试验人员培训

⑴ 混凝土试验员培训内容

混凝土试验员的他培训的话，当然是需要更好的去提炼出混凝土的一种物质

⑵ 微生物实验员培训机构

主要是指的微生物检测吧。
有初级微生物检验技师或微生物检验主管技师可以报考。
还有药检所、工业微生物检测中心等，都可以提供培训和发证。

⑶ 混凝土实验室人员如何考证

想要考到证书，那掌握相应的知识是必要的。建议你每天抽出一点时间来看视频，看完的时候再做一下模拟考试。后面有时间的话建议多花一点时间做一下模拟考的试题。

看你在什么地区，比如广东每年都有建筑材料实验员培训，培训合格发证（这个可以向所在单位咨询，或是上当地的建设网站查询）。

如可以的话评个初级职称也就是助理工程师（这个各地区要求不同，一般要求过计算机、英语）。

有精力的话考个二级建造师（这个可以网上查询，报考要求不高，过了就有资格当任二级及二级以下公路的项目经理）。

可以考个公路或水运检测员证（在公路、水运发展）。

可以培训监理员证（该行做监理）。

(3)试验人员培训扩展阅读:

报考条件

1、年龄在18-55周岁。

2、具有高中或中专以上学历，且愿意从事相关专业管理工作。

3、身体健康者。

试验员报名材料及方法

1、填报《建设企事业单位专业管理人员考试报名表》一份，须加盖聘用单位公章，表格点击下载打印。

2、身份证、学历证明及复印件各一份。

3、附本人近期一寸彩色免冠照片五张； 持以上报名材料。

如需参加培训由培训机构代报名，不参加培训可直接到省建设厅报名，参加培训后可大幅度提高通过率，报名培训班可在网上查找相关当地的并可提交报名信息。

⑷ 求文档: 机械工业理化检验人员培训教材 力学性能试验

没电子档的，有纸制品，嘎嘎，参加学习班就有了
《机械工业理化检验人员培训系列教材 力学性能试验》《化学分析》《金相检验》

⑸ 对所有进入实验室工作学习的人员进行哪方面的安全教育培训

对所有进入实验室工作学习的人员进行全面的安全教育培训。

1、进入实验室开始工作前应了解煤气总阀门、水阀门及电闸所在处。离开实验室时，一定要将室内检查一遍，应将水、电、煤气的开关关好，门窗锁好。

2、使用煤气灯时，应先将火柴点燃，一手执火柴紧靠近灯口，一手慢开煤气门。不能先开煤气门，后燃火柴。灯焰大小和火力强弱，应根据实验的需要来调节。用火时，应做到火着人在，人走火灭。

3、使用电器设备（如烘箱、恒温水浴、离心机、电炉等）时，严防触电；绝不可用湿手或在眼睛旁视时开关电闸和电器开关。应该用试电笔检查电器设备是否漏电，凡是漏电的仪器，一律不能使用。

(5)试验人员培训扩展阅读：

实验室常识

1、挪动干净玻璃仪器时，勿使手指接触仪器内部。

2、量瓶是量器，不要用量瓶作盛器。带有磨口玻璃塞的量瓶等仪器的塞子，不要盖错。带玻璃塞的仪器和玻璃瓶等，如果暂时不使用，要用纸条把瓶塞和瓶口隔开。

3、洗净的仪器要放在架上或干净纱布上晾干，不能用抹布擦拭；更不能用抹布擦拭仪器内壁。

4、除微生物实验操作要求外，不要用棉花代替橡皮塞或木塞堵瓶口或试管口。

5、不要用纸片覆盖烧杯和锥形瓶等。

6、不要用滤纸称量药品，更不能用滤纸作记录。

⑹ 关于实验室管理与人员培训

实验室人员培训工作开展的依据是ISO/IEC17025中的条款5.2，根据笔者的经验，希望在本文中对该项工作的规范化进行探讨。
一、制定培训计划
实验室需要根据自身发展的需要和之前的经验教训识别自身的培训需求，根据培训需求制定培训计划，其中难点在于培训需求的识别。为了更好地识别培训需求，实验室首先应该制定具有挑战性、可测量性、可实现性的目标，一般而言包括质量目标和发展目标，有了目标之后，差距也就显而易见了，培训的需求也就识别出来了；其次，实验室应该将过去一段时间内发现的问题进行总结分析，主要通过对过去采取的4.9不符合检测工作的控制、4.10改进、4.11纠正措施和4.12预防措施进行分析，识别实验室的培训需求。可见，培训需求的识别是一个系统性的工作，如果实验室中上述所提到的环节没有做到位，就会直接导致培训需求的识别的有效性和充分性。培训需求识别完毕后就需要结合实验室的可用资源和实际情况制定切实可行的培训计划，识别培训需求和制定培训计划一般是在实验室开展4.15管理评审时开展的，培训计划也就成了管理评审活动的输出，需要实验室切实执行。
二、完善培训记录
完善的培训记录是人员培训工作有序、有效开展的重要保障，实验室常常由于不清楚培训都需要哪些记录而使培训工作的开展显得有些混乱，甚至会导致实验室认可评审中得到不符合项的后果。根据笔者的实践经验，实验室的培训记录应包括：培训计划实施记录、培训签到记录、员工培训历史记录、培训考核记录、培训评价记录。其中难点在于培训考核记录，因为有些培训内容无法使用具体的手段（如理论考试或现场演示）来进行考核，这样就需要在制定培训计划的时候明确的识别哪些培训项目不要求进行考核；重点在于培训评价记录，ISO/IEC17025中的5.2.2条款中要求评价的是培训活动的有效性，而实验室往往更关心的是人员参加了培训后是否达到了预期目的，因此培训评价记录可以将对活动有效性的评价与人员培训有效性的评价结合起来，即规定多少比例的参加培训的人员达到了培训预期目的视为本次培训活动有效。
三、清晰的授权
培训结束后，实验室需要根据培训考核和评价记录对相关人员进行授权，对人员的授权需要清晰明确，不能模棱两可。常用的授权方式是发布“人员技能表”和签发上岗证书等手段。
四、持续的改进
实验室应该为每位员工建立起个人档案，收集汇总每位员工的培训记录和现有的能力证明材料，以此为基础，使每位员工的培训都能够实现有目的性、持续性和系统性，真正地实现实验室人员的发展。
以上为个人观点，欢迎讨论！

⑺ 实验室实验员的培训有什么作用

学习
1．实验室认可的意义和实验室认可的国际背景与发展；
2．CNAL认可规则、版政策、认权可准则及其应用说明；
3．CNAL的运作和认可要求；
4．实验室认可过程和评审技巧；
5．实验室认可评审员的管理要求；
6．其他评审员应具备的相关知识。

⑻ 混凝土试验室应该给操作员培训什么内容

1. 安全内容：主要是用电安全和设备安全，包括试验机，吊车以及其它电动机械和工具的安全操作须知，特殊仪器和设备须指定专人看管和操作。
2. 试验内容：试验方法应符合相关规范要求，包括指定各试验应遵守哪本规范或哪种方法。
3. 设备维护：试验设备应由专人进行定期维护，包括杂物清理和检修工作。