Ⅰ 如何写1000字的一个代课教师的自述作文
说起建校就是资金，我是一个代课教师，每月工资是180元，又要生活，怎么建校?资金从哪来?我就想到贷款。为了能贷款，我写一份申请，要贷2000元养猪，还请教站里的梁站长和我一起去贷款。到信用社后，里面的工作人员，看我是一个代课老师，工资太低，怕到时收不来账，不愿贷款给我。我闷闷不乐回到学校。我很苦恼，我吃不香，睡不着。我非常愤恨信用社的工作人员——钱也不是他个人的，为什么把钱卡得那么紧。
我一天到晚想的都是钱，走投无路。最后还是硬着头皮回家。到家后，我父亲亲切地叫我：“大姐，回来了。”父亲这样叫我，我知道他不反对我了，态度变好了，但是我不敢说建校的事。每个星期我接二连三地回家，星期天帮家里做农活，和父母拉一些家常。离建校的日子越来越近，最后我还是把建校的事说给父母听，我说：“建校对我转正有很大的帮助。”一说到转正，我父亲就毫不犹豫答应资助我建校的资金，我高兴极了，我吊着的心，现在已经落地了——原来我父亲是那么的好。这样我得了1500元做起房架费，我也放心了一半，建校已经有了一个开头。但装学校的钱去哪里找呢?我发现敖里的村民买货物都要到20里之外的集市去买，我在这里开一个小商店，应该可以吧?学校立起过后，我请木工在学校后面的柴房装修一天，把厨房搬下来，然后用胶纸隔了一小间卖一点货，以200元起底，这就是敖里学校的勤工俭学部。我以薄利多销为宗旨，经济效益还不错，现在已积累到2000多元的资金。这就是我建校的前后过程。
我建校的力量是微小的，我想通过媒体，让社会各界人士帮助我们这个贫困山区的孩子，改变这种落后的教育现状，敖里村人民会世世代代永不忘记。
Ⅱ 当过小学的代课老师的朋友请说说你的亲身经历吧。如：带哪个班哪一科如何做好代课老师的工作
没有做过代课老师，因为一直是老师。讲讲自己的经验吧。1.、在最短时间里记住班上所有孩子的名字，不要叫学号，要叫得出他们的名字，这样才显得你重视他们，也可以拉近师生之间的距离。2、作为代课老师，往往会有“这个班反正不是我的，我总要走的”这样的想法，有了这样的想法，是教不好的。所以不管是哪一门学科，都用心去上就好了。3、接班前最好了解代的课之前那位老师上到哪里了，有一个衔接比较好，也不会影响学生的正常学习。若只代一节课，那么可以与对方商量上什么内容，若是长期代课，最好自己熟悉教材，自己备课。因为自己的教学风格跟别人总有诧异，用别人的备课笔记上课，就好像穿别人的衣服一样。4、若代理班主任，那么不仅仅要了解这个班的学生，还要了解这些学生的家庭情况。虽然我们常说不要将学生划分等级，但我们不可否认，不同的家庭出来的孩子很多内涵都不同。只有了解了他们的家庭，才能知道孩子真正的性格特征，有利于开展班级工作。5、平易近人，但不能放任自流。代课的老师最容易掉进这样的误区，管吧，人家会说又不是你的班级，管那么宽干嘛。不管吧，人家也会说，到底不是自己班，不上心。这跟做后妈有很相近的为难问题。在孩子眼里，即便是代理班主任，他们也不会将你当真正意义上的班主任看，觉得你迟早要走的，所以常常会做出一些以前绝对不敢在班主任面前做出来的事，以此来测试你的忍受程度。面对这样的孩子，要耐心教育。
基本上，我认为教师这个工作没有什么代不代的，所谓一日为师终生为父。教书这个职业，不求名利，但求问心无愧
Ⅲ 学习心得体会
中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，知识大海的守门老人告诉我们：这是不可能的呀！
知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说："授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷"也就是这个道理。毛泽东同志说过："学习是学习，学习的学习也是学习，而且是更重要的学习"。
学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，必须经过三种境界。"昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二景也；众里寻他千网络，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。"第一景说的是要有信心，"独上高楼"，非信心不可；第二景说的是要有决心，"终不悔"实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心，"众里寻他千网络"，没有恒心，如何达得到？
古人说："凡事预则立，不遇则废。"智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。
要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：
第一步就是抓好课前预习。
在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言："知己知彼，百战不殆。"这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是"知己知彼"的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。
简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。
第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。
学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。
上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。
听课时应做到以下四点
1、带着问题听课；
2、把握住老师讲课的思路、条理；
3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；
4、踊跃回答老师提问。
这样基本上掌握了听课的要求。
第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。
课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；课后还要看参考书，，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。
复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，使知识真正消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。
Ⅳ 我是一名教龄十七年的代课教师，一直以来，我兢兢业业，一心扑在教育事业上。我所代班级成绩显著，深得...
看你的业绩当地领导是否认可，还有是否有政策和名额，自身条件等。
Ⅳ 我本来是代课老师带小学语文的,现在语文不缺人,缺小学数学老师,怎么办啊，没有经验
没事，小学的内容知识很浅，只要多听一听有经验教师的教学，自己努力一些，认真负责就不会差
Ⅵ 求书法代课老师的课后总结
一个学期的书法兴趣班结束了，在这四个多月的学习中，书法班的小朋友初步了解了一些书法知识，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是进一步提高了他们学习书法的兴趣。虽然，每个星期只有短短的一节课，但来到兴趣班的同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的知识的同时也能逐渐养成“认真、仔细、耐心”的学习态度。现对本学期的活动作一小结。
一、我在教学过程中较好的消除了不同学生的在学习态度和方法上的差别。
由于书法兴趣小组是学生自由报名和班主任指导，所以班级中学生的差别很大，既有素质比较高的学生也有很差的学生参差不齐，在开班之初我首先将学生分类，重点关注学习比较弱的学生，并下大力气培养和教育，使这部分学生在短时间内有了比较大的提高，逐渐缩小与优秀学生的差距。
二、我从点滴做起，从最基础的部分开始教学：
毛笔字对于现在的学生非常的陌生。为了给学生打好基础，我从最基本的“五指”执笔法和汉字的基本笔画开始。教学中严格要求和对待学生，教学过程中一丝不苟，对于学生的错误的地方能够及时的指出，并亲自示范、精讲细练，直到学生做到正确练习好为止。
三、“放长线钓大鱼”，不追求短期和片面的教学效果，只为学生的长远发展而努力：
学生在学习书法方面的进步比较慢，见效不明显，所以在一开始我就放弃了急功近利的想法。首先从学生的书法习惯开始，从最基本的要求开始教育学生。我从低处着手教起，着眼于学生的未来发展。一学期中通过师生的共同努力学生进步很快，在写字姿势和读写习惯方面有了很大进步，写字的基本功也比较扎实。
当然，在写字教学方面自己收获很多，学生进步也很大，但是也有很多不足之处和需要改正的地方。如对于学生自己有时候缺少必要的耐心，在教室的环境卫生方面也做得不是很好，以后要努力改正这些不足的方面。
Ⅶ 一名代课教师的心痛
2楼说的不对。复政策是这样制的，特岗教师招聘只要全日制。但不同省份好像还有区别，有些地方连自考的都不要。而成人高考的学历也不属于全日制本科。
全日制本科是只有通过高考考上的。也就是说特岗教师只招聘这样的毕业生
你可以多咨询下教育部门，问一下他们，这样就清楚了。
我觉得，如果你一定要实现你的梦想，也许可以复读后再参加高考，上大学。如果你有全日制普通高校或师范院校的文凭，凭你有实际的教学经验，特岗教师招聘是优先考虑的。你才21岁，还是有时间的，21岁上大学不晚，比你更大龄的高考考生多着呢。当然，也许有一定困难，毕竟已经过去3年了。但努力努力还是可能的。
我知道的有限，没有更好的主意了。。
但是仍然祝你能成功，实现你的理想！
Ⅷ 我是一名小学新教师，有困扰，想让各位高手帮我出出招。我配班是一名代课新老师，我是编制的。我来培训请
你们谁是来班主任？
她这样做的自确不妥
没有起码的尊重
我觉得她是处处要强的女人
想处处压你一头
但越是这样你就要展示出你的大度和包容
微笑的从容淡定的面对她，以及你们之间的不愉快
抓住好的时机，跟她聊聊，心平气和的聊聊
只是聊聊而已，谈心，不要谈具体的工作……
理解吗？
如果她喜欢做，就放手让她多多表现，做的好的你要给她肯定
做不好的你来把握大方向
Ⅸ 语文代课教师如何和班主任相处
前辈告诉我，一个语文老师必须知道语文学科的边缘化现状，不抢占课外时间，但要守住自己的阵地。别把人想得太阴暗。做好自己的事，当你的眼镜戴上了灰暗，会很难看到的不是灰暗。