培训师成长手册课程开发实用技巧与工具

㈠ 邱伟老师的课程开发讲的怎么样有哪个机构和他合作过

距第一次与邱伟老师接触已经有两年了，邱伟老师一直从事课程开发，课程设计，内TTT方向的培训，我们容合作的甲方给予邱伟老师授课的评价很高，邱伟老师有著作，是版权课程，有自己研发的模型，课程非常的实用，强烈推荐，另外您也可以看看邱伟老师的书《FAST高效课程开发--培训师成长实践手册》

㈡ 培训师培训

培训师培训要听就听范一智老师的课 非常不错
训练课题】《七步成“师”---TTT培训教练技术系列课程》

【特训专家】 职业培训师培训专家、IPTS国际职业培训师协会特约理事范一智

注：为保证课程质量，每次训练人数最多不超过50人

【课程背景】

培训师是指根据企业战略实现需要或个人发展学习需要，进行开发和设计课程，从事培训、讲演与教学工作、或在企业内部、培训机构从事企业培训组织与管理工作的高级职业。新员工入职需要培训，建立企业文化需要培训，客户需要培训，销售人员需要培训，晋职提升需要培训，个人学习需要培训，企业提高竞争力需要培训，掌握成人培训技能，是作为管理者和领导者必备技能，一个不懂得表达、沟通、鼓舞下属的管理者，不是一个优秀的管理者；“千军易得，一将难求”一个优秀的企业培训师，就是企业的一面旗帜；既懂管理，又懂培训，可谓是人中之龙风，那如何打造企业内部优秀的培训师呢？此次课程将会给大家进行分享。

【课程目标】

■传授与强化训练培训传播过程中的必备技巧：演讲表达、课程设计、课件制作、授课技巧、异常处理等

■掌握各项培训管理技能，能够根据企业现状进行系统化、科学化的培训需求分析、培训实施、培训评估、培训监控等系列环节

■着力开发学员的“培训智能”,即对培训的思维力,理解力,分析力、记忆力及大局观等的训练，通过四维导图工具的使用以及独有的三字经训练，使对技巧的运用能力大大增强，使您成为拥有个人魅力的培训师和传播者

■运用本课程所学内容，根据指定的培训课题，自行设计完整的课程，并编制系统的培训课程讲义，系统提升对课程内容的不断创新能力；根据已经编制完成的课件，在课堂上完整地演示课件，并能与学员保持良好的互动，最终达成公司期望的培训效果

■针对企业现状掌握培训体系建设以及企业培训大学与商学院建设基本技能

【课程收获】

■轻松掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力

■ 能够比以往任何时候都更加犀利、更加准确的识别培训需求；

■完全颠覆以往拖泥带水的培训设计思路，直指问题核心，引爆解决方案；

■能够快速完成课件开发，只占用极少甚至不占用工作时间

■培训能力、授课技巧、培训师的系统知识得到快速地提升；

■ 开发的课程能与企业情况紧密结合，培训能出工具指引实际工作，能出绩效；

■ 借助自己的培训技能获得个人与企业职业生涯的高速成长

■掌握培训体系建设以及企业培训大学与商学院建设基本技能

【课程对象】

■企业内部培训师

■企业高、中、基层管理者、骨干人员

■企业各部门有培训需求的管理人员

【授课方式】

互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、总结提高、由浅入深，循序渐进，高效参与，犹如电视娱乐互动现场，轻松、流畅、实效、生动

【课程时间】3天

【讲师费用】****元/天

【训练投资】RMB *****元/人

【训前准备】

■ 训前10天完成《训前调查问卷》，并及时反馈给培训师。

■ 训前3天完成《培训师自我鉴定》的测试。

■ 训前每位学员准备一个的实战培训内容的课件

（例如：工作中需要给员工作培训的某一个具体内容，先自行设计与准备，尽量做成PPT，方便点评，时间长度统一为10分钟左右）

【课程大纲】

时 间
主 题
内 容

15分钟
教练技术---震撼式开场
■ 团队风采展示 ■ 开动大脑体操

■ 现场PK之王 ■ 课程核心简介

1小时

（第一天）
拨开迷雾---培训师成长捷径
■ 培训与培训师的理解

■ 发现自己，找到自己的世界----只有在自己的世界里才能把潜能和天分发挥到极致

■鉴别自己和他人培训能力的实用方法

■感受 “一字经”威力——发掘你的呈现天赋！半天内完成TTT三天内容

1小时

（第一天）
“鉴”火眼金睛

——博采众长，扬长避短
■ 实战课程评价：《中层干部管理技能提升》

■ 培训师的全脑开发与思维导图

■ 观点PK：我们有评估标准吗？

■ 培训效果是如何受到各种因素影响的？

■ 炼就从大纲看穿课程的真功夫！

■ 火眼金睛：李践《五项管理》何以成功？

1小时

（第一天）
“擒”精确主题

——射人先射马，擒贼先擒王。
■关键问题分析：何为“贼”？何为“王”？

■3分钟实战分享：《高效时间管理》

■怎样选定培训主题容易获得领导和职能部门认可？

■“思维导图”带来的需求理解差异

■自选课题分析与3分钟陈述

3小时

（第一天）
“编”培训课程开发设计

—— 精雕细琢出杰作“

■ “二字经”顿悟，信手拈来皆素材

■ 培训需求分析与目标界定

■ 课程设计六大关键点

■培训大纲制作两大利器

■ 感性认知与理性分析

■ 编制培训方案书

■控制PPT，不要被PPT控制—PPT速成

■内部培训师课件的扩展形式：PPT + 讲师手册 + 学员手册

6小时

（第二天）
“演“有效表达技巧

——成功一定有方法
■发挥声音魅力

1）口部训练

2）气息训练

3）发声训练

■有效身体语言

1）眼神训练

2）肢体训练

■五行平衡与培训基本功

■有效表达：突破外壳、主观客观、童年趣事、开心金库、预演未来

■ 克服怯场的六大策略

■ 准备、开场、收尾

■ 有效的培训方法

讲授法、研讨法、案例法、影音法、游戏法……

■ 现场管理

合乎培训风水的场地布置

合理的道具准备

■ 直登顶峰：三字经表达技术

3小时

（第三天）
“控”实战互动技巧

—— 一切皆在掌控之中
■ 背景调研--准备比资历更重要

■ 同理心与信任建立

■ 有效使用3P表

■ 魅力倍增的六项技巧

■ 现场应变的八项策略

■ 发问技巧

■ 激发学员参与技巧

■ 回馈训练

■ 难缠学员应对策略

■ 三字经综合运用

2小时

（第三天）
“评”评估见绩效

—— 用对方法促成效
■ 培训失效的罪魁祸首

■学员与培训师间的四重隔膜：气氛沉闷、课堂混乱、学员挑衅、权威丧失

■ 培训的五级评估

■ 培训评估的模板

■如何通过跨部门沟通实现培训的真正价值：盈利能力！

40分钟

（第三天）
“基没有平台哪有舞台

—— 打造你的企业大学
■阻碍企业培训体系建设的两大难点问题

■案例分享：如何构建运营企业商学院与企业大学

■如何运用TTT加快企业培训体系建设与发展

■通过TTT完成培训体系与人力资源其他五大模块的对接

20分钟
一起走过的日子

—— 再回首
■ 回顾本次培训

■ 祝福与真心英雄
■ 感恩惜福之心

㈢ 如何设计与开发培训课程 答案

建议您看这本书，做好课程开发才能使课酬翻倍。
《FAST高效课程开发---培训师成长实践手册》 邱伟著作
第一章 解决问题的课程才有价值
解决问题的课程才有价值。首先，企业培训的最终目的是解决绩效问题；其次，解决问题的课程能让培训部门挺直腰杆；再次，解决问题的课程更符合成年人学习特点。
第二章 Focus on Problems聚焦问题显价值
不是所有问题都能通过培训解决，培训能够解决的是人的问题，是关于员工会不会和能不能的问题，是解决由于人的知识、技能和态度方面的差距造成的企业绩效问题，培训能解决的我们称之为“培训影响域”。FAST模型的第一步“聚焦问题显价值”的目标是：在“培训影响域”内，选定有价值的、企业能够自主开发的绩效问题，有针对性的梳理“定性”或“定量”的课程的开发目标。
第三章 Aggregate Methods整合方案重实效
无论是何种培训方式，最终起到培训效果的一定是培训内容。任何忽视培训内容的培训，都将会被市场所淘汰。整合方案是针对前期收集到的企业员工绩效问题，给予他们在知识、技能、态度上的培训。本章的目标是将培训的内容从之前“我会什么，我讲什么，我有什么，我说什么”，逐步转变成“为了达到既定目标，去匹配相应的教学内容”，从而来保障培训课程的有效性。
第四章 Select Instructions精选教法做引导
麦卡锡的自然学习模式深入研究和探索了学习者的整个学习过程，为课程设计者开发出符合“以学员为中心”的课程打下了基础。本章在保留了自然学习模式精髓的基础上，结合多年的课程开发实战经验及企业内部培训的特点，将教学过程优化为三个阶段，即引导体验、引导思考和引导应用。三个引导的教学开发模式，更加符合企业中成年人学习的特点，操作更加方便快捷，能够大大加快了教学开发的速度和开发成果的质量。
第五章 Transfigure Outcomes优化成果促精品
本章将针对前期开发的成果进行优化，为开发出精品课程把好最后一道关。本章将通过三个方面来优化成果，首先对之前PPT开发成果进行优化，让其能够更加突出课程核心内容。其次，编写讲师手册和学员手册，不仅将优秀的开发成果进行有效的传承，而且还可以记录课程实施过程中的优化建议。最后通过自我、专家和学员等三个层级的验证标准，对开发成果进行全程评估与优化，确保开发出高品质成果。

㈣ 七步成师

七步成师是范一智老师的品牌课程之一
范一智老师
MBA IPTS国际职业培训师协会特约理事国际、国家高级注册职业培训师国际国家高级人力资源管理师高级营销师首届华人500强讲师首届青年培训师论坛十佳讲师. 人力资源前沿、中华讲师网、合拓咨询中国总裁网、淘课网、三才培训网特聘高级讲师
专家类别：职业经理人
专长领域：领导技能|培训管理|团队建设|渠道管理|终端管理
授课类型：内训|公开课|演讲|管理咨询

【训练课题】《七步成“师”---TTT培训教练技术系列课程》

【特训专家】 职业培训师培训专家、IPTS国际职业培训师协会特约理事范一智

注：为保证课程质量，每次训练人数最多不超过50人

【课程背景】

培训师是指根据企业战略实现需要或个人发展学习需要，进行开发和设计课程，从事培训、讲演与教学工作、或在企业内部、培训机构从事企业培训组织与管理工作的高级职业。新员工入职需要培训，建立企业文化需要培训，客户需要培训，销售人员需要培训，晋职提升需要培训，个人学习需要培训，企业提高竞争力需要培训，掌握成人培训技能，是作为管理者和领导者必备技能，一个不懂得表达、沟通、鼓舞下属的管理者，不是一个优秀的管理者；“千军易得，一将难求”一个优秀的企业培训师，就是企业的一面旗帜；既懂管理，又懂培训，可谓是人中之龙风，那如何打造企业内部优秀的培训师呢？此次课程将会给大家进行分享。

【课程目标】

■传授与强化训练培训传播过程中的必备技巧：演讲表达、课程设计、课件制作、授课技巧、异常处理等

■掌握各项培训管理技能，能够根据企业现状进行系统化、科学化的培训需求分析、培训实施、培训评估、培训监控等系列环节

■着力开发学员的“培训智能”,即对培训的思维力,理解力,分析力、记忆力及大局观等的训练，通过四维导图工具的使用以及独有的三字经训练，使对技巧的运用能力大大增强，使您成为拥有个人魅力的培训师和传播者

■运用本课程所学内容，根据指定的培训课题，自行设计完整的课程，并编制系统的培训课程讲义，系统提升对课程内容的不断创新能力；根据已经编制完成的课件，在课堂上完整地演示课件，并能与学员保持良好的互动，最终达成公司期望的培训效果

■针对企业现状掌握培训体系建设以及企业培训大学与商学院建设基本技能

【课程收获】

■轻松掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力

■ 能够比以往任何时候都更加犀利、更加准确的识别培训需求；

■完全颠覆以往拖泥带水的培训设计思路，直指问题核心，引爆解决方案；

■能够快速完成课件开发，只占用极少甚至不占用工作时间

■培训能力、授课技巧、培训师的系统知识得到快速地提升；

■ 开发的课程能与企业情况紧密结合，培训能出工具指引实际工作，能出绩效；

■ 借助自己的培训技能获得个人与企业职业生涯的高速成长

■掌握培训体系建设以及企业培训大学与商学院建设基本技能

【课程对象】

■企业内部培训师

■企业高、中、基层管理者、骨干人员

■企业各部门有培训需求的管理人员

【授课方式】

互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、总结提高、由浅入深，循序渐进，高效参与，犹如电视娱乐互动现场，轻松、流畅、实效、生动

【课程时间】3天

【讲师费用】****元/天

【训练投资】RMB *****元/人

【训前准备】

■ 训前10天完成《训前调查问卷》，并及时反馈给培训师。

■ 训前3天完成《培训师自我鉴定》的测试。

■ 训前每位学员准备一个的实战培训内容的课件

（例如：工作中需要给员工作培训的某一个具体内容，先自行设计与准备，尽量做成PPT，方便点评，时间长度统一为10分钟左右）

【课程大纲】

时 间
主 题
内 容

15分钟
教练技术---震撼式开场
■ 团队风采展示 ■ 开动大脑体操

■ 现场PK之王 ■ 课程核心简介

1小时

（第一天）
拨开迷雾---培训师成长捷径
■ 培训与培训师的理解

■ 发现自己，找到自己的世界----只有在自己的世界里才能把潜能和天分发挥到极致

■鉴别自己和他人培训能力的实用方法

■感受 “一字经”威力——发掘你的呈现天赋！半天内完成TTT三天内容

1小时

（第一天）
“鉴”火眼金睛

——博采众长，扬长避短
■ 实战课程评价：《中层干部管理技能提升》

■ 培训师的全脑开发与思维导图

■ 观点PK：我们有评估标准吗？

■ 培训效果是如何受到各种因素影响的？

■ 炼就从大纲看穿课程的真功夫！

■ 火眼金睛：李践《五项管理》何以成功？

1小时

（第一天）
“擒”精确主题

——射人先射马，擒贼先擒王。
■关键问题分析：何为“贼”？何为“王”？

■3分钟实战分享：《高效时间管理》

■怎样选定培训主题容易获得领导和职能部门认可？

■“思维导图”带来的需求理解差异

■自选课题分析与3分钟陈述

3小时

（第一天）
“编”培训课程开发设计

—— 精雕细琢出杰作“

■ “二字经”顿悟，信手拈来皆素材

■ 培训需求分析与目标界定

■ 课程设计六大关键点

■培训大纲制作两大利器

■ 感性认知与理性分析

■ 编制培训方案书

■控制PPT，不要被PPT控制—PPT速成

■内部培训师课件的扩展形式：PPT + 讲师手册 + 学员手册

6小时

（第二天）
“演“有效表达技巧

——成功一定有方法
■发挥声音魅力

1）口部训练

2）气息训练

3）发声训练

■有效身体语言

1）眼神训练

2）肢体训练

■五行平衡与培训基本功

■有效表达：突破外壳、主观客观、童年趣事、开心金库、预演未来

■ 克服怯场的六大策略

■ 准备、开场、收尾

■ 有效的培训方法

讲授法、研讨法、案例法、影音法、游戏法……

■ 现场管理

合乎培训风水的场地布置

合理的道具准备

■ 直登顶峰：三字经表达技术

3小时

（第三天）
“控”实战互动技巧

—— 一切皆在掌控之中
■ 背景调研--准备比资历更重要

■ 同理心与信任建立

■ 有效使用3P表

■ 魅力倍增的六项技巧

■ 现场应变的八项策略

■ 发问技巧

■ 激发学员参与技巧

■ 回馈训练

■ 难缠学员应对策略

■ 三字经综合运用

2小时

（第三天）
“评”评估见绩效

—— 用对方法促成效
■ 培训失效的罪魁祸首

■学员与培训师间的四重隔膜：气氛沉闷、课堂混乱、学员挑衅、权威丧失

■ 培训的五级评估

■ 培训评估的模板

■如何通过跨部门沟通实现培训的真正价值：盈利能力！

40分钟

（第三天）
“基没有平台哪有舞台

—— 打造你的企业大学
■阻碍企业培训体系建设的两大难点问题

■案例分享：如何构建运营企业商学院与企业大学

■如何运用TTT加快企业培训体系建设与发展

■通过TTT完成培训体系与人力资源其他五大模块的对接

20分钟
一起走过的日子

—— 再回首
■ 回顾本次培训

■ 祝福与真心英雄
■ 感恩惜福之心

㈤ 如何设计与开发培训课程 试题

明确问抄题---培训分析---梳理目标袭---萃取方法---搭建结构---量化成果---引导体验---引导思考---引导应用---美化PPT成果---开发教学手册---三级验证优化
够细够全面吧，在邱伟老师著作的《FAST高效课程开发-培训师成长实践手册》书里看到的，希望对你有帮助。这本书还是美国认证协会“注册国际职业培训师认证” 指定参考教材。

㈥ 中国讲师网的刘明源老师讲领导技能的课程么

这是中国讲师网刘明源主讲课程：
专注TTT系列课程
擅长领域：
培训管理 | 演讲口才版 | 领导技权能
特点/背景：
诙谐、幽默、深入浅出；借助大量身边案例，运用互动、研讨、演练、启发、体验、感悟等多种培训方式，同时结合受训企业实际情况从而化繁为简，让学员达到即时消化的效果，培训内容实务性、可操作性极强，且提供多种实用的解决问题的工具和技巧。
主讲课程：
《“微”力无穷 —微课程开发与设计》
《精心设计 精彩演绎 —品牌课程开发》
《TTT-培训师培训》－1天
《TTT-培训师培训》－2天
《TTT-培训师培训》－3天
《TTT-培训师培训》－4天

TTT培训中文名称为：职业培训师培训。

㈦ 培训师成长手册的图书信息

书 名:
作者：
出版社：
出版时间：
ISBN: 9787560535166
开本： 16开
定价: 38.00元

㈧ 怎样成为优秀的职业讲师

企业内部培训是企业经营管理之本，是企业成功的关键所在，加强公司的业务/行政/生产/物料/质量/工程/安全/经营理念等方面的教育培训，锻练和培养一支具有现代化管理理念、良好的工作素质、最佳的工作作风的干部队伍，是现代企业公司的永续经营奠定理论和实践基础。而企业内部培训师是打造这本优秀队伍的领路人。那么怎样才能成为一名合格的内部培训师呢？内部培训师必须具备哪些基本素质和核心能力呢？他们又是怎么规划自己的职业道路的呢？怎样进行培训课程的开发和实施，过中又有哪些专业培训技巧呢？ 联建培训机构为您解决难题！

课程提纲

一、如何成为一名优秀的培训师
1、培训师应具备的基本素质
2、培训师的核心能力
3、培训师在企业中的角色
4、培训师的职业角色
5、培训师应有的人格特质
6、培训师职业形象基本要求
7、培训师职业形象自检
8、培训师成长的三个阶梯
9、职业成长的六个要素
二、培训工作流程与成人学习的分析
1、培训工作流程
2、培训需求的来源
3、需求调查的方法与技巧
4、培训计划的制订
5、培训目标的确定
6、常见评估的种类
7、成人学习的优势与障碍
8、成人学习的七大特点
9、特殊学员的引导
三、培训课程的策划与开发
1、课程开发的基本思路
2、课程开发的编写流程
3、培训前的工具与场地准备
4、课程开发的基本原则
5、教材编写的基本步骤
6、收集素材的途径与方法
7、PPT制作的要素和要求
8、培训前的工具与场地准备
四、常用培训方式与培训师口才训
1、常用培训方式（讲授法、案例法、游戏法、研讨法、辩论法、角色扮演法）
2、培训师口才训练
五、六大专业培训技巧训练
1、如何缓解压力
2、如何上场与下场
3、语音运用技巧
4、眼神交流技巧
5、脸部表情
6、手式表情技巧
六、内部培训师潜力开发
1、内部讲师潜力的开发
2、自我形象的特征假定
3、自我形象的特征因素
4、沟通能力的开发
5、人与人对话的技巧
6、如何进行有效的沟通
7、行为心理方面
七、内部培训实战训练
1、确定培训师
2、确定教材
3、确定培训地点
4、准备培训设备
5、决定培训时间
6、核发培训通知
7、培训师演练

㈨ 一个完整的培训课程开发都包括哪些步骤

一、明确课程目的
进行课程开发的目的是说明员工为什么要进行培训。因为只有明确培训课程的目的，才能确定课程的目标、范围、对象和内容。

二、进行培训需求分析

培训需求分析是课程设计者开发培训课程的第一步。进行培训需求分析的目的是以满足组织和组织成员的需要为出发点，从组织环境、个人和职务各个层面上进行调也和分析，从而判断组织和个人是否存在培训需求以及存在哪些培训需求。

三，确定培训课程目标

培训课程的目标是说明员工培训应达到的标准。它根据培训的目的，结合上述需求分析的情况，形成培训课程目标。

四、进行课程整体设计

课程整体设计是针对某一专题或某一类人的培训需求所开发的课程架构。进行课程整体设计的任务包括确定费用、划分课程单元、安排课程进度以及选定培训场所等。

五，进行课程设计

在进行课程整体设计的基础上，具体确定每一单元的授课内容、授课方法和授课材料的过程。

课程单元设计的优劣直接影响培训效果的好坏和学员对课程的评估。在培训开展过程中，作为相对独立的课程单元不应在时间上被分割开。

六、阶段性评价与修订

在完成课程的单元设计后，需要对需求分析、课程目标、整体设计和单元设计进行阶段性评价和修订，以便为课程培训的实施奠定基础。

七、实施培训课程

即使设计了好的培训课程，也并不意味着培训就能成功。如果在培训实施阶段缺乏适当的准备工作，也是难以达成培训目标的。实施的准备工作主要包括培训方法的选择、培训场所的选定、培训技巧的利用以及适当地进行课程控制等方面。

在实施培训过程中，掌握必要的培洲技巧有利于达到事半功倍的效果。

八、进行课程总体评价（培训效果评估）

培训课程评估是在课程实施完毕斤对课程全过程进行的总结和判断，重点在于确定培训效果是否达到了预期的目标，以及受训学员对培训效果的满意程度。

㈩ 2010版STT企业培训师快速提升训练(TTT实战加强版)

【前言】
培训师 “速成”，很多人不敢想，STT想了；很多人想了，STT做到了……
STT是一门极具挑战性的培训师培训课程， 4.0版不仅带给学员一种全新的培训观念，还会给个人成长、生活和工作带来巨大的启迪，立刻拓宽思路，让你获得无限的发展可能。基于STT这样一个强有力的工具，即使你是一个完全没有培训经验的骨干员工，我们也将在2天内将你变成合格的内部培训师。
在STT现场，你将现场亲眼目睹、亲身体验职业水准的大纲、课件、PPT是如何在你手上变成现实的，全面了解国际级大师课程的研发过程，亲身感受培训效率远超过TTT的超级训练方式。两天时间内，老师将与你共同突破一切障碍，充裕的现场演练机会，深刻的点评，使你成为能够轻松演讲、自如控场、生动表达、完整总结、深刻点评的培训师！
【学员收益】
 轻松掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力
 能够比以往任何时候都更犀利、更准确的识别培训需求；
 完全颠覆以往拖泥带水的培训设计思路，直指问题核心，引爆解决方案；
 能够快速完成课件开发，只占用极少甚至不占用工作时间
 培训能力、授课技巧、培训师的系统知识得到快速地提升；
 开发的课程能与企业情况紧密结合，培训能出工具指引实际工作，能出绩效；
 借助自己的培训技能获得职业生涯的高速成长
【增值服务】
 现场掌握多套实用培训技能提升工具，课后还可免费下载海量素材与课件
 加入STT同学圈子，参加定期举办的STT分享会，获得比以往更多的学习机会
 加入《STT培训师蜕变计划》，获得大量的实操培训机会，享受长期持续的后续服务
 国内唯一一家提供终身免费复训的品牌培训师培训，紧跟培训师培训研究的最前沿成果，深入学习STT每个新版本的课程！
【其他事项】
零风险保障：STT郑重承诺，课程现场一小时内对授课不满意，无条件退款！
培训认证费用：中级600元/人;高级800元/人（不参加认证考试的学员无须交纳)）
参加认证考试的学员可获得双证书：国际职业认证标准联合会颁发的企业培训师职业资格证书和中国企业培训管理研究学院颁发的培训师证书；
备注:
1．凡参加认证的学员，在培训结束参加考试合格者由lt;lt;国际职业认证标准联合会 颁发 企业培训师 ;国际国内中英文版双职业资格证书，（国际国内认证／全球通行／雇主认可／官方网上查询；2.凡参加认证的学员须另外提交本人身份证号码及大一寸数码照片；
3．课程结束后15个工作日内将证书快递寄给学员；
4．可申请中国国家人才网入库备案。

【课程大纲】
一、拨开迷雾：窥见培训师快速成长捷径
1、 击破传统培训师培训的六大桎梏
2、 热身：现场获得超强培训自信力！
3、 培训大师自如表达的根本原因
4、 鉴别自己和他人培训能力的实用方法
5、 感受STT威力！半天内完成TTT三天内容！！
6、 培训师风采PK赛：一分钟发掘你的呈现天赋！
本节将提供工具：《STT内部培训师呈现能力评估表》

二、曾经沧海：培训课程鉴赏力大突破
1、 实战课程评价：《中层干部管理技能提升》
2、 3分钟观点PK：我们有评估标准吗？
3、 培训效果是如何受到各种因素影响的？
4、 炼就从大纲看穿课程的真功夫！
5、 火眼金睛：科特勒《行动销售》为什么会获得成功？
本节将提供工具：《STT三线评判图》、《培训效果初审量表》

三、擒贼擒王：精准确定培训主题
1、 关键问题分析：哪个是“贼”？哪个是“王”？
2、 3分钟实战分享：《高效会议技巧》
3、 怎样选定培训主题容易获得领导和职能部门认可？
4、 “心智地图”带来的需求理解差异
5、 自选课题分析与3分钟陈述
本节将提供工具：《STT因果线制图法》

四、一针见血：直指问题核心，引爆解决方案
1、 经验背后的故事：向老师傅学习培训内容规划
2、 行为证据：有效果比有道理更重要！
3、 选择行为证据的基本依据和标准
4、 经验回溯高级技巧：STT标准行为证据法
本节将提供工具：《STT标准行为证据法》

五、去莠存精：保障培训效果持续有效的工具方法
1、 从W. Chan Kim之《蓝海战略》透视培训效果
2、 保障培训效果持续有效的重要手段：简单和快速复制
3、 改善成人经验存储模式：经验框架 (Experience Frame)
4、 3分钟成果展示：STT实战经验框架研发法
5、 STT经验框架研发法的扩展应用
6、 经验传承中可能遇到的经验风险与应对
本节将提供工具：《STT经验框架研发法》

六、豁然开朗：确保培训落地且实现绩效的培训方法
1、 思考：为什么演讲家永远不能让培训落地？
2、 培训失效的罪魁祸首：学员与培训师间的四重隔膜
3、 四重隔膜的衍生现象
气氛沉闷、课堂混乱、学员挑衅、权威丧失……
4、 一招化解四重隔膜：STT指导模式
5、 OJT——影响绩效实现的第五重隔膜
6、 如何通过跨部门沟通实现培训的真正价值：盈利能力！
本节将提供工具：《STT指导模式》、《STT培训绩效沟通技巧》

七、渐入佳境：轻松生成职业级别培训大纲
1、 一花开五叶：一个主题，五种演绎！
2、 完全掌控培训进程的必备工具：STT情绪线分析法
3、 结果自然成：培训大纲编制两大利器
4、 培训目标设置与管理精粹——让培训成为盈利核心！
5、 现场辅导与实操：自选课题培训大纲研发
6、 5分钟成果展示：我们的课程最优秀！！
本节将提供工具：《STT情绪线分析法》、《STT大纲四步成型》、《STT培训标准目标用词表》

八、绽放美丽： 内部培训师课件快速成型
1、 控制PPT，不要被PPT控制！
2、 观念动一动，世界就不同——彻底颠覆你的PPT风格
3、 好PPT不一定费时间：内部培训PPT开发速成技法
4、 彻底解决培训师的时间控制问题
5、 内部培训师课件的扩展形式：PPT + 讲师手册 + 学员手册
6、 现学现卖：运用STT方法设计讲师手册与学员手册
本节将提供工具：《内部培训PPT开发速成技法》、《PPT资源搜索辅助工具》

九、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越
1、 阻碍企业培训体系建设的两大难点问题
2、 案例分享：STT是如何营造学习氛围的？
3、 如何运用STT加快企业培训体系建设与发展
4、 通过STT完成培训体系与人力资源其他五大模块的对接

读万卷书不如行万里路；行万里路不如阅人无数；阅人无数不如明师指路。课后将提供《STT培训师蜕变计划》，帮助每位学员从优秀到卓越，实现个人与企业的成长与双赢！