① 哪里有奥尔夫音乐培训和考证啊
爱童奥尔夫音乐课程师资培训 “北京师范大学继续教育与教师培训学院”与“北京爱童世纪教育研究发展中心”应广大园长及教师迫切要求，现联合推出爱童奥尔夫音乐课程师资培训。 一、培训内容 爱童奥尔夫音乐课程：（适用于幼儿园、幼儿园亲子班或早教中心教师） （1）奥尔夫音乐教育理论概述及在课程中的应用与实践。 （2）音乐与故事讲述、肢体运动、手工绘画、空间知觉、人际交往、自我认识等方面的结合与互动。 （3）如何在音乐中培养孩子的想象力、创造力、自信心及良好的学习专注力和逻辑思考能力。 （4）每学期及每周的教学计划和教案的实施。 （5）音乐教学环境及教学用具的准备。 （6）教师实践: 爱童奥尔夫音乐课程实战演练。 二、专家顾问团： ¤北师大儿童心理学博士 美国丹佛大学访问学者 ¤现任联合国儿童基金会教育处官员 陈学锋 教授 ¤我国著名早教专家 区慕洁 教授 ¤联合国儿童基金会“小脚印家庭养护支持中心”项目专家 ¤北京爱童世纪教育研究发展中心教学总监 资深亲子培训讲师 李彤 老师 三．培训讲师：北京爱童世纪教育研究发展中心教学总监 资深亲子培训讲师 李彤 老师 四、培训时间:见2008年培训计划 五、培训费用：见2008年培训计划 六、培训证书：北京师范大学继续教育与教师培训学院颁发结业证书 七、高质量培训的五大优势： 优势之一：北京师范大学颁发结业证书 优势之二：与国际接轨的成功经验——联合国儿童基金会项目：“小脚印家庭养护支持中心”成功试验基地。 优势之三：国际、国内一流专家，联合国儿童基金会专家亲临指导讲学。 优势之四：理论联系实际：李彤老师二十年的成功教学经验、实践、教案推介。 优势之五：解决园长教师的后顾之忧：亲子课程配有系统的教材、教案、音乐CD等。 报名地点：海淀区马甸冠城北园6号楼6单元1层 报名咨询电话： （010）62035988 51260846 62034709（传真） 注意事项： 1、每期班报到时间截止为上课前一天的上午8：00——下午5：30 2、请带一寸免冠照片两张；带一双软底室内鞋及一套便于活动的服装。 3、需住宿的老师请于每期开班前尽快和我们联系。 4、联系人：王老师、李老师 5、每期班培训时间可能会由于讲课老师的时间安排略有调整，若有调整我们会及时公布通知，敬请关注。
② 中国舞蹈家协会有没有奥尔夫音乐培训
中国舞蹈家协会应该是奥尔夫音乐培训的吧，好像听说过
③ 奥尔夫音乐培训证有什么用
说实在的 没什么用来 只能证明你在自哪个地方培训过奥尔夫。还是要具体工作时看你自己的能力。因为现在在全国来讲没有一个是否承认的标准。就算证再多，工作单位只要不承认就什么也不是。我就是个奥尔夫老师。我有证。
④ 家长如何给孩子做音乐启蒙教育
(一)启蒙幼儿对音乐浓厚的兴趣
通过录音、CD、DVD、音乐会等多种途径让幼儿多欣赏、多接触广大音乐天地。让幼儿多听音乐，多看其他人演奏，通过比较不断增强他们对音乐美的感受力和表现欲，并且创造机会让幼儿在各种场合下都能乐意向别人演奏。要多鼓励和表扬，通过鼓励和表扬来激发他们的学习兴趣，给予他们肯定。让他们产生更大的学习愿望，同时也对自己提出更高的要求。
(二)多作示范演奏，增强直观感性认识
让幼儿对乐曲有一定的感性认识，更直观明确地体会到弹奏要点，这样就要求启蒙老师要适当得多做示范。每次示范，速度要适中，不能太快也不能太慢，力度上要求准确得当、对比要鲜明。孩子模仿能力强，对示范的印象会十分深刻，我们示范的目的是把他们往正确的方向引导，并不是让他们一味的模仿，所以我们要鼓励幼儿创造性地弹奏，善于表现自己的个性特点，给他们充分的想象空间，以开阔孩子的音乐视野，提高音乐感受能力及学习的兴趣，这也是启蒙教育艺术性的体现。
对于幼儿钢琴的启蒙教育，要特别重视教与学过程中的科学性与艺术性。提高钢琴的教学水平，关键是教师。只有当教师首先掌握了正确的弹奏和教学法，学生才会有长进。在幼儿钢琴教学中，应根据幼儿本身和掌握弹奏技术、技巧过程中不同阶段的特点，采取相应的教法，充分认识钢琴弹奏技术、技巧形成的规律性和阶段性，才能把幼儿钢琴启蒙教学搞得更好。黑白88键组成的钢琴音乐虽然只是有限的音符，但只要我们能科学合理的在教学中研究、在实践中不断总结，音乐就会排列组合成无数优美动听的旋律，汇成一条永远奔腾不息的音乐长河。教授孩子弹钢琴需要科学的方法，更需要我们以艺术的方式传授，让幼儿在今后的人生中有更高的音乐素养，让幼儿长大后更爱音乐，懂音乐，更好的诠释音乐。
孩子启蒙阶段学钢琴，可以尝试在线学钢琴。在iPad里试试【音乐蜂巢】这个软件，在家就能上课，陪练永久免费，我家孩子跟着学了两年，效果还挺好的，而且还赠送钢琴使用权。
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⑤ 我想做一个奥尔夫早教，不知道这个需要加盟吗牌匾直接写奥尔夫音乐早教，会涉及到侵权吗
奥尔夫只是音乐早教的一种，如果要加盟，写的是早教品牌的名字而不是课程的名字，比如加盟婴之杰会写“婴之杰XX早教中心”“，没有人会把课程的名字 直接当成店面招牌，而是间接的比如XX蒙氏早教中心
⑥ 听说奥尔夫音乐教育很先进，是怎么进行教学的呢听说奥尔夫音乐教育很先进，是怎么进行教学的呢
没有经验也没有专业的老师，建议你加盟八州水教育的奥尔夫课程，他们有专业的指导培训和案例丰富的教材教案，很适合没有经验的人开班。
⑦ 你好想问你奥尔夫音乐指导师在哪儿考的怎么考的谢谢
中央电教馆的可以不考，高级奥尔夫音乐指导师，一般从报名到下来，一个月多点的样子，本处可修，谢谢
⑧ 奥尔夫音乐教育、蒙台梭利理论，多元智能教育 有实践经验的家长能给介绍一下吗还有婴儿手语，有意义吗
导语：父母在为宝宝选择早教机构的时候，经常为选择哪家早教机构更适合自己的宝宝而苦恼，因为众多的早教机构各有各的特色，家长可以了解之后，根据自家的情况进行选择。现将目前主流的九大早教机构的各自特色罗列如下，内容是综合了各早教机构自身的介绍和用户们的反馈意见，供广大幼儿家长参考。 1、金宝贝 来自美国的早教品牌，母公司为美国上市公司。 特色：全套美国教学理念及教程，系统全面，主要课程为育乐、音乐、艺术，其中主打的课程为育乐课和音乐课，由于资金实力雄厚，所以硬件设施齐全，育乐课主要靠硬件和场地空间，这是别的早教机构无法相比的，音乐课主要以体验各种音乐风格为主。金宝贝主打洋品牌，确实也是货真价实的洋品牌，老师主要是外语院校毕业的，英文基础都很好。金宝贝的早教中心单店面积都很大，装修花费不少。 欠缺：因为是洋品牌，所以价格不菲，应该算是目前最贵的早教机构，而且由于是全套的美国教程，所以教师授课也全部是英语，很多本地的家长无法完全配合与融入，比较适合海外归来，或外语比较好的家长。 2、红黄蓝 本土早教机构中，创立时间较早的品牌。红黄蓝前身是做翻斗乐乐园起家，后引进亲子园项目，目前除各地开设亲子园提供早教服务外，还开设幼儿园，逐渐成为一家大型综合性幼教企业。 特色：红黄蓝亲子园的单店规模以及店铺数量足以和洋品牌金宝贝抗衡，硬件设施虽然偏本土化，但是也很丰富，足够满足孩子的需求。红黄蓝的早教课程名目比较多，主要为亲子课程、音乐课程、语言课程、思维课程。其中主要的课程都是与其他专业机构合作，由第三方提供教学体系及教程。红黄蓝的亲子园实际上是综合了一些品牌早教课程的平台，其价格属于中等。优势在于门店的经营。 欠缺：缺乏自有的课程，教学上对其他专业机构依赖性高一些。 3、东方爱婴 也是本土早教机构中创立时间比较早的一家，可以说是从规模上目前唯一可以和红黄蓝抗衡的一家本土早教机构。特色：分店网点多，覆盖面广，课程从孕期就开始涵盖，主要课程为孕育课程、母婴课程、探索课程、音乐课程、艺术课程等。其探索课程和金宝贝的育乐课基本相似，主要是利用器械让孩子在游戏时锻炼成长，红黄蓝的亲子课程也基本是同样的内容。其音乐课程也是使用的第三方的课程。总体来说，东方爱婴与红黄蓝有很多相似之处，属于同类型的早教机构，但收费更加便宜一些。 欠缺：和红黄蓝的欠缺也基本一致。 4、奥尔夫 严格意义上说，奥尔夫不是一个早教机构，它是以德国著名作曲家，教育家卡尔-奥尔夫命名的一套音乐教学体系，目前国内有一些机构获得了国外奥尔夫机构的授权，在国内开展培训教师、推广奥尔夫教学法的工作，其中中央音乐学院继续教育学院是一个最重要的培训机构。很多接受了他们培训的个人或单位，再各自开业招生，办各种奥尔夫班，有点类似小学生上的奥数班的模式。 特色：奥尔夫理论是一个非常完善的理论，其表现形式主要为节奏和打击乐，自己有一套专用的教具，目前国内的奥尔夫培训基本就是教授如何使用这些教具。 欠缺：由于奥尔夫体系不是由一个统一的机构推广，所以鱼龙混杂，各地开办奥尔夫班的很多，无法衡量教学标准，奥尔夫先生早已去世，他创立奥尔夫的本意是希望各国教师根据本国的实际，在奥尔夫的体系上开发出适合本国使用的课程，而目前中国本土的培训机构由于能力所限，很难在奥尔夫理论的基础上开发出自己课程，更多的只是靠现有的奥尔夫教具使用法来开发课程，最终变成了一个以教具为核心的课程。应当说，目前能真正领会奥尔夫体系精华，并开发出高质量早教课程的机构很少。更多的是只徒有其表，缺乏内在实质的内容。 5、妙事多 妙事多实际上是个由台湾人创立的教材研发机构，针对各早教机构和幼儿园推销其开发出来的音乐早教课件。 特色：主要产品为借鉴蒙台梭利，奥尔夫等成熟教育体系而制作出来的名为“音乐花园”的课程。妙事多为各个早教机构提供拿来就能用的课件，自己并不开办具体的早教教学点，很多没有独立开发音乐课程能力的早教机构和幼儿园，都选择使用妙事多的课程，比如红黄蓝、东方爱婴、亿婴天使等早教机构的音乐课，实际上用的就是妙事多的课程，这些早教机构经过妙事多授权，开设音乐花园课程，作为自己早教机构的音乐课。 欠缺：课程开发流程不透明，据了解是台湾的团队在中国大陆研发的，但是对外宣传是来自美国的，其开发团队的专业性不好判断，但从其具体课件的制作上看，水准低于金宝贝的纯美式课件。 6、亿婴天使 亿婴天使也是类似于红黄蓝、东方爱婴这样的本土早教机构，创始人18岁时曾担任过儿童节目的主持人，后留学回国后，于2006年创办亿婴天使早教机构。 特色：其课程安排与红黄蓝、东方爱婴类似，只是多一个胎教音乐课，其音乐课程也是使用的妙事多课程。 欠缺：缺乏独特性和自主课程，和红黄蓝、东方爱婴类似。 7、哆发啦音乐早教 以音乐为主要手段的早教机构，由著名音乐人谷峰及其他顶级职业音乐人、幼教专家创办。 特色：理念新颖，是一套基于中国现状而研发的综合音乐感课程，特别强调心理、性格及感觉方面的训练，其理念为感觉是其他一切心理现象的基础，感觉诞生了，其他心理现象就在感觉的基础上发展起来，没有感觉就没有其他一切心理现象。哆发啦的音乐早教课程给儿童近百种感觉刺激，是以赋予孩子感觉为前提的音乐教育，同时也是目前国内唯一由儿童教育专家、大牌音乐人共同研发的音乐早教课程，研发团队实力强大，其在音乐方面的专业性和独特的教育方法是最大亮点。 欠缺：也许是因为由音乐专业人士创办的机构，似乎好像不太注重市场运营，授课点非常少。 8、创意宝贝 以美术为主要手段的早教机构，源于韩国。 特色：自有的教学体系与理念，强调让孩子们在立体创意空间及美术游戏中感知事物，体验探索。 欠缺：也许是扩张过快，各加盟分店的管理水平不一。 9、英贝早教 借鉴英式早教模式创立的本土早教机构。 特色：单店投入成本大，设施齐全，类似于金宝贝，课程设置和模式也基本与金宝贝相同，英贝的成长课对应金宝贝的育乐课，英贝的音乐课也和金宝贝的音乐课类似，主要内容为不同音乐风格的欣赏。其最具特色的课程为私教课，这是其他早教中心没有的。 欠缺：与金宝贝、红黄蓝等其他早教机构的差异性不大，欠缺独特的课程。主要还是以规模，硬件取胜。 目前各早教中心的课程主要分为三类： 1、成长类课程（游戏、爬行等促进身体成长）； 2、音乐课； 3、艺术课（美术课）。目前的早教机构也可以大致分为三种类型： 1、为以开设早教中心、店铺经营为主的综合性早教中心，比如金宝贝、红黄蓝、东方爱婴、亿婴东方、英贝1+1等，这种早教中心大多面积大，硬件设施丰富，其中大多为加盟店。除金宝贝外，大多缺乏自主的课程，使得象音乐、美术类课程的专业性支持不够。此类早教机构更适合孩子身体方面的发展。 2、以某一专项为主的早教机构，比如以音乐为主的哆发啦音乐早教、以美术课程为主的创意宝贝早教，这类早教机构都有自己一套完善的教学体系，专业性较高，但是一般不设置综合性早教中心所拥有的一些游戏设施。此类早教机构更适合孩子心智的发展。 3、以培训早教机构及教师为主的早教课程研发机构，比如奥尔夫、妙事多，这类机构一般不直接招收幼儿，更多的是面向早教机构、幼儿园、幼教老师等进行培训、授权，取得授权的单位和个人再使用该机构的课程面向社会办班、招生。