㈠ 求助英语高手，最好是英语老师
高手在凡间
相信你的问题一出
会有人给你满意答案的
㈡ 你好！我是一名英语补习班的老师，想请教一下
要让学生能够很好地学习英语这门学科，教师就要注意在教学中运用多种教学方法来激发学生学习英语的兴趣，寓教于乐，让学生轻松学习英语。
激发学生学习兴趣。
兴趣是学习中最好的老师，如果能够激发学生的学习兴趣，在英语教学的过程，教师和学生会轻松地完成教学任务。因此，教师要努力地使课堂教学形式多样化，来激发学生的学习兴趣。让学生在课堂中感到新鲜、轻松，从而喜欢学习英语。例如，在教低年级单词“nose ,ear ,eye…”时，教师可以课前 准备相关的彩色图片，在课上展示给学生看，吸引他们的注意力。也可以在教学过程中，走到学生中间，一边轻轻地捏捏学生的鼻子、摸摸学生的耳朵，一边念这些单词。教师还可以找几名学生站到班级的前面边做动作边念单词。这样能够加深学生对英语单词的印象。教师还可以根据年幼学生好动的心理，在课中带领学生们唱一唱，学一学英文儿歌。教师还可以带领学生做一些单词游戏，例如:把单词的卡片发给每个学生，然后让学生领着大家读单词，并鼓励大家说：“看谁做的最好，谁最棒……”。教师在教学过程中，努力地创设英语活动情境，吸引年幼学生的注意力，让学生在轻松愉快学习氛围中学会自主学习。而对于中高年级的学生，让学生在教师的指导下，编排课本剧，进行表演。例如，让学生利用每课的前几分钟，以学习小组表演对话的形式，表演巩固已学句子。这样,学生在轻松的课堂氛围。教师在教学过程中，要尽可能让每一位学生都有练说的机会，并鼓励每一个学生参与教学中的每个环节，培养、激发学生的英语学习兴趣。 造英语氛围。
在教学过程中，应该给学生营造一个良好的英语氛围。因为我们的母语不是英语，学生们学习英语大部分时间都是在汉语的氛围下进行
树立学生英语学习信心。 教师在教学过程中，以丰富的语言，多种教学方法来激发学生的学习兴趣，同时要培养学生学习英语的目标。当学生学到英语难点的时候，让他们有信心克服困难，努力地继续学好英语。也要求他们做到，课前预习，课上要认真听讲，课后保质保量地完成作业。多看，多听与英语有关的英语资料。教师也可以教学生唱英语儿歌，在欢快的音乐声中，传递给学生学习英语的动力。
总结：也许有人认为小学英语很简单，但是真地能够让学生喜欢英语，爱学英语，是所有英语教师需要共同并长期思考的问题。但是，教师能够合理的运用多种方法教学
㈢ 今天真是服了，去了三家教育机构，就想给孩子找个英语老师
英语见分不是很快，你选择去哪儿首先得看老师，老师有方法，能提起学生学习兴趣。才可能进步，不然的话都是白扯。
㈣ 哪家英语培训机构老师授课时间不超过八小时
其实，很多的学习机构上课时间是可以自己安排的，具体怎么选择一个适合自己的学习机构，可以参考下面这些建议来考虑。
师资
受地域限制，一般来说大城市的比小城市的好，大机构的比小机构的好。比如众所周知的，英语好的外教和中教都集中在一线城市或高等院校，如此，师资的选择也应该有所区别。老师是否有相关的教学资质，是否有足够的教学经验，都是衡量培训班教学效果很好的条件。
班级人数
小班要具体到人数，三五人也是小班，十几二十人也是小班，除了应试的培训外建议不上大班课;不是个会说英语的外国人就是好的外教，外国人也有三教九流之分，英语口语也是方言者众。
课时数
千万不要算人机对话的那种课，而是真正跟老师互动交流的课，这样的课程方能更好的练习口语能力，而自学的资料网络上比比皆是，如果勤快点能自主学习，自学也是可以的。
课程安排
一周四五节一节一两个小时，跟一周一节课五六个小时也有很大区别。因为每个人的精力和时间是有限的，如果集中在一天将很多东西一次性灌入，而没有时间练习和复习，那么效果会大打折扣。因此，建议每天学习的时间少一点，而学习的频次加多，反而效果会好些。但每天十几分钟还没进入英语思维状态就停止，也会对学习的效果有影响哦，这个大抵是根据学员自身情况区别对待了。
价格
价格不是单指总价，而是要根据互动课时数、班级大小、上课频率之类的比较。如果单指课程总价，而不比较上课的时间和班级人数，如同样的价钱同样的课时数，但班级人数不一样，所享受到的服务以及口语练习的机会也是不一样的，一定要细细衡量。
便捷
上课方便不方便，其实决定了你能不能长久坚持学习。如果上课时间太固定，无法灵活安排，那么遇到自己临时有事不能上课，补课又不方便的话，那课程就只能浪费了，而紧接着后面的课因为前面没上而跟不上老师的教学进度，那么无论如何学习的自信也会受挫，因此报班前有必要了解上课的模式和流程。
容载量
培训机构开在那是不会停止招生的，试想培训机构是不会轻易扩容的，教室数量有限，师资有限，开班有限，所以达到一定限度的时候就会出现订课订不到的问题，这是没办法解决的问题，以免课程顾问只会说是你的原因。
8试听体验
一定要去试听课程，各个英语培训机构的体验课一般做足了功课，如果体验课的感觉都不好的话那就更没必要报班了。但是，体验课感觉很不错后，一定要了解真正给你上课的老师是谁，正式课堂里的班级人数是多少，订课容易不容易，如果能看到培训机构正在上课的学员和老师，建议旁听一下，那么该机构的教学水平多少心里也有底。
㈤ 我是一个英语辅导机构的，聘请了一个在职的老师当我们辅导班的老师，让她做我这里的一对一的辅导，辅导
你要想打出品牌的话，就要舍得花钱，何况这位老师也有一定的风险，在职的老师在我们这里是不允许作兼职的。如果因为她，给你带来了好的口碑，那可是很划得来的。三思！
㈥ 看了一家英语培训机构，叫韶唯英语，老师是孙绍松老师，这位老师真的厉害吗
是挺厉害的，韶唯英语的老师，之前看了他的洋腔洋调，收益还是很多的，增加了我对英语学习的热情，老师很有责任心，也很有爱心，真的爱你呦。
㈦ 新到一家英语培训机构上班，里面有比我年纪大的老师，我面试的时候老板娘让我试讲了一节课，她觉得我讲得
这种情况啊，你就做的不太对了~
按照一般的逻辑，老板娘就是老板了，老板娘让你担当，其实就是让你跟几个老的抗衡呢，你倒软了下来，这就不好了嘛，不如说个活话儿，了解一下情况再说
㈧ 请问云梦有哪些英语培训机构求详解
你可以去ABC360 看看，在线学习的，非常方便。而且性价也很高。
㈨ 能说说跟谁学的哪位老师英语教学比较厉害的吗
跟谁学的英语老师不错的，英语培训做的最全面的应该就是韩宇老师了，能够快速提高你的英语系统能力。
㈩ 云梦县有哪家适合四五岁孩子学英语的机构
个人看法不一样，4、5岁没必要学习英语！整不好适得其反，将来他最烦的就是英语课！已经有很多案例了，孩子从小就学习英语，等到正式接触英语课时，孩子抵触情绪很大！