教练技术培训应用

① 什么是教练技术培训

早在20世纪70年代，美国人添·高威从打网球中得到一个有益的启示：注意力集中法。因为这个方法，他成功地教会了许多人打网球，后来，添·高威对外界宣称，他可以让一个完全不会打网球的人在20分钟内学会基本熟练地打球。添·高威解释说：我并没有教她打网球的技巧，我只是帮助她克服了自己不会打球的固有信念，她的心态经历了“不会”到“会”转变，就是这么简单。 正如添·高威所说的：如果说在运动领域表现出色与在工作中表现出色有共同点的话，那总结起来就是简单的一句话"集中注意力",当心态转变了行为也就转变了。 很快，这项技术被引进到企业管理领域，“企业教练技术”应运而生，而添·高威也自然而然被视为最早学习和研究教练技术的人。 教练技术随着被AT＆T、IBM、通用电器、苹果电脑、可口可乐、南加州大学、福特、日本丰田等巨型企业的导入，而迅速风行欧美。 它凝聚了欧美企业家近十几年的管理智慧，是一套能够激发企业、员工最好表现，增加效益、达成目标的有效管理技术。 渐渐的教练技术引入中国内地，第一批接受教练技术的企业有乐百氏集团，还有广州物资集团，一改连续七年亏损的状况，不到一年转亏为盈。再后来就是中国电信，建设银行等等都进行了教练技术的培训。现在内地教练技术培训发展的较为迅速，企业家们都意识到了教练技术的重要性，更多的采用这种新的管理理念，并争相对员工进行这样的培训。在长沙方太、LG、九阳、汉方、苏泊尔、韦博等大量的企业参加专业的长沙卓航教练技能专场内训，不得不说，竞争日益激烈，企业家越来越意识到心态对行动的重要性。

② 教练技术培训LP是一种什么样的课程

教练技术抄培训LP「领袖行动」是愿景袭行培训公司的一项更能够强化个人能力的课程。这是一个为期10-12个星期的非训练性课程，进行于生活中而非教室里。此课程让学员将他们于基本课程及高级课程中所学的点点滴滴付诸实践，并且能够在生活中充分落实。

1. 教练技术。也称教练型领导力，就是所谓的LP，喜欢自称培训，自称教育，自称学习。然而，事实上教练技术和这些都没有半点关系。甚至教练技术和教练，和技术也没有关系。

2. 教练的适用范围非常广泛，商业领域、个人及其他专业领域也被广泛应用。教练大体可以分为“企业教练Business coaching”和"生活（人生）教练Life coaching”.企业教练的对象主要是企业的管理者和组织成员，涉及提升领导力，提高绩效与和谐组织内部关系等经营管理问题。

③ 教练技术培训有用吗

当然有用，要不然大家都去培训做什么？我原来什么都不会，后来在华体健身教练培训学院培训了三个月全能健身教练

④ 如何运用教练技术培养下属

通过训练改变行为

新型领导者应成为出色的教练，全神贯注地开发队员的能力和意愿，而不仅仅是记录员工的表现。

1.教练应该非常关注员工的职业生涯

教练应非常关注员工的职业生涯。企业中的每一名员工都希望能在事业上有所发展。领导者应该注意倾听员工的个人发展目标，制定一份员工发展的计划表，对企业员工的教育状况都做到心中有数。教练随时关注每一位员工的工作状态，为员工的工作表现建立秘密档案，在员工被提拔之前给予适当的培训。

2.教练应该根据员工的业绩找出需要加强的培训项目

员工在工作能力方面总难免会存在一些不足，因此需要根据员工的业绩找出需要加强的培训项目。如果员工跟顾客谈话的时候出现问题，则需要加强沟通的技巧，加强谈判课程方面的培训。对于不同的人有不同的技能要求，领导者应该清楚地了解员工需要培训的内容，针对实际需要培养员工的能力。

3.教练应该给予员工培训前的辅导

员工在每次培训之前，领导者应该给他们进行辅导。事先将培训课程的优点透露给员工，提前调动员工学习的积极性，然后说明培训所需的准备工作，以及课程结束必须完成的目标。谈话的时间不需要太长，要能给员工留下深刻的印象。

部分领导者忽略给予员工培训之前的辅导，没有把培训当成很重要的工作。新型的领导者将培训工作放在很重要的地位，更愿意做一名教练的角色。培训过程中，注意不要打断员工的学习，要找人接替他的工作，让正在培训的员工专心致志地完成学习。

4.应该在培训后聆听员工的感受，协助受训员工制定课后目标及行动计划。

培训是需要有效果的。培训之后，领导者务必要向受培训的员工询问课程的学习内容。

领导者应该让员工根据培训内容确定一个目标和行动计划，完成目标之后，对完成情况提出评估性的建议。企业的培训中心以此作为考核的依据，颁发象征毕业的证书。这实际是对员工努力结果的承认和对员工的激励。

5.给予员工充分的学习时间

作为教练，应该注意给予员工充分的学习时间。员工平时的工作一般都很繁忙，学习的时间相对较少。企业发展越久，积累的经验越多，员工需要掌握的信息就越多。因此，必须保证员工每天都有一定的学习时间，在这段学习期间之内，员工之间可以互相分享各自所获得经验，从而做到优势互补。

接下来分享下,改变下属行为的方法以及教练的四个步骤：准备、呈现、试做和追踪。

教练技术：通过训练改变行为

1.行为演变的过程

每位下属要改变其行为的时候，需要关注的有：知识、技能和态度。这也被简称为ASK，A是态度，S是技能，K是知识。知识、技能和态度三个层次重叠的地方就形成了行为。因此，改变行为就必须从知识、技能和态度这三个层面改变起。

行为需要不断重复演变而成为习惯。一次两次的行为只能是单一的行为而不能成为习惯。习惯养成之后很难改变，因此好的习惯应该一开始就应培养。员工刚刚进入岗位时，应该进行培训。在最佳的培训时间内培训，有助于防止坏习惯的养成。

2.培育下属的PDCA原则

培训下属应遵循PDCA的原则。其中P（Plan）是做计划，D（Do）是实施，C（Check）是检查，A（Action）是采取行动。

作为领导者，从开始就要制定培训计划和预算，接着要执行所制定的计划，然后检讨培训是否达到最大效果，最后才是安排强化的作业，采取行动，把学到的东西能够真正派上用场。

3.两种训练方法

培训的目的是使所有员工和管理人员掌握必要的技能，以便在各种环境下彼此之间或与客户之间更加有效地交流。教授的内容有很多，例如人际交往的技能、积极聆听、指导和反馈等。

训练的方式和方法有很多种，有职前训练的方法和在职培训的方法，还有发展训练的方法。从另一个角度讲，训练方法分为在岗培训和脱岗培训。

◆在岗培训

在岗培训指的是不专门开设课程教室等，在工作岗位上比较有经验的员工带着，边工作，边在实践中学习技能。

◆脱岗培训

所谓脱岗培训，就是指暂离工作岗位一段时间，专门集中时间进行培训。主要在课堂中进行。

教练的流程

1.确立培训需求

在确定培训需求时需要考虑的是：目前员工处于何种层次和水平，以及未来对他的期望又是何种层次和水平。现实的水平和期望水平的差距就是培训的需求。

教练的责任是找出需求所在，根据需求制定培训计划。培训计划应该包括培训的项目、方法、所需要的资源、时间、老师以及谁来追踪培训结果等。

2.教练的四个步骤

制定了培训计划之后便是实施教练的过程。教练的过程可以分成四个步骤：第一步准备，第二步呈现，第三步试做，第四步追踪。

◆准备

培训的准备工作包括：准备教材、准备设备、准备时间、准备场地和准备学员。作为一名教练，必须要清楚被教练的对象。教练的责任是让被教练的对象放松。一个人在紧张状况下学习很难学好，越紧张学习效果越差。

◆呈现

呈现最重要的一点就是：要讲究的是标准，而不是速度。教练的目的并不是要向下属显示自己的了不起，教练的本质工作是要把别人教会。能干但教不好别人的教练并不是一个好的教练，教练很重要的特征是强调高标准。呈现的过程，就是把所教的内容进行分解，让学习者看清楚并能领会。

◆试做

呈现完后，学习就应该试做。只有试试看，才能检验学习者是否已经理解领会。学习者在试做的时候，教练者要随时认可学习者的进步，运用鼓励性的言语促进学习者的积极性。

耐性是教练的重要特征。每个人的学习能力和接受能力都存在差异，学习的进展有快有慢。教练应该有耐心地安慰员工，逐步引导员工做得越来越好。鼓励性的安慰将促使学习者做得更好。http://www.doc88.com/p-9723580106298.html

◆追踪

教练的第四步是追踪。企业的标准的下降，往往是由于追踪不够造成的，领导者必须加强追踪。通过不定期追踪的方式，维持企业的标准，否则标准很难维持执行。对于多次不符合标准的员工，应该取消其岗位资格，这是优胜劣汰的体现。

【案例】

在麦当劳工作的所有见习经理，每天都有两个小时的学习时间。麦当劳的运营训练手册被称为"麦当劳的圣经"，简称OT。麦当劳创业初期，这本书只有几页纸，到今天已经发展到很厚，每年都更新。

麦当劳的运营训练手册是所有麦当劳人员的工作指南，告诉你每个工作岗位怎么去做，怎么开员工座谈会，怎么开员工大会，沟通按什么样的渠道，解决客户沟通按什么方式，这是所有麦当劳员工的圣经。

⑤ 教练技术培训 TA ，到底是干嘛的

TA是教练技术中的一种，还有一种是LP，本人是正在学的LP人。您可以详细了解一下。LP领袖教练技术。 LP（Leadership Programme）是一个培训，但可能不同于以往我们参加过的各种培训，培训的内容不是知识和技能层面的培训（技法），而是心灵层面的修炼（心法），培训的形式不是讲师+PPT，我们也不会看到讲义，不需要记笔记，而是通过各种大大小小的游戏构成的体验式培训，在我们投入的玩各种游戏的时候，体验、领悟、学习到一些东西。

LP是一面镜子，但不是我们概念中的一个平面的镜子，而是一个360度的镜子，把我们从头到脚、从里到外照出来，让我们真正、全面、真实的认识自己、了解自己，除了让我们看到自己身上的优点，更多的让我们看到自己的缺点，看到一个从来没有想到过的甚至有些不敢面对的丑陋的自己，人最难认识的是自己，LP帮助我们解决这个难题。

LP是一个旅程，一个让我们千般滋味在心头，终生难忘的旅程，它让我们回到过去，看到小时候的自己，了解到那些一直在束缚我们自己的枷锁的来由；它让我们活在当下，让我们看到现在的自己，看到自己是什么样子的，知道是什么在束缚自己，是什么让我们焦虑、痛苦、挣扎，也才知道如何去面对和解决，让自己真正内心有力量；它同时又让我们预见到未来那个充满各种可能性的自己，看到那个生活真正快乐幸福、工作业绩卓越、物质财富精神财富都很丰富的自己。

LP是一种创造，让我们自己通过对自己的察觉、突破，创造出一个全新的自己，为自己带来心灵上的第二次出生。原本我们大多数人都处在一个强大的负能量场里，我们身边的人大多都不快乐，LP让我们自己创造出一个高能量的场，并且用这个场去吸引更多的人加入，让我们自己和所有我们关心的亲人、朋友、同事，在一个高能量的场里快乐的生活、工作。

LP是一种学习，是一个不断自我认知、自我成长的学习，导师和教练只是引导我们进入一个我们不知道或一直忽视它的存在的世界，引导你不断去探索这个未知的世界，让我们在探索的过程中不断发现自己身上埋藏着的宝藏，并把这些宝藏挖掘出来，这些宝藏会带给你财富、成功、幸福……,而在这个艰辛的探索和学习的过程中，你并不孤单，会一群有爱心、有力量的人与你在一起，鼓励你、支持你、帮助你，他们与你一起高兴、一起悲伤、一起兴奋、一起努力、一起成长。

LP是一种神奇的力量，是一种酵母，它是一种催化剂，象一个火种，点燃我们之前学习到的就象一堆堆木柴一样堆积着但没有起作用的各种知识，让它们转化成热量、能量，让我们实现自己的目标，让我们实现自己的工作业绩目标、生活目标，让我们的各种梦想成为现实。从小到大，我们已经花了大量的时间和精力、财力，主动和被动学习了无数知识，但它们就象一座沉睡的火山，巨大但没有能量，LP让我们这座沉睡的火山爆发，得到我们想要的东西，同时用热量温暖我们自己、温暖我们身边的人。

LP是一个自我弥补，我们从小受的中国式学校教育和家庭教育有很多缺失，老师只是教我们知识，让我们有很强的应试能力，父母更多是关心我们的生活，老师和父母都是爱我们的，但他们都没能给予我们一个强大的内心，一个勇敢的内心，LP让我们为自己补上这一课。

⑥ 什么是教练技术培训教练技术哪个培训老师讲得好

教练技术是一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。这个课程张金洋老师很有经验，因为她做过很多场培训了，效果非常好！网上有关于张老师的讲座，你可以看看！

⑦ 教练技术培训能提高哪些技能呢

教练技术是一门系统性学问！
首先解决的是心态，通过学习，将学会什回么叫负责任，什么叫共答赢，什么叫全力以赴；
其次可以提高教练能力，例如如何聆听、区分、发问、回应等，帮助对方向内挖掘潜能，向外发现可能性，提高工作绩效和人生成就；
再次通过教练技术的深造，可以极大提高个人领导力！
这是人一生中非常值得一学的课程，甚至说是必修课，通过教练技术学习，还将改善亲友关系，提高自我认知，增强感知幸福的能力！
一定要上！

⑧ 教练技术培训是精神传销吗朋友叫我去该去吗

教练技术培训不属于传销，理由如下：

教练技术起源于美国，95年传入国内并在深圳得到推广。由所谓的一二三阶段的生命动力体验式培训而来，事实上，所谓的生命动力培训并不是教练技术，而只是将教练技术应用在了培训过程中，用来促进参加者的培训学习效果。

教练技术一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。教练的结果在于追求内心变化和成长，正直且健康拥有强大能量场的人身上会得到明显的体现。

(8)教练技术培训应用扩展阅读：

精神传销的特点：

1、精神传销是传销的一个变种，它与后者的区别在于，不再依靠层级返利来驱动销售，而是通过洗脑方式，使学员获得极大的精神满足。

2、把发展新学员作为生命中最重要的目标，一旦不能成功发展下线，则会带来精神上的巨大痛苦。

3、精神传销造成的危害，除了金钱损失，还会使受害人的家庭关系破裂，亲友关系断裂，更严重的会造成难以治愈的精神创伤。

⑨ 教练技术培训一般都包括哪些课程啊

1、分为使人改变的刺激、破解复杂的简单、课程设计的思路、教学同步的互动这四个模块；
2、培训教练技术是一套帮助培训师提升课程设计品质及改善培训效果的技术，力求内容实用化、方法工具化、结构系统化、执行标准化。培训教练技术，对于想要建立内部培训师队伍的组织，对于力求提升自己的培训师，对于希望改善自身表达技巧的个人，都是值得尝试的选择。

⑩ 教练技术培训TA，到底是干嘛的

TA是二代教练技术的实践部分。你这么问，是因为周围有人学习，还是怎样？了解TA，首先要了解教练技术。现在的成人教育大多是知识技能类的，就是教人如何有能力做好事情，比如销售技巧、管理知识、emba等等。但除了技能类的，现代管理还面临一种难题就是如何让有技能的人更积极更主动和更愿意的做好事情，就是关于心态信念类的学习。解决管理中的心态问题，就需要用教练技术了，好比体育教练一样，让被教练者去拿金牌。TA的全称是T-Action，由企业教练的鼻祖”汇才国际“创造。解释为”Technology in Action”，就是所谓的教练实践。相当于企业教练的实习课程。这个课程是有门槛的，就是需要你首先学完CT1 然后学CT2,才能读。所谓神秘感，可能跟在读的学员通常不告诉你课程里面有什么有关，其实很简单，ct1和ct2是体验式的课程，好比看电影，提前剧透了你看着就没意思了。呀，说这么多好像是托，哈哈哈哈哈。现在教练技术已经到第三代了，Ta是10年前研发的属于二代教练的内容。第三代的叫做“REN人本教练整合训练”。你可以搜索下相关知识。