2015年浙江省中小学教师省级培训班

㈠ 浙江省中小学教师培训管理平台怎么查上一年报名的地方

登录浙江省中小学教师培训管理平台里后,点“查询和统计”--->教师学时统计
右侧输入学年....如：欲查询2011学年的..那就输入2011至2012 点查询

㈡ 2015年浙江省公务员考试中小学教师、委培生可否报考

您好，华图教育为您服务。

点击下载省考职位表

可以。资格复审前，中小版学教师应书权面报告所在学校。若未按要求报告的，由本人与学校协商解除聘用关系后再按规定时间办理报到手续。委培生须出具委托培养单位同意报考的书面证明。

金华&义乌经典红领培训课程：三阶段授课，高通过率验证

官网地址：http://jinhua.huatu.com/

金华分校：0579-82305572、82305582金华市八一北街118号汇金国际15楼;

义乌分校：0579-85269220，85329550义乌市丹溪北路18号雪峰银座14楼;

浙师大分店：0579-82298802浙江师范大学杏园商贸街218-219(中国银行楼上);

如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。

㈢ 浙江省中小学教师培训管理平台怎么显示我用户名不存在阿

我也老是用户名不存在。怎么办!

㈣ 浙江省中小学教师专业课程培训优秀学员有什么用

教育部关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见 教师[2013]6号 各盛自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 根据教育规划纲要提出的对教师实行每五年一周期的全员培训要求，近年来中央和地方不断加大培训力...

㈤ 2015年上半年浙江省教师资格证面试培训班什么时候开始

您好，中公来教育为您自服务。
2015年上半年浙江省教师资格证面试培训班暂时没有哦~
推荐您教师资格笔试培训班，详情点击：
http://zj.zgjsks.com/zg/2015_jszgbs/
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

㈥ 浙江省中小学教师培训管理平台 密码错误怎么办

如果你没改过你的信息 原设置的账号是你姓名的首字母加身份证的后6位 密码就是身份证的后6位 如果这样还不可以的话 要找你们学校管理你们信息的相关人员了

㈦ 浙江省中小学教师培训管理平台远程达标后又错报了远程的怎么办

1、不缴费。2、不培训。3、联系培训机构处理。

㈧ 谁能找到2015-2016年度中小学教师全员培训的网址

根据山西省教育厅《山西省高中教师远程教育培训工作实施方案》和《山西省2009年中小学幼儿园教师全员培训实施方案》精神，我省高中教师继续教育全部采用远程教育的方式；具备条件的初中学校的教师今年起也将采取这种方式。为了保证此项工作顺利...

㈨ 浙江省中小学教育培训五年没修满课时怎么办

首先抄，浙江省的中小学教师继续教育是从2011年开始的，所以，你目前没修满问题不大。还有2014下半年一次和2015年的两次，共三次机会。如果你是新分配的，机会更多。你需要五年内达到360学分，至少一个90学分，同时还有一个要求，至少每年不低于48学分。
此外，360学分的取得比较容易，首先你每年都有24的校本培训，还有每年16分的师德培训，所以，只要你以前每一年都有参加过一次不低于8分的培训，你就完全满足学分要求。
另，如果你今年要评职称，只要近三年的学分总分达到72*3=216分就可以，不像以前是平均每年72，现在是只要三年总分就够了。所以，随便参加个90学时，肯定没问题。
如果最终五年后你没有修满360学时，根据相关文件，学校不能聘用你。不过，你也别担心，这项工作，一开始很多学校是不重视的，所以，应该有不少老师会拿不到360学时，届时应该会有相应的补救措施吧。希望能够解决你的问题。谢谢。

㈩ 2015浙江省中小学教师招聘考试小学的《教育基础知识》的考试大纲有吗

您好，中公教育为您服务。
2015浙江省中小学教师招聘考试小学的《教育基础知识》的考试大纲:
浙江省中小学教师录用考试说明
(小学 )
《教育基础知识》
Ⅰ.考试性质
浙江省中小学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考。各地根据考生的考试成绩，结合面试情况，按已确定的招聘计划，从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试目标与要求
考试内容包括教育学、心理学、教育政策法规三个主要部分。考试要求主要有三个方面：一是识记，要求考生对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解;二是理解与掌握，要求考生对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果;三是运用，要求考生能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象。
Ⅲ.考试范围与要求
第一部分 教育学
一、教育及其产生与发展
(一)识记
1、“教育”的概念，
2、教育的基本要素。
(二)理解
1、教育发展的历史、形态和特征。
2、教育学学科发展的历史。
3、教育学发展过程中中西方著名教育思想家的主要思想观点与意义。
4、马克思主义教育思想。理解和掌握马克思主义教育思想主要代表人物的教育思想。
(三)运用
1、“教育”概念与其他概念的区别与联系。
2、根据现代社会的特点以及现代教育的发展趋势对教育现象做出正确的评价。
二、教育目的与功能
(一)识记
1、教育目的概念。
2、国外发达国家和联合国教科文组织有关教育目的或学校教育目的的最新表述。
3、我国教育目的以及小学阶段培养目标。
4、马克思主义关于全面发展教育理论及其意义。
5、教育功能及其类型，不同的教育功能观。
http://taizhou.offcn.com/html/2015/04/20552.html
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。