健甫建设职业技术培训学校电话地址

1. 职业技能培训机构办学许可证需要什么条件

根据中华人民共和国民办教育促进法（2017年9月1日起施行）

第十条 举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。

举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

民办学校应当具备法人条件。

第十一条 设立民办学校应当符合当地教育发展的需求，具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。

民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行。

第十二条 举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批;举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校，由县级以上人民政府人力资源社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。

第十三条 申请筹设民办学校，举办者应当向审批机关提交下列材料：

1、申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等;

2、举办者的姓名、住址或者名称、地址;

3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权;

4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

5、审批机关应当自受理筹设民办学校的申请之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定。

同意筹设的，发给筹设批准书。不同意筹设的，应当说明理由。

筹设期不得超过三年。超过三年的，举办者应当重新申报。

第十五条 申请正式设立民办学校的，举办者应当向审批机关提交下列材料：

1、筹设批准书;

2、筹设情况报告;

3、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;

4、学校资产的有效证明文件;

5、校长、教师、财会人员的资格证明文件。

第十六条 具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，并应当提交本法第十三条和第十五条(三)、(四)、(五)项规定的材料。

第十七条 申请正式设立民办学校的，审批机关应当自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人;其中申请正式设立民办高等学校的，审批机关也可以自受理之日起六个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人。

(1)健甫建设职业技术培训学校电话地址扩展阅读：

以下是关于进一步规范民办职业技能培训学校管理有关工作的通知：

新设立民办学校许可、登记管理工作

1、2017年9月1日起，凡新设立的民办职业技能培训学校要注明营利性或非营利性办学形式并进行许可登记。

2、新开办的营利性民办职业技能培训学校，按照工商部门管理规定制定学校章程，按照《关于规范营利性民办技工院校和营利性民办职业技能培训机构名称登记管理有关工作的通知》《民办学校分类登记实施细则》第九条和《宁夏回族自治区民办学校分类登记实施办法》第十五条、第十六条之规定，到工商行政管理部门登记。

3、非营利性民办职业技能培训学校按照民办非企业单位管理规定制定学校章程，符合《事业单位登记管理暂行条例》等事业单位登记管理规定的，根据《民办学校分类登记实施细则》第七条和《宁夏回族自治区民办学校分类登记实施办法》第十三条之规定的，分别到民政部门、事业单位登记管理机关登记。

4、现有民办职业技能培训学校在未做出非营利性或营利性选择前，应按照非营利性民办非企业单位要求进行办学和管理，不得再提取或变相提取合理回报。

5、重新换证和新登记的民办职业技能培训学校都应在章程中，按照《中华人民共和国民办教育促进法》第九条之规定，增加党组织建设的。

参考资料来源：中国政府网-中华人民共和国民办教育促进法

参考资料来源：中华人民共和国教育部-民办学校分类登记实施细则

2. 健甫技术中心

建普技术中心是比较正规的一家企业。

3. 浙江省建筑工业学校联系方式

浙江建设职业技术学院
在萧山高教园, 高职院校都差不多的!
浙江建设职业技术学院的前身浙江省建筑工业学校创办于1958年。在近50年的办学历程中，学校历经坎坷，二落三起，几度盛衰。1993年3月，浙江省建筑工业学校在浙江省中专教学水平评估中被评定为A级学校，并被确定为浙江省首批省部级重点中专。1994年学校被列为浙江省高等职业教育试点单位，开始招收三年制高职学生。1998年10月，浙江省建筑工业学校和浙江育才职工大学合并办学。1999年12月，经省政府批准，在两校基础上筹建高等职业技术学院。2002年1月，省政府批准正式成立浙江建设职业技术学院。

办学近50年来，浙江建设职业技术学院已成为浙江省建设行业人才培养的基地和摇篮，很好地发挥了服务社会、服务经济、服务行业的作用。为浙江省建设系统和地方经济建设输送了各类人才数万名，他们已经成为浙江省建设事业中一支不可缺少的中坚力量。

尤其是近几年，在省委省政府和省级有关部门的关心、支持下，学院以浙江省经济社会“十五”计划的实施发展为契机，紧紧抓住高等教育事业快速发展的机遇，易址拓展学院办学空间，改善办学条件和环境，促进了学院各项事业长足发展。经过3年多的规划建设，一个占地522亩，建筑面积15.8万平方米，总投资3亿多元的开敞崭新的校区已矗立在杭州钱塘江的南岸、沪杭甬高速公路萧山段的北翼。由于依托钱江世纪城和萧山科技发展园区，交通又相当便利，学院的发展前景十分看好。学院现专业系部设置有建筑工程、建筑、经济管理和城市建设工程四个系和基础教学、实训实验两个部，开设有建筑工程技术、建筑经济与管理、建筑装饰工程技术、市政工程技术等19个专业。其中，建筑工程技术、建筑经济与管理为浙江省高职重点建设专业。学院同时还设有同济大学函授站、苏州科技学院函授站，与四川大学联合举办了专升本现代远程教育，面向社会开展本、专科的成人教育。目前学院全日制高职在校生近6000人。

通过几代人不懈的努力，学院社会声誉日益显著。一直以来，学院坚持“以就业为导向”的办学方针，毕业生初次就业率和新生报到率名列全省同类院校前列。2003—2005学年，三年平均报到率93.98%；2004—2006届毕业生，三年平均初次就业率为98.75%。特别是近年来建筑工程技术、建筑经济管理、建筑装饰工程技术等专业的毕业生出现供不应求现象，有的专业毕业生成为众多用人单位的“抢手货”，取得了“学生满意、家长放心、社会认可”的成绩。

学院近年来通过努力也取得了一些荣誉。2003年被授予“杭州市文明单位”荣誉称号；2004年以良好的成绩通过了浙江省教育厅组织的“高职高专院校人才培养工作水平评估”；2005年通过了浙江省综治委创建“平安校园”评估检查，荣获“平安校园”荣誉称号；2006年10月，被浙江省教育厅评选为“浙江省首批心理健康教育示范单位”；2006年12月，以优秀的成绩通过了教育部组织的“高职高专院校人才培养工作水平评估”；2007年1月，被中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会评为“大学生心理健康教育工作先进单位”等等。

“融天下建设与心、担建设天下于肩”，“奏响凝固音符的乐手在这里腾飞”。
至于前景嘛，偶也不晓得，其实学校这东西也不好说，有时好，有时坏，似乎是在把自己的 运气往里赌~

4. 健甫技术学校中心

建普技术学校中心应该是有电话的，可以去。打电话。

5. 广东建设职业技术学院怎么样

简介：广东建设职业技术学院——“现代鲁班的摇篮” 广东建设职业技术学院是省内唯一一所公办建筑类高职院，是建筑业高素质技术技能人才培养的主要基地和广东“现代鲁班”的摇篮。 办学37年来，学院坚持“立德树人、工学交融、创新发展、特色办学”的理念，扎根南粤大地，服务“一带一路”，培养培训了15万多名高素质技术技能型人才，为广东省建设行业与经济社会发展做出了积极贡献。 我院前身是1979年成立的广东省建筑工程技工学校;1986年成立的广东省建筑工程学校;2001年5月经广东省人民政府批准、教育部备案，升格为高职学院。2006年4月，学院由广东省建筑工程集团有限公司主管正式划转广东省教育厅管理。办学37年来，学院始终以主动服务建设行业和区域经济发展需求为己任，确立了“国内知名、业内领先、服务广东”的建筑类高职院校的办学目标，形成了“立德树人、工学交融、创新发展、特色办学”的办学理念。” 目前有两个校区，占地面积约400亩，全日制高职在校生7000多人。我院已被省政府确定为第一批入驻广东省清远省职教基地。省发改委正式批复了我院清远新校区首期工程项目建议书，标志着占地800亩新校区建设项目已启动。 校企合作深入推进，产教融合成效显著。 学院立足“建设行业”，打造特色高职。探索并建构了特色鲜明的“依托行业，产教融合”的人才培养模式。 充分发挥依托建筑行业企业的优势，形成了“校企互动”的“四合作四共”模式(合作办学、合作育人、合作就业、合作发展)(人才共育、过程共管、成果共享、责任共担)。 以广东建设职教集团为依托，创新以现代学徒制为核心的人才培养模式，推进校企一体化育人。 我院与300多家行业企业保持紧密合作关系，并联合成立了广东省建设职业教育集团，在现代学徒制试点、职工培训、技术研发等方面广泛深入地开展合作。 目前，在建筑工程技术、建筑设备工程技术、物流管理等3个专业开展了现代学徒制试点;与广东省建筑业协会、广东省建筑工程集团有限公司等相关企业共同申报的“建筑设备协同育人平台”项目已获省教育厅“十三五”立项建设。学院成立的建筑BIM工程中心，与企业深入开展技术研发与社会服务，在建筑信息化技术应用和推广方面合作成效显著。 教学改革亮点纷呈，质量工程成果丰硕。 全面实施“教学质量工程”，专业建设、课程建设取得成效。依托建筑行业，主动服务广东省战略性新兴性产业和现代服务产业，构建了以建筑类专业为主体，机电、市政、环保、艺术设计、电子信息、财经等专业协调发展的专业布局。 现有招生专业30个，是广东省内开设建筑类专业门类最全的高等职业院校。拥有2个中央财政支持建设专业， 1 个国家级品牌专业， 1 个省级示范专业，2个省级品牌专业， 5个省级重点专业。3个专业开展了现代学徒制试点;“建筑设备协同育人平台”项目获省教育厅立项建设。国家教指委精品课程1门，省级精品资源共享课程9门，校内实训基地50个(其中中央和省级实训基地4个)，校外实训基地101个，省级大学生校外实践教学基地2项。广东省大学生创业训练项目9项。省级教改项目14项;省级各类教指委项目14项。省级教学成果奖2项，在研科研项目87个。 师资实力雄厚，专兼比例合理。 大力实施强师工程，制订了《学院人才引进与管理办法》，重点引进高层次人才。积极培养高水平专业带头人和专业骨干教师，带动专业教师整体素质的提高。现有副高以上职称的专任教师69人(其中正高13人)，博士研究生学历的专任教师16人，硕士研究生学历的专任教师169人，“双师型”教师超过80%，同时还在行业、企业聘请了300多名能工巧匠和骨干技术人才担任兼职教师，构建了专兼结合、素质优良的“双师”教学团队。有省级教学团队3个。 国际合作深入开展 ，服务“一带一路”项目启动 国际学院在高职学院率先成立，为服务一带一路建设搭建了平台，有力推动了我院培养具有国际视野、国际标准、国际资质的高素质技术技能型人才。 目前，我院被教育部确定为职业教育服务“一带一路”建设首批学校，与中国有色金属矿业集团共同在赞比亚开展职业教育项目，为当地培养急需的高素质技术技能人才。 我院还与中国台湾地区，韩国、澳大利亚、新西兰等国家的高等院校和教育机构开展了高层互访、教师培训、师生交流、合作办学等合作项目。 办学效益增强，社会声誉优良。 学院始终把立德树人作为根本任务，重视大学生的思想政治教育和素质教育，注重培养学生的实践能力、创新能力，促使学生德智体美多方面健康协调发展。三年来，学生在各类科技学术、文化艺术大赛中，获得100多项省级以上奖励。 新生入学报到率及毕业生就业率均保持良好的发展态势。近年来，录取新生报到率均超过80%。毕业生总就业率均在98%以上，高于全省平均就业率。获得“广东省高校毕业生就业先进集体”称号。 据麦可思公司调查，我院学生的就业竞争能力强，毕业生自我创业意识强，社会评价高。用人单位普遍反映我院毕业生专业水平较扎实、工作态度良好、责任心强。 学院现为广东省高职教育建筑与房地产类专业教学指导委员会主任委员单位;广东省高职现代学徒制委员会主任委员单位;首批“全国有色金属行业职工继续教育基地”，扩大了学院在高职院校和业界的知名度和影响力。 发展愿景 到2020年，实现高职在校生规模不少于15000人，内涵建设达到省一流高职院水平。全面建立与我省建筑产业及区域经济发展相适应的产教融合机制，人才培养的质量持续提高，服务行业及区域经济社会发展的水平显著提升，建成“国内知名、业内领先、服务广东”建筑类高职院。 且看今日建院，辛勤园丁，孜孜不倦;莘莘学子，晨读琅琅;贤达校友，播撒芬芳。全院师生正满怀信心，豪迈地向省一流高职院校大步迈进

6. 成都南辰职业技能培训学校

建议你下载一个网络贴吧，在贴吧搜索这所学校，然后在里面发帖，或者看之前别人发过的帖子，这里面还有许多同校的师哥师姐，你可以加她们好友，具体情况可以向他们了解