技术培训是指

㈠ 什么是培训培训包括哪些形式和类型

（一）培训：

就是培养+训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。

为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训。

（二）形式：

1.自我启发：是指每个员工根据自己的意志和判断使其能力提高。

2.岗位培训：是指上级组织在岗位上直接对下属员工进行的教育训练。

3.岗位外培训：是指离开岗位而进行的教育训练。现代组织岗位外培训变得越来越重要。

4.上岗前教育：其主要目的是清除新员工上岗前的不安，使之具有在组织内生活的愿望，其目标是谋求加快实现成为组织员工的早期转换，以长期的观点构筑培养基础。

5.上岗时教育：上岗时教育分为导入教育和基础教育两类。

（三）类型：

1.理念培训：理念培训是使组织成员在思维方式和观念上发生转变，树立与外界环境相适应的新观念和思维方式、培养从新角度看问题的能力。

2.心态培训：心态培训应该作为培训的中心和重心，却最容易被忽略。心态培训旨在建立个人或员工（或其他社会关系）的心态，从而为完成某项任务创造心理条件。

3.能力培训：能力培训是培训的基础，建立个人或员工（或其他社会关系）的能力基础。应包含对完成任务的理解（内容掌握和控制）与支持（技术、管理、协调、辅助等）。

4.个人技能：个人技能培训种类非常的繁多，包括英语培训、贸易、小语种培训、职业技能、资格认证、金融会计、建筑、计算机、学历学位、健康、文体艺术、出国留学、学生课外等。

5.企业培训：企业培训中分四类：一是公开课；二是企业内训；三是企业咨询；四是企业网络培训。

(1)技术培训是指扩展阅读

（一）培训对企业经营管理，可以带来六大好处：

1.可以减少事故发生。

2.可以改善工作质量。

3.可以提高员工整体素质。

4.可以降低损耗。

5.可以提高研制开发新产品的能力。

6.可以改进管理内容。

（二）培训作用：

1.补偿作用

企业培训有支持经营机能的补偿作用。企业内“文化”育成的目的是为了实现企业经营战略。由于不断追求更高的经济增长率，只有恰当的利用人力资源，才能取得更高的劳动生产率，而技能培训对人力发展极为重要的。

2.保持企业竞争力的重要手段

高素质的企业队伍是企业最重要的竞争因素。通过培训，可以提高员工的知识水平，提高员工的首创精神和创新能力。

3.提高生产力

员工通过有效的培训，在生产商品或服务时，能减少所需工作时间，从而降低人力及推销成本；减少材料的浪费和不良产品的产生，从而降低了供应成本；改进由企业将产品或服务输送到用户手中的方法，因而降低了服务成本。

㈡ 新劳动法中的“专项培训”指什么样的培训阿

作者| 常法中心
单位| 广东摩金律师事务所

全文共846字，阅读大约需要2分钟。

Q : 企业所有的培训，是否都可以设定服务期？

法律顾问回复：

实务中，我们企业培训分为两种，一是岗位培训，二是专项培训；依据现行法律规定，企业只可针对专项培训进行约定服务期和违约金；

那么在实践中，如何划分该两种培训，一般基于以几点：

其一，就是从培训的内容和目的而言，岗位培训的内容一般以员工从事日常工作上岗所需要的知识、技能为主，有时也涉及一些辅助性知识的学习；

主要目的是为了提高劳动者的日常劳动效率和劳动质量。专项技术培训的内容则较为专项，一般都有很强的针对性技术性内容。

其二，就是从培训的对象而言，岗位培训是普及型的培训；专项技术培训的对象，则通常都是企业经过严格挑选后确定的人员，是专项型和个体型的培训。

其三，就是从培训的性质来看，岗位培训是为了使员工更好地做好本职工作而进行的培训，一般具有强制性；

而专项技术培训并不是员工为了完成本职工作而必须进行的培训，是否参加培训，需要企业与员工均同意才能进行。

其实，从规范管理角度而言，我们企业可以事先对相关的培训按前述内容进行先前的定位与划分，之后再与员工在相关培训文件上予以共同确认和说明，以避免不必要的争议。

相关依据及参考：
《劳动合同法》第二十二条

用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。

劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。

用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的劳动报酬。

㈢ 专业技术培训是指什么行业准入资格培训属不属于专业培训

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㈣ 问题:什么样的培训算是专项技术培训指什么

专项技术培训，就是针对个别少数人的培训，不具有普片性。费用包括，培训费，培训期间差旅费及其他相关费用。

㈤ 什么是专业技术培训问题

1、《劳动合同法》第22条用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。
劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。
用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的劳动报酬。
2、“用人单位为劳动者提供专项培训费用，”这里说的专项培训费用，是指由用人单位聘请专门培训机构来培训本单位的员工，而这个专门的培训机构一般指国外的培训机构，不是本单位随便组织一下培训就算的，因为用人单位本身就有培训自己员工的职责。
3、第22条的规定的专项培训是针对培训飞行员等需要巨额培训费用的项目而设立的，与你单位这样的培训根本搭不上边。
4、你单位与你签订的这个合同关于违约金的条款应属无效。

㈥ 什么是专业技术培训问题

1、《劳动合同法》第22条用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进内行专业技术容培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。
劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。
用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的劳动报酬。
2、“用人单位为劳动者提供专项培训费用，”这里说的专项培训费用，是指由用人单位聘请专门培训机构来培训本单位的员工，而这个专门的培训机构一般指国外的培训机构，不是本单位随便组织一下培训就算的，因为用人单位本身就有培训自己员工的职责。
3、第22条的规定的专项培训是针对培训飞行员等需要巨额培训费用的项目而设立的，与你单位这样的培训根本搭不上边。
4、你单位与你签订的这个合同关于违约金的条款应属无效。

㈦ 招聘里的相关技能培训指的是什么

就是说你之前有没有参加过任何的技能培训，像文员类的职位技能如，excel等级认证，厨师职位的烹饪技能培训等。只要有，你就可以写上去。证明你在这方面有相关技能。

㈧ 职业资格证书和技术培训证书的区别是什么

一、定义不同：

1、职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。与学历文凭不同，学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。

2、国家职业培训证书持有者表明已经通过了部中心组织的培训和相应的考试，具有相应的专业技能和知识。该证书可以作为培训学员从业的凭证；同时，也可作为申请职业技能鉴定时，接受过相关职业资格培训的证明。

二、取证机构不同：

1、职业资格证书按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。

2、国家职业培训证书由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心（China Employment TrainingTechnical Instruction Center，简称CETTIC）颁发，故国家职业培训证书也称为：CETTIC证书。

(8)技术培训是指扩展阅读

职业资格证书申报要求：

1、参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生，参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生。

2、参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员。

3、参加技师鉴定的人员必须是取得高级技能证书，具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题，具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员。

4、参加高级技师鉴定的人员必须是任技师3年以上，具有高超精湛技艺和综合操作技能，能解决本工种专业高难度生产工艺问题，在技术改造、技术革新以及排除事故隐患等方面有显著成绩，而且具有培养高级工和组织带领技师进行技术革新和技术攻关能力的人员。

㈨ 技术培训指导的方法有哪些

技术人员培训常用方法
一、普通授课
（一）操作介绍
1．由技术专家或经验丰富的技术员讲解相关知识
2．应用广泛，费用低，能增加受训人员的实用知识
3．单向沟通，受训人员参加讨论的机会较少
（二）适用范围
企业及产品知识、技术原理、心态及职业素养培训
二、工作指导
（一）操作介绍
1．由人力资源部经理指定指导专员对受训人员进行一对一指导
2．受训人员在工作过程中学习技术、运用技术
（二）适用范围
操作流程、专业技术技能培训
三、安全研讨
（一）操作介绍
1．由生产安全、信息安全管理者主持、受训人员参与讨论
2．双向沟通，有利于掌握“安全”的重要性和相关规定
（二）适用范围
安全生产、操作标准培训
四、录像、多媒体教学
（一）操作介绍
1．将生产过程录下来，供受训人员学习和研究
2．间接的现场式教学，节省了指导专员的时间
（二）适用范围
操作标准及工艺流程培训
五、认证培训
（一）操作介绍
1．业余进修方式，参加函授班的学习
2．培训结束后参加考试，合格者会获得证书
3．避免步入误区——仅仅为了获得证书去培训
（二）适用范围
专业技能培训