习型产品,在前段时间出现的我的终端进展缓慢的问题,我进行了深入分析并得出一个结论:我的差异服务是一方面。另一方面人们都非常热衷于短期效益,眼前挣到钱才是大事情!并不怎么重视学习所产生的长期效益。因为就中国目前的个人来说,也没有多少人会有条不紊的进行系统学习,而企业呢,更是如此! 我们都知道学习是好东东,但每一个人似乎都有些嘴里说着、心理排斥的感觉,甚至已经有些厌烦了。为什么这样断言呢?从以下三点阐明我的观点:第一、我们从出生要经历十几年的课堂教育,才会毕业;第二、步入社会我们又要为了生存而求学,学有关工作需要的专业知识;第三、时代飞速发展,外在环境的各种压力促使我们又要不断积累资金实现梦想,打心眼认为坐下来学习能管什么用呢?浪费时间吗不是?学的已经够多了啊?有时间还是玩玩牌,看看电影,娱乐娱乐吧。 那学习能给我们带来什么?怎么学?学什么?就该是我们要静下来认真思考的了:学习首先应该是为用而学,这是目的!学习还得有平和的心态和认真的态度,这是根本!学习必须是能促进成长开拓思维,这是需求!学习超越了物质,属于精神层面。有人会说了:我饭都吃不上了,还谈什么精神满足。但话又说回来:一个精神颓废不强的人,他(她)怎么能创造物质需要? 沈青老师说过一句话:这个时代人活在世,必须要有三种文凭1、知识文凭;2、市场文凭;3、道德文凭。此话有理吗?我们暂且不论它。我们知道,知识和道德是无形的个人资产、是看不见的东西,必须经过人为的运做,有市场的检验才能感受的到、看的见的对吧。就这无形的个人资产在我们人生当中却起着决定性的作用,是积累的越多越能提炼人心性的智慧。谁真的很有原则性的在乎过?会象吃饭一样主动去要求自己吗?我们一般都认为学的东西够用了就行!总认为好象并不是那么重要对吧? 曾听过一个例子是这样说的:有半杯烈性毒药,人只要喝上一滴就会毙命,用同样的半杯水倒进去,人再喝是否会死?答案是:会!如果把毒药倒进大海,再重新舀起一杯水来喝人会死吗?答案是:不会!为什么?因为毒药被越多的水稀释毒性会减弱,甚至消失。假设毒药是人生所要遭遇的挫折或失败,大海是人生智慧和知识的话,那么证明我们积累的越多,解决困难的方法和智慧就越多,我们还愁没有快乐和顺利的人生吗?因此,我们不能拒绝学习更多,再多的知识都是对人有益的,只要不要学成“痴”人就好了。 可口可乐公司总裁曾开玩笑说:如果工厂遭遇了一场大火把有形资产全烧掉了,只要可口可乐的品牌价值还在,第二天又能起来。在回头看看我们中国几千年的传统文化,吸引了多少国外眼球,中国也将成为21世纪的世界旅游胜地。沉淀至今仍生生不息在传承的优秀中国传统文化是民族之魂!品牌和文化也都是知识性的东西,是无形资产。。。。。我们都津津乐道于司,蕴涵的意义呢? 一个有良好学习习惯的人,会有一个端正的人生态度,不屈不饶,坚持不懈的积累,终有一天他(她)要完成自己的使命,达成目标的。因为一个想要成功的人士也是严格要求自己的人,是自我素质不断完善和提升的人。那么,一个企业如果有一支这样的学习型团队,如果设定每个成员的工作目标,帮助他们规划好人生发展,他们完成自己的工作会象经营自己公司那样的积极主动的,如果公司上下营造出这种良好的学习氛围,也是企业文化的一部分啊。公司效益将会持续不断产生出来。而且,学习型团队执行力很强,有利于降低管理成本。这不是企业的无形资产吗? 这些,曾几何时我们谁重视过呢?今天您又是怎么重视法? 因此,我发现:一个人努力的方向就是最大程度地积累和培养个人无形资产的价值!一个企业的可持续发展最有效的工具不仅仅是产品本身,更是充分挖掘无形资产并使利用最大化!学习不同的、系统的各种知识,通过无形资产转换成有形资产,这是一项战略性思维!是需要学习后不断训练才会有的,是一种思想境界。观念没有转变,行动就不会产生!
『玖』 领导力培训的课程有哪些
在领导力培训课程应用范围广泛比如营销策略与大客户经营、策略思维能力、战略布局能力、组建高绩效团队、全脑项目经理、教练辅导、创意与创新、高效能沟通、了解部属潜能、提升团队工作绩效、跨功能协作、变革管理、冲突管理等等均累计了无数成功应用案例。
具体案例如以目前最热门的全脑优势运用在领导力的课程—卓越领导力,即是运用美国赫曼全脑优势概念,企业文化于全脑优势的应用及案例研讨,领导力素质模型于全脑优势的应用,企业战略目标于全脑优势团队模型应用,以高效培养领导力。
『拾』 校长为了提高战略思维水平,需要学习哪些知识
提高战略思维水平,必须拥有丰富的科学知识。校长除了要认真学习马克思主义理论外,还要学习从事改革开放和现代化建设所需要的各种知识。