培训课程定价方法

『壹』 办兴趣培训班需要哪些手续如何定价

对于办理兴趣培训班，需要考虑教育局方面的手续齐全，才能够开班培训班的，如果小的情况，专那么就不属需要了。
定价来说，根据具体学习什么，以及学生的多少，开班课程的相关具体情况。来定义价格的。
一般根据小时来计算即可。

『贰』 教育培训迎暑假关键招生期，该怎样合理定价

对于教育，家长是很重视的，有调查显示，中国家庭的支出，除了基本的正常生活用品以外，最大的支出就是教育，对于孩子的教育，家长会愿意花费大量的金钱，家长希望孩子不会输在起跑线上，就会给孩子报各种各样的补习班，在学校门口会有各种各样的补习班，孩子一放学就会被送到这些补习班中，或许孩子并不喜欢，这是家长 安排，他们不敢反抗，孩子在最快乐的时期，没有干着愿意干的事情，只是被迫做着不相干的事情，家长只是打着为孩子好的旗帜，随意的绑架孩子，这也给一些补习机构机会，在暑假期间，他们会加大收费金额，家长对于这种随意涨价，只能接受。

『叁』 六西格玛培训中定价操作分析报告及审查流程是什么

六西格玛定价操作分析、报告和审查流程

高级管理人员更好地控制价格的到头重要的一点是，他们要监控定价流程。流程上封闭回路的连接点是衡量和跟踪。就像那家美国航空公司的副总裁亲自审核每次促销活动之后的事后分析一样，低利润行业的企业精于跟踪他们定价行为的结果。然而，通常情况下，当他们的交易数据库缺少有关客户和市场机会的丰富信息时，B2B公司在这些领域会落 后一些，而且他们会遭受由于直觉导致的延迟后果。

公司利用计算机和数据可以很容易地生成报告，但是在跟踪结果和制订计划中运用它们却是另一回事。以一家主要的工业产品制造商分公司为例，该分公司的年产值达50亿美元，它具有易操作的、基于网络的报告工具。一个与萨班斯——奥克斯利法案相关的项目要求对用这种工具生成和展示的报告进行仔细的检查，该公司却发现了数量惊人的与定价相关的报告——有200多个，这些报告是由员工或者自动按日、月或者季度出具的。在这些报告中，有些主题相同的报告上某些数字并不一致。另外，有不超过20种的报告，作出业务决策 的人都可以使用。

在所有的企业里， 对于改善定价操作而言，有两件事情是极其重要的：首先，将数据转换成信息的分析能力；其次，领导人对定性的定量信息的兴趣。许多大型般空公司遵循的是集中的收入和产出（每英里价格）审核流程。

跟踪定价的履行流程包括衡量和跟踪初步定价的成功；跟踪寄售的或者供应商管理存货产品 的价格；并且将实际的交易价格和数量与合同规定的条款作对比。

折扣通常运用于个别交易或者现在销售中，然而，在有合同和合同规定价格的交易中， 折扣也会被运用。偶尔，个别交易可能是有甜头的， 能带来更多的销售，折扣的另一种变化是放宽合同条款，比如，即使客户购买的数量远远低于合同中的预期的数量，他也要求支付合同规定的价格。

『肆』 作为一名培训师如何对课程定价

楼主你好，对于你说的问题，我比较了解。推荐你去国际职业培训师行业协会参考下。相关资料很全面，并且有权威性。希望采纳。

『伍』 六西格玛培训中怎么运用六西格玛定价机制

六西格玛培训中六西格玛定价机制

激励包括职务上和个人的事项。在一家公司内部，销售人员可能会按照收入的直接佣金率获得报酬。在其他企业里，激励可能基于双层体系，即在一定的门槛价格之下，得到较低的佣金，超过了这一门槛价格，得到较高的佣金。然而，这样的结构有时候会对销售人员产生一种要求企业降低门槛价格的动机，销售人员一方面申请降低价格门槛，另一方面在销售过程中与客户打交道时提高实际价格。
奖金或奖励逐年增长也可能产生意想不到的后果。在一家公司内， 我们发现一位销售经理阻止销售人员在年度余下的时间里销售产品，因为他的部门已经满足了当年的增长目标，进一步增加销量只会为来年的销售增长创造一个更大的基数！
一些公司为了提高实际价格，还会在总利润的基础上向销售领导提供激励。然而，大多数公司发现要精确地确定个体产品的成本是很困难的， 而且，因为销售人员对制造成本没有直接的控制，以利润为基础的激励方式往往不如以收为基础方式受人欢迎。
公司内的营销群体和其他人员可能根据销售获得奖金，所以，为了增加收入，他们会把重点放在增加市场而不是搞总利润上， 这也会导致价格漏出。这对快速地促成交易也会产生压力，而且任何控制都会被 视为障碍。如果客户在很短的时间内需要一种产品，因为没有严格的审查，销售人员可能不得不以过低的价格或者有时候以非常高的价格售出产品。
除了激励机制以外， 不同的管理者可能具有不同的定价目标，有时候，甚至是一个部门内的管理者也会有不同的目标。提高长期利润肯定是一个目标，但是管理者可能还有其他目标，比如市场份额或者销量等。因此，无论如何，在日常的交易中，短期的利润可能因价格漏出而受损，可悲的是短期的利润损失会不断地积累，最终导致长期的利润损失。

『陆』 培训机构价格促销都有什么手段，该如何管理

几年前，新东方和好未来分别推出了“50元/9天课”和“1元/科”的低价课程，此举轰动了整个教培业。本就因激烈竞争疲惫不堪的校长们，在低价竞争的压力下不得不再次下调课程价格，利润瞬间大幅缩水。

然而，如此盲目跟风效果真的好吗？由于缺乏对市场与市场需求的基本认识，常常使学校在执行或策划市场宣传招生的活动方案时出现方向性的偏差，从而导致使一些幼稚的问题引发致命的错误。

那么，如何正确的开展一场市场宣传招生活动就显得尤为重要。

对学校来说，促销显然是有必要的，但依赖促销打开市场的学校，促销越频繁，品牌价值越低，客户信任越低，请勿滥用。频繁促销等于放弃品牌溢价，在消费者心目中自然而然没有位置。

免费赠品、打折、现金返还，这是我们最常用的促销方式，不过这三种方式对于品牌价值的影响是有很大差别的。

事实就是，在价格减让幅度相同的情况下，消费者对提供可选择免费赠品这种促销方式评价最好，打折次之，现金返还这种促销方式的评价最差。

曾有研究结果表明，打折促销对消费者的价值感知与购买意向影响都是最大的。返券促销这种形式得到的评价和反应是最差的。

所以请认真考虑你的促销方式是否会对你的学校口碑造成影响，请不要将注意力全部放在是否能带来更多的家长。

营销只是为了赢得消费者

『柒』 商品定价有哪些方法

金牌店长罗雅霖老师店长培训课程中有介绍：
一般商品定价的方法
制定价格时，所涉及的因素较为复杂，没有什么一定的标准方式。最重要的是进行充分的调查研究，在分析自己实际情况的基础之上，加以试销，以确定最适当的价格。下面介绍的是一些常见的定价方式，提供参考。
（1）同价法
英国有一家小店，起初生意萧条很不景气。一天，店主灵机一动，想出一招：只要顾客出1个英镑，便可在店内任选一件商品（店内所有商品都是同一价格）。这可抓住了人们的好奇心理。尽管一些商品的价格略高于市价，仍招徕了大批顾客，销售额比附近几家百货公司都高。在国外，比较流行的同价销售术还有分柜同价销售，
（2）特高价法
独一无二的产品才能卖出独一无二的价格。特高价法即在新商品投放市场初期，把价格定的大大高于成本，使企业在短期内能获得盈利，以后再根据市场形势的变化来调整价格。某商店进了少量中高档皮鞋，进价460元一件。店的经营者见这种鞋用料、做工都很好，色彩、款式也新颖，在本地市场上还没有，于是定出1280元一双的价格，竟然销量很好。畅销的东西，别人也可效仿，因此，想保持较高售价，就必须不断推出独特的商品。
（3）低价法
这种策略则先将产品的价格定得尽可能低一些，使新产品迅速被消费者所接受，优先在市场取得领先地位。由于利润过低，能有效地排斥竞争对手，使自己长期占领市场。这是一种长久的战略，适合于一些资金雄厚的大企业。对于一个生产企业来说，虽然单个商品的销售利润比较少，但销售额增大了，总的商业利润会更多。在应用低价格方法时应注意：一是高档商品慎用，二是对追求高消费的消费者慎用。
（4）整数法
对于高档商品、耐用商品等应该采用整数定价策略，给顾客一种“一分钱一分货”的感觉，可以用来树立商品的形象。
（5）弧形数字法
“8”与“发”虽毫不相干但宁可信其有，不可信其无。满足消费者的心理需求总是对的。据国外市场调查发现，在生意兴隆的商场、超级市场中商品定价时所用的数字，按其使用的频率排序，先后依次是5、8、0、3、6、9、2、4、7、1。这种现象不是偶然出现的，究其根源是顾客消费心理的作用。
（6）成本导向定价
最常见的是成本加定价方法，即按商品单位成本加上一定比例的毛利，定出零售价。不同种类的商品，其毛利的加成比例不同。
（7）需求导向定价
它是依据购买者对产品价值的理解和需求强度来定价。百货商场由于附加服务和环境气氛为产品增加了价值，其商品价格可以高于小商店。另外，百货商场可以对一些世界知名品牌实行高价策略。
（8）竞争导向定价
它依据竞争者的价格来定价——可相同，可高，也可低。价格调整主要看竞争者是否变动，随市场定价。这处方法可在竞争中减少风险，并协调同行业间的关系。
（9）地理定价

『捌』 怎么和培训机构讲价钱急

其实如果是移民来法语的源话，讲不下价格的。因为它主要卖的是移民面试时候，面试官提问的问题，以及你应该如何围绕自己实际情况进行回答，他卖的是题，不是法语。
基本上都这个价钱，我们这边的话要10000以上呢！

但如果不是移民法语的话，估计你也不能去报这种全日制的法语！

祝你成功吧！好好学才是关键，魁北克地方挺好的！

『玖』 怎么定价户外拓展培训

各位做拓展培训的朋友，也许你们有的对团队电网已经很熟悉了，可有些人却不明专白是什么东西属，但这个产品在拓展培训行业应用十分广泛，有兴趣的朋友可以去试试。
团队电网也叫短信电网，短信电网是跟短信有关的，但跟我们平常的短信又是有区别的，我们平常发短信是通过手机SIM卡发送出去的，而短信电网则是短信电网公司利用一些技术开发出让大家可以群发短信，群复短信的软件，这个功能就类似于一个QQ群，一个手机号码就相当于一个QQ号码，只要你拥有手机号码，并且属于一个团队的成员，就可以在这个短信电网平台接收与发送信息。这个跟我们的SIM卡是没有关联的，也就是说不会扣你手机里面的信息费。想了解的更多关于短信电网信息，你可以网络搜索一下君贤电网

『拾』 教育培训机构涨价策略 究竟什么时候才能涨价

教育培训机构的涨价策略， 可以考虑这三个：以旧换新，升级课程；价格分割法；表面降价回法。
补充：关于这三个涨价策略，提供以下具体分析和运用实例
一、以旧换新，升级课程
将旧课程升级，并在新课程费用的基础上，给予老学员优惠。
举个例子：如果课程原价是2000元，通过包装升级后，现涨价到3000元。但是，可答告诉老学员，他能用上学期原价2000课程折价500元，升级为新的课程。也就是相比新学员，他得到了500元的优惠。
二、价格分割法
价格分割法，就是让家长在心理上产生价格便宜的错觉，进而调动家长的报班积极性。
举个例子：一学期20课时的课程，从2000涨到2500，远没有一课时涨价25元听上去更容易接受。25元，不过是孩子他爸一包烟或者一顿简餐的价格。
三、表面降价法
这个有点类似于障眼法，把家长的注意力吸引到总费用上，而对于课程单价即具体课时费不太留意，给人一种不升反降的错觉。
例举个例子：一门文化课，一学期是2000元20个课时，平均100元每课时，现在调整为15个课时，同时价格也下调到1800元。不注意看的家长还以为学费便宜了，实际上调整后平均每课时的费用已经上涨到了120元。