❶ 煤矿职工培训的办法
煤矿职工安全技术培训条例
煤矿职工安全技术培训条例
（一九八七年二月二日煤炭工业部发布）
第一章 总则
第一条 根据国家《矿山安全条例》和煤炭工业部《煤矿安全规程》的有关规
定，贯彻安全第一方针，提高煤矿职工的安全生产技术素质，预防各类事故和增强
抢救、自救和互救的能力，加强法制观念。特制订本条例。
第二条 煤矿职工安全技术培训，贯彻“强制培训、岗位培训、经常教育、广
泛宣传”的原则，对职工实行正规的培训。
第三条 安全培训和安全宣传教育工作由各级行政领导负责，各级安全监察部
门负责组织编制安全培训计划和规划，并指导安全技术培训中心的业务建设和监督
本条例的贯彻执行。
第二章 培训对象与标准
第四条 培训的主要对象是：正副局、矿（处）级干部、总工程师、正副区（
科）队长、班组长、安全专职人员、特殊工种（包括瓦斯检查员、放炮员、防爆检
查员、井下电钳工、绞车司机、电车司机、信号工等）。其中重点培训对象是：安
全矿长、正副区（科）队长、班组长、安全专职人员、瓦斯检查员、放炮员等。
第五条 按照教学大纲规定的内容，通过正规培训，各类人员必须达到以下基
本标准：
1．了解党和国家在安全生产方面的方针、政策、法规，熟悉国务院颁发的《
矿山安全条例》和煤炭部颁发的《煤矿安全规程》等有关规定。
2．掌握防止瓦斯、煤尘、顶板、水、火等自然灾害的基本知识。
3．熟悉职责范围内的灾害预防计划、措施、并会抢救、会自救。
第六条 通过正规培训，下列人员必须达到以下要求：
一、正副局、矿长、总工程师、安监局（处）长（包括生产处室的处长）：
1．懂得安全生产技术的基本理论和有关法规、条例的具体规定及其制定的依
据。
2．能制订、审查灾害预防处理计划和实施措施，会正确组织指挥抢救险灾工
作。
3．具备检查处理事故隐患，分析安全情况和提出采取改善安全工作具体措施
的能力。
二、正副区（科）队长、现场工程技术人员及安监人员：
1．会依据《煤矿安全规程》指挥生产，会编制、审查作业规程、操作规程。
2．会检查判断事故的预兆，会排除事故的隐患，发生事故后会采取应急措施，
组织工人处理事故和避灾脱险。
3．熟悉掌握职责范围内各种设备、仪器、仪表的性能和安全操作技术。
三、特殊工程及班组长：
1．熟悉本工种的作业规程和操作规程。
2．熟悉掌握本岗位的安全技术。
3．掌握职责范围内的设备、仪器、仪表的性能、原理、构造，会熟练地使用
和操作，会排除故障。
第七条 新入矿的井下工人（包括合同工、轮换工）接受培训的时间不少于两
个月（包括井下参观、现场实习），在有经验的工人带领下实习四个月，考核合格
后可独立工作。
第三章 培训办法及任务
第八条 批准下达的安全技术培训计划，应同企业其它考核指标一样，必须按
时保质保量的完成。可以实行培训计划与奖罚挂钩。
第九条 中国煤矿安全技术培训中心承担正副局、矿（处）级干部、总工程师、
安监局（处）长、通风安全工程师、安全培训中心师资的培训，并负责培训对象
的安全资格考核；基本建设安全技术培训中心承担基本建设系统安全专职人员、处、
区、（科）队长及特殊工种的安全培训，并负责培训对象的安全资格考核；省（
区）级安全技术培训中心承担本省统配煤矿及地方煤矿处级干部、安全专职人员、
区（科）队长、矿安全教育室专兼职教学人员的培训，并负责培训对象的安全资格
考核。
第十条 各矿务局安全技术培训中心，必须加强领导，严格管理，充分发挥作
用。其任务是：
1．负责区（科）队长、班组长、特殊工种的安全技术培训；承担本地区地方
煤矿安全培训任务，并负责培训对象的安全资格考核。
2．具体落实本局的职工安全培训计划。
3．指导帮助矿安全教育室开展安全培训和安全宣传工作。
4．为推广应用安全新技术、新工艺、新设备，举办专题讲座或知识更新培训
班，收集储存国内外安全技术情报资料，为提供安全技术交流服务。
第十一条 安全教育室是基层安全宣传教育的重要阵地，各矿都要建立。其任
务是：
1．负责本矿一般工种工人及新工人的安全技术培训。
1．负责经常性、广泛性的安全宣传教育工作。
3．负责本矿一般工种工人的安全资格考核。
第十二条 煤炭部矿山救护培训中心的任务是：
1．负责培训全国矿山救护队长以上的指挥员。
2．承担矿山救护队大队长级干部的每年再培训二十天的轮训任务。
3．编写矿山救护的培训教材。
4．对救护队指挥员进行安全资格考核。
第四章 教学工作
第十三条 安全培训的教学，要坚持理论与实际相结合，正规培训与经常教育
相结合，脱产培训与岗位培训相结合的要求。
第十四条 正规的安全技术培训是指根据《煤矿安全规程》规定的培训时间、
要求和部颁教学大纲内容，有专职教师、有教材、有严格的考核制度以及相应的形
象化实验教学设备的整个教学过程。
第十五条 安全技术培训的教学内容，除必须学习《煤矿安全规程》和有关法
规性文件外，各类专业工种必须有按教学大纲编写的教材。教学内容要少而精，重
点突出，尽量利用直观形象化教学手段，重视实验，实习操作等实际教学方法，提
高教学质量。
第十六条 安全技术培训中心的领导班子必须符合“四化”的要求，主要领导
成员应是专职的。重视专兼职相结合的师资队伍的建设，专职教师人数不少于在编
职工的35％。矿安全教育室的教师由矿工程技术人员和技师担任。
第十七条 脱产培训的职工，在培训期间享受本单位的福利待遇，不影响评先
进和工资升级。其工资待遇：井下区队长、班组长、特殊工种工人和井下一般工种
工人，不论实行计时加奖励或实行计件工资的均按本队月平均工资发给（不含井下
津贴）。奖金按学习成绩优秀、良好、及格三种即100％、80％、50％发给。
不及格及不参加考试的不发奖金。
第五章 安全资格证书与考核办法
第十八条 从事煤矿工作的所有原煤生产人员、矿建施工及火工品生产人员实
行“安全资格证书”（以下简称证书）制度。
1．干部和工人必须带《证书》上岗工作。否则，干部不能担任领导职务，工
人不准上岗。职务、工种变更时必须重新培训，考试取得新职务、新工种的《证书》
方准上岗。
2．《证书》有效期为五年，并每年必须复试一次。
3．资格《证书》分类与授予单位：
一类：红色。正副局、矿（处）长，总工程师，由煤炭部安全监察局授予。
二类：蓝色。专职的安全监察局（处）级干部，由煤炭部安全监察局授予。其
他专职安全监察干部和工程师由省（区）安全监察局（处）授予。
三类：棕色。区（科）队长和技术员，由矿务局安全监察局（处）授予。
四类：紫色。救护大、中队长，由煤炭安全监察局授予。
五类：绿色。特殊工种的工人，由矿务局安全监察局（处）授予。
六类：黄色。其他原煤生产人员，由矿安监处或矿安全教育室授予。
4．不带《证书》上岗者，按违章处理。
第十九条 各类工作人员必须经资格考核，合格者才能取得《证书》。资格考
核办法是：
1．必须按本条例规定的安全技术培训，完成学习计划。
2．培训单位对其在安全技术基本理论，专业技术和安全法规考试及格达到第
二章规定标准。
3．考试方法：培训单位应根据教学大纲结合安全生产的实际命题，可公开复
习题。考试方法应是笔试、口试和实际操作。
第二十条 建立安全培训卡片管理制度。即在取得《证书》后，培训单位填写
安全培训卡片，包括姓名、选送单位、培训时间、培训科目、考试成绩、鉴定评语、
班主任签字、培训部门盖章，一式两份，培训部门和学员的单位各一份存档。
第二十一条 《证书》的吊销与返还，由各级安监部门执行，有下列情况之一
者吊销《证书》：
1．重伤以上（包括重伤）事故的直接责任者；
2．实践证明其安全知识和安全技术水平不能胜任工作者；
3．违章指挥、违章作业者。
被吊销《证书》的职工，要停止工作进行补学、补考。补学期间只发基本工资。
考试合格者返还《证书》。本人拒绝接受培训时，应按国务院颁发的《国营企业
职工奖惩条例》有关规定处理。
第六章 安全技术培训中心的院舍、经费、编制及教学设备
第二十二条 安全技术培训中心的建设，要达到设计规定的要求，发挥安全培
训基地作用，不准以任何理由改变它为煤矿安全技术培训服务的目的，不准用其它
名目挤占安全技术培训中心的校舍，平调其固定资产及各种设备。必须按资金渠道
和规定单独建帐，严加管理。
第二十三条 安全技术培训中心以办短期脱产培训为主，只有在教师的数量、
质量和教学设备等条件具备时，并符合国家教委有关规定，经教育主管部门审核批
准后，方可开办大、中专安全技术专业班，按规定定向招收在职职工，毕业后发给
文凭，但招生人数不得超过设计规模的15％。
第二十四条 矿务局属安全技术培训中心的经费，可按照财政部〔八十二〕财
企字三十七号文件，在职工工资总额的百分之一点五范围内开支，直接列入生产成
本，如不足需要可从企业基金、利润留成、包干结余或纳税后留利中拿出一部分资
金用于安全技术培训中心。基本建设单位在基建投资的其它基建费用中开支。省级
安全技术培训中心的经费，由省局（厅）、公司自行解决。
第七章 考评
第二十五条 考试不合格者必须经再培训，再培训考试不合格者，继续培训，
只发生活费。对无理取闹故意考试不及格者应按国务院《国营企业职工奖惩条例》
有关规定处理。
第二十六条 职工未经安全技术培训而分配工作的，以违章论处。未经培训的
职工造成事故，应追究分配工作部门负责人的责任。
第二十七条 安全技术培训中心必须严格按部颁发的教学大纲组织好培训。若
发现培训不符合教学大纲要求时，即应学未教的要追究培训单位责任。
第八章 附则
第二十八条 本条例自公布之日起执行。
第二十九条 本条例在执行中如与上级规定有抵触时，按上级规定执行。
第三十条 本条例解释权属于煤炭工业部安全监察局。
❷ 煤矿安全培训优秀教师推荐表主要先进事迹一栏如何填写
培训多少课时，组织多少研讨，写了多少教案。给煤矿安全起了多大作用等等。最好配点事例能打动人，更有说服力啊
❸ 如何做好一名煤矿安全培训教师
如何做好一名合格的培训教师 小时候，我最钦佩的人就是我的老师，可以说从小我就有了一个当教师的 梦想，一直希望有一天能象我的老师一样走上讲台。到矿上上班以后虽然每天 忙于工作但这一梦想却一直深埋在我的内心不曾丢失。 后来，我有幸成为了李 嘴孜矿的兼职、专职培训教师，特别是这次能够到集团公司培训中心担任专职 培训教师可以说是圆了我多年来的一个梦。因此，我感到特别高兴，想在这一 岗位上认认真真干一点成绩出来。但是由于水平、能力有限，总是不知道该如 何才能干好这一工作。9 月 25 日下午在听完王克道老师的教学经验交流课后 我受益非浅，体会颇深。下面我就如何做好一名合格的培训教师这一话题谈一 谈我个人的一些理解和认识。 我认为要想做好一名合格的培训教师应该做到以下几点。 一、 以“三心”为核心，用爱铸就事业； 所谓 “三心”就是作为一名合格的培训教师必须要具备的责任心、事业 心和上进心。这“三心”是对培训教师最核心的要求，无论是干任何工作都需 要有这“三心”否则，就很难在工作和事业干好。责任心、事业心决定了一个 人的工作态度，只有保持高度的责任心，把工作当成事业来干才能干好工作， 才能引领我们的事业不断取的进展。 工作与事业的不断进步反过来又会进一步 增强我们的责任心与事业心。 把工作当成事业干既要求我们有高度的责任心， 同时又需要我们用爱来铸 就事业。特别是对于培训教师这一特殊岗位要想干出一翻成绩，成就一翻事业 就必须要有真正的“大爱” ，这种爱应该含盖两个方面。 一是对工作的热爱，所谓“干一行，爱一行” 。爱是一个人最好的老师只 有真正喜欢培训教师这一工作，才会对培训产生兴趣， 才能全身心地融入到工 作中去，也才能引领我们在工作中不断取得进步。 二是对学员要有一颗仁爱之心，要能够站到学员的立场，从学员的视角来 考虑问题，要关心学员，爱护学员，把学员当成朋友、亲人来看。要了解学员 需要什么样的知识与技能， 了解什么样的教学方法与管理方法是学员乐于接受 的。只有这样才能全面把握工作的主动权 。 二、 以通俗易懂的自然科学常识为基础激发学员的学习兴趣； 作为煤矿职工培训特别是安全培训没必要去讲一些高深的理论， 在授课过 程中应尽量使用通俗易懂的语言，结合一些自然科学常识进行讲解。这样才能 更容易被学员理解和接受。 煤矿职工培训的授课内容总体来说是以理工科知识为主， 但高深的理论知 识涉及较少。如果采用跟正规学校一样的教学方式，过分地注重理论学习，那 样的培训效果往往会适得其反。比如一些公式、定律的推导及原理就不宜出现 在培训课堂上，因为这样的内容往往枯燥乏味，不容易引起学员的学习兴趣。 同时煤矿职工文化程度普遍偏底，因此一些高深的理论和复杂的公式、定律就 很难为学员所掌握。 煤矿职工培训应体现出简洁、 明了、 实用的特点。 应该直接告诉职工公式、 定律的表达形式， 而不是推导及证明过程。应该直接告诉职工应该怎样去做以 及不这样做的后果，而对于为什么要这样做就可以简化，或者用一些通俗易懂 的日常常识进行类比说明、举例说明。应该要力求做到让学员一听就懂、一学 就会。 三、 根据学员特点采用灵活多变的教学方法调节课堂气氛，增强培训效果； 由于企业职工培训属于成人培训的范畴，与学校教育有本质的区别。首先 参培学员性格差、年龄、工作经历、技能水平的差异都比较大，因此对我们培 训教师的要求就非常高。我们的培训教学必须要能考虑到不同性格、不同年龄 段、以及不同工作经历、不同技能水平学员的学习特点。要尽可能采用各种不 同的教学方法调节课堂气氛，提高学员的学习兴趣从而增强培训效果。 比如对于年轻一点的职工可以在授课过程中多使用一些网络语言， 或者采 用 Powerpoint、Flash 等教学方式。对于年龄比较大的学员则可以从不同时代 的煤矿生产、生活条件、矿井装备等进行讲解，通过过去与现在的对比让学员 体会到矿井安全的重要性并增强职工爱岗敬业的精神。而对于工作经历丰富、 技能水平较高的学员则可以采用经验交流、教学互动等方式，让他把自己的经 验与技能分享给别的学员。这样就能达到调动学员兴趣，调节课堂气氛，增强 培训效果的目的。 四、 坚持走“理论与实践相结合”的路子，从实践中来到实践中去； 煤矿职工培训必须要达到学以致用的目的， 而煤矿职工的一个特点是文化 水平普遍偏低、掌握理论知识的能力不够。因此、我们的培训工作应尽可能地 把高深的理论融入到实践中去。让职工从实际工作中认识、感知理论。只有当 职工对理论有了感性的认知后才会自觉地把所学的理论知识运用到实际工作 中去。 作为一名培训教师，就要求我们既要精通煤矿生产相关的各种理论知识， 又要有丰富的实践经验。能够把深奥的理论化难为易、化繁为简，用浅显易懂 的语言讲授给学员。能够把日常工作中酝藏的理论知识提炼出来。因此，作为 一名合格的培训教师要经常深入现场调研学习，掌握矿井生产现状。真正做到 理论与实践相结合，从实践中来，到实践中去。 五、 加强日常学习，不断提高业务水平； 作为一名教师，把自己的知识、技能传递给学员。人们常说：“要想给学 生一杯水，自己必须有一桶水”。所以教师要学为人先，与时俱进，不断学习。 学习是教师胜任本职工作的前提条件。现代社会科学技术突飞猛进，矿井开采 技术也在不断更新。新技术、新装备、新工艺不断投入使用，如果不学习就会 落后，不能适应教师岗位的要求。因此，要想成为一名合格的培训教师就必须 不断学习，不断提高自身的业务能力，做适应时代要求的合格培训教师。 好学的品格、渊博的知识，熟练的操作技能，也是个人人格魅力的重要组 成。 要想赢得学员的认同与敬佩就必须抓住每一个时机和场所不断地向书本学 习，向实践学习，向同事学习、向学员学习，通过各种渠道，集百家所长，不 断充实自己，才能在日常教学工作中做到胸有成竹、游刃有余。才能促进自身 事业的发展。 六、 讲究工作方法，认真搞好班级管理。 培训教师在授课的同时还要做好学员管理工作。 管理是一门科学也是一门 艺术，要讲究一定的方式、方法。如果管理得当，不但能够取得很好的培训效 果而且学员乐于接受管理。反之，如果管理方法不当学员就会产生抵触情绪， 就会给我们的培训工作带来负面的影响。 由于我们培训管理的对象都是成年人，都是煤矿职工。因此管理的难度更 大，要更加注重管理的工作方法，在日常班级管理中要做到刚柔并济，张弛有 度。古人说“一张一弛，文武之道也”因此，班级管理要强化“钢性”的制度 化管理，又要注重“柔性”的人性化管理。也就是既要严格执行各项培训管理 制度，坚决维护制度的严肃性、权威性、公平性，又要充分尊重学员的个人情 感需求、人格独立与个性自由。如此钢柔并济才能形成既有制度约束又有人文 关怀的人性化管理局面，才能保证培训效果、培训目标的顺利实现。 七、 强化自身修养，提升个人人格魅力，做到“为人师表” ； 古人说：“师者传道、授业、解惑也。”这充分说明作为一名合格的培训 教师，不仅要教好书，更要育好人，要用自己模范的品行来教育和影响学员。 古今中外的优秀教育家都倡导教师要为人师表， 以自己的模范品行来教育和影 响学员。它要求教师做到思想进步，道德高尚，遵章守法、言行一致、以身立 教、严以律己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学员的表率。 一名合格的培训教师不仅要学识渊博，而且能够行为仪表，一言一行，以 身作则。孔子说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师没有高 尚的人格魅力，是不可能搞好学员管理的。 总言而之，我认为在培训工作中，不仅要注重知识、技能的传递，更要 为学员做好行为的表率，为人师表就是我们传播正能量的一种重要手段。 要想 做好一名合格的培训教师就要强化自身修养，提升个人人格魅力，做到以身作 则，为人师表。 以上就是我对如何做好一名合格的培训教师这一话题的一些粗浅的理解 与认识
❹ 煤矿培训形式方式有哪些
从培训形式上讲，主要有线下培训和线上培训，以前主要都是本单位的技术能手或者外聘专家来讲，现在线上培训逐渐开展起来了，国家的政策也开始支持通过互联网的线上培训，也有一些做线上线下结合的，如矿业课堂。