交际口才培训课程

Ⅰ 有没有专门提高交际能力和口才能力的培训机构。本人性格内向，不善言辞，想改变这一切

性格内向，不善言辞确实需要一个专业机构来帮助提升自己的语言表达能力，新回励成就是个不错的选择答。

提升自己的口才和交际能力的方法：

1、提高讲话的勇气。

在进行口才训练时，训练者要鼓起勇气和信心.特别是还未迈出“第一步”的训练者，更要抓住每一次机会锻炼自己。不能站在岸边看别人游泳，否则就会永远怕水。

2、树立足够的信心。

以演讲为例，有些自信心弱的演讲者在一次演讲中失败，就会一撅不振，形成自卑和压抑心理，这对演讲是很不利的。其实，对演讲中的有利和不利条件应该辩证地看待并做具体的分析。想方设法地改进，是可以变不利因素为有利因素的，大可不必把问题看得过于严重。特别是一些客观因素造成的不利条件，即使对演讲造成了某些干扰，听众也是可以理解的，演讲者完全可放下思想包袱，全身心地投人到演讲中去。

新励成通过引进、融合及自主研发，成功打造了“三大课程体系”、“七大王牌课程”、“三大高端课程”以及各具特色的服务课程，同时在人际沟通、口才演讲等方面取得了骄人成绩，填补了我国传统教育和培训市场的空白。

Ⅱ 口才培训班是真的吗哪个口才培训班好

好的口才对我们的事业和生活都很重要。那么，如果演讲口才不佳，参加口才培训班对我们有用吗？下面豆瓜老师先带我们看看为什么我们的口才不好，再看看口才训练能带来的不同。

口才不够好，大多数是因为上台演讲时心里紧张。根据心理学研究，听众的数量将直接影响演讲者的心理。一般人愿意在一个“小范围”说话，如果听众多，演讲者会更加谨慎。因为他们觉得如果他们犯了错误或表现不佳，“那么多人”一下子就知道了。过度谨慎往往会增加怯场的可能性和程度。尤其是在专家或领导在场的情况下，这种心理表现尤其强烈，总觉得自己的演讲会被人贻笑大方。

口才不够好，其次是因为我们没有掌握演讲口才的表达技巧。口才表达是有“公式”和“套路”的，很多时候我们明明准备的很充分，心里也不紧张，但就是演讲效果不好，其实正是因为我们不具备演讲技巧。

那么参加专业的口才培训可以对我们演讲口才提升有哪些好处和改观呢？

首先是帮助我们提升自信心，消除紧张怯场心理。对于性格内向，不善交际，自卑的人，参加口才训练班真的能提升自信勇气，变得性格开朗，能言善辩。专业的口才培训机构都会有科学体系的课程帮助大家在积累成功经验的基础上提升自信心，教大家调整心理和情绪的方法，帮助我们缓解以致消除紧张心理，让我们的演讲表达更加顺利、更加自如。

其次，帮助我们打好表达基础，学习掌握表达技巧。当众讲话是一个集合肢体语言、口语表达、神情姿态等各方面的专业表达。我们首先要通过五觉训练、肢体动作训练、表演训练增强我们的表现力，然后通过学习叙事结构、五何公式、对话训练等增强我们的语言表达能力，最后学习专业的表达技巧，例如酒宴祝词、号召公式、产品推介等等，帮助我们应对各种场合的表达。

不同的口才培训机构训练的模式不尽相同，课程体系也有差异，培训效果自然也大相径庭。所以大家在选择培训机构的时候一定要考察师资力量、课程品质和培训效果。像创办时间比较久的豆瓜演讲口才培训机构，相对来说师资力量雄厚，讲师也都拥有十几年的教学经验，在与成千上万有着相同问题的人交流的过程中，总结的经验和方法必然比新兴的机构更加实用靠谱、容易落地；同时，课程的品质也是很关键的一部分，课程体系是否健全直接影响了培训的效果；最后，培训效果是我们选择培训机构首要考虑的因素，而效果往往体现在口碑上，如果一个机构致力于打造口碑品牌，全心全意为学员提供帮助并且获得了学员的认可，那么，这样的培训机构是值得选择的！

很明显，系统专业的口才训练对我们提升演讲口才更有帮助，找对方法才是关键。

Ⅲ 怎样练习交际口才

我们在此介绍几种符合同学们特点，简单、易行、见效的口才训练方法。

（1）速读法

这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。

这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

（2）背诵法

我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。

我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。

记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。

（3）练声法

练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。

练声的方法是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。

吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。

呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。

这里应多做一些这样的练习：

①深吸一口气。数数，看能数多少。

②跑20米左右，然后朗读一段课文，尽量避免喘气声。

③按字正腔圆的要求读下列成语：

英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑

果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼 优柔寡断

源远流长 山清水秀

④读练口令

A．八面标兵奔北坡，炮兵并排北坡炮；

炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

B．哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗；

光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空怪看狗。

C．洪小波和白小果，

拿着箩筐收萝卜。

洪小波收了一筐白萝卜，

白小果收了一筐红萝卜。

不知是洪小波收的白萝卜多，

还是白小果收的红萝卜多。。

（4）复述法

复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。

其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

（5）模仿法

我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。

其方法是：

①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来，然后进行模仿。

②专题模仿。

③随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。

这里要求要尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。

（6）描述法

小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。

（7）角色扮演法 。

角色一词，我们也是从戏剧、电影中借用来的。是指演员扮演的戏剧或电影中的人物。我们这里的角色，与戏剧、电影中讲的角色，有着相同的意义。

角色扮演法，就是要我们学演员那样去演戏，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。

其方法是：

①选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为材料。

②对选定的材料进行分析，特别要分析人物的语言特点。

③根据作品中人物的多少，找同学，分别扮演不同的人物角色。比比看，谁最能准确地扮演自己的角色。

④也可一个人扮演多种角色，以此培养自己的语言适应力。

这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。

（8）讲故事法

同学们或许都听过故事，但是不是都讲过故事呢？讲故事看起来很容易，要真讲起来就不那么容易了，常言说：“看花容易，绣花难”呀！听别人讲故事绘声绘色，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫无吸引力。因此，讲故事也是一种才能，并不是人人都可以把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。

Ⅳ 社交口才培训班

社交口才培训在中国最好的学校就是亿人教育，地表最强

Ⅳ 哪里有口才培训课程

提高演讲的关键是要意识到他人的存在，理解他人的感受。我在新励成，这个在很大程度上锻炼我的口才还有表达能力，我现在的进步也是大。

Ⅵ 交际与口才训练全集或者视频，人际关系与沟通技巧方面的那个好

全国就数这家专业了，我朋友参加过改变很大，现在女友是9分美女，工作也当上销售经理了，我也正打算去呢.
就是

亿人教育

Ⅶ 口才培训班主要学什么

课程内容：
第一节 认识自我
介绍自己，认识学员，建立团队快速成长的学习氛围
第二节 确立目标
认识自我，确立针对自己现状的突破性目标，鼓舞士气
第三节 现场报道
掌握叙事的结构和语言具体化，讲故事条理清晰、结构完整、内容丰富、表达准确，避免说话枯燥、没有话说
第四节 童年往事
掌握叙事的原则，避免说话拖沓、表达不清现象，说话简洁明了、重点突出，别人易于理解
第五节 五觉训练
学会运用五觉表达，培养说话的欲望和主动性，让表达变得更绘声绘色、生动活泼
第六节 场景刻画
运用五觉等表达自己的感受，感染听众，跟听众产生共鸣，享受说话的乐趣和魅力
第七节对话训练
学会运用语气准确表达自己的意思，借助体位转换加强效果
第八节 情绪再现
掌握表达中语气的抑扬顿挫、体位的正确，体验完全投入时所带来的效果
第九节 表演训练
综合运用表情语气表达，并且借助肢体语言帮助我们加强表达的效果
第十节惊险再现
把握表达中的节奏，运用肢体语言增强表达中的表现力
第十一节 欣喜再现
掌握叙述成功事的结构，认识自身的价值和蕴藏的潜力，增强表达的信心和风采
第十二节 情感重现
挖掘内心深处的感动，培养感恩的心态，增强表达中的亲和力、感染力
第十三节酒宴祝词
学习为各类酒宴致祝酒词，营造气氛，创造酒宴高潮，提升酒宴规格和档次
第十四节魔术公式
掌握迅速说服别人的秘密，学会在训练中积累经验，让听众自愿的采取行动
第十五节 主持开场
学习为活动或会议主持开场，学习如何引发听众的兴趣和介绍主讲人的方法
第十六节 有效说明
条理公式，掌握说明的原则，学会整体上为发言设计思路，学习通俗易懂的表达，让说明也变得生动形象。这一项广泛运用于生活及工作之中，非常有效
第十七节 展示自我
自我介绍，分别从个人生活经历和工作经历来介绍自己，从个人及专业角度来认识自己
第十八节 人物介绍
人物介绍，学习如何把握人物特色，充分运用事实来客观评价别人，认识自己
第十九节 即席演讲
学习在各种场合即席演讲的能力，锻炼自己的反应能力
第二十节 综合展示
综合训练，学习如何在会议或活动结束时做总结，体验演讲的状态，表达自己的感受和收获

Ⅷ 口才训练教程

口才培训的还真不少，但是有用的也很多，其实什么课程啊、什么培训啊、什么教材啊、没什么用，关键是你自己要多锻炼！加强锻炼。公司有什么活动要积极参与。像什么演讲啊什么的，要抢着去参加，只有多实践了才能更好的锻炼口才！我以前是跟着一套叫做精英口才训练秘技的教材学习的，其实上面的也就是一些学习口才的技巧、经验。不过，如果用心学，可以达到事半功倍的效果的，相信楼主如果用心的话，没有成不了的事！口才训练教程

Ⅸ 口才培训班真的有用吗

不管来是什么技能性学习通过培训源都是能够得到一定程度的提升的。随着现在社交社会的发展，技能性的能力越来越弱势化，大家更多的关注人才的社交能力，口才培训也是让更多的人学会如何说好话，如何提升口语交流技巧，情商口才