Ⅰ 注塑部的品质部合理化建议及实施方案
车间管理来一般涵盖以下内容： 1、生自产指标完成（产量、质量、成本） 2、安全生产管理（劳动保护佩戴、安全生产操作等） 3、文明生产管理（环境卫生治理） 4、规章制度执行（劳动纪律、考核分配、三规一制） 5、设备管理（日常维护保养、大中期检修计划制定等） 6、员工培训（新员工培训、员工在岗培训、技能培训等） 7、改革创新（合理化建议、修旧利废、工艺流程改造等） 8、团队建设（开展各项活动） 9、完善各类制度、制定应急措施，要分工明确责任到人
Ⅱ 如何给员工培训注塑产品的色板
您好！
可以带领员工去实地测量观察。
了解注塑产品的色板。
让他们背下来。
你耐心的教导这些色板有什么作用？
希望我的回答对你所帮助，谢谢！
Ⅲ 注塑车间员工培训
注塑车间 员工培训主要为：
1、安全培训；
2、操作事项培训；
3、操作流程培训；
4、相关制度培训。
Ⅳ 注塑车间新员工如何培训
厂规厂纪、应知应会、岗位技能、质量意识、安全生产
想想也就这么多了，呵呵
Ⅳ 注塑厂新员工培训资料
你留个邮箱, 可以发给你啊.
或者你上网络 文库里去找, 那里非常多
Ⅵ 企业新员工质量培训应该包括哪些方面的内容
为达到新员工培训的目标，新员工培训要在符合企业文化和战略要求的基础上，解决新员工的后顾之忧。
针对新员工企业需要规划好培训内容及课程，让新员工加快融入企业团队的脚步。
一、企业新员工培训内容规划设计：
1、融入企业培训——培训新员工成为企业人
无论新员工是应届毕业生还是有过工作经验的人员，再加入本企业之前，他们都属于本企业以外的社会人。
企业新员工培训的首要目的就是把新员工由社会人培养成为本企业的人，融入包括文化融入、团队融入和工作环境融入，融入比起业务技能培训来说地位来说更重要，一般由公司的高层管理者或者是资历深的优秀老员工、人力资源部和各部门负责人授课。
2、岗位技能培训——培养新员工成为岗位人
岗位技能培训，主要让新员工了解自己将要承担岗位的工作要求，以及需要具备的知识和技能，让新员工做好上岗前的技能准备。
培训的主要内容如下所述：
（1）岗位职责:给我的使命是什么，在公司组织结构中的位置和价值；岗位的具体职责要求，包括岗位所要求的工作成果和具体衡量标准；岗位的上下级关系以及今后要更公司内部那些部门打交道，要跟公司外部那些部门机构打交道。
（2）岗位技能培训：首先是进行企业所在行业的基础知识培训，如国家相关政策、行业标准和法律法规、行业发展趋势、竞争对手情况。
然后根据不同岗位设置相关的技能培训课程，如一个秘书必备的技能：写作能力、公关能力、策划能力等等；一个销售新员工应具备的技能主要有：营销基础知识、沟通与谈判技巧、开拓客户能力、表达演讲能力。
对于这种实战性强的培训内容，最好是采取实战演练和经历学习的方式，让新员工在自己动手中得到迅速的提升。
3、职业化塑造培训——培养新员工成为职业人
职业化培训主要是针对大学生新员工的培训。
职场对于这些新人来说是一个陌生的概念，初进企业的员工犹如一张白纸，企业的职业培训是在这张之纸上描绘的第一笔，引导新员工去设计和描绘自己的未来，教授他们的不是能够立即操作和技能，而是一种认真对待工作的态度，培养他们对职业的责任感，用成熟的情感去对待工作。
因此在职场中需要遵循什么样的游戏规则，需要树立什么样的意识和态度将影响到每个新员工的工作业绩，职业化培训是引导他们去思考从事工作的职业化态度、职业意识以及培养职业习惯的培训。
4、职业发展培训——留住新员工的法宝
企业是否可以给新员工提供良好的发展平台实现一个担忧的一大问题，而在职业化培训中的职业生涯设计则是可以留住头脑的最佳方法。
企业在培训中介绍企业可以提供职业发展通道，同时企业鼓励新员工进行自我规划，人力资源部以及其他成员要对他们进行必要的帮助、引导，帮助他们确定志向和目标以及帮助他们理解如何让目标产生绩效。
二、企业新员工培训课程开发要素
根据以上新员工的培训目标和培训内容的设计，下一步就是完成新员工培训课程的开发。
课程开发质量的高低直接影响新员工培训效果的好坏。
新员工培训课程的开发必须遵循新员工培训目标和内容设计原则。
因此新员工培训课程开发主要包括企业文化类、基本素养类、专业素养类、工作态度类、以及自我发展类五大类内容。
这五大类培训课程除了企业文化类和专业素养类需要企业自主开发外，其它三大类即基本素养类、工作态度类、以及自我发展类的课程可以借助外部资源来完善。
这样可以节约企业大量的培训成本，提高企业新员工的培训效率。
新员工培训课程开发具体。
Ⅶ 如何做好注塑品质工作
领班不配合QC工作， 那么必须通过横向部门对质量异常追究重责。
Ⅷ 个位老师你们好！作为一个注塑品质班长要做些什么工作
班长职责:
1：完成上级下达的各项任务；
2：并配合主管致力完成人员管理的工作；
3：物料的跟催；生产异常之报告，协调处理及改善措施实施与跟进；
4：督促工人按各《作业规范》的相关规定操作；
5：落实相关规定；督促工人认真工作；
6：合理组织员工，保证生产顺利进行。
7：充分调动工人的积极性，提升所在工序的工人凝聚力；
8：汇总工人提出的一些建议，以书面的形式上报给主管；
9：生产报表、数据审察与核实。
10：对工人进行初步的绩效考核及岗位技能培训；
11：安排人员做好所在工序的；
12：汇总各属下反馈的问题，再将这些问题反馈给主管；
13：熟悉当天的生产排配，协助主管安排相关人员；
14：熟悉各工序的操作，并能解决工人提出的问题；
15：熟悉当天的生产状况，针对生产存在的问题提出一些建设性的改善措施；
16：针对对客户抱怨进行制程分析与改善。
17：制程异常分析，并能作出相应的改善措施。
18：区域“7S”管理。
应聘:员工应聘主要问下他的基本情况(比如:学历,工作经验,还有心态)
新官上任多向其它班长或上级主管多多请教学习下吧,自己也可去外面买些班组长管理.质量管理之类的书籍看看充实下.记住凡事不要找借口,多找方法.只要行动就有成功的机会,朋友祝你成功.
Ⅸ 我们公司刚开啦分厂，经理要我过去做班长，我是品质部得OQC我该怎么培训新员工，带领新员工，怎么和产
先主动找各部门负责人，咨询质量问题，找到质量问题最大的环节，确定输入输出的检测标准。内碰到容问题就找反馈解决。3个月后，依照总厂iso9000的文件，确定本厂的质量文件，请各负责人会签确认，组织全员培训。6个月后，建立一个信息平台，及时反馈解决各条线的零星质量问题。修改质量文件。