A. 暑期教师培训最有效的方法：培训什么以什么方式来培训
培训观念，培训教法，方式可以是专家讲座。
B. 山东省2017高校教师岗前培训考试 怎么复习
第一步：
看目录。你不可能一点印象都没有....好吧，我辅导的那个学渣人老先生就一点专印象都没有....可是人属家有钱任性雇了我这样的_(:з」∠)_...目录是一本书的明细，也是最精华的分类总结。一般人看了目录就会记忆回笼一部分。
像是我辅导的学渣哥...人家啥都看没看，那就另说了。看完目录正常人都应该想起10%-30%的内容。我的建议是在目录下简略的文字写下你这章记得什么那章记得什么。这样有啥漏洞一目了然，突击时候更有方向感...（更别说有的老师还划重点你有的章节还不用看）
第二步：
看读书笔记。我表示→_→学长学姐学同一本书的时候的学习笔记就是葵花宝典那样的神物啊！！！有了那东西节约很多时间啊，如果亲表示人缘不好找不到笔记的话...那么请保有记读书笔记的习惯！！
每本书都有空白处对吧？亲当初看的时候就应该在每个重要的知识点处用【彩色笔】简略的用你自己看得懂的方式做纪要（或者索性找个本子专门做纪要）。这样你到时候要看的就是50页左右的纪要而不是300多页的教科书！！（所以说复习是啥啊！！平常做好了复习毛线啊）
C. 如何搞好2017年教师暑期学习
要热爱教育事业。要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，力专求干好自己属的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、不断的挑战自己，超越自己。
严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。
D. 教师暑假培训的目的是什么
1、暑假教师培训是上级的安排。一年一度的暑假教师培训不是寇店镇的个性行为，也不是伊滨区教育的个性行为，它是全省乃至全国的共性行为。因为，一年一度的暑假不仅是学年更迭的关节点，也是广大教师集体学习与个体自修的中转站。教师平时教学工作，任务重，时间紧，很难挤出时间充电，而暑假为广大教师专业成长提供了宽裕的发展空间，教师的职业是终生学习的职业，要给学生一点水，自己要有一桶水，因此教师要不断学习，不断充电，努力提高自己的师德水平和业务素质。相信我们每一位教师都会珍惜时间，积极参加教师培训，努力提升自己的专业素养。 2、暑假教师培训是教师专业成长的需要。 教师专业成长是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。我个人认为：做最好的教师就是教师专业成长终极目标。教育改革家李镇西校长提出做最好的教师应具备的情怀是：三心和三家。 三心即童心、爱心、责任心；三家即专家、思想家、心理学家。做最好的教师需要不断的学习和探索，李镇西校长早已成名成家，然而现在每天仍坚持做五个一工程：即每天上好一堂语文课；每天找一位学生谈心或书面交流；每天思考一个教育问题或社会问题；每天读书不少于一万字；每天写一篇教育日记。教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响，但更重要的是取决于自己的心态和作为。如何架设自己专业成长的通道？如何提升自己实施课程改革的能力？如何成为个人职业生涯的主宰？是摆在每一位教师面前的重大课题。我希望每一位教师，尤其是青年教师同志，努力学习，大胆探索，早日成名成家，做最好的教师。因此说，暑假教师培训是教师专业成长的需要。 3、暑假教师培训是时代发展的要求。 教育是时代的产物，无时无刻不打上时代的烙印。不同时代的学生有不同的特点，在社会主义市场经济深入发展的今天，学生的思想与行为、学习与生活、生理与心理各方面，也相应的发生着变化，显现出新的特点和矛盾。学生难管，教师难当，班主任更难做的现象越来越普遍。为什么会出现这种情况?因为，学生特点变了，教师方法没有变，教师不理解学生，学生不信服教师，由此说明，教师教育教学观念的更新势在必行。那么，如何提高我们教育的针对性呢？鲁迅先生讲，应该抓三方面的事情：即理解、指导 和解放。理解是指要了解和掌握儿童的心理特征和发育规律；指导是指在理解的基础上，因势利导，循循善诱，由浅入深，由博返约；解放是指学生的人格得到健康的、健全的发展。这一切的一切，需要教师与时俱进，不断的学习和提高，跟上时代的步伐，把握学生的思想脉搏，做学生的良师益友。因此，教师培训也是时代的要求。