⑴ 你的工作岗位存在哪些安全隐患
办公室存在哪些安全隐患？如何预防？
1、火灾隐患。易燃物品较多，日常工作中应避免火源，并设置消防灭火设施，熟练掌握操作方法。
2、用电隐患。电气设施、线路较多，应注意绝缘及自我防护。
3、物品安全隐患。部分物品存在人身伤害隐患，工作中需强化安全意识，做到“三不伤害”。
4、环境安全隐患。工作中经常到作业现场，需佩戴齐全劳动保护用品，并注意观察安全警示标志，按规定路线通过。
5、有害因素隐患。危险化学品、煤气、炭粉等在日常工作中可能遇到，需按安全规程做好防护措施。
结合本岗位实际谈一谈安全教育对职工个人和企业生产的重要意义。
安全教育是指对从业者进行安全思想（态度）、安全知识（应知）、安全技能（应会）的教育和培训，它对端正安全态度、树立安全风气、养成安全习惯、灌输安全知识、技术是必不可少的，是一项基础性非常强的工作，是确保企业实现安全生产的必备条件。
1、对职工个人的重要意义。
（1）形成正确的安全态度。安全态度的形成需要长期灌输安全理念才能达到预期的效果。实现从“要我安全”向“我要安全”、“我会安全”、“我管安全”的转化，由单纯的保护自己，发展到具有强烈的事业心，高度的责任感，自觉的参与意识，保护的不仅是自己，而是与之结成命运共同体的周围人。
（2）消除违章操作。从大量的工伤工亡事故分析中可以看出，违章违纪操作始终在各类事故原因中占有较大的比例，也就是说抓住了违章违纪也就抓住了伤亡事故的主要矛盾，而抓住违章违纪的有效途径就是安全教育。
（3）树立安全风气。安全风气是指推动安全行为的集体力量、社会力量和环境气氛，它具有一种自然强制力，强迫从业者遵守，以达到安全生产的目的。通过安全教育，以一种无形的约束力来控制从业人员的违章违纪行为。
（4）确保职工人身安全，保证家庭的幸福，社会的和谐稳定。
2、对企业生产的重要意义。
（1）安全教育是企业安全生产的必备条件，有效消除隐患，确保安全生产；
（2）是企业安全生产管理的重要环节，使安全生产管理更完善、全面；
（3）职工在职安全是企业正常生产的前提，安全不能保证则效益无从谈起；
（4）是生产安全法律法规的要求。作为负责任的企业，必须守法经营；
（5）为企业降低安全用工的风险，直接影响安全生产和经济效益。
总之，安全教育是一项长期而艰巨的工作，但为创造一个安定的生产环境和稳定的社会环境，安全教育工作要持之以恒。
⑵ 员工岗位安全培训 小结卡怎么写
新员工岗前安全培训，是指办理入职手续后到正式单独操作机械。只是回一个大概的规定，严格答地说应该是指办理入职手续至新员正式到达其岗位前，一般做不到。
24个学时并不是很长的时间，新员工的岗前安全培训，分为三个阶段：第一阶段是公司级安全培训，主要内容是，安全意识教育、全公司的危险点源分布情况及危险性、公司的安全管理规定等。第二阶段是部门级安全培训，主要内容是，安全意识教育、本部门的危险点源分布情况及危害程度、部门安全工作要点及程序等。第三阶段是岗位安全培训，主要内容是，安全意识教育、本岗位的安全要求及违规后果、岗位的安全操作规程等。这里强调安全意识教育贯穿始终。
此外，对特殊岗位、安全系数要求高的岗位、危险作业岗位等，24个学时是不够用的。
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⑶ 新员工岗前安全培训的主要内容有哪些
1）认真学习和严格遵守各项规章制度，不违反劳动纪律，不违章作业，对本岗位的安全生产负直接责任；
（2）精心作业施工，严格执行安全操作规程和劳动纪律，做好各项记录，交接班必须交接安全情况；
（3）正确分析、判断和处理各种事故隐患，把事故消灭在萌牙状态，如发生事故，要正确处理，及时、如实向上级报告，并保护现场；
（4）正确操作，精心维护设备，做好文明生产；
（5）上岗前必须按规定着装，戴好安全帽等个人劳动防护用品；
（6）积极参加安全活动；
（7）有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业加以劝阻和制止。
员工在安全生产方面的权利和义务
权利：1、享受工伤保险和伤亡求偿权
2、危险因素和应急措施的知情权
3、安全管理的批评检控权
4、拒绝违章指挥、强令冒险作业权
5、紧急情况下的停止作业和紧急撤离权
义务：1、遵章守规，服从管理的义务
2、佩戴和使用劳动防护用品的义务
3、接受培训，掌握安全生产技能的义务
4、发现事故隐患及时报告的义务
⑷ 岗位操作人员安全教育培训应符合哪些规定
从业人员通过安全生产教育和培训要达到以下要求：
一、具备必要的安全生产知识。
二、熟悉有关安全生产规章制度和操作规程。
三、掌握本岗位的安全操作技能。
企业通常采用的安全教育形式大致有三种：三级安全教育、特种作业培训和日常安全教育。其中，三级安全教育是企业安全生产的基本教育制度，它包括公司级教育、车间（工段）级教育、班组级教育三个层次。 公司级教育。是对新员工在分配工作之前进行的安全教育，它可以通过企业安全责任人作报告、组织座谈、参观劳动保护教育展览、观看安全教育工作生产录像，学习有关文件等方式对新员工进行教育，让他们了解企业的基本状况，生产任务及特点，安全状况、事故特点及主要原因，以及一般的安全技术知识。 车间（工段）级教育。经公司级安全教育考试合格后的员工，由车间（工段）进行安全教育，教育内容包括车间（工段）的安全生产规章制度、安全生产状况、生产性质、主要工艺流程、车间历年来发生的事故案例、主要危险源点及其注意事项。
⑸ 《中国石化全员安全行为规范》中施工作业方面安全行为负面清单有哪些内容。
中国石化全员安全行为规范（试行）
1.1 目的
为进一步规范中国石化全体干部员工安全行为，提升领导安全引领力，提高对基层安全管理的穿透力，奠定良好安全文化基础，制定本规范。
1.2 适用范围
本规范适用于中国石化集团公司各企事业单位、股份公司各分（子）公司。适用于中国石化全体员工和承包商（含承运商、供应商）人员。
1.3 内容界定
1.3.1 安全行为是指中国石化员工应采取的辨识风险、排查隐患、正确操作、全面履职等保护自己和他人人身安全以及财产安全的行为。
1.3.2 安全行为包括工作中安全行为、专项安全行为、日常生活安全行为。本规范内容是安全行为的基本标准，鼓励和倡导干部员工践行更加严格的安全行为。
2 组织管理与职责
2.1 安全监管局负责集团公司全员安全行为管理工作，督促、指导全员落实安全行为规范。
2.2 事业部（管理部、专业公司）是业务板块全员安全行为工作的管理主体，负责指导、督促所管理企业做好全员安全行为工作。
2.3 企业应结合自身实际制定本单位的全员安全行为规范标准，定期分析全员安全行为状况，不断改进和提升。
3 规范内容及要求
3.1 工作中安全行为
3.1.1 员工应自觉遵守法律法规，严格执行安全管理制度，严格按照操作规程、操作手册（操作法）、作业指导书、工艺卡片等要求，规范实施生产操作、巡检、监护等行为。
3.1.2 员工应树立基于风险与隐患管理的安全意识，基于对风险的评估、针对可能发生的异常状况，开展演练并总结提升，确保紧急情况下初期应急处置准确及时。
3.1.3 员工应熟知劳动防护标准，正确穿（佩）戴劳动防护用品，配备必要的安全工具。
3.1.4 员工参加安全学习、培训等，应按正常工作标准认真对待，严格遵守纪律，保证学习、培训的实际效果。
3.1.5 基层站、队长、车间主任等，要定期安全巡检和巡查，要及时发现问题解决问题，杜绝脱离现场。
3.1.6 检查人员应认真学习并掌握检查标准，遵守被检查单位的有关规定，细致了解情况，准确指出问题，提出整改建议，跟踪并督促问题整改，对检查结果负责。
3.1.7 安全考核人员应客观公正，严格执行标准，严肃对待考核事项，对考核结果负责。
3.1.8 员工有权拒绝不安全的工作、有权拒绝违章指挥，有权制止不安全的行为。
3.1.9 员工应在工作中做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。
3.1.10 企业应如实记录单位组织和员工参加的全员安全行为，异常和未遂事件应按照规定报告。
3.2 专项安全行为
3.2.1 安全承诺
3.2.1.1 安全承诺主要指各级领导班子成员对安全目标、责任、措施、行为等进行承诺。
3.2.1.2 安全承诺应针对不同层级、不同岗位的职责要求，内容不同、目标清晰、措施具体可操作。
3.2.1.3 各级主要负责人应重点围绕识别管控安全风险、排查治理事故隐患、参加重要安全检查、承包最大安全风险、组织安全培训工作、从严安全问责等进行承诺。主要负责人可代表班子和本人进行承诺。各级其他班子成员应按照“谁主管谁负责”的原则，重点围绕安全引领力、专业安全责任落实、创造良好安全生产环境、关爱职工职业健康等进行承诺。各单位要结合实际制定具体承诺内容。
3.2.1.4 各级班子成员应每年底对本人所做安全承诺进行自我评价，在做出本人下一年度安全承诺时对上一年度所做安全承诺的兑现情况予以说明，并应对安全承诺持续改进。
3.2.1.5 安全承诺可以采取安全承诺书的形式实施痕迹管理，也可以采取门户网站、电子屏、会议报告、会议纪要等方式予以公示。
3.2.1.6 企业各级班子成员的安全承诺及兑现情况应向职工代表大会报告。
3.2.2 领导承包
3.2.2.1 本规范所指的领导承包应与领导承包关键装置（要害部位）统筹安排，直属企业领导班子成员应承包企业安全风险点，主要负责人承包本单位最大安全风险点。
3.2.2.2 领导班子成员承包后要制定承包目标，列出工作计划，主要负责人每年底进行承包总结并向职工代表大会报告。
3.2.2.3 企业应将承包点安全风险值降低、实现承包目标等作为承包人安全绩效考核的主要指标。
3.2.2.4 企业应规定领导承包活动的频次，活动形式主要包括指导风险识别管控和隐患排查治理、参加应急演练和班组安全活动、组织安全宣讲和安全经验分享、进行安全观察与沟通等。
3.2.2.5 本规范所指的领导承包指直属企业级领导承包，企业应对二级单位、基层单位的领导承包另行规定。
3.2.2.6 各事业部（管理部、专业公司）领导班子成员应制定切合实际的领导承包规定，进行相应的承包活动。
3.2.3 干部值班
3.2.3.1 干部值班主要指企业各级管理人员在节假日期间和正常工作日的24小时值班。
3.2.3.2 集团公司总部干部值班工作按照规定由相关责任部门落实。各单位应制定干部值班的具体实施办法，明确各级值班人员的职责和权限，加强监督考核。
3.2.3.3 值班干部要处理和协调值班期间发生的突发事件，并根据职责分工，及时向主管领导或主管部门汇报和沟通。
3.2.3.4 值班干部要监督检查下属单位干部值班、安全生产和工艺、操作、劳动纪律执行情况等，并提出处理意见。
3.2.3.5 各单位应对干部值班工作有检查、有记录、有考核。
3.2.4 领导带班
3.2.4.1 各单位应根据企业生产运营实际情况或上级要求，启动领导带班工作。原则上特殊时期和依据风险评估情况需要安排领导带班的重要作业或操作，应启动领导带班工作。
3.2.4.2 各级领导带班工作主要由班子成员承担。应根据特殊时期、重要作业或操作的类别等实际情况，统筹考虑带班领导的专业特长和业务职责，确保带班领导具备带班能力。
3.2.4.3 带班领导应熟悉重要作业等带班任务的计划和程序，识别存在风险，落实控制措施。
3.2.4.4 各单位应制定领导带班的工作内容，明确带班人员职责和授权，保障稳定和安全。
3.2.4.5 带班领导要深入一线，监督检查现场安全工作，解决存在的问题。
3.2.5 安全观察
3.2.5.1 安全观察主要指直属企业机关人员针对现场人的行为和物的状态等，开展安全观察并与被观察者或有关组织反馈沟通。集团公司总部人员开展日常检查、调研学习或其他出差时应进行安全观察与沟通。
3.2.5.2 安全观察的重点是各重大安全风险点、现场直接作业、生产经营的薄弱环节。主要对象包括全体员工和承包商（含承运商、供应商）人员的安全行为等；主要区域包括生产、施工、仓储、装卸、交通、办公和生活服务等；主要作业活动包括生产装置（设备设施）的日常操作、现场施工或检维修等直接作业环节，以及临时采样、清焦除渣、污水井清淤疏通等非常规作业。
3.2.5.3 安全观察应闭环管理，主要环节包括观察、沟通、填写观察卡、及时分析、落实整改等。
3.2.5.4 安全观察应具备足够的时长，保证观察问题深入、准确。安全观察后应与员工沟通交流，指正不安全的行为，鼓励正确的安全行为。
3.2.5.5 安全观察不应代替安全检查，除严重违章或可能造成重大后果的不安全行为外，观察结果不作为安全处罚的依据。鼓励观察者采取非批评（处罚）的方式方法使员工从心理上接受积极的安全行为，抵制和改正不安全行为。
3.2.5.6 企业应根据安全风险评估、单位区域跨度和生产建设状况等特点合理确定安全观察的频次并进行公示。重点现场、重点岗位要增加安全观察频次。
3.2.6 全员安全诊断
3.2.6.1 全员安全诊断主要面向基层开展，并形成诊断建议。直属企业机关人员主要对安全体系运行、安全制度、基层现场进行安全诊断；基层技术和管理人员主要对专业领域和属地范围的工艺流程、设备运维、事故事件隐患等进行安全诊断；班组和一线员工主要对岗位风险、岗位事故隐患等进行安全诊断。
3.2.6.2 业务主管部门、属地单位应及时对诊断建议进行分析评估，及时反馈，采取必要措施，实施闭环管理。
3.2.6.3 企业应以识别真风险，排查真隐患为目标，结合实际丰富全员安全诊断活动形式和内容，定期评选优秀组织单位和优秀诊断建议，及时进行表彰奖励和经验分享，引导全员参与，不断提高诊断水平。
3.2.7 安全学习和分享
3.2.7.1 本规范所指安全学习和分享主要指员工学习安全法律、法规、制度、技能、经验、事故事件教训等，使得典型经验得到推广,事故教训得到分享。
3.2.7.2 鼓励员工利用各种时间、通过各种方式主动进行安全学习，不断提高个人安全能力。
3.2.7.3 安全分享可结合会议、培训等工作和活动常态化组织进行，时间不宜过长，一般不超过5分钟。
3.3 日常生活安全行为
3.3.1 员工应关注工作时间以外的安全行为，主动学习并掌握防范伤害的知识和措施，特别是一氧化碳中毒防范、交通安全防范、用电用气安全防范等。鼓励并倡导员工在社会生活中做安全行为的典范。
3.3.2 员工应参加“员工帮助计划（EAP）”，派遣外出作业等员工应关注自身心理和身体健康状况，参与心理健康知识培训、心理健康测评、心理状态训练和心理健康辅导等。
3.3.3 员工应选择健康的生活方式，保证充足的休息时间，获得较好的休息效果，上岗时保持充足的精力和注意力。
3.4 安全行为负面清单
3.4.1 企业应制定岗位安全行为负面清单，不同岗位的清单应有所不同。
3.4.2 企业应向全员公示安全行为负面清单，禁止在工作、生活中出现负面清单中的行为。
3.4.3 企业应针对安全行为负面清单制定考核标准并及时考核。
3.4.4 企业应对安全行为负面清单动态管理，及时修订完善。
4 检查与监督
安全监管局会同各事业部（管理部、专业公司）对全员安全行为工作进行检查、监督。
⑹ 员工安全培训教育表
安全培训计划及考核
一、安全培训计划
为贯彻公司的“质量、职业安全健康”方针，实现“质量、职业安全健康”目标，就必须不断提高全体员工的质量、健康安全意识和专业技术素质。只有这样才能使企业在激烈的市场竞争中生存，发展。企业员工培训工作重点是：对在施工过程中与质量、职业安全健康有影响的员工进行的培训，新规程及规范培训、继续教育培训、特种作业培训、特殊工程培训等，培训计划表见附件1.
二、培训任务
1、相关员工培训
公司计划对所有新进入施工现场的员工进行职业安全健康培训；对原有部分员工进行整合型管理体系的补充培训。
2、新规程、规范培训
为进一步贯彻执行建筑工程质量新的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。
3、继续教育培训
根据企业发展的需要，对专业技术人员进行知识更新培训。
4、新员工的安全教育培训
对于新进员工，为了使他们对企业有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新员工进行以企业规章制度、安全知识为内容的教育培训。
5、特种作业人员培训
根据市劳动局下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到市劳动局指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据市劳动局培训点开课时间而定。
三、安全教育内容
1、安全技能教育
(1)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。
(2)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。
(3)使用劳动防护用品、用具的技能。
2、安全知识教育
(1)本企业一般生产技术知识.
(2)一般安全技术知识.
(3)专业安全技术知识。
3、安全法规教育
(1)国家安全生产法律.
(2)行业安全生产法规.
(3)企业安全生产规章.
4、安全思想教育
(1)思想教育
(2)纪律教育
四、安全教育的方法：
1、新职工三级安全教育
新职工（包括临时工、学徒工、实习生、代培人员和外施队人员）都必须进行企业（公司）、工地（项目工程现场）和班组的三级安全生产教育。经考试合格后，才准许进入生产岗位。
2、特殊工种教育
《特种作业人员安全技术考核管理规则》规定：电工作业等特种作业。这些工种必须进行专门培训，考试合格后，持证上岗。
3、经常性安全教育
经常性安全教育采用多种多样形式进行。如：安全日、安全周、安全月、百日无事故活动、安全生产学习班、看录像、图片展等形式，力求生动活泼。
4、转岗及复工安全教育
5、职业健康教育
6、工人应知应会考核
五、安全教育的实施
1、施工现场的安全教育（三级安全教育、经常性安全教育、换岗及复工安全教育、应知应会教育、职业健康教育）由项目生产副经理、安全员、劳资部门共同负责组织实施。
2、外施队工人的安全教育培训使用公司统一教材（教育光盘、试卷）。
3、项目经理、技术负责人、安全员、外施队长、的安全培训，由公司安全监管部负责组织。
4、未经安全教育或考试不合格的职工，任何单位不得安排从事本岗位工作。
5、教育培训时间：
a、三级安全教育时间不少于24学时。
b、特殊工种教育时间，根据国家有关规定采用脱产或半脱产的方式进行。
c、经常性安全教育时间，根据施工现场的实际情况，采用多种形式进行。如：黑板报、安全技术交底、安全会议、安全月、节假日特殊时期。
d、转岗及复工安全教育时间不少于4学时。
e、专业性安全教育：分公司级领导的培训时间每年不少于8学时。
f、职业健康教育时间不少于8学时。
六、实施措施
1、充分发挥各业务系统主管部室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各业务系统、各项目部。充分发挥各业务系统主管部室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。
2、建立培训、考核与使用、待遇相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训、取证不准上岗；对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。
3、不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作进行监控，保证各项培训工作按《员工培训工作程序》中的规定进行。
七、几点要求
1、各职能部门、项目部的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对所在单位的员工培训工作开展情况进行监控。
2、各单位在开工之前应填写《开工报告》，报公司办公室备案后组织实施。培训结束后要填写《员工内培记录》，并连同资料 (培训计划、开班报告、员工内培记录、试卷等)一起送综合部存档。
3、外送员工参加培训，应填写《员工外送培训审批表》，经所在单位主管领导签属意见(注明本人实际工作岗位，符合何各种培训规定，培训时间如何安排，学习费用是公费、自费) 后，报公司办公室审批后组织实施。对已经参加培训或培训结束后再办理审批手续的员工按不符合培训管理规定对待。培训结束后，由所属单位办公室持毕结业证书、评价材料等到办公室备案。
本企业管理人员和作业人员考核情况汇总表（附表2）
附表2
管理人员和作业人员考核情况表
考核对象 姓名 姓别 考核情况 备注
管理人员 合格
合格
合格
合格
作业人员 合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
附表1
培 训 计 划 表
参加培训人数 培训形式 培训时间 培训地点 授课教师
（组织单位） 考试/考核时间 负责人
“二整合”贯标培训 内培 公司会议室
整合体系文件理解与应用，方针、目标宣贯 内培 公司会议室
安全法律法规
及意识 内培 公司会议室
应急预案培训 内培 公司会议室
安全技能培训 内审 公司会议室
安全思想教育培训 内培 公司会议室
三级安全教育 内培 公司会议室
特殊作业人员培训 内培 公司会议室