❶ 什么是精品课程
文/王华斌 2010.3.9. 对精品课程,一直以来停留在完成任务、闭门造车的状态、做并抵触着,心里暗藏精品无用论,精品形式化和精品弄虚作假之表面工程的思想,所以至今都还只是一个为了完成所谓的任务而不算是有任何成果的院级精品课程。或许这就是现状,使花半个月做的已有两年的精品课程处于有它不多、无它不少的尴尬境况。这是对母语“精品”二字的亵渎。所以,像有我这样落后思想的人,应该学习,改造。通过学习,成绩是可喜的。专家就是专家,至少大部分说服了我这个在教学一线品尝甘苦之老九。让我有了下面的认识:一、 精品课程是课程建设的目标和理想,是教学改革、教学理念、教学成果的集中体现、是一个专业综合实力的反映,同时也是一种资源共享方式,一种服务行为。它与教学改革,教学理念,人才培养模式互为因果关系。而不只是形式。这就是精品课程。 你是名师?你是优秀教学团队?你的教学理念先进?你的教学成果显著?拿什么体现?答案很明显,精品课程就是载体。所以,精品课程到底精了谁?要看是你向前,向左,还是向右。二、 精品课程的生存环境 1、国家重视。根据当前情况,精品课程正如火如荼,因为,国家重视。精品课程作为教学质量工程的一个重要项目,必将兴旺发达,蓬勃发展,同时已展开院校之间、系系之间、师师之间、专家之间的明暗恶战。 2、必须学习、必须奔跑。在精品的车轮下,必须奔跑,不然就会被碾死。哪怕不向前,只向右或向左。甚至越左越好,越右越好。参加培训学习是很有必要的,哪怕有大半时间所听的内容都是重复,又长,又臭,也比没学习好。 三、2010年精品课程成功秘诀1、以评审指标为基本方向,也就是以中国高职教育思想为指导,以坚持“工学结合”和“基于工作过程”的课程设计思路,做到有理念,有规划,有内容,有特色,可持续,有共享价值。 2、2010年国家精品课程评审标准倾向:“注重共享型的教学资源建设”。 要共享就得有共享的价值,内容没有价值,就是有共无享,没有任何意义,这个要求是比较高的,也是相对科学的,所以,除了内容有价值外,还得考虑享用人的感受,两个字:“方便”。同时要有收获。这不得不把全部心思投入进去,梦游般的理念、丰富的内容、方便的浏览、高频率的更新等。如此这般,方可对路评审标准。 四、主讲教师团队要求1、主讲教师要在课程涉及的领域有很强的实践工作背景。所以,该忙啥忙啥去,教学,干活实践,做精品课程一样也不能拉下。2、能紧跟相关专业课程所涉及领域的行业发展动态。3、不再完全以职称论英雄,不主张行政领导挂名精品课程,注重课程负责人对该门课程贡献了多少智慧。这正是征战在一线、精力充沛、年轻有为群体在长身体,需营养的美好时光的特大之好事,大喜。 五、教学环境要求 1、教室不是唯一阵地。2、教材不是唯一教学媒体,录像、仿真软件等。 相信我,没有绝对的自由! 六、课程要求 专业核心课程为推荐重点。突出课程体系建设,即,其它课程对核心课程的支撑情况,每门课程应有指导性标准。 七、精品课程的未来1、以质量为标准的大旗不会动摇,但,人为设置障碍是会有的。所以,需要有思想准备。2、精品课程网络化,逐渐会由享受申报成功的快感向真正为学生服务转变。所以,全心做好精品课程,为学生服务。3、权钱交易会有发生。是不是真正的精品不是精品课程说了算。任何时代、任何国家、任何行业,包括圣洁的教育如今也避免不了的现象。所以,心态重于一切,认真做事,淡定名利。4、拔苗助长。在评比指标和盲目跟风的环境下、拔苗助长也不算是怪现象了。拔起来的苗当然比正常的要高,哪怕很快死掉,但它曾经高过。矮子中的高子和高子中的矮子都会付出代价。 祝福你,伟大的精品课程!
❷ it培训课程有哪些 IT培训具体都是培训哪些
IT培训的课程有很多,有软件、网络、网站、网页设计,JAVA、,网络营销方面的课程。主要还是看你自己是对哪方面的课程比较感兴趣
❸ 管理精品课程软件平台的软件
华秦科技精品课程平台,自身即可以实现对精品课程的所有相关工作的管理,不需要另外的管理软件。
详情参阅:
华秦科技基于多年为高等院校提供精品课程开发的经验,针对当前精品课程开发中“使用市场上现有制作工具开发精品课程的风格单一性以及缺乏灵活性与具体课程开发的个性化要求”之间的矛盾,研发出了我们自主版权的精品课程开发建设平台系列产品。该平台以我公司自主研发的“华秦科技网络教学动力引擎”为核心,核心的功能与模块包括:
网站平台集成框架
用户权限管理模块
政策信息发布系统
教师在线培训系统
精品课程申报系统
申报与课程网站自助开发与发布系统
校级精品课程评审系统
通过这一平台以及我们的配套服务,能够帮助高等院校很好地解决在精品课程建设中以下几方面的问题:
建立了学校个性化的精品课程网站平台,从而使政策信息发布、课程资源展示以及教师在线培训、精品课程申报、校级课程在线评审等各个子系统获得了一个集成化的环境;
实现了课程建设培训、精品课程申报、校级课程评审的信息化,使各项管理性的工作都能够通过网络来完成,极大地简化了主管部门的管理工作,方便了教师的课程申报以及评审员的评审,实现了评审数据的统一管理与归档;
以自助课程开发的方式帮助教师解决了申报网站与课程网站的制作问题,使每一位老师都能够通过简单的操作在十几分钟或几十分钟内生成自己的申报与课程网站框架,同时,华秦科技对于个性化要求很高的网站将提供直接的定制服务支持;
在完成网站框架生成之后,教师通过互联网就可以在任何时间、任何地点对申报与课程网站的教学内容和各类教学素材进行编辑、上传与维护,方便了教师工作时间的安排,从而在教师的时间和精力投入上为课程建设质量的提升奠定了基础;
由于不同高校对精品课程平台有着不同的个性化要求,因此,我们还可以针对不同的学校的不同需求,调整、增加所需要的功能,从而真正做到精品课程制作、管理与发布平台的“量身定制”!
根据不同学校对精品课程开发建设平台在应用上的不同需求层次的需要,华秦科技推出的精品课程开发建设平台包括了以下四个版本:
本科院校的精品课程建设平台:展示版、学习版、教学版
工学结合的精品课程建设平台:展示版、学习版、教学版
华秦科技在精品课程平台的研究与开发过程中,始终以“帮助学校将精品课程真正应用于日常教学,实现精品课程对学校教学的积极推动作用”为目标,期待着为推动国内高校实现精品课程的日常教学应用做出积极的贡献!
❹ 湘大情报学 求介绍
公共管理学院下面的一个专业!
湘潭大学图书情报与档案管理一级学科开办于1983年,是国内创办较早、湖南省唯一、建制完整、特色鲜明的图书情报与档案管理一级学科点,是湖南省图书情报技术人员继续教育培训基地和档案干部教育培训基地。2011年,图书情报与档案管理获批为湖南省“十二五”重点学科。
该一级学科1998年获批图书馆学硕士点,2006年获批情报学与档案学硕士点,2006年图书馆学获批为湘潭大学校级重点学科,2009年图书馆学专业获批为湖南省特色专业,学科基础课程《电子政务基础》2010年获批为国家精品课程,2010年获得图书情报与档案管理一级学科硕士学位授予权。2007年在行政管理二级学科博士点下设政府信息资源管理方向,2010年在公共管理一级学科下设公共信息资源管理方向培养博士研究生。同年在法学一级学科下设知识产权二级学科培养博士研究生。
该一级学科目前设图书馆学、情报学、档案学、信息资源管理四个二级学科硕士点,拥有图书馆学、档案学、信息管理与信息系统、编辑出版学四个本科专业,形成了信息资源管理与信息产权、图书馆管理与图书出版发行、竞争情报与知识管理、档案管理理论与档案信息化建设四个特色鲜明的研究方向,学科建制十分完整,学科优势和特色非常鲜明,在国内高校中具有较大影响。根据中国科学评价研究中心发布的《中国研究生教育评价报告》,2008~2010年我校图书情报与档案管理一级学科在全国67所高校中分别排名第5、5、9名。
❺ 济南好的企业培训机构有哪些最好再说说该机构的精品课程!
听朋友说好像有一家叫融超金融培训实训中心的不错,他们公司在那做过。
❻ 哪里可以培训成人医学
如果你想要传统的上课方式,新东方、华尔街等等适合你
如果你没什么时间,内又不想浪费很多时间在学容习英语上面的话呢,
那么你可以试试现在流行的电话英语,例如e-say
楼主可以自己去对比一下,看看哪个比较适合自己
希望你可以尽快找到适合自己的培训班收起回答
❼ 有道精品课的课程后天就要过期了,该怎么永久保存啊
无法永久保存。
由于在线教育课程的特殊性,在有效期结束后,课程将无法继续观看(包括录播课或已缓存的课程)。
有道精品课(原名有道学堂)是网易有道旗下的在线教育课程平台。2016年10月12号正式更名为有道精品课。平台专注于教育培训,致力于打造高质量的精品课程,提供优质原创的精品学习内容和良好的用户学习体验。全新APP+精品课程,为用户提供四六级、考研、出国留学、职业教育、小语种等课程品类。
有道学堂发布万名考生分析报告:参加2015年6月四六级考试的考生可以通过网络和电话查询考试成绩。网易有道旗下教育平台有道学堂联合考神团队也在20日进行调查问卷,1万名考生参与。调查显示,首次参加四六级考试的人数约40%,四级整体通过率70%,六级通过率锐减至45%;四级的通过率中女生比例高于男生,而六级则是相反,男生比例高于女生。
(7)情报培训精品课程扩展阅读
精品课缓存说明:
1、电脑端不能缓存视频,请使用手机端APP进行缓存;
2、缓存后的视频也存在有效期,过期之后则无法再继续观看;
3、APP缓存的视频只适用于APP观看,无法转移到PC端;
4、当课程直播后生成了录播回放,或课程本身是视频源课程才提供缓存按钮。
出于版权保护,下载的视频文件都进行加密,无法找到存储位置也无法转移,只能下载视频到精品课APP里进行学习。
❽ 做孩子安全教育培训精品课程,哪个网站有好课程素材
绿丘教育吧
❾ 映课情报课和普通培训的课程有啥区别
映课抄情报课只是映课财经的课程体系中的冲刺阶段课程,任何评价都不好以偏概全的,对吧?其核心的区别是:
1、课时总量:火线情报课精炼考点,是建立在掌握了一定基础上的,它是冲刺型产品,不太适合零基础的学员学。一方面是看不懂,另一方面就是知识量过于精炼,不是零基础学员能够接受的;
2、服务:冲刺阶段的火线情报课只能重学,而全程辅导类的产品,除了重学,还有全程伴学服务;
3、课程:火线情报课都是考前15天左右才交付的产品,而全程培训是要提前半年学习的呢。
加油咯,各位考生~~~