㈠ 准备出国留学，需要进行英语培训吗
出国留学基本都是需要英语成绩的，常见的就是雅思成绩，全球大部分国家认可，如果去美国那边托福成绩也是可以的。
㈡ 出国留学前英语培训
英语作为一门抄语言，要想学好必须得掌握“听”、“说”、“写”这三个部分。
其中“听”也就是要能听懂别人所说的，不管是语速慢或者快，不管是口音是否标准；
其中“说”的部分就是要能够自信的开口表达，对于单词的发音要标准，语法和思维要正确，最基础的是能够满足日常交流，然后向上不断提升；
其中“写”的部分就是要能够通过英语单词和句子准确的表达出自己内心所想，这一部分最主要的就是掌握正确的语法以及积累充足的词汇。
对于选择英语培训来说，首先肯定是要选择资质正规的机构，切勿贪图便宜实惠而报名一些小的机构进行学习，此外，在课程的选择方面自身一定得有目的性，如果是想要着重练习“说”这一部分，那就结合自身英语基础，参加一些有针对性的课程。
另外，至于哪里的英语培训可以把英语教好，这其实是一个相对的过程，因为老师能做的就是以科学合理的方式将知识输送给学生，而学生如果想全部为自己所用的话，私下里肯定是需要付出时间去练习的，通过练习才能够自行理解，才能够发现问题并解决问题，如果单单只是靠课堂的时间，想要把英语这门实践和理论并存的语言学好是不太现实的。
㈢ 出国前的英语培训
美联是不是是会好一些
我总感觉新东方回事那种大班授课的
这样的话就锻炼不到口语了
如果是小班的话费用又贵的要死...
㈣ 出国留学英语培训都具有哪些优点
最为突出的优势主要体现在两点：
一是语言的实用性，而是出国留学的高效性。
有不少家长或学生认为去国外读语言纯属浪费时间和金钱，所以就要求孩子必须在国内必须考英语，认为这样就一步到位了。且不说在国内考到合格的英语成绩并不容易，很多事实表明，很多托福或雅思考了高分的学生到了国外大学后同样听不懂课。凡是在国内参加过雅思或托福考试培训班的人都知道，国内的教学模式仍然以应试为主，学生每天接受大量的模拟训练，培训出的学生往往总是生搬硬套，却很少能灵活应用，这样的学习方法和国外的实践教学方法完全不同。就拿我们所有人都知道的最简单例子来说，在国外，见到西方人打招呼肯定不会说“你吃了吗?”而是“Hello/Hi，How are you?”，是学生生活在这种环境下，不由自主地养成的习惯，而不是死记硬背的去背诵这些习惯。课堂上也一样，中国学生是在一个渐进过程中逐步去适应西方的风俗习惯及思维方式。显然，在一个真正的英语环境下，通过与西方的学生与老师之间互相沟通和交流，中国学生更容易融入学习氛围，也更容易真正的掌握英语，突破语言关。
为了帮助留学生提高语言能力，国外大部分大学校为学生提供了免托福或雅思的“语言+专业课”的有条件录取，即“双录取”的通知书。没有合格英语成绩的学生将收到两份录取通知书：一份是该校的语言中心录取通知书，另一份是该校的本科有条件录取通知书。学生入学后，先进入语言中心学习英语，语言过关后，无需另行申请，可以直接进入大学选定专业的本科学习。这样一来，既保证每一个符合条件的申请人都能获得学习的机会，同时又保证学校的正常教学不会因为学生听不懂课程而被延误。
近年来赴国外攻读本科的留学生，明显越来越普遍地选择了“语言+专业课双录取”这条途径。双录取的最大的好处是为留学生提供了一条清晰直接、稳妥可靠的入学途径，大大减少了出国后的不确定性。如果时间和家里经济情况允许，即使英语成绩非常优秀的学生，也最好在专业课之前，进入所读大学进行语言学习，哪怕是一个学期也好，因为它对学生将来专业课的学习起着至关重要的作用。
㈤ 出国前英语培训怎么样
呵呵，我已经报了必克的课程了
外籍教师+助理老师2：1=效果杠杠滴
现在正在跟老外版say English now
你要权不要一起啊？
http://..com/question/19619.html?
㈥ 出国前的英语学习计划
英语学习计划
一、总则：
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则：
（一）听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
（二）口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
（三）阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
（四）写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
㈦ 出国留学前在国内强化学习英语有用吗
对于准备出国来留学的学生 即使英源语再好 也需要强化一下 但与其在中国通过课外班来强化 还不如在英语学习的差不多是到准备留学的国家继续学习 理由如下
1 强化补习英语 极易对英语产生抵触情绪
2 在中国 补习完之后在生活中运用的还是中文 不如到外国上英语强化班 即使教学内容一样 但在上完课后说的还是英语 进步一定会更快
3 中国的高中 课业压力本来就很大 在额外强化补习英语 就会使应学课程学习效果不理想 英语强化补习速度也不会进度很快
综上所述 建议在中国强化学习一段英语后 到留学国继续学习 一是能提高进度 二是能熟悉环境
不管怎样 祝你学有所成
㈧ 出国学习的目的英语解答
depends on what kind of subject do you major, if you major English of course you study overseas can make you to change your Chinenglish pronounce, and also you can know more about the foreign people's life style and also can know more about the fashion English.
the ecation in here mainly ask student to experience not just memorise the knowledge, so it's really good~
㈨ 出国前做哪些英语培训
除去英文的培训外，最好针对自己准备学习的专业进行预习，因为新的环境新的学习方式等因素都会让你感觉很不适应，所以能否快速的适应是很重要的，如果你提前预习过课程，在刚到国外的时候可以在学习上不会很吃力，对你适应国外生活会起到很大帮助。
㈩ 学习英语口语的目的是什么
是为了能够流利的与老外交流，如果只会写和读英语，不表示你真正会英语，因为实际生活中，口语最重要。
学好英语口语的用处：
提高自己的素质。
可以教小孩子学习英语口语。
可以交到更多朋友。
可以获得更多的机遇。
可以更好地欣赏英语电影。
日常生活中偶遇老外时，可以与他们进行寒暄。
出国旅行、学习或者工作时，不用请翻译。
便于学习外国的文化，并进行跨文化交流。
帮助我们提升自信，增加个人魅力。
为外企工作打下基础。
空闲时做家教挣钱。
也可以去做口语培训讲师。
一、多听
少儿语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息地小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。让宝宝时时处在一个听外语的环境中，除了随时播放外语教材的CD以外，目前市面上有许多外语儿歌CD，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。
二、多看
除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。
三、多玩
“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。
四、多说
在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。
五、小眼瞧一瞧
光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。
六、听音乐学外语
通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆力。
七、亲自动动手
最好的语言学习方式，就是亲身去体验。
八、建立完整概念
每个单词与句型不能之出现一次，通过不同的方式，音乐、动画、亲手制作卡片等方式，加深宝宝的印象和理解力。