昆明新东方少儿培训英语老师

A. 昆明新东方少儿英语、小学奥数、初中数学培训老师待遇如何

现实生活是学前儿童数学概念形成的源泉

数学既来源于现实生活，又是对现实生活的抽象。现实生活是数学的来源。对于儿童来说，现实生活更是他们形成数学概念的源泉。现实生活对于儿童形成数学概念的重要性主要表现在两个方面：

(一)现实生活为儿童积累了丰富的数学经验

儿童在数学概念形成的过程中所依赖的具体经验越丰富，他们对数学概念的理解就越具有概括性。因此，丰富多样的数学经验，能帮助儿童更好地理解数学概念的抽象意义。

在儿童的日常生活中，很多事情都和数学有关。例如，儿童都想玩拼图玩具，他们在选择玩具时就会考虑，一共有几个拼图玩具，有多少小朋友想玩，是玩具比人多，还是人比玩具多，是不是每一个人都能如愿以偿。这是幼儿就会自发的进行多少比较。再如两个儿童在分食品时，他们会自觉地考虑如何平分。

这些实际上正是一种隐含的数学学习活动。类似的事情，在儿童的生活中会经常发生。儿童常常在不自觉之中，就积累了丰富的数学经验。而这些经验又为儿童学习数学知识提供了广泛的基础。

(二)现实生活帮助儿童理解抽象的数学概论

数学概念本身是抽象的，如果不借助于具体的事物，儿童就很难理解。现实生活为儿童提供了通向抽象概念的桥梁。举例来说，有些儿童不能理解加减运算的抽象意义，而实际上他们可能在生活中经常会用加减运算解决问题，只不过没有把这种“生活中的数学”和“学校里的数学‘联系起来。如果教师不是”从概念到概念“地教育儿童，而是联系儿童的实际生活，借助儿童已有的生活经验，就完全能够使这些抽象的数学概念建立在儿童熟悉的生活经验基础上。如让儿童在游戏角中做商店买卖的游戏，甚至请家长带儿童到商店去购物，给儿童自己计算钱物的机会，可以使儿童认识到抽象的加减运算在现实生活中的运用，同时也帮助儿童理解这些抽象的数学概念。

儿童通过自己的活动主动建构数学概念

数学知识是一种逻辑知识。这种知识不是通过简单的“教”传递给儿童的，而是通过儿童自己的活动主动建构起来的。正如儿童的逻辑思维要通过儿童对自己的动作加以协调、反省和内化而获得一样，数学知识也是来源于儿童自己的活动：他们在具体的操作活动中协调自己的动作，同时也努力在头脑中协调它们的关系。这些关系最终建构成儿童头脑中的数学概念。

儿童建构数学知识的过程，也是儿童发展思维能力的过程。儿童在对具体的事物进行抽象的同时，也锻炼了抽象的能力。如果教师过于注重让儿童获得某种结果，而“教”给儿童很多知识，或者希望儿童能“记住”什么数学知识，实际上就剥夺了他们自己主动获得发展的机会。事实上，无论是数学知识，还是思维能力，都不可能通过单方面的“教”得到发展，而必须依赖儿童自己的活动，也就是和环境之间的相互作用才能获得。

儿童的活动过程就是和环境之间的主动的相互作用的过程。它既包括和物(学习材料)的相互作用，也包括和人(教师、同伴等)的相互作用;既包括外在的摆弄、操作学习资料的过程，也包括内在的思考和反思的活动。在活动过程中，儿童不断吸收、同化新的经验，同时不断改变自己已有的知识经验，以完成新知识的建构过程。

教师“教”的作用，其实并不是在于给儿童一个结果，而在于为他们提供学习的环境：和材料相互作用的环境、和人相互作用的环境。当然，教师自己也是环境的一部分，也可以和儿童交往，但必须是在儿童的水平上和他们进行平等的相互作用。也只有在这样的相互作用过程中，儿童才能获得主动的发展。

教学是促进儿童发展的重要因素

在强调让儿童自己建构数学概念的同时，也不应该忽视教学的作用。学前教学对于儿童数学概念的发展起着重要的作用，教学是促进儿童发展的重要因素。

B. 请问有谁进去新东方泡泡少儿英语做老师的实习生期间的工资怎么那么低啊，

1、任何单位实习期工资都低。

2、但新东方泡泡少儿英语一般底薪1400，课时内一般是一百一次课，没有满容班八十，不同的班容，不同的系数，转正有五险一金。

3、多劳多得，不劳不得。上一个小时有一个小时的钱，病了请假了就一分没有，请假超过2天取消下次晋级资格。课时费还可以，应该比同行业高一些，加上奖金就更多一些。

4、但个人认为如果教学理论和实践水平过关、但自身英语水平尚未达到托福103或雅思7.5的，如果不是特别在意工资，可以跨过培训机构直接去正规学校应聘，毕竟一入培训深似海，想出来也不是那么容易。

C. 有谁进去新东方泡泡少儿英语做老师的实习生期间的工资怎么那么低

1、任何单位实习期工资都低。

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3、多劳多得，不劳不得。上一个小时有一个小时的钱，病了请假了就一分没有，请假超过2天取消下次晋级资格。课时费还可以，应该比同行业高一些，加上奖金就更多一些。

4、但个人认为如果教学理论和实践水平过关、但自身英语水平尚未达到托福103或雅思7.5的，如果不是特别在意工资，可以跨过培训机构直接去正规学校应聘，毕竟一入培训深似海，想出来也不是那么容易。

D. 昆明新东方新概念英语哪位老师好

昆明新东方新概念英语课程授课老师都是新东方一线名师，教学经验丰富授课效果好，深受学员的肯定，每个班型的授课老师略有不同，针对不同学员的英语水平开设各种新概念英语课程，侧重于全面提高英语听、说、读、写、译综合素质与实际运用能力的培训，因倍受学员赞誉与推崇，现已成为学员的首选基础培训课程，具体课程信息请登录当地新东方官网查询。
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E. 新东方少儿英语老师有什么要求，待遇怎么样

我现在就是XDF一个分校的少儿老师，只告诉你，没有想象的好，比较累

F. 请问有在新东方教少儿英语的老师吗/或者当过教师培训生的

发音和基本口语基础词汇，目的是让小朋友开口就能说。可以讲解一些基本的语音知识。建议买一本《少儿英语》你看了就知道。这是个很简单的问题

G. 昆明哪里的少儿英语培训机构不错

昆明那边，佩 文外语比较有名些。

H. 想去新东方当少儿英语老师，但是不知道环境怎么样然后工资是怎么算的啊

新东方少儿英语老师也有很多种类，主要是根据各种课型和学生群体而定版，这个在其官网权课程分类中都可以查到，新人加入据说开始阶段还是有挑战的，但对个人成长进步也会很有帮助，工资方面培训机构差不多，都是基本工资加上课时费，另外就是考核年终奖。

I. 要去新东方面试少儿英语老师，请有过经验的好心人给我一点帮助吧~~

我参加过郑州新东方的面试的。面试应该分初试和复试来面对：

初试阶段
初试的时候很容易过，只要是英语专业的基本就能通过：初试程序是：笔试（很简单的英语题，80%为选择题。部分机构无此程序），口试（主要是做自我介绍，考官的目的主要是考察应试者发音是否标准），才艺展示（少儿英语需要一定的趣味性，所以你必须有一定的才艺，比如歌唱，跳舞。一般会要求你唱英文歌曲，我面试的时候唱歌前向考官要求用手机配音，他答应了。所以你要尽量放得开）。

复试阶段
复试只是个试讲的过程，你只需要准备20-30分钟的课题演讲，讲课的时候坐在你下面的不是学生，全都是你所面试学校的英语老师，甚至会有校长。所以这是比较难过的。你需要提前选好课题，在复试前就做好几遍预讲。熟练的话就没问题了。

你所说的课堂展示可能是在初试的时候加上去的吧，应该就是考官出几个话题你选择一个即兴发挥。按你说的你持有四六级和BEC，口语肯定不会差到哪儿去了。平常面对就没问题了。

接下来该做的就是直接去参加面试，自信的面对一切。机会都是给有准备的人的。所以~~加油咯~~~

课堂展示是自定的么？~呵呵，这样啊。那肯定得选取一些能够吸引小朋友注意力的话题啊。因为是少儿英语嘛。我当时是他们出题我选的。我选了个讲水果的话题，你只要选取能勾起小孩子兴趣的话题讲三五分钟就可以了，最好配上粉笔的简笔画~~

J. 昆明幼少儿英语培训班有哪些做的比较好呢名气大点的有么

现在的英语培训机构比比皆是，要说价价高的，我认为也是佩文外语。