导航:首页 > 技能课程 > 文物修复技术培训

文物修复技术培训

发布时间:2021-01-29 15:35:39

Ⅰ 想学文物修复。专科有前途吗

文物修复一抄般本科开设的比较少,大多数都是专科开设的,专科实践机会会比较多,挺不错的。这个专业会要求一定的美术功底,很多学国画、雕塑之类的会转行做这个,像故宫文物修复部就有很多清华美院的学生。
课程设置:基础化学、考古学概论、博物馆学概论、古代汉语文物保护学基础、预防性文物保护、文物保护修复理念、有机质文物保护、无机质文物保护、文物保护与分析技术、文物保护修复测训课等
就业方向:毕业生可供职于考古发掘研究机构、各类博物馆、文物保护机构、海关、拍卖行,亦可自主创业。

Ⅱ 文物修复专业具体学习什么就业范围还有工作内容是什么

1,文物修复专业具体学习内容:专业核心课程与主要实践环节:防卫格斗、古代汉语基础、中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史、世界考古简史、博物馆学、考古学通论、美学、中国美术史、文物学概论、美术考古概论、世界古代艺术、中国古代建筑、中国绘画、中国雕塑、中国陶瓷、中国文房四宝、中国印章、中国钱币、文物鉴定、文物修复、书画鉴定实训、钱币鉴定实训、陶瓷鉴定实训、文房四宝及印章鉴定实训等。

2,就业范围:以及培养目标:以培养文物鉴定与修复、艺术品经营与管理的高素质人才为总之;为文化局、博物馆、新闻出版等文化事业单位、文化艺术公司及投资机构培养高级技术应用型、管理型人才。文物修复这个专业前景还是可以。因为现在对于文化的重视程度在提高,而中国确实文物很多,需要保护、修复的工作量很大。主要有几种,事业单位文物博物馆考古队需要,个体的从事商业修复的工作坊等。

3,工作内容:可供职于考古发掘研究机构、各类博物馆、文物保护机构和海关、拍卖行。持有工作证可以免费进入各大博物馆、古遗址景区,可以触碰国家领导人才能触摸的珍贵物件,可以亲自剥开尘封的历史、探索神秘的古代中国

(2)文物修复技术培训扩展阅读

国内大学的文物鉴定与修复专业的主要课程:中国美术史、中国工艺美术史、中国画、书法与篆刻、书画鉴定与修复、陶瓷鉴定与修复、古籍鉴定与修复、玉器工艺品鉴定与修复、艺术品投资、市场经营与管理。

参考资料

人民网-让文物重新焕发光彩——访香港文物修复者



Ⅲ 我想学文物修复的话可以报考古系吗

文物修抄复分好几种,而且其技术主要都掌握在各大博物馆的技师手中,一般很少外传。目前国内各大中院校均对此科目觊望已久,主要是师资水平及师源未能达到开此科目所需具备的条件。所以各别院校即使有此科目,也是挂羊头卖狗肉,除非你想学的是野外考古挖掘项目中的简单修复,以当前国内的制度体制,恐怕再过二十年,国内各高等院校也难开此科,并不是我国缺乏这方面的人才,而是制度限制了多个方面不平衡,才造成了中国几千年来由师傅带徒弟的这一传统陋习。所以,想在我国的学院中完成此愿望,目前看来众多学子还需假以时日。
如果说目前国内那个学校考古系比较好,我可以明确的告诉你“没有”一家,而且也不用在比较,如果你只是为了上大学,报考这个科目也算是个理由。如果你确实喜欢学习这个科目,并想学后从事于此行业,这恐怕会使你失望的。具体为什么,请你直接查看“网络知道”中有关【文物修复的问题】的答案,或直接上网络输入括弧中的标题也可,因为我在此文中已做了详细说明,望你参考。

Ⅳ 文物修复培训班

你开始学了吗,我也想学 ,在哪里可以学呢

Ⅳ 你好我想学文物修复

文物修复师是一个专业对破损文物进行修复的职业,作为文物修复师,需要具有多门学科的专业知识,同时也需要极大的耐心和毅力。由于缺乏相关的职业标准和培养机制不健全,中国的文物修复师面临后继无人的局面,截至2012年,全国仅有2000人左右,严重影响着文物的保护状况。
工作范围
文物修复大体可分为三类,即研究修复、展览修复和商业修复。三种修复虽在目的、方法上存在差别,但在保持文物的原质、原味上仍是相同的。
商业修复的要求则更高,需把破损的器物恢复成原来的形状和颜色,使其色彩、纹饰和质感呈现出完好的视觉效果。
古陶瓷修复一般须经检测、清洁、加固、粘接、补配等十多道工序,而作色作旧是最后一道工序,也是一项非常细致的工作,不仅要求修复员有纯熟的技巧,更要对色彩具有敏锐的观察能力和分析能力。
修复者需有较高的艺术修养和美术功力作为支撑,否则会失掉文物的古韵。
修复技术
文物修复工作一般需要经过光谱分析、绘图、粘补、加固、补型、金箔回贴等多道技术工序。
加固
用注射器将液体加固剂对准风化的文物注射,加固剂通过石质孔隙渗入文物体内,从而对被风化的砂岩进行加固。
补型
补型是对文物缺失部位的修复方法,补型时要根据史料、造型本身的对称性,辨别出残缺部位原本的模样,再对缺失部位延伸造型。如果找不到依据,宁愿保持原样,也不能擅自发挥。补型的原料也极其严格,比如砂浆要用由文物所处地相同质地砂岩磨成的粉。
金箔回贴
是修复的另一重要环节。若用新金箔修复,既不符合文物保护原则,也缺乏历史厚重感,一般采取把多余的旧金箔分层,再移植到空缺处的方法,也可理解为“植皮手术”。
在这个环节中,修复师要用镊子揭取严重起翘、卷曲和脱落的金箔,并将其按手的编号装入密封袋中。之后,要用熨斗进行平整软化,再用手术刀逐层分离,然后进行除污、压平,最后按色泽和完好度分类。由于旧金箔既薄又脆,处理起来必须十分小心,工作人员往往要屏住呼吸。
入行准则
1、文物修复师不仅要具有相当的历史、绘画、文字功底,还要掌握—定的化学、物理、美学、材料材质知识。
2、除了专业技能,还需要有超强的耐心、高度的责任心和坚强的毅力。
3、文物修复是一项非常细致且耗时很长的工程,要做到慎之又慎,不能有一点马虎。文物也有生命,手术不允许失败,否则一段历史也许就此消亡。

Ⅵ 有谁知道大学文物修复专业主要课程是什么

国内本科有文物修复专业的大学
北京大学
中央美术学院
西北大学
复旦大学
中国防卫科技学院
北京城市大学
吉林大学
山东大学
南京大学
南开大学
四川大学
首都师范大学
河北师范大学
山西大学
重庆师范大学
山西大学

Ⅶ 学文物修复专业有什么条件

开设院校:山来西旅游职业学源院 保定师范专科学校 上海工会管理职业学院 山东的莱芜职业技术学院 山西旅游职业技术学院 天津工业职业学院

专业简介
专业培养目标:培养具有一定的文化艺术修养,掌握文物鉴定和修复知识和技能的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力:具有文物鉴定的基本知识与能力,一般文物的修理整复技术与技能。

专业核心课程与主要实践环节:中国历史、博物馆学、考古学通论、中国古代建筑、中国绘画、中国雕塑、中国陶瓷、中国文房四宝、中国印章、中国钱币、文物鉴定、文物修复、书画鉴定实训、钱币鉴定实训、陶瓷鉴定实训、文房四宝及印章鉴定实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向:文物鉴赏与保护

就业面向:在各级各类博物馆、文化部门,从事有关中国文化与历史文物的鉴定、修复与管理工作。

Ⅷ 文物鉴赏与修复要学习哪些课程

文物鉴赏与修复专业是根据我国文物修复与保护专业人才极为匮乏的现状,于2005年在南京艺术学院尚美学院新增设的专业。2008年9月,文物系划归人文学院统一管理。现在校学生已有四届。该专业在充分利用南京艺术学院的综合艺术资源与南京博物院等省内各博物馆的文物资源的,聘请各大高校著名专业教授、各相关机构的研究员及相关企事业的专业鉴定和修复人员,通过整合各种相关教学资源,进行教学。该专业以博物馆学、考古学等文物基本理论知识为先导,以中国陶瓷、书画、玉器和杂项等文物鉴赏知识为基础,广泛开设文物鉴定与修复课程及教学实践活动。主要课程包括陶瓷制作、裱画制作、陶瓷修复、古籍修复、陶瓷鉴赏、玉器鉴赏等。该专业最终向社会培养具有一定的文化艺术修养,掌握文物鉴定和修复知识和技能的高级技术应用性专门人才,主要在各级各类博物馆、文化部门,从事有关中国文化与历史文物的鉴定、修复与管理工作。

文物鉴赏与修复指导性教学计划

培养目标:
专业化与普及型艺术人才培养并重,充分体现“厚基础、强实力、宽口径、高素质”的综合培养目标,培养具有一定的鉴赏与修复文物能力的专门人才。

培养要求:
以“大美术”教育理念为主旨,在强化本专业必选课程教学基础上,努力使必选课程与任选课程二者有机结合起来。力求扎实专业基础、提高艺术品位、突出研究能力、拓宽综合素质,较好地理解和掌握若干相邻专业课程的知识内容和应用技能,成为一专多能的综合美术人才。

主要课程:
陶瓷制作、裱画制作、陶瓷修复、陶瓷鉴赏、玉器鉴赏、工艺美术史等。

艺术实践:
第3-8学期期间根据教学需要以课程为单元统一安排外出考察、参观等活动等。

计划学制:4年

最低学分:160

授予学位:文学学士

Ⅸ 文物修复师需要学习什么课程要不要考取什么证书

开设院校:山西旅游职业学院 保定师范专科学校 上海工会管理职业学院 山东的专莱芜职业属技术学院 山西旅游职业技术学院 天津工业职业学院
专业简介
专业培养目标:培养具有一定的文化艺术修养,掌握文物鉴定和修复知识和技能的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力:具有文物鉴定的基本知识与能力,一般文物的修理整复技术与技能。
专业核心课程与主要实践环节:中国历史、博物馆学、考古学通论、中国古代建筑、中国绘画、中国雕塑、中国陶瓷、中国文房四宝、中国印章、中国钱币、文物鉴定、文物修复、书画鉴定实训、钱币鉴定实训、陶瓷鉴定实训、文房四宝及印章鉴定实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向:文物鉴赏与保护
就业面向:在各级各类博物馆、文化部门,从事有关中国文化与历史文物的鉴定、修复与管理工作。

Ⅹ 文物保护技术的修复技术

木构建筑物整体歪闪,打牮拨正后,再作加固处理。构件局部残损应剔补、墩接。大构件糟朽中空的,可用不饱和聚酯树脂等高分子材料灌注加固,糟朽严重的按原制更换。
砖石结构古建筑,整体歪闪,应先做定点、定期观测,经加固后稳定的,就不再做地基处理。裂缝可采用加箍和灌浆的方法加固,砌体残缺可剔补,如无法剔补可局部或全部拆除并按原样重砌。石窟寺的山体裂隙,采用喷铆加固或灌浆加固,渗水漏水处要疏导、截流。石雕、石刻等石质文物表面风化应用有机硅类的高分子材料封护。
古建筑的修复,应做到能小修的不大修,能局部拆落的不全部拆落,尽量保留原构件,以保留古建筑的历史价值。对于古建筑中带有雕刻的瓦兽件、木雕、砖雕、石雕等艺术构件,要慎重处理,尽量做到不换或少换。对塑像、壁画、彩画等附属艺术品,更不能随意修补。
可移动文物的修复,可采取传统技艺与近代技术相结合的方法,如铜器害锈,可用机械取除或用电解还原法取除;竹木漆器的脱水,可用自然干燥法,或用醇醚联浸、冰冻升华、高分子材料渗透聚合法;残毁的书画多采用传统的揭裱方法修复;近代书刊可用丝网加固;古代丝网绢帛可用熏蒸法杀菌;脆弱纺织品可用丝网加固或传统的装裱方法加固;陶瓷器断裂用虫胶或环氧树脂等高分子材料粘接。
文物修复中采用的新材料、新工艺必须保证不损害文物的历史价值,包括文物的造型、材质、色泽、强度等,同时还要有可逆性。古建筑构件维修时所用的新材料还应遵守只能加强不能代替的原则。

阅读全文

与文物修复技术培训相关的资料

热点内容
公办春考培训学校 浏览:734
九江船员培训中心 浏览:5
台州绘墨艺术培训有限公司 浏览:207
非科级后备干部集中培训总结 浏览:419
东北舞蹈艺考培训机构 浏览:427
民营企业家培训班结业式 浏览:59
2017入党培训内容 浏览:828
顺德驾驶员培训中心 浏览:125
姜堰市三水培训中心网站 浏览:263
电动汽车维修培训视频 浏览:737
机关党务干部培训内容 浏览:423
企业培训为自己工作心得体会 浏览:512
线上培训工作 浏览:303
泉州舞蹈培训招聘 浏览:709
礼仪培训三年计划书 浏览:926
税务学校培训个人总结 浏览:508
专业技术人才初聘培训小结 浏览:980
是实验室设备安全培训 浏览:54
北京砂锅米线培训学校 浏览:127
干部教育培训工作意见建议 浏览:836