通用技术电子控制技术培训

① 高中通用技术选修电子控制技术问题，简单的数字电路中如何判断是高电平还是低电平啊

光敏电阻在特定波长的光照下，电阻值会迅速减小。光照前后光敏电阻的分压值版不同，逻辑门权输入端的电压值自然不同。

CMOS 器件的输入端阻抗极高，不需要输入电流，所以：

Vin = V * R2 / (R1 + R2)

没有光照时 R1 远大于 R2 ，则：Vin＜V/2 = L ( 低电平，逻辑 0 )，传输门关闭，输出信号为零 。

光照充足时，R1 远小于 R2，则：Vin ＞ V / 2 = H ( 高电平，逻辑 1)，传输门打开，输出信号等于输入信号。

② 现在高中开的通用技术和信息技术的内容是什么啊，都学

通用来技术类似于以往的劳技，自但又有所不同，通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术，高中有《技术与设计1》、《技术与设计2》两个必修模块，《电子控制技术》、《建筑及其设计》、《简易机器人制作》、《现代农业技术》、、《汽车驾驶与保养》《家政与生活技术》、《服装及其设计》7个模块。
信息技术即以前的微机课，是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。《信息技术基础》和《多媒体技术应用》两个模块。

③ 急求 新时代领航 通用技术 电子控制技术 答案！

短发短发短发过的风

④ 高中通用技术 电子控制技术 三极管的题 求解答

LED发光时电流较大，三极管处于饱和状态，选C。

⑤ 听说高一有一个科目叫通用技术，请知道的人帮我解释一下什么是通用技术，难不难学，谢了，各位！

通用技术(简称复GT)，在高中课程制当中是指，信息技术之外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，在日常生活中应用广泛，对广大学生的发展具有广泛迁移价值的技术。
普通高中通用技术教科书《技术与设计》是依据国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中技术课程标准（实验）》必修模块“技术与设计1”编写的。
通用技术课程分为：必修和选修两大模块，各自又有细分，如下：

必修模块：技术与设计1、技术与设计2；
选修模块：电子控制技术、建筑及其设计、汽车驾驶与保养、简易机器人制作、现代农业技术、家政与生活技术、服装及其设计。
通用技术代课老师多种多样，基本上都是从其他科目调配过来的，语文、美术等都有。

⑥ 浙江新高考改革，通用技术和信息技术，选考需要实际操作吗通用技术后面的电子控制技术比会比物理简单吗

不需要实际操作
实际操作，就像化学做实验一下
电子控制技术，比物理肯定简单，但如果连并联、串联都搞不清楚，那学电子控制是比较麻烦的

⑦ 通用技术学科所包含的课程模块有哪些

通用技术课程设9个模块，其中必修模块2个，为“技术与设计”、“技术与设计2”，其余均为选修模块。每个模块2学分，教学时间为36课时。 ㈠课程的模块结构图 ㈡关于课程模块的说明1. 必修模块 通用技术课程的必修模块是“技术与设计1”与“技术与设计2”，2个必修模块之间呈递进关系，即“技术与设计1”是“技术与设计2”的基础。 “技术与设计1”与“技术与设计2”的基本内容是技术设计。技术设计是技术的基础内容，是技术发展的关键，是动手与动脑相结合、培养学生创新精神和实践能力的良好载体，对学生理解技术、使用技术、应用技术解决实际问题等方面的技术素养的提高具有奠基作用。通用技术课程的必修内容集中反映了提高学生技术素养的基本要求，体现了技术发展的时代特征，是学生未来生活必备、终身发展有用的基础内容，也是学生学习通用技术课程选修模块的基础。 “技术与设计1” 是普通高中通用技术学习的导入模块。旨在使学生理解技术及其性质，经历一般的技术设计过程，并在九年义务教育中的劳动与技术学习的基础上，形成结构较为完整的技术素养。具体内容有技术及其性质、设计过程、设计的交流、设计的评价。 “技术与设计2” 是“技术与设计1”基础上的必修模块。具体内容为具有典型意义的专题性技术设计，它们是结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计。2. 选修模块 通用技术课程的选修模块着眼于不同学生的不同发展要求，其内容是必修模块在不同具体技术领域的延伸和深化，旨在为学生提供更为丰富、更为多样的技术实践的机会，拓展学生的技术经历，提高学生理论应用于实践的能力。 通用技术课程设置选修模块7个，模块之间为并列关系，供学生在修学必修模块之后根据兴趣和条件自由选择。 选修1（电子控制技术）： 以电子技术为基础设立的选修模块。具体内容有传感器、数字电路、电磁继电器、电子控制系统及其应用。学生可以通过设计和制作电子控制产品进行一些简易的技术试验，接触一些更具挑战意义、更富有趣味的技术问题。 选修2（建筑及其设计）： 立足于日常生活和生产中应用广泛的建筑技术而设立的选修模块。具体内容有建筑与文化、建筑结构及其简单设计、建筑材料及其加工、建筑构造及其设计。该模块人文内涵丰富，实用性强，设计和制作内容简便易行。 选修3（简易机器人制作）： 基于计算机技术的学习平台、将机械传动与单片机的应用有机组合的选修模块。具体内容有单片机及其控制程序、单片机与控制电路、单片机与传动机械。该模块给学生提供了运用当代先进技术和先进思想方法进行设计、制作，以解决实际问题的机会。 选修4（现代农业技术）： 以较为先进的、与日常生活联系紧密的现代农业技术的理念和方法，以及农业技术试验为主要内容的选修模块。该模块设置了可供选择的6个研修专题，它们是：绿色食品、品种资源的保护和引进、无土栽培、营养与饲料、病虫害预测及综合治理、农副产品营销。每个专题18课时，选修2个专题即可获得该模块的学分。 选修5（家政与生活技术）： 以家政与技术的联系为基点、旨在提高学生未来生活质量而设立的选修模块。具体内容有家政概述、家庭管理、家庭理财、家庭保健。该模块紧贴学生生活，内容丰富有趣，设施要求低。 选修6（服装及其设计）： 旨在通过学生对服装的认识、欣赏、设计及简单制作增添生活情趣、提高生活品位、增强审美和造美能力的选修模块。具体内容有服装与材料、服装与文化、着装设计、服装设计。该模块蕴含丰富的人文因素，同时又具有一定的技术含量。 选修7（汽车驾驶与保养）： 侧重于技术应用和实际操作能力培养的选修模块。具体内容有汽车构造与工作原理、汽车驾驶有关法规、汽车驾驶技术、汽车例行保养。该模块为学生提供了接触当代技术产品、学习和使用具体技术的机会，具有科学与技术紧密结合、操作性强等特点。

⑧ 高中通用技术，电子控制技术题目，求教这个如何看

此电路图的波形图上可看出，当AB全为低电平（0）时出0，其它均为高电平（1），所以可以根据真值表判断F=A+B，为或门，故选D。

⑨ 新时代领航通用技术电子控制技术选考专用

放弃很久了，不是那么简单的