道格英语培训

A. 把英语笑话翻译成中文谐音 可以简单的读出来

则裂特博诶滴的闹特赖克则路克凹付则吧kin道格。
“次凹软特，” sei的额见套蛮，“动特专比额付瑞的。属动特油no则pe绕fe be:吧kin道格动特拜特？”
“啊，噎死。” 昂色的则裂特博诶。“矮no则pe绕fe be，罢特打死则道格no则pe绕fe be。兔？”

B. 我想找一部外国电影，内容有关于一个女孩学的是滑冰，但是不知道什么原因，她必须得加入冰球队。

中文名称：冰上浪漫曲
别名：超界越情
电影导演：保罗 迈克尔 格拉泽
地区：回美国
语言：英语
内容介绍：答
凯蒂是冰上芭蕾的少见天才，但因为个性过度骄纵，脾气暴躁，把搭档的伙伴得罪光了，短短二年中间，换掉了数十位的男性搭档，最后还在一次比赛中，因为队友的失误而痛失金牌！道格是一个冰上曲棍球选手，十足自信也十足花心，在1998的冬季奥运会选拔赛中撞伤了眼睛，从此无法打球。

受伤之后，没有球队收留道格，而凯蒂的苏联教练，必须在极短的时间之内，替她觅得新的搭档参加奥运会比赛，因而说服凯蒂接受毫无冰上芭蕾经验的道格，作为她的搭档。来自不同世界的两个人，同样的年轻好强，时常争吵，却也因为彼此不服输的个性，努力不懈，勇于挑战各种高难度的冰上技巧。
然而花心的道格不断地和其它女人纠缠不清，令凯蒂醋心大起，同时心生疑惑，对两人的关系迷茫不已，产生比赛之后引退的念头。内心受到凯蒂吸引的道格，看到她失魂落魄的样子终于忍不住，在比赛前一刻向她告白，这对欢喜冤家因此激荡出爱的火花，并且完成了一次无懈可击的冰上芭蕾演出。

C. 请问webquest是什么技术急需一用此技术的历史课件

WebQuest——主题导引式网络探究学习活动

编译：王天蓉 宝山区教师进修学院 教科室
WebQuest课程是1995年由美国圣地亚哥州立大学教育技术系伯尼·道格（Bernie Dodge ）和汤姆·马奇（Tom March）创立，由于它主要是一种基于因特网资源的授课计划或课程单元，所以将其命名为 “WebQuest”（网络探究）。

WebQuest是一种以探究为取向的学习活动，课程单元通过呈现给学生一个特定的情境任务，通常是一个需要解决的问题或者一个需要完成的项目，另外，由教师制作的web页中为学生提供了大量因特网导航资源，从而要求学生通过对信息的分析与综合得出创造性的解决方案。WebQuest一般包含短期WebQuest（1—3课时完成）与较长期WebQuest（1周到1个月完成）。

目前，全球已有数以千万计的教师建立了自己的WebQuest课程网页，我们可以到WebQuest的发祥地圣地亚哥州立大学网站http://edweb.sdsu.e/中“The WebQuest page”，找到大批涉及科学、技术、数学、艺术与音乐、商业与经济、英语与语言、社会研究等各个学习领域，从小学到大学预科的大量优秀课例和培训资料。

一、 构建WebQuest课程单元的基本模块
无论是短期WebQuest，还是较长期WebQuest一般都由导言、任务、过程、资源、评价和结论共6个模板组成。

导言 （Introction）：导言的主要目的是激发学生研究的兴趣，吸引学生作好研究的准备。在这里的教学设计首先让学生充分感受到需要探究的缘由，并创设一个问题情境，还要罗列出关于整个 WebQuest 的一些概要问题。
任务 （Task）：任务应使学习者把注意力集中于他们将要进行的活动上，特别是那些推动所有学习活动顺利进行下去的最终表现或成果。
过程 （Process）：略述学习者将如何完成学习任务，为学习者设置完成任务的 “脚手架”，其中包括将完成任务的过程分解成循序渐进的若干步骤， 以及就每个步骤向学习者提出建议与策略等等。
资源 （Resources）：完成任务所必须的信息导航资源，通常预设于万维网网页中，并被“嵌入”在WebQuest文档中。这些资源包括：根据年龄给予的适当资源，反映史实的第一手资料、适时信息；代表不同观点的信息：通过电子邮件联系的专家：交互式信息与视听媒体：网文本、在网络上的调查数据库，也包括传统印刷的书籍和文献等。
评价（Evaluation）：罗列出需要完成这个任务相符合的评价标准，并为学习者描述他们的行为将受到何种评价。一般采用评价量表（Rubric）详细说明小组的工作及个体的工作是否都将有一个统一的等第。评价人员既可以是教师，也可以是家长或同学。
结论（Conclusion）：结论用来对活动进行小结，总结学习者通过完成这项活动或课程将会学到的东西，同时也鼓励他们对问题进行深入思考。通过提出一些引导性问题，以促进学生把这种探究的经验扩展到其他领域。
教师页面(Teacher page):一个完整的WebQuest还应包括教师页面的设计，它实际上是关于这个课程单元的教学研究，主要内容包括学习者分析、课程标准与教学目标、这个单元的教学建议与注释，以及一些学生学习的导例分析等等。教师页面是帮助其他教师实施这项WebQuest的信息，因此我们也可以将其理解为这个WebQuest的教学指南。

二、 WebQuest的教学设计
WebQuest之所以在全球流行，因为它代表了先进的课程教学理念，建构了便以操作的实践模式。在设计中，值得注意的几个问题是：

一个基于真实问题情境的探究：一个探究源于生活情境中的真实问题，这样的情境性问题对于学生来说，学习是具有生活意义与生命价值的。它不是外在于学生生活的学习，而是一种本源性的生存探究。
清晰明确的任务驱动：一个好的任务设计常常要做到
使之聚焦与集中，以便学习者把注意力集中于他们将要进行的活动上；使之牵引与驱动，以便推动所有学习活动顺利进行下去；促进清晰的表达，以便使缄默知识成为清晰的知识。
提供一个合理的过程支架：包括必要的背景信息，把任务分解成若干子步骤并提出相应的策略建议，以及必要的过程向导。
提供适度组织的信息资源：可以按学习者不同的探究水平考虑信息资源的意义加工深度、物理分布的形态。
理解“角色扮演”在探究中的意义：角色扮演有其知识学的思考，也有其社会学的思考。角色扮演也是基于认知学徒学习模式与专家学习策略的思考。
如何设计评价量表：参与、灵活机变、概念地图与海报经常被作为评价的几个重要指标。 评价量表作为一种可参照的等级量表，在学习过程中对于学生具有行为的参照性，有利于学生在探究的过程中自主调节自己的行为。

D. 狗用英语读，怎么读

狗dog

E. 看道格林雷有什么感受用英语和中文说一下

这个只能问元方了，我也不知道。

F. 道格的特别任务的基本信息

中文片名：
道格的特殊任务
外文片名：
Dug's Special Mission
更多中文片名：
逗逗的特殊任务
狗狗道格的任务
更多外文回片名：
Doug en mission Spéciale ....(法国答译名)
类型：
动画/ 短片/ 家庭/ 冒险
国家/地区：
美国
对白语言：
英语
摄制格式：
Digital
显示比例：
1.78 : 1
颜色：
彩色
时长：
4分42秒
上映日期：
2009年11月10日
IMDb链接：
tt1537759

G. 美国电影 好像叫什么bee 关于一个小女孩学习英语记忆单词的

阿基拉和拼字比赛
原片名 Akeelah and the Bee 《阿基拉和拼字比赛》
影片类型 剧情 片长 USA:112 min 国家/地区 美国 对白语言 英语 色彩 彩色 评级 Rated PG for some language. 级别 USA:PG级(粗口) 拍摄日期 2005年2月6日
编辑本段演职员表
导演 道格·亚特奇森 Doug Atchison 编剧 道格·亚特奇森 Doug Atchison .....(written by) 演员 安吉拉·贝塞特 Angela Bassett .....Tanya Anderson 柯克·帕尔莫 Keke Palmer .....Akeelah Anderson 劳伦斯·菲什伯恩 Laurence Fishburne .....Dr. Joshua Larabee 柯蒂斯·阿姆斯特朗 Curtis Armstrong .....Mr. Welch Sean Michael Afable.................Dylan（德伦） Kahlil Ashanti .....Postman Corina Boettger .....Red Headed Winner (attached) Janet Borrus .....Mom of Spike Haired Boy Courtney Taylor Burness .....Additional (voice) D.T. Carney 制作人 Jaki Brown .....co-procer Marc Butan .....executive procer Mark Cuban .....executive procer 劳伦斯·菲什伯恩 Laurence Fishburne .....procer
编辑本段制作发行
摄影机 Panavision Cameras and Lenses 摄制格式 35 mm (Kodak) 制作处理方法 Panavision (anamorphic) 洗印格式 35 mm 幅面 35毫米胶片变形宽银幕 制作公司 Spelling Bee Proctions Inc. [美国] 2929 Proctions [美国] Cinema Gypsy Proctions [美国] 狮门影业公司 Lions Gate Films [美国] Out of the Blue... Entertainment [美国] Reactor Films [美国] 其它公司 Chapman/Leonard Studio Equipment [美国] ..... cranes and dollies Entertainment Clearances Inc. [美国] ..... rights and clearances 上映日期 德国 Germany 2006年2月11日 ..... (European Film Market) 美国 USA 2006年4月28日
编辑本段剧情介绍
聪明活泼的十一岁女孩阿基拉·安德森(柯克·帕尔莫)并不是一个乖巧 《阿基拉和拼字比赛》剧照
听话的学生，平日里经常的逃课和毫无目的的作些怪事，让老师对她也是没有太多的办法。因为，五年前丧父的噩耗已经将完整家庭里幸福的气氛彻底打破。与母亲坦娅(安吉拉·巴塞特)的相处也不如从前那样温馨、融洽。父亲生前给她留下的最深刻的印象也只是他们常在一起玩的一 种拼字游戏。然而，就是这淡淡的记忆，令小阿基拉从此便对拼字游戏产生了浓厚的兴趣，并且神奇般地拥有了极高的拼字游戏的天分。也正是这一特长，可以令她忘却一切生活和学习中的苦恼，并有着高人一等的优越感。 而且 《阿基拉和拼字比赛》剧照
，性格外向的阿基拉也渐渐开始参加各种拼字游戏的比赛。并逐渐在这一领域崭露头角。然而，孤独中支撑家庭的母亲却对女儿的这点特长表示了极大的反感。并处处阻挠阿基拉去参加拼字比赛。但个性很强的阿基拉还是冲破母亲的束缚，大胆地参加了重要的拼字比赛，并成功得到了参加国家级拼字大赛的机会。参加正式比赛之前，可爱的阿基拉得到了一位身份颇显神秘的教授(劳伦斯·费斯伯尼)以及众多好友邻居们的鼎力相助。随着拼字比赛的继续进行，阿基拉优秀的拼字天分和后天不懈的努力得到了充分的发挥，自然优异的比赛成绩也随之而来，邻居好友们也为她深深感觉到欣慰和无比的骄傲，这当中还有一直默默在为她祝福的母亲。所有人都亲眼目睹了这个天赋异秉且勇敢无畏的小女孩的成长过程。

H. 道格·布拉德利的人物经历

在道格从美国CIA毕业后，便到Caneel海湾（美属维尔京群岛）上的Rock Resorts工作了了2年，1984年，道格加入了爱玛客。从那时起到1995年，道格一直担任着高级行政总厨的职位。
1992年，道格参与了西班牙巴塞罗那奥运会运动员餐饮的工作，这是道格的特殊奥运生涯的开始。
1995年8月到2000年1月，道格在爱玛客美国总部任大型体育赛事和娱乐活动的区域总厨。他成功地开建了目前闻名的美国东海岸大型会展中心，并规划了一套关于该会展中心的餐饮蓝图，不断激励及有效带领了他的团队执行该套计划。在这期间，他还参与并指导了多个大型体育馆和竞技场的大型餐饮场馆的建成。此时，道格和另外两个同事，针对一个十亿美元的大型项目，开发了一套针对于大型体育赛事的HACCP危害分析和关键环节控制点（Hazard Analysis and Critical Control Point）的计划书。而这样大的一个项目，也致使了道格无法抽身参加1996年的美国亚特兰大奥运会，但对道格来说，他深深知道，在他内心深处，奥运之火一直在燃烧着。随后的日子里，道格忙碌着指导和监督整个团队完成了多项多达13500用餐人次的大型赛事。

2000年1月到2007年10月，道格被任命为爱玛客烹饪标准的总监，管理了爱玛客负责的所有会展中心及美国国家公园的项目。他撰写了一套关于厨房人员的培训手册，并再次完善了他所编写的HACCP计划书。此刻，他开始着手研究，如何让餐饮的服务也变得可持续发展，变得环保。而2000年，对于道格来说是忙碌的一年，这一年，他参加了澳大利亚的悉尼奥运，并且参与了多项大型国家重要会议的餐饮服务，如总统选举和民主党派的选举会议。从2003年到2007年则侧重于大型体育和娱乐的项目。并组织了多次的客户试餐和环保菜肴的厨师竞赛。
2007年到2008年10月，道格担任北京2008奥运会餐饮项目的餐饮总监。在道格的印象里，这是他参与过的最大规模的一次赛事。他要负责五个奥运村的餐饮，其中包括了运动员村（一类人群饮食标准），国际新闻村，主新闻中心村以及两个媒体村。从2007年任命开始，道格就开始投入了紧张的奥运前期工作。
菜单：要结合中国的特色撰写菜谱，而菜谱又要含有世界各国的菜肴。所有村的菜谱都是七天一换，同时要兼顾营养和文化，包含了有素食餐谱、清真菜谱、犹太餐谱等，以及不同国度的如亚洲、欧洲、美洲、非洲、印度、中东等区域性的菜谱。同时还要按照运动员人数来预估食物的采购量，等等的诸多数据组成了道格手中的一个个庞大的数据表。而这份菜单数据也在赛前一直更新，直到他满意为止。
规划：根据不同的饮食文化要求，厨房这个道格团队的战场要求也是十分严格。赛前，他参加了整个餐厅规格建设的设计，从餐厅，厨房，仓库，每个环节他都含有他宝贵而经验的一笔。同时他需要协助采购相应的硬件设施。因为只有他了解大厨们需要用到怎样的厨房设施来做出各类美味的菜色。
招募厨师：作为一个“大厨”，道格却没有可以掌勺的机会，因为他更多的是指挥的角色。但对于建立让自己骄傲的团队，他一点都不马虎。经过层层筛选，他挑选了国内外优秀的同样具有一定领导能力的厨师来参与到项目的服务中，因为他们要管理的是一个从主厨管理层到厨师多达2000人的厨房团队。对于已有着三届奥运经验的道格来说，如何把自己的经验传授给这样的一个团队是迫在眉睫的关键问题，他在不停地培训，不停地在实际操作中给予他的团队指导和建议，亦师亦友，而这一切都是为了同一个梦想，同一个目标。
食品安全：对于这样的一个赛事，食品安全的问题更加特别，首先庞大的用餐人数，需要制定一个后台生产量的计划，循环渐进的提供食物才能保证食品的安全。这就与他之前做制定的HACCP计划紧紧挂钩。因为奥运不像是经营一个餐馆或是办一个聚会，要负责上万来自世界各地的人的餐饮，又要确保没有一个人因为所进食的食物而出现健康问题，这是一环扣一环的严密工作。道格在每天指导着内部的食品卫生团队同时也要和北京的食品卫生部门相互密切的工作，找出一个复合内外要求的标准指标，每天都要对每一道菜都进行多项检验。
2008年11月到2010年11月，道格担任了爱玛客亚洲区餐饮总监。他建立了一个菜谱开发中心，以创新的思想来为爱玛客中国区的餐饮不断注入新鲜动力。同时设计和执行了一个庞大的餐谱数据库，以用来支持中国菜单和国际菜单的推广和利用。作为一个大型赛事的专家，道格更不断地充分利用时间钻研并完善了一套如何针对相应的环境因素而执行出相应的后台生产的软件系统。在这期间，道格为爱玛客与亚洲多个餐饮机构建立密切联系做出了巨大的努力贡献，并将亚洲美食的概念做了广大的发展和推广。
2009年12月到2011年2月，道格担任了广州亚运会的餐饮厨房总监，刚离开中国2年的亚洲运动员又再次看到他亲切熟悉的面孔。
2011年到2012年11月，道格来到英国伦敦，作为一个经验丰富的奥运专家，他的生涯纪录再次刷新。与之前的多个项目不同的是，在英国这个拥有莎士比亚、福尔摩斯等浓郁西方文化和历史的国度，尽管有着口音的不同，但从语言的角度而言道格终于能够与里里外外的各个团队沟通得更顺畅。
道格更荣幸地被邀请到英国查尔斯王子的家中共进午餐并与王子聊，作为威尔士亲王的查尔斯对于威尔士农业方面十分关心和支持，成功促使了威尔士羊肉在伦敦奥运中的采用。伦敦奥运的成功也让道格对自己长期研究的餐饮方面的食物的持续性利用和发展及绿色餐饮的开发有了进一步的完善。
2012年11月到--，道格回到祖国美国，前往克利夫兰这个拥有美国最顶尖的名列前三位的医院，担任区域医疗的餐饮系统总监（12家以上的医院）。虽然与之前的领域有所不同，但是对于道格来说，这是一个更具挑战性和研究性的新方向。医疗领域的餐饮对卫生和营养有着极高的要求，而克利夫兰医院的医疗水平在世界都是顶尖的，道格也在努力把自己所拥有的餐饮方面的经验和研究融入到医疗业的餐饮中，使其也能达到与之相符的世界顶尖水平。

I. 狗（翻译成英语是什么）

dog （道哥）