❶ 首先要做word培训教案,第一步要下载什么软件
要做word培训到话，首先要下载一个word吧。
其次还要下载ppt演示软件的吧。还有能够录屏的软件。
有了这些基本就可以准备自己的培训稿了。
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❹ 谁有《2010年南通市教师暑期校本研修复习大纲》第二部分 教育技术《电子备课》的答案啊
单选题：
1.教学课件的评价标准主要包括( C )
A教学性、拓展性、艺术性、科学性
B教学性、科学性、规范性、实用性
C教学性、科学性、技术性、艺术性
2.下列不属于电子教案制作工具的为（A）
A数据库软件
B演示文稿制作软件
C多媒体软件
3.电子备课的内核是（B）
A教学自动化
B信息数字化
C教案无纸化
4.电子备课包括（A）
A一个完整的教案和电子备课包
B一个完整的教案和一个单独的多媒体模拟演示
C一个单独的多媒体模拟演示和电子备课包
5.实践电子备课重要的是（C）
A反复修改、整理和反思教案
B注重教学设计的交流，逐步推进资源共享
C推进数字化的整合多媒体的课堂教学设计的进程
6.一般情况下，普通教师进入电子备课平台后（A）
A有添加自己设计的教案和浏览、下载经过审核推荐的优秀教案的权限
B有任意发布自己设计的教案至互联网络并任意删减别人的教案的权限
C有对别人教案进行修改、整理并完成全体教师教案管理任务的权限
7.以下哪点不是电子备课的特点（A）
A耗费时间长
B易于修改
C交流和共享
8.普通教师实践电子备课的基本操作能力一般不包括（C）
A文字输入能力、文档编辑和排版能力
B课件制作能力、信息的搜集整理与资源整合的能力
C构建电子备课平台的能力
9.电子备课是集文字、图形、图像、声音、视频影像，动画等各种信息于一体的(B)的教学设计
A电子化
B数字化
C自动化
10．电子备课是实践性的研修项目，最终需要有(C)才能达到最满意的效果。
A有完整、规范的学科课堂设计
B有独立制作的教学课件
C有关于信息技术与学科课程整合的谋划和表现
判断题：
1.电子备课是一种无纸化的教学设计（√ ）
2.电子备课仅仅是电子教案设计，不包括多媒体课件、教学资源和参考资料等( × )
3.电子备课与案本备课从并无区别(× )
4.电子备课是一个单独的多媒体模拟演示(× )
5.电子备课，教师可以随时从学校庞大的素材库中调用自己所需的素材或者从网络中撷取有用的资料，为我所用(√)
6.电子备课平台的进入一般都要先行注册，才能行使相应的权限（√ ）
7.电子备课平台进入一般需要用户名和密码，以确保电子备课内容的安全（√ ）
8.电子备课就是教学简案的WORD文档（× ）
9电子备课的特征不是电子化而是数字化（√ ）
10.我们从互联网上获取的信息资源不一定是教学的信息资源（√ ）
“教育技术（一）电教”模拟题
（本部分满分10分）
一、 判断题（共5题，每题1分，正确的写“T”，错误的写“F”）
（ ）1．电子备课仅仅是无纸化的教学设计。
（ ）2．电子备课是综合了计算机与网络、图像处理、影视艺术、音乐美术、教育学、心理学、人工智能、信息学等众多学科与技术的学科教学设计的方式。
（ ）3．电子备课的特点是：方便快捷、不易修改、便利学习、交流和共享。
（ ）4．教师进入电子备课系统平台后，有添加自己设计的教案和浏览、下载经过审核推荐的优秀教案的权限。
（ ）5．实践电子备课重要的是推进文本化的整合多媒体的课堂教学设计的进程。
答案：
1.F （“仅仅”应为“不仅仅”） 2.T
3.F （“不易修改”应为“易于修改”） 4.T
5.F（“文本化”应为“数字化”）
二、 单项选择（共5题，每题1分）
（ ）1．电子备课的内核是 。
A.信息数字化 B.信息共享化 C.信息综合化
（ ）2． 不是电子备课的基本操作能力。
A.文字输入能力 B.文档编排能力 C.软件开发能力
（ ）3. 下列有关电子备课的说法不正确的是 。
A.电子备课注重审美对象的提供
B.可以轻松实现多种形式教学资料在课堂中的直观展现
C.不利于学生的体验与创造，不能培养学生的钻研精神
（ ）4．电子备课包的制作必须反映出 。
A.与教参完全一致的教学步骤
B.制作者独特的教学思想和教学方法
C.江苏省教育厅的“五严”要求
（ ）5．《电子备课》是实践性的研修项目，下列评分标准正确的是 。
A.仅有完整、规范的学科课堂教学设计得3分
B.仅有独立制作的教学课件得4分
C.仅有关于信息技术与学科课程整合的谋划和表现的得5分
答案：
1.A 2.C 3.C 4.B 5.A
对路子吗？
❺ 谁有word2010全套视频教程
给你一个详细的word教程，我就是在这学内的，地址容：http://www.ote.com/tech/word/