① 山东德州职业技术学院招生简章
第一章总则
一、本章程适用于学院普通高职(专科)综合评价招生工作。
二、学院综合评价招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开透明,德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
三、学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生、考生家长以及社会各界的监督。
第二章 组织保障
四、学校成立综合评价招生考试工作领导小组,加强对此项工作的组织领导,并成立综合评价招生考试工作办公室,明确责任,确定目标。
五、建立招生、纪检、专家等集体决策和相互监督的招生工作机制,对考生报名、测试过程、录取环节的监督检查,保证考试录取工作的公平、公正、透明。
六、加强对招生考试人员的培训和政策宣传工作,严肃考风、考纪,杜绝违纪事件发生。
第三章报考对象和条件
七、招生对象、报考条件及资格审查
(一)招生对象
已通过山东省2019年高考统一报名(含春季高考和夏季高考)的普通高中学生均可报考高职(专科)综合评价招生。
(二)报考条件及资格审查
1.思想政治品德和体检要求,均按照国家要求执行。
2.各专业招收男女生没有比例限制。
3.每名考生只能选报1所院校进行报考。
4. 高职(专科)综合评价招生与高职院校单独招生不能兼报。
5.考生可报考1个专业志愿,1个是否服从调剂选择。
第四章 招生计划为1020人。
第五章、报名时间、方式
八、报名方式(网上报名)4月14-16日(每天8:00—20:00)考生可于报名期间,登录我院官方网站点击打开德州科技职业学院单独招生综合评价招生报名窗口链接,从院校列表中选择我院后,按照要求准确填写个人报名信息。
九、信息确认、缴费及查看考场
通过综合评价报名的考生,到我校现场办理“信息确认”手续,签字确认有关注意事项,交验有关证件、证明原件,确认本人报名信息真实正确。
现场确认时需交验以下书面材料(复印件以A4纸格式),证明材料必须真实有效,否则取消其参加专业素养考核的资格。
(一)2019年高考报名信息确认单原件,并交复印件一份;
(二)考生本人身份证或户口薄原件,并交身份证或户口薄复印件一份;
第六章 考核办法及成绩确定
十、根据文件要求,学院对考生综合素质进行全方面评价考核。一是依据考生高中学业水平考试成绩。二是参考考生高中阶段综合素质档案材料,三是学院对考生进行素质测试或面试成绩,三者的综合成绩即为考生综合评价招生录取依据。
十一、考生综合成绩依据考生高中学业水平考试成绩和我校考核成绩按一定比例计算形成,其中高中学业水平考试成绩占60%,我校考核成绩占40%。我校考核包括考生综合素质评价和素质测试,考核成绩共计100分,其中综合素质评价成绩占我校考核成绩的10%,素质测试成绩占我校考核成绩的90%。
第十二条 综合成绩计算办法:综合成绩=学业水平成绩[(政治+语文+数学+物理+化学+外语+历史+地理+生物+信息技术)/10]×60%+学校考核(综合素质评价成绩+素质测试成绩)×40%。学校自行组织考生素质测试,考试形式为笔试。
第十三条 为保证招生选拔工作公平公正,学校成立由相关职能部门、纪检部门和专业教师组成的专家组,对考生的高中阶段学生综合素质档案材料进行研究分析,对考生综合素质情况做出客观评价,并根据评分标准赋予一定分值。
测试时间:2019年 4月21 日
地点:以准考证为准。
第七章 录取
十四、录取原则:
(一)、实行由学校负责的体制,按公平、公正的原则,择优录取。
(二)、第一志愿未录取满额的专业,从第二专业志愿考生中从高分到低分递补录取;若第二志愿仍未录取满额,调整专业招生计划录取。对于生源充足的特色专业,优先调入招生计划。
十五、确定预录名单:录取组根据考生的录取成绩提出预录名单,由学院综合评价招生工作领导小组审核、批准。
十六、公示预录名单: 由我院综合评价招生领导小组将预录考生信息在我院招生信息网公示。公示结束后将预录考生名单报山东省教育招生考试院并办理录取手续,审核通过后,公布正式录取名单。
十七、已被我校综合评价招生录取的考生,不再参加山东省2019年春季、夏季普通高等学校招生统一考试及录取。考生按要求签订承诺书。
第八章 考生待遇
十八、根据规定,综合评价招生计划是普通高校统招计划的一部分,被综合评价招生录取的考生与普通高校统一招生考试录取的新生享受相同的待遇,毕业后颁发国家承认的普通大专毕业证书。
② 井冈山职业技术学院招生简章有关资料
学校在办学过程中,从人力、物力、财力等方面加大了投入,基本完成了“校园建设、教学设施、师资队伍、专业结构、课程设置、教材教法、实习基地、就业网络、服务体系和建章立制、战略发展”等自身建设任务,使办学条件不断得到改善,被吉安市教育局和人保局评为合格的职业技术特色学校。[1]
2办学条件编辑
学校位于革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市中心城区,座落在吉安市吉福路122号。周边有井冈山大学医学院、吉安卫校、吉安市第四中学等大中专院校。本校办学条件、教学设施和师资队伍又怎样呢?
(一)校园场地达标。校园独门独院,占地面积80余亩,建筑面积9850平方米,那园中有校,校中有林,塘光潋滟,绿树成荫的校园,令学子们神往,那高大的教学大楼,6—8人间的学生宿舍,宽敞的食堂餐厅,富有朝气的塘边小景,花园式的运动场地及文化食品小商店等,为学生们提供了良好的学习生活环境。
(二)教学设施齐全。为满足各专业教学的需要,学校重点装备了计算机操作室、电子商务实训室、多媒体教学室、形体礼仪演示厅、体育音乐活动室,同时,与南昌、上海、北京、武汉、广州等铁路客运部门;上海浦东国际机场、北京首都国际机场、广州白云机场;上海交通、光大、浦发和广发银行;以及浙江省移动通信公司客户中心,上海电信国脉呼叫中心等建立了铁路、航空、银行、移动专业校外实习实训教学基地,这些为保证教学实习实训,提高教学质量提供了保证。
(三)师资队伍整齐。学校拥有专兼职文化课和专业课教师32名,其中大专学历的14名,本科学历13名:专业技术工程师15名。为确保各专业教学质量,还高薪聘请了铁路客运、航空服务、银行商务、移动客服方面具有丰富实践经验的一线专业技术骨干为学生授课,使学生能更多的了解专业知识,更好地掌握专业技能。[1]
3办学特色编辑
学校始终坚持把突出学校特色,把适应市场需求创造品牌专业、深化教学改革、提高教学质量和以人为本促进学生全面发展作为加快发展中等职业教育,提高市场竞争力的目标和方向,从而形成了自己的办学特色。
(一)铁航专业特色。学校用心经营“铁航”二字,依托铁路、航空朝阳行业办专业,办好专业就“好”业而形成办学特色专业。在坚持办好“铁路客运乘务管理”、“电气化铁道供电技术”、“地铁安全检查技术”、“民航电子商务管理”、“航空乘务服务管理”、“空港地勤服务管理”六个铁路航空王牌专业的同时,又与时俱进,开发了与新职业和新技术相应用的“银行客户信息管理”和“移动通信客服管理”等行业特色专业。这些时尚专业为学生就业铺设了金领职业前途,打造与上流社会阶层的交际圈,使学生有更多更大的锻炼和发展空间机会。
(二)九一人才特色。学校以“九个一”文化专业素质为训练目标,培养适应用人单位的“九个一”合格人才而形成办学特色。根据铁路、航空、银行、移动等行业用人单位的特殊要求,将人才的培养目标锁定在“九个一”职业技术层面上,不是单纯的就专业学专业,而是从专业的职业特点,多教会、多考察学生专业知识的应用、岗位技能的掌握、电脑办公的操作、应用公文的写作、语言文字的表达、职业英语的听说、人际交际的沟通、组织领导的协调、就业面试的技巧等综合实际工作能力上下功夫,致力于为学生定向就业应聘过关能上岗,事业发展有后劲打下坚实的基础。
(三)十二育人特色。学校以校园“十二”训令为主要教育内容,规范学生行为,促进学生养成良好学习生活习惯,培养学生“上学如上班,上课如上岗”的职业意识而形成办学育人特色。学校针对一些学生迷恋网吧、吸烟酗酒、赌博偷盗、破坏公物、旷课逃学、缺交作业、拖欠餐费等不良行为,独创“十二”训令,按“三大”(学习、生活、安全)行为表现月度评议通报活动,令家长随时来校查阅孩子在校表现,门卫保安、班主任、政教主任24小时跟踪管理,还有教务主任、总务主任、招就办主任、学生宿舍管理员为学生贴心服务,为家长提供学生在校表现第一手记录资料,使之有利于家校共同监管孩子的健康成长。[1]
4办学优势编辑
学校始终坚持中等职业技术教育的办学方向,坚持“立足铁路航空,面向银行移动,校企合作办学,定向培养就业”的办学理念,坚持为全国铁路、民航、银行、移动行业和地方经济培养生产、建设、服务和管理第一线的中级应用型人才的指导思想,打破常规办学、锐意改革,充分发挥依托行业办学的独特优势,增强办学实力,加强实训基地建设,拓展就业空间,走出了一条具有行业办学优势的发展道路。总归起来,具有三大优势:
(一)行业办学优势:学校瞄准铁路、航空、银行、移动这些特殊行业,充分利用和发挥他们的资源优势办学,不仅能为学校的发展带来机遇、扩大和稳定学校办学的规模,而且更重要的是能为毕业学生安置在这些行业就业提供了良好的发展平台,之所以能这样,是因为这些行业与那些普通行业相比有着不可比拟的优势:①国家垄断行业,工作相对稳定;②国有大型企业,社会保障到位;③行业地位显赫,单位相对体面;④企业效益显著,工资福利可观,特别是竞争实力雄厚,不轻易倒闭下岗;⑤用人制度规范,不轻易辞退员工;⑥工种岗位技术含量高,更有利于提高发展自己。
(二)行业实训优势:学校依托行业的场地、机械设备、实训器材、技术人员等资源优势为铁路客运、铁道供电、地铁安检、民航商务、航空地勤、银行客服、移动话务等专业班都与相应的行业单位建立联系或签订了教学实习协议,设立了固定的校外实习实训基地,努力建设“企业校园”,打造“没有围墙”的校园,并在该行业聘请了各专业的行家和技术骨干担任实习培训老师,有效的解决了学生实习实训、理论与实践的问题,为学生参加实训,学好专业技能,提高就业能力提供了强有力的保证。
(三)行业就业优势:学校依托铁路、航空、银行、移动等行业快速发展,带了巨大的人才需求的优势,积极开展“订单培育”、“定向就业”的人才培养模式,较好的解决了毕业生就业的问题,并以实习就业洽谈为主要形式,逐步培育建立了学校毕业生行业就业市场,一些铁路、航空、银行、移动等用人单位定期或不定期来到学校举行校园人才招聘会,08、09级合格的毕业生共计400余名都已先后安排在南昌、福州、杭州、上海、郑州、武昌、北京、广州等地铁路、航空、银行、移动部门和中铁电气化局、中铁二十五局等大型企业实习和就业。有北京、武汉、西安、郑州、南昌、成都、上海、广州等大中城市等铁路、航空、银行、移动等单位来人来电来函索要毕业生。由此可见,行业人才的需求甚大,黄金专业与朝阳行业的良好契合,毕业生的“九一”素质与“十二”训令的素养,使得我校毕业生具有广阔的就业优势和门路,出现了“岁岁就业不愁、年年就业跑火”的新局面
③ 职业技术培训一般是几天呢
1.技工学校技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象主要是初中毕业生,学制3年。
2.就业训练就业训练中心是培训失业人员的重要基地。其培训对象主要是失业青年和失业职工。就业训练中心组织就业前训练和转业训练,多以实用技术和适应性培训为住,学制灵活,少到1-3个月,多到6-12个月。
3.社会力量办学社会力量办学是企业组织、社会团体及其它社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的培训机构,一般在3年时间,属于较长时间培训。
再就业
为帮助下岗职工转变就业观念、提高职业技能, 尽快实现再就业,一般属短期培训,时间为3~6个月。 创业
可通过收视远程培训节目与实地参观考察相结合指导意见还要求通过多种渠道筹集资金,对下岗职工开展免费培训。积极争取财政部门支持,保证财政预算的再就业补助费、就业训练费的一定比例用于创业培训,按规定用好从失业保险基金中支出的职业培训补贴。
一般时间在半个月左右。
在职
在职培训是指为提高在职劳动者的技术技能水平,由用人单位直接或委托其他培训机构对劳动者实施的培训。一般在7天~10天。
远程
利用计算机互联网开展远程职业培训,是国际教育和职业培训改革的潮流和发展方向。中心与中央电视台和中央电视大学等机构合作,已开展了缝纫、家政服务、电子商务等职业的远程培训。在网络培训方面,正在组织开发秘书和电子商务网络培训课件。一般为3~6个月,也有一年时间,关键看培训的技术。